假如我是教师作文400字假如我是名著中人物孙悟空500字600字
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假如我是___四大名著中的人物作文500
1.【问题】假如我是___四大名著中的人物作文500
【答案】假如我是___四大名著中的人物作文500整理如下,供大家学习参考。
我是大名鼎鼎,助人为乐的孙悟空,自从我和师弟们一起护送师傅去西天取经以后,我就一直闲着没事干。
一天,我驾着筋斗云来到人间,当我越过太*洋上空的时候,看到海面上竟然有一只体型巨大的怪物,它正慢慢地移动着,我惊讶极了,赶紧用火眼金睛察看是哪路妖怪。
当我定睛一看,哎呀!这哪里是什么妖怪,漂浮在这海面上的竟是一大片数量惊人的垃圾!我心想:这不仅对海洋造成了严重的污染,对海洋里的鱼、龟等生物也构成了一定的伤害。
如果这些动物将垃圾当成食物误食下去,那么所形成的食物链将对人类的身体造成很大的伤害。
一想到这我急忙从身上拔下一根毫毛,轻轻一吹,它立刻变成了一台巨型的垃圾处理器,不一会儿,垃圾全部都清完了。
我又从耳朵里掏出金箍棒,将它变大变长,往水里一搅,海水瞬间就恢复了以往的清澈湛蓝。
这里的事情搞定了,我的心情特别愉快,又驾着筋斗云来到贫困山区。
放眼望去,这里一片荒凉,山区里的孩子们不仅无书可读,也缺衣少食,看到这一幕的我感到很心酸,赶紧拿起金箍棒在地面上画一个大大的圆圈,地面上便出现了教学楼、图书馆、游乐园接着,我又从身上拔出一根毫毛,轻轻一吹,变出一支师
资队伍还有学习用品和日常用品,各种各样,应有尽有,为孩子们提供一个良好的学习环境。
孩子们开心极了,纷纷向我献花致谢,并称我是济世大英雄,我感到特别开心。
我是孙悟空,能为人类做更多的好事,是我最大的心愿。
假如我是(四大名著人物)作文假如我是《西游记》中的孙悟空。
哎呀,要是我成了孙悟空,那可就爽歪歪了!手持金箍棒,翻个筋斗云,想去哪儿就去哪儿,多自在啊!那些妖魔鬼怪,统统不是我的对手,我一棒子下去,全都得跪!
假如我是《三国演义》中的诸葛亮。
要是我成了诸葛亮,那可就厉害了!羽扇纶巾,运筹帷幄,多帅啊!刘备都得来求我帮忙,我随便出几个主意,就能把敌人耍得团团转。
智谋,那才是我的强项!
假如我是《水浒传》中的武松。
要我说啊,武松这角色,那可真是过瘾!打虎英雄,谁不知道啊?要是我,肯定得把那景阳冈的猛虎给打趴了,然后大摇大摆地下山,多威风啊!
假如我是《红楼梦》中的贾宝玉。
哎,要是成了贾宝玉,那可就头疼了。
那么多女孩围着我转,我得小心应对,别惹她们伤心。
不过话说回来,这日子也挺美的,天天都有美女相伴,想想都让人羡慕!。
假如我是孙悟空作文500字(合集3篇)【假如我是孙悟空作文500字第1篇】大家好!我是天下无敌的孙悟空,我曾经大闹过天宫,没有一个人是可以配做我的对手,然而过来一个人我就用我的金箍棒敲他的脑袋,我这金箍棒是从海里好不容易送我的,我这个金箍棒可以变大、变小、变长、变短……当我到了如来佛祖那里时,如来佛用五指山把我压了几千年,最后我还跟着一个光头和尚一起西天取经,唐僧师傅看我非常不听话,就让观音菩萨给我戴上了我这辈子收够了的紧箍咒,每当我不听话,他都念紧箍咒,让我的头疼得厉害。
还有两次因为我不听话,把我赶走了两次,让我恨不得差点不想回来。
