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医学生科室实习鉴定表内容
医学生科室实习鉴定表是医学院对医学生进行科室实习表现的评估工具。
以下是一份
医学生科室实习鉴定表可能包含的内容：
1. 姓名：医学生的姓名
2. 学号：医学生的学号
3. 实习科室：医学生所实习的科室名称
4. 实习时间：医学生实习的起止时间
5. 实习导师：医学生的实习导师姓名
6. 实习任务：
- 医学生实习期间承担的任务和工作内容
7. 实习表现评估项目：
- 职业素养：医学生作为医务人员的职业道德和职业行为是否符合要求
- 临床技能：医学生在实际操作中的技术水平和操作规范是否达标
- 协作能力：医学生与科室其他成员合作的能力是否良好
- 学习态度：医学生的学习态度、主动性和学习成效等
- 沟通能力：医学生与病人、家属及其他同事的沟通能力是否良好
- 问题解决：医学生在问题出现时的解决方案和处理能力
8. 实习表现评分：
- 针对每个评估项目，进行评分或打分，常用的评分标准是：优秀、良好、一般、差、未达标等。
9. 实习导师评语：实习导师对医学生实习表现的总结评价
10. 实习指导意见：实习导师对医学生后续实习或提高的指导意见和建议
11. 实习导师签名：实习导师的签名和日期
12. 学院盖章：医学院对实习鉴定表的盖章确认
这些是一般常见的医学生科室实习鉴定表的内容，不同医学院和科室可能会有所差异。
实习生考核表ICU自我鉴定
《实习生考核表ICU自我鉴定》
作为一名实习生，在ICU岗位的自我鉴定中，我深刻认识到
自己的不足之处，也感到自己在这段时间里的成长和进步。
以下是我对自己的自我鉴定：
首先，在工作态度方面，我尽力保持积极向上，时刻保持警觉，严格遵守规章制度，尊重患者，尊重上级领导和同事，愿意接受他人的建议和批评，与人和睦相处。
其次，在专业技能方面，虽然我在学习过程中获益颇丰，但由于缺乏实际经验，我在某些急救技术上还存在疏漏和不够熟练的地方。
我将继续努力学习，争取尽快弥补这些不足，提高自己的实际操作能力。
另外，在沟通能力方面，我也意识到自己存在一些问题，有时候在与同事和患者沟通时不够清晰和准确。
因此，我将更加努力地学习和练习，提高自己的表达能力和沟通技巧，使得工作中的信息传递更加准确和高效。
最后，在团队合作方面，我意识到在面对紧急情况时，我需要更好地与团队成员协作，提高应变能力，增强协作意识，共同应对各种突发情况，保证患者的安全和顺利治疗。
总的来说，我知道自己还有很长的路要走，但我相信，通过不懈的努力和不断的学习，我一定能够成为一名优秀的ICU护
士。
感谢领导和同事对我的支持和帮助，让我能够在实践中不断成长，为患者提供更好的护理服务。
医学生科室实习鉴定表内容（通用28篇）医学生科室实习鉴定表内容篇1各位学校领导，老师：现在我对我实习医生1年来的工作生活做。
是医院科室管理工作的组织者和指挥者，在医院管理工作中占有举足轻重的地位，尤其在医疗市场激烈竞争的今天，管理水平的高低，直接影响着科室乃至全院整体工作的全方位发展，要想做一名称职的,我认为应该做到：第一、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作1、作为一名管理者，首先应该能够调动科室的一切资源，将之投入到能产生最隹效应的机会中去。
就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。
其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。
再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。
2、要与时俱进创造性的开展工作。
标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。
第二、应具备一定的职业素质1、加强自身学习，不断提高自身理论知识和技术水平，帅先接受新知识新技术，做专业技术的带头人。
2、在日常工作中热情、诚恳、宽容，经常树立好榜样，向别人看齐，只有这样才能达到下属全身心的投入与支持。
3、不管在什么条件下都能有一个清醒的头脑，一个平衡的心态，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室护理工作正常运转。
总而言之，对于实习我觉得，我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到那么多人的教诲、鼓舞和帮助。
因此，我在进入社会后，我始终会以一颗谦虚、热情和执着的心来对待我的工作和事业，始终以朴实的性格，实干的作风，端正的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实的走好人生路。
医学生科室实习鉴定表内容篇2随着时间的流逝，我已经在学校生活了三年了。
回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、有失败，有甜蜜的，但也有苦涩的。
而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实本身，为本身实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。
医学生实习毕业登记表自我鉴定模板自我鉴定是对自身实习期间成长与发展的总结和评价，可以从以下几个方面进行描述：1. 学习能力和专业知识水平：在实习期间，我努力学习医学理论知识和临床实践技巧，加强了对疾病诊断和治疗的基本认识。
