湘教版科学四年级下册知识要点
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3 湘教版科学四年级下册知识要点
第一单元 植物的一生
1．种子的结构：种皮、子叶、胚。种皮起到保护种子内部的作用。子 叶分为单子叶和双子叶。
2．种子的共同特征，即种子里面都有胚，胚能发育成一株植物。
3．种子萌发条件：萌发需要温度、空气、水三个基本条件。(有些植物如苜蓿，烟草，胡萝卜等种子的萌发则需要光，称为需光种子。)
4．花盆底部垫瓦片的主要作用是保证水分能够缓缓流出，又使泥土不会堵塞排水孔，保证空气及水分的流通。
5．植物生长的“证据”：小苗的高度，叶子的大小，宽窄，数量，茎的大小，分枝的多少，开花，结果等。
6．植物一生所经历的过程：播种，发芽，长出花蕾，开花，结果，收获种子。
第二单元 生生不息
1．繁殖是生命的共同特征中一个重要的组成部分。生物的生命能够延续，能够发展是因为它们都有自己的繁殖方式.。
2．知道花的各部分名称，如：花萼，花瓣，雌蕊，雄蕊等。
3．植物的花是植物的繁殖器官之一，植物可以利用传粉的方式繁殖后代。
4．不同的传粉方式：植物有的依靠异花传粉(如：菊花)，有的依靠自花传粉(如：黑麦花，大豆花)；有的是虫媒花(如：菊花)，有的是风媒花(如：黑麦花)；为了提高农作物的产量人们还经常对植物进行人工授粉。
5．了解植物繁殖方式的多样性。知道植物可以通过根，茎，叶繁殖后代。利用其他器官繁殖后代的方法。如：大蒜，马铃薯利用茎繁殖后代, 榕树用气生根繁殖后代,秋海棠用叶繁殖后代等。
6．扦插，嫁接技术在农业生产中广泛应用。葡萄，月季等常用扦插这种方法进行繁殖。嫁接能够结合不同植物的优点，在果树，蔬菜，花卉等方面应用广泛。苹果，梨，桃等果树，都是进行嫁接繁殖的。
7．知道动物的两种繁殖方式：卵生和胎生。
8．胎生动物有胎生、哺乳的特点。
9．了解动物繁殖的相同和不同点。相同点：有性繁殖：不同点：卵生, 胎生。
3 10．觅食和行走是动物的本能。
11．胎生：第一阶段是精子和卵子结合成受精卵的阶段；第二个阶段是受精卵发育成胚胎的阶段；第三个阶段是胎儿出生的阶段。
12．克隆技术的应用前景。克隆技术已展示出广阔的应用前景, 概括起来大致有以下四个方面：(1) 培育优良畜种和生产实验动物；(2)生产转基因动物；(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；(4)复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源。
13．鸡蛋由卵壳，卵壳膜，蛋白(蛋清或卵白)，蛋黄(卵黄)及胚盘等部分组成。卵壳和蛋白都具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
位置与运动
1．物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定, 另一个物体就是这个物体的参照物。
2．精确描述物体位置时要说明参照物及与参照物的距离，方位。
3．运动还是静止都是相对于不同的参照物而言的。
4．描述物体的运动需要知道物体的位置,运动的方向和快慢。
5．物体的运动方式可分为平动和转动两类。振动是平动的一种特殊形式。
力与运动
1．力是物体之间的相互作用，力能使物体的形状或运动状态发生变化，力的单位是“牛顿”，用符号“N”表示，这是为了纪念著名的科学家牛顿而规定的。
2．力的种类很多。生活中一些常见的力有风力，水力，浮力，重力，弹力，摩擦力，电磁力等。
3．力有大小和方向。
4．地球表面附近物体所受到的地球引力叫做重力，重力的方向是竖直向下的,苹果落地就是这个原因。
5．任何两个物体之间都存在相互吸引的万有引力。
6．相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。摩擦力的方向和物体的运动方向相反。摩擦力大小与两物体间的接触面的压力,物体的材料，接触面的光滑程度等因素有关系。摩擦力对人们的生产和生活有利也有弊。
3 物质的变化
1．盐加水溶解变成盐水,盐水去掉水份又变成了原来的盐,像盐……这样既能变过去又能变回来的过程,我们把它叫做可逆的变化过程.反之,则叫不可逆变化过程.铁熔化为铁水,将纸折叠成飞机,捏橡皮泥等都是可逆的变化过程,种子发芽,炸鸡蛋,剪开布料等都是不可逆的变化过程。
2．"煮海为盐","青铜器的生产"(可以再次熔铸)是人们对可逆的变化过程的运用。
3．我国是海水晒盐产量最多的国家,也是盐田面积最大的国家。
4．金属生锈的主要原因有:环境比较潮湿,与空气接触,与酸碱盐等接触。
5．金属生锈的变化中会产生新的物质——锈。它是化学变化。
6．在自然界里有点变化只是形态上的变化,不产生新的物质,有的变化则会产生新的物质。蜡烛熔化,热胀冷缩,水的三态变化,剪开布料,木头做成家具,食盐的溶解等都属于形态上的变化(即物理变化);金属生锈,和水泥,泥土烧成砖都会产生新物质(即化学变化)。
7．知道蜡烛燃烧中既有形态的变化，又产生了二氧化碳等新物质。
8．蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程,而燃烧并产生二氧化碳的变化过程则是不可逆的。
9．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。
整理信息,让我们发现更多
1．整理分析数据信息是科学研究最终取得成果的关键步骤。
2．必要的梳理归类和统计是分析数据的基础和前提,它能使零乱的数据信息逐渐变得条理清晰。归类梳理,甄别筛选,分析比较是处理信息的基本步骤。
3．几种常见的统计图表它们各有所长,根据不同的需要选择统计方法.。(表格统计,曲线图描述,条形图对比,圆形图表示.)
4．整理数据的目的是便于从数据中发现规律。