我和唐僧走过了多少座山,多少条河,让我在高老庄遇到了这头愚蠢的猪,又让我在流沙河遇到了这个烦人的沙和尚,我和他们合作一起闯过了九九八十一难,最后我们到了天宫,由于还有一次危险没有闯,所以把我们扔到了天下,闯完了这一关才和这几位师兄一起取到了真经,要求让观音菩萨把我头上的紧箍咒摘下来,我是多么想把它摘下来呀!我恳求了好几次,终于才帮我把紧箍咒摘了下来,我们披着袈裟,成了真正的神仙!心想:为什么最后的这次关这么难闯,让我摔了一个大跟头,疼死我了!怎么样?看我孙悟空厉害吗?你们想像我一样,那样你快点锻炼身体,吃好每一天的饭,跟我一起强壮吧!那样才能打败很多妖怪,消灭很多伤害别人的东西哦!【假如我是孙悟空作文500字第2篇】唐僧师徒西天取经刚回来,唐僧就说:“阿弥陀佛,听说今年上海举行了世博会,悟空你想不想去看看呀?”“想呀,想呀,师父。
”孙悟空回答。
“去到是可以,那就得看你完成的怎么样。
”唐僧说,孙悟空很纳闷,说:“完成,完成什么?”“咱们经过了一个村子,那里的孩子衣服都很破烂了,我要给他们做衣服,去给为师弄点布来,然后你就可以去世博会。
”唐僧说,“好嘞,师父,马上照办!”孙悟空回答。
孙悟空到了布艺批发市场的加工区,对那里的布艺工说:“请给我一些布,布是给我师父用的,这样我才可以去世博会。
假如我是孙悟空作文500字我爱看《西游记》,那是因为那里有一个会七十二变的孙悟空。
我一直在想,假如我是七十二变的孙悟空,那该有多好呀!假如我是孙悟空,我就把自己变成一位伟大的医生。
在孤儿院里我见到过很多很多小朋友,他们有的得了脑瘫,有的眼睛看不见东西,有的…。
正因为他们身上有很多病,他们的爸爸妈妈把他们遗弃了。
我要看好他们身上的病。
让他们和我一样看见美丽的世界,和我一样在蓝天下尽情地玩耍。
有一个快乐的童年。
假如我是孙悟空,我就要把自己变成一位老师。
“叮铃铃”上课铃声响了,我走进教室,对我的学生说,“走,我们到外面去上课。
”我带着他们在操场上跑啊,跳啊!学生们像飞出鸟笼的鸟儿在蓝天下自由的飞翔。
放学了,我不再布置做不完的作业,让他们可以看看自己喜欢的书,做一些自己喜欢做的事。
晚上也可以早早的上床休息。
我希望他们有一个美好的童年,而不是每天“钻”在作业堆里。
假如我是孙悟空,我就变出很多很多的钱。
在贫穷的山区,还有很多很多的小朋友,他们没有好看的书包,没有明亮的教室,没有书读。
我要在那里盖很多很多的学校。
让他们坐在明亮的教室里上课。
让他们可以和我们一样倘佯在知识的海洋。
我多么希望自己就是七十二变的孙悟空。
那么我所有的愿望都能成为现实。
可我不是七十二变的孙悟空。
所以我只有努力的学习,长大后做一个对社会有用的人。
那样,在不久的将来我的美好愿望才会有实现的一天。
人生的道路并不平坦,有机遇也充满了挑战,有辛酸的往事也有甜蜜的回忆,而乐观,就是一种资本,它是一种健康的心态,是快乐的源泉,它像温暖的阳光,充满了神圣的力量。
乐观,是一种积极向上的人生态度。
乐观是春天里的阳光,可以使坚冰融化;它又像一粒健康的种子,使生命更加蓬勃葱绿。
它可以使沮丧的心情变得豁达,也可以使阴晦的天气变得明朗。
当你身陷困境的时候,不妨转换角度想想,不要一味的沉湎于过失,痛苦于失败,失意于过去,彷徨于将来,那样做只能徒增烦恼,只能雪上加霜,只能让自己的身心更加压抑,调整好正常的心理状态,快乐的源泉如潺潺溪流。
让一个四大名著中的人物做我的老师作文孙悟空当老师嘿,朋友们,今天我要和大家分享一个特别的故事,这个故事的主角不是别人,正是我们耳熟能详的四大名著之一——《西游记》中的孙悟空!没错,就是那位机智过人、法力无边的大圣。
想象一下,如果孙悟空真的成为我们的老师,那将会是多么有趣和刺激的经历啊!孙悟空的教学风格绝对是“直来直去”。
他不会拐弯抹角,更不会藏着掖着。
每当我们遇到难题,他都会毫不犹豫地指出问题所在,然后给出解决方案。