通过参与临床工作，我能熟练掌握常见疾病的病史采集、体格检查和辅助检查等操作技能，能够准确判断病情、制定合理的治疗方案，并积极参与临床教学讨论。
2. 临床实践能力：在实习期间，我通过参与病房查房、门诊诊疗等工作，积极锻炼了自己的临床实践能力。
我能够独立完成常见疾病的基本诊疗工作，并且能够准确判断和及时处理急重症患者。
在实习期间，我积极向导师和老师请教，不断改进自己的诊疗技术和治疗方案。
3. 沟通与团队合作能力：在实习期间，我与患者和家属进行了良好的沟通，能够细致耐心地询问患者的病史、倾听患者的心声，并提供相应的解决方案。
在与同事和上级医生的合作中，我积极参与团队讨论，遵守医疗纪律和规范，跟随导师和老师的指导，共同为患者提供最佳的医疗服务。
4. 个人成长与自省：在实习期间，我不断反思自己的工作表现和不足之处，并尝试通过培训提升自己的专业素养和职业技巧。
在与患者相处中，我更加深刻地理解到作为医学生的责任和角色。
我会继续努力，进一步提高自身的素质和能力，为患者的健康贡献自己的一份力量。
5. 未来发展规划：在医学实习期间，我逐渐确定了自己的未来发展方向。
我计划在医学领域深造，提升自己的学术水平和专业技能。
同时，我也会关注医学科研和社会医疗改革等新动态，积极参与相关工作，并为医学事业的发展贡献自己的一份力量。
以上是我在医学生实习期间的自我鉴定，希望能够对实习期间的成长和发展进行准确总结和评价。
同时，也希望能够获得导师和老师的指导和反馈，以便在未来的发展中不断提高和进步。
医院实习生各科自我鉴定内科作为医院实习生的一员，我在内科科室进行了近三个月的实践，并取得了一定的成绩和经验。
内科是医学的基础科目，需要我们掌握扎实的理论知识和丰富的临床经验。
在这段时间的实习中，我通过观摩师承、参与诊疗等方式积累了一定的内科学知识，并在实践中不断提升自己。
首先，我在病史采集方面有了很大的提升。
在实习过程中，我充分利用了各种机会进行病史采集工作，包括与患者进行初步沟通、查阅病历资料、观察病情变化等。
通过与师承的医生一起讨论病情，并结合相关医学知识进行分析和判断，提高了我的病史采集能力。
其次，在临床诊断方面，我通过参与查房、观摩病例讨论等活动，积累了一定的临床经验。
我注意观察患者的病情变化，善于分析病情，通过查阅相关文献，提高自己对于一些疑难病例的诊断水平。
同时，我也注重与患者的交流，耐心倾听他们的诉求和疑虑，为他们提供更好的医疗服务。
在治疗方面，我积极参与医生的诊疗工作，包括开具药品、配药等，并将治疗过程中的细节记录下来，不断总结经验，提高自己的技能水平。
同时，我注重与医生的交流，及时向他们汇报病情变化，并接受他们的指导和建议。
总的来说，内科实习让我对内科学有了更深入的了解，为我今后的医学学习和临床实践打下了坚实的基础。
虽然还存在一些不足和不完善的地方，但我会继续努力提升自己，为患者提供更好的医疗服务。
外科本科医生的一员，在医院外科科室进行了为期三个月的实践，获得了丰富的学习和实践经验。
外科学是医学的重要科目之一，需要综合运用临床技能、手术操作和团队协作能力。
在这段时间的实习中，我积极参与医疗团队的工作，不断提升自己的专业能力和实践经验。
首先，在外科手术中，我通过观摩和参与手术操作，学习了不同手术的操作技巧和安全措施，熟练掌握了消毒和无菌操作的流程。
我注重与主刀医生的配合，协助完成手术操作。
在实践中，我养成了严谨细致的工作习惯，保证手术过程的安全和顺利进行。
其次，在术后护理中，我学习了如何进行伤口的处理和疤痕的管理。
医院实习鉴定表自我鉴定尊敬的评鉴委员会：大家好！我是××医院的实习生××，在此向您展示我在医院实习期间的自我鉴定。
作为一名医学生，我深知实习是我成为合格医生的必经之路。
医院实习是医学生学习理论与实践相结合的重要环节，我希望通过实习，能够进一步提升自己的专业能力和职业素养，为将来的医生生涯打下坚实的基础。
在医院实习期间，我认真履行自己的工作职责，克服了许多困难和挑战。
首先，我努力融入到医院工作团队中，与各位科室的医生、护士和技术人员建立起了良好的工作关系。
我时刻保持谦虚和敬业的态度，虚心向他们学习，并积极主动地参与到工作中。
在与患者的沟通中，我尽力让他们感受到我的关心和温暖，努力用温和、耐心和专业的态度解答他们的疑惑。
同时，我也尽力与患者家属进行沟通，使他们了解和支持患者的治疗方案。
其次，我在工作中严格要求自己，不断提高自己的专业知识和技能。
在临床实习中，我细心观察和记录患者的病情变化，及时向主治医生反馈，并参与制定治疗方案。
我在手术室实习中，严格遵守操作规程，保证手术的安全和顺利进行。
在门诊实习中，我努力配合医生进行病例分析和诊断治疗，不断提升自己的临床思维和判断能力。
此外，我也积极参加各类学习和培训，不断拓展自己的学术视野和专业知识。
再次，我注重团队合作，积极与同事进行交流和合作。
在医院的团队协作中，我努力发挥自己的才能和潜力，为团队的协作和共同目标做出贡献。
我尊重每个人的意见和想法，并认真听取他人的建议和批评。
我相信只有通过积极的合作和互相支持，我们才能够为患者提供更好的医疗服务。
最后，我在实习中也深刻体会到了医疗工作的压力和责任。
作为一名医学生，我时刻牢记自己的职业操守，始终坚守医学伦理和道德底线。
我将照顾患者的健康和利益放在第一位，保证医疗过程的公正和透明。
我愿意承担起医疗工作中的责任和义务，为患者提供最专业和高质量的医疗服务。
通过这段时间的实习经历，我深感医学是一门复杂而庄严的学科，医疗工作是一项充满责任和挑战的事业。