这种教学方式虽然有点“辣眼睛”,但效果却是杠杠的!比如有一次,我们班的小张在数学考试中得了个位数,孙悟空一语道破:“小张啊,你的数学成绩就像猴子捞月一样,看得见摸不着。
”这句话让小张羞愧得脸红脖子粗,从那以后,小张的数学成绩直线上升。
孙悟空的教学方法非常“生动有趣”。
他总是能用各种夸张的动作和表情来吸引我们的注意力,让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
记得有一次,孙悟空给我们讲《西游记》里的故事时,他一边摇头晃脑地模仿猪八戒的样子,一边讲述着那段惊心动魄的取经之路。
同学们听得津津有味,连我这个平时不太爱听故事的人也忍不住跟着一起笑出声来。
孙悟空还是个“严师出高徒”的代表。
虽然他有时候会因为太严格而让我们哭鼻子,但我们都知道,这是为了我们好。
他经常说:“你们这些小家伙们,要是不努力学,将来怎么面对西天路上的那些妖魔鬼怪?”这话说得我们心服口服,也让我们明白了努力学习的重要性。
孙悟空还是个“知错就改”的好学生。
有一次,他不小心把金箍棒当成玩具玩耍,结果一不小心把桌子给打坏了。
孙悟空吓得脸都白了,连忙向我们道歉:“对不起,孩子们,是我不对,我以后一定注意。
”我们都原谅了他,还夸他是个诚实的好孩子。
总的来说,孙悟空这个老师虽然有点“不靠谱”,但他的教学风格独特、教学方法多样、对待学生严格又充满爱心。
我相信,有了孙悟空这样的老师教导,我们这群调皮捣蛋的小家伙一定会变得更加优秀!。
假如我是孙悟空文学名著的人物作文全文共6篇示例,供读者参考篇1假如我是孙悟空大家好,我叫孙悟空,是从一粒石头孕育出来的。
我长得特别帅气,全身上下长满了漂亮的金色毛绒绒。
头上有一对威武的兽耳,腰上还有一条毛茸茸的猴尾巴哦!我从小就很调皮淘气,经常到处捣乱惹是生非。
有一次,我偷吃了几个仙桃,结果被如来佛祖发现了。
佛祖很生气,就用了紧箍咒把我关在一座山里,压了五百年呢!期间我可郁闷坏了,差点闷出病来。
好在五百年后,有一位叫唐僧的和尚路过那里,他在寻找佛经的路上。
我看他孤身一人,就决定跟着他保护他,一同去取西天取经。
一路上,我们遇到了很多危险。
但是我力气大、本领高,每次都顺利化解了。
比如遇到了白骨精,我就单枪匹马把她打跑了;遇到了几个妖怪,我的佛棍就把他们全打败了。
有一次,我被牛魔王困在了火焰山里。
我可着急极了,要是被困住,怎么护送唐僧去西天取经呢?最后我想出了办法,我化出无数个小孙悟空,又一起爬出了火焰山。
虽然一路上遇到了很多磨难,但我们终于来到了西天取回了真经。
回来后,我们一行人也都各自修成了正果。
我被封为了斗战胜佛,从此过上了逍遥自在的生活。
假如我真是孙悟空就好啦!他虽然爱捣蛋,但内心纯洁善良;他虽然Sometimes蛮不讲理,但对师父唐僧却又知无不言的忠心耿耿。
他身手了得,本领高强,但更重要的是有一颗坚韧不拔的心。
如果我是孙悟空,一定也会像他那样,不畏艰难、勇往直前,去实现自己的理想!篇2假如我是孙悟空文学名著的人物作文你们好,我叫孙悟空。
我就是那个在《西游记》里飞来飞去,常常捣蛋捣乱的美猴王。
要是我真的是书里的人物,那我一定会过着相当精彩有趣的生活!首先呀,我是一只本领高强的猴子精,会七十二般变化呢!就算遇到难缠的妖怪,我也总有办法对付。
比如我可以扯下自己的毫毛变成无数个小小悟空,把敌人团团围住。
再比如我能变成一阵狂风,把坏蛋吹到九霄云外去。
总之就是什么变化都难不倒我,这可是我最拿手的本领了。
假如我是孙悟空作文500字假如我是孙悟空作文500字(精选30篇)假如我是孙悟空作文500字篇1假如我是孙悟空,我在天上待了1000多年,天上太无聊了,就跟玉帝老儿请了三天假,想去人间看一看。
这不我就来到了人间,只看见人人手里拿了一个铁片,有的还和它说话。
我也在地上找了一个样子差不多的木板子,说:“你好,你是谁?”,也不知道它竟没有一定回应。
我就去问一个人,它为什么不说话呢?那人还以为我是傻子,转身就跑。
我正要打他,一个人把我拦住了,回头一看,原来是猪八戒。
他说:“你怎么来了?”我把事情告诉了他。
他嘿嘿的说:“大师兄,这是手机。
你太落伍了!”八戒和我人间相见巧遇,八戒大方要请我吃饭,只听他说:“猴哥,你想吃什么?我请你。
”,我摸了一下肚子确实也饿了,就说:“这里有仙桃吗?”,猪八戒听了哈哈大笑,说:“这是人间没有仙桃。
”,他又说:“我请你吃汉堡吧,人间的小朋友都喜欢吃这个东西,咱们一起尝一尝去。
”,我们边谈边走,一会儿就来到饭店里,服务员说:“你们吃点什么?”,我说:“来两个汉堡”,服务员说:“我们这里是饭店,没有汉堡,买汉堡得去汉堡店里去。
”,怪不得八戒说完所有人都笑我们,我和八戒两个感到非常羞愧,就匆匆得离开了。
就这样我们饿着肚子出来了,八戒又想请我去看电影。
我也稀奇什么是电影,就跟着他来到电影院,我们看的鬼片,看着看着我看到了一个妖怪,我拿起金箍棒就朝屏幕上打去,一下子就把屏幕打坏了,我一看坏事,还是先溜吧!说着我丢下猪八戒就回到了天庭。
假如我是孙悟空作文500字篇2一天,我在看一本中国四大名著之一《西游记》,我想:如果我也变成孙悟空,那该多好呀!后来,我想着想着就渐渐地进入了梦乡中。
第二天一大早,我就起床了。
正当我刷牙洗脸时,一照镜子,我发现我已经变成了一只猴子,而且我的头上戴着紧箍咒!我立刻反应过来,这才知道,我变成了孙悟空。
我激动地牙不刷,脸也没顾着洗,就立刻冲出门外,我立刻翻了一个跟头,没想到我来到了一个寸草不生的大沙漠,我只轻轻一吹,这个寸草不生的地方,重新变得生机勃勃。
四年级作文假如我是谁450字作文一、《假如我是孙悟空》假如我是孙悟空,那该多好呀!我就可以七十二变,还能拥有一根威力无比的金箍棒。
我会变成一只小鸟,自由自在地在天空中飞翔。
我要看看祖国的大好河山,欣赏美丽的风景。
我会飞到雄伟的长城上,感受它的壮观;我会飞到波涛汹涌的黄河边,聆听它的怒吼。
我还会变成一条小鱼,在清澈的河水里欢快地游来游去。
和小伙伴们一起玩耍,探索神秘的水底世界。
要是遇到坏人欺负小朋友,我就会立刻变成超级英雄,用我的金箍棒把坏人打得落花流水,让他们再也不敢做坏事。
假如我是孙悟空,我一定会用我的本领去帮助更多的人,让世界变得更加美好!作文二、《假如我是老师》假如我是老师,我一定不会给同学们布置很多作业,让他们有足够的时间玩耍和休息。
在课堂上,我会用生动有趣的方式给大家讲课,让同学们都能轻松地理解知识。
比如讲数学的时候,我会用生活中的例子来解释难题,让大家觉得数学其实很简单。
我也会很有耐心地回答同学们的问题,不会因为他们不懂而生气。
如果有同学考试没考好,我不会批评他们,而是会和他们一起分析原因,鼓励他们下次努力。
课间的时候,我会和同学们一起做游戏,成为他们的好朋友。
假如我是老师,我希望能让同学们都快乐地学习和成长。
作文三、《假如我是一朵云》假如我是一朵云,我会在天空中自由自在地飘荡。
有时候,我会变成一只可爱的小兔子,蹦蹦跳跳地玩耍;有时候,我会变成一只凶猛的狮子,威风凛凛地巡视着天空。
我会飘到干旱的地方,变成一场大雨,让干涸的土地变得湿润,让庄稼重新焕发生机。
我还会飘到炎热的城市,为人们遮挡火辣辣的太阳,给大家带来一丝清凉。
假如我是一朵云,那该多有意思啊!作文四、《假如我是科学家》假如我是科学家,我要发明一种神奇的药水。