医学生实习鉴定表模板实习单位：_______________实习时间：_______________实习评价人：_______________实习学生姓名：_______________实习学生学号：_______________实习学生专业：_______________一、实习掌握情况1. 专业知识掌握情况评价：(在以下四个等级中选择对应选项)（A）优秀：实习学生具备扎实的专业知识，能够熟练运用所学理论知识解决实际问题。
（B）良好：实习学生掌握了基本的专业知识，能够运用所学理论知识进行一般性工作。
（C）合格：实习学生基本掌握了专业知识，但在实际操作中仍存在一定困难。
（D）不合格：实习学生专业知识掌握不够扎实，无法独立完成相关实际工作。
2. 实践操作能力评价：(在以下四个等级中选择对应选项)（A）优秀：实习学生实践操作能力熟练，能够独立完成相关操作，并且能够发现并解决常见问题。
（B）良好：实习学生实践操作能力较好，能够独立完成大部分相关操作，并且能够较好地应对常见问题。
（C）合格：实习学生实践操作能力一般，能够完成基本的相关操作，并且能够简单应对常见问题。
（D）不合格：实习学生实践操作能力较差，无法独立完成相关操作，常见问题处理能力欠缺。
二、态度和责任心1. 与同事的合作能力评价：(在以下四个等级中选择对应选项)（A）优秀：实习学生能够积极主动与同事合作，善于倾听和尊重他人意见，能够与团队成员共同完成工作任务。
（B）良好：实习学生主动与同事合作，能够接受他人意见，并能够与团队成员一起协调、沟通和解决问题。
（C）合格：实习学生能够与同事进行基本的合作，但在与他人沟通和协调方面还有待提高。
（D）不合格：实习学生在与同事合作方面表现较差，无法与团队成员协调完成工作任务。
2. 责任心和工作积极性评价：(在以下四个等级中选择对应选项)（A）优秀：实习学生具有高度的责任心和工作积极性，能够主动承担工作任务，并对工作结果负责任。
医学生实习生自我鉴定表（31篇）医学生实习生自我鉴定表（通用31篇）医学生实习生自我鉴定表篇1我自--年9月入学以来，学习努力刻苦，在扎实学好科研所需理论知识的同时，也修完了学院规定完成的专业学分。
在思想上，我时刻不忘自己是一名共产党员，不断学习党的思想，严格遵守党的各项组织纪律，积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。
无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想，在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐，争做时代有用人才。
--年年8月至--年年11月，我积极投身于临床学习实践中。
在这4个多月的临床实践里，使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。
一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能，更重要的是要有医者父母心的高尚医德医风。
在严格要求自己的同时，不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间，急病人之所急，想病人之所想，遇到问题积极向上级师生请教，在上级医生的指导下尽最大努力送给病人健康和欢笑。
--年年12月开始，查阅的大量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料，并进行总结分析，写相关综述一篇。
在代教老师的指导下，制定了课题相关计划和技术路线。
现已经成功的建立了实验所需动物模型，结束预实验内容。
在实验过程中，坚持实事就是，一丝不苟，认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。
用马克思主义思想来指导科研实践，并在实践中不断验证、完善科学理论。
对于我来说，无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践。
在以后的日子里，我会更加努力学习、钻研科学，成为一名优秀的医务工作者和科研人员，为国家的医疗事业不断努力奋斗。
医学生实习生自我鉴定表篇2本人实习这一年，对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。
现在我一边学习基本的临床操作，比如胸穿，换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用。
以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节。
比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，在没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的。
医学生实习鉴定表自我鉴定（通用16篇）医学生实习鉴定表自我鉴定（通用16篇）自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，快快来写一份自我鉴定吧。
自我鉴定怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的医学生实习鉴定表自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
医学生实习鉴定表自我鉴定篇1在学校的组织安排下我来到xx人民医院外科为期一个月的实习。
充实而紧张的实习转眼间就结束了，这次经历可谓收获颇丰，使自己对医学的认识有了质的飞跃，下面就是对实习的个人鉴定。