只要喝了这种药水,人们就不会生病了,身体永远健康。
我还要发明一种会飞的汽车,这样大家就不用担心堵车的问题了,想去哪里就能很快地飞到哪里。
我更要发明一种,它可以帮爸爸妈妈做家务,还能陪小朋友们玩耍、学习。
假如我是孙悟空作文400字20篇1.假如我是孙悟空作文400字篇一假如我是孙悟空,我应该会干什么事呢?我躺在床上一遍又一遍地思考这个问题……咦?我怎么全身长毛了,力气也大了许多,身体也很轻盈。
“哎呀!”我被一根棒子打中了,还有一朵云飘到我那。
难道我变成了孙悟空?不然怎么会有金箍棒和筋斗云呢?在确定了我自己的身份后,我突然冒出一个想法:去天上玩一玩。
我骑上跟斗云,朝南天门飞去……刚进南天门就看到太上老君在炼药,老君看到我,连忙去酒库拿上等酒给我。
我趁老君不在,拿了几颗药丸和留了张纸条告诉老君我拿了他的药。
我刚离开外就听到一声破碎声,还有人在喊:“孙猴子,你给我回来!”我边偷笑着走了。
刚回到凡间就看到一个乞丐在路边乞讨,我拿起路边一颗石头,用点金术变成金子送给了乞丐,便想到了一个好方法。
我把从天上拿的药丸送给了医院,医院的人吃了后都生龙活虎,看到这些,我就笑着走了。
刚走不久,就听到太上老君气愤的声音:“臭猴,我来教训你了!”,我看了提腿就跑,这不就是当年压在我身上的`五指山吗?太上老君怎么也会?我还没来得及想就被压了下去。
“不要啊!哎呀!我怎么在床边啊?”我揉揉发痛的头说,原来是个梦。
2.假如我是孙悟空作文400字篇二我想变的东西太多了,我想变成蝴蝶应为它五彩缤纷,花色斑斓,我想变成苍鹰,应为它可以在天空中翱翔,我想变成大象应为它力大无穷,我想变成字典因为它有无穷的知识,但我更想变成孙悟空,因为它有72变。
我想变成孙悟空,如果我真的变成了孙悟空,我会先到干旱的地方下一场大雨,让那里的'农作物生长的更好一些。
我想变成孙悟空,如果我真的变成了孙悟空,我会变出一大堆财宝,分给那些穷苦的人家。
让后我千辛万苦的找到《穷人》里的桑娜,送给她一些钱,让她们不再那么操劳,我还会找到卖火柴的小女孩,送给她一些食物,火种,让她不在饿死街头。
我想变成孙悟空,如果我真的变成了孙悟空,我还会回到古代帮助岳飞打败秦桧,帮助嫦娥不吞下灵药,与后羿白头偕老。
假如我是孙悟空作文400字_想象作文篇一:假如我是孙悟空谁都知道孙悟空神通广大,他会七十二变,会分身术,一个筋斗可以翻十万八千里……假如我是孙悟空,我想拥有他的所有本领。
假如我是孙悟空,我就拥有七十二变。
我摇身一变,变成了一位温柔和蔼的女教师。
春暖花开时,我会带着同学们来到郊外感受纯的气息,带他们倾听鸟儿的鸣叫,让他们置身于弥漫着花香的空气中;夏日荫浓,我会和学生们在树阴下乘凉,为他们讲述各种各样的故事。
秋叶纷飞,我带着孩子们来到枫树林中,让他们来拾枫叶,制作枫叶标本,珍藏秋的美丽;冬雪飘零,我会带着孩子们来到雪地里,与他们一起打雪仗,堆雪人……假如我是孙悟空,我就拥有孙悟空的分身术。
我可以变出许多个分身,一个分身可以为我做作业,另一个分身陪我散步,我还可以让许多的分身与我一起大扫除,和我一起跳皮筋,“捉迷藏”……假如我是孙悟空,我就拥有他的火眼金睛。
我可以帮警察捉小偷;我可以帮助医生一眼就诊断出患者的病情;我还可以帮助同学们看出大家身上的不足……我真想成为孙悟空,这样我就会七十二变,会分身术,会火眼金睛……这样不仅个我带来了无尽的快乐,还会给别人带来幸福。
篇二:假如我是孙悟空每次我在看《西游记》时,我都会心想:假如我是孙悟空该多好呀!这天早晨,我刷牙时,发现耳朵里有根“针”。
于是,我把它拿了出来,仔细一看,竟然是金箍棒,我想:是不是有了金箍棒,就有孙悟空的本领呢?出去试试吧!我站在窗边大喊:“筋斗云!快过来!”不一会儿,一片轻飘飘的白云在窗前出现了。
我跳上去,说:“四处走走!”筋斗云在空中行走起来。
一顿饭的功夫,我看见下面有许多孩子在痛哭,他们的泪水像断了线的珠子一样,洒落满地。
我下去一问才知道,这些孩子是在伊拉克战场上失去了住所和亲人的孤儿。
我看到这样的悲惨场景,不由地说:“他们真可怜,让他们的亲人和住所都存在就好了。
”不一会儿,伊拉克就充满了欢声笑语。
啊!原来我真的有了孙悟空的本领。
接着,我继续飞行。
假设我是老师作文400 字假设我是名著中的人物孙悟空 500 字 600 字
一天我做一道数学,做了四五遍,也没做出来。
候我想⋯⋯
或在许久许久以前,世界上真有石猴——悟空,而我就是它。
那,我有上天入地的高法力。
只要我略施法,暗无天日,点雷,大地又成
古开天辟地是的那番混沌。
千千万条的大河在一瞬,波翻浪涌,像一只只暴怒的子,好似着狼子野心要吞噬人。
那都是悟空是猴候的事了,
自从遇了唐僧今后,我成了道德善的好猴。
在送唐僧的途中,我一路忠心耿耿。
西天取的故事素来流到此刻,而我也被人所美。
在生活
在 21 世的我,会一些小法。
比方,道我不会。
我可
以通光穿越机,抵达大的数学家高斯生活的年代,向他教道数学。
“咕——〞水开了,我从梦想中走了出来。
我想,万事得靠自己。
于是,我又开始真地想目。
以前的悟空太“老土〞了,不能够。
我是一个新一代的悟空。
不好,有
个小在西,吃俺老一棒,才打了一下,小立刻了去。
我上筋斗云,
在碧口的上空来回穿越。
呀,也太染境了吧。
只硅工作冒出的黑烟,
在天空中,俺老立刻用一
种西往硅一放,黑烟立刻消失了,太好了。
俺累了,想在地上
走一会儿,两只脚放在地上,一就从俺老旁开此后,
土就天,把俺老都弄成了“小人〞。
俺在是痛心疾首了,
就把泥土地全都成水泥地。
俺又走走走,看有人在砍伐木,就
跑去那个人:“不要砍伐木,砍就等于砍自己。
〞那个人
我不理不睬。
我又他;‘‘若是大家都像你一,乱砍伐木,
那么世界会成什么。
〞个人好似知道自己了,低下了。
拜拜了,俺老要去帮助其他地方的人呢。
一天,一个学生来向我教一道数学用。
我屡次他了七、八遍,都得口干舌燥了,他是不懂。
我的心里特躁,心想:孩子怎么么笨呢?我耐着性子又他了一遍,他是一点儿反也没有,好似我在天。
我很火,口就想:“你⋯⋯〞在要出句的一霎那,我突然想起了我上小学三年的一幕:
一次美上,老我画一副比率画,由于我是直接跳到三年的,又没有任何画画基,学起来自然比人费力。
我怎么画也画不好,老自我示范了好几次,我是画不好,老生气了,“你可真是个大笨蛋!教你可真!你⋯⋯〞当着全班同学的面,老我,我得问心有愧,恨不得有个地能上
去,同我也得自己很没用。
从那今后,我不再喜美了。
我尽量闪避美,因害怕老的批。
我很小的候,本来特别画画,梦想着将来做个画家。
可是,老不意的一句,扼了我儿的趣;老不意的一句,扼了我儿的梦想。
一想起件事,我上控制了自己的情,改了自己的授课方法。
是的,每个孩子的天分不一,每个孩子的思方式也不一,孩子不懂,明我没能找到他能接受的授课方法,没做到因人而异,因材施教。
于是,我整了自己的授课方式和思方式,同也着推断孩子的思方式和心理。
“你⋯⋯〞我接着未出的那句,“想不想和我做个游?大休息一下,等我玩了,没准儿那自己就解决了!〞我的学生不信。
我就打,像两个互相不分的好朋友。
我孩子从心里忘我是老,除掉了他我的敬畏感。
玩了一会儿,我又回到那道上,一次,他很简单地就弄懂了。
我开玩笑地:“玩真的能够解决吧?〞我的学生快乐地笑了。