在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。
特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护。
使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。
在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。
胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上。
所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。
通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。
这次宝贵的实习对临床经验上十分欠缺的我来说就是雪中送炭，在实习过程中我保持谦虚、认真的学习态度，积极主动的学习。
医学生实习鉴定表自我鉴定篇2在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。
医学院实习生科室鉴定表
通过实习大家可以更深层地掌握本专业知识和技能操作,积累宝贵的认识和经验。
下面带来医学院实习生科室鉴定表及范文，欢迎参考!
学生姓名
XX
班级
XXX
实习
单位
XXX
实习单位
地址
XXXX
实习单位联系方式（电话及电子邮箱）
XXXX
个
人
总
结
实
习
单
位
鉴
定
单位负责人（签名）：
单位（盖章）：
年月日
医学院实习生科室鉴定1
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。
因而十分感谢医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
医学实习生的工作是非常繁重，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。
的.确，医学实习生医学教`育网的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，医学实习生有着其独特的魅力。
医院不可能没有医学实习生，这就说明了医学实习生的重要性。
医生离不开医学实习生，病人离不开医学实习生，整个环境都离不开医学实习生。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。
同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。
以更好的加强理论知识与临床的结合。
一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管医学实习生，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。
按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。
整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习
惯，通过思考，举一反三。
这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。
总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责! 我希望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!
医学院实习生科室鉴定2
在湖南中医药大学第一附属医院实习了近一年，它给了我学习及锻炼的平台，离开了，多少会有些不舍。
医学是一门专业性很强的学科，生命所系，健康依托，要求扎实的医学知识，更重要的是一颗责任之心。
一年的实习是一个医学生转变为一个医生最重要的过渡。
实习是劳苦，艰辛的，即将毕业了，而医学路仍然漫漫，吾将上下而求索。
让我学会适应的第一个科室是：血液肿瘤科。
作为刚上临床的实习生，我们的工作就是开粘化验单、写病历、采集病史等等。
记得第一天到科室，科室里就有老师要去给病人做骨髓穿刺，我们都觉得很新奇，因为以前只在视频里见过这项临床操作技能。
带我的王老师见我屁颠屁颠地跟过去，打趣道：不用那么着急，以后多的是机会让我亲自动手。
王老师还交待我：回去熟悉操作视频，我们科的操作机会比较多。
王老师没有骗我，在王老师和研究生学姐的细心指导下，我很快上手了一些基本临床操作，从注意无菌观念到戴无菌手套，从给学姐做助手，到亲自动手给病人做胸腔穿刺置管，消毒、戴手套、铺洞巾、局部浸润麻醉、穿刺置管一气呵成。
我比较幸运，能够这么快就接触到这样的操作机会。
这一个多月的实习我特别有干劲，跟各位兄弟姐妹的相处也非常融洽。
之后自信满满地到了ICU，年轻的谭老师首先给我泼了盆冷水。
谭老师喜欢提问题，问得我哑口无言，我才发觉自己并没有把学过的知识掌握好。
谭老师指出：每天都很忙，其实也没忙出什么名堂，回去还很有满足感，电脑一开就什么事都不想了，老师开的医嘱从来不问原因，从来不比老师多做一个体格检查，见过很多病例，却没有好好地翻书把病例弄明白。
在ICU，书写病志要求更高，临床上的操作我见到了比普通病房更加严谨的无菌操作，见识过一次气管切开术。
ICU的病床少，我每天可以给所有病人详细地做一遍体格检查，再结合教材，我巩固了自己的基础。
麻醉科的一个月，我得到了更多的动手操作的机会。
几乎每个麻醉老师我都跟过，不同老师有不同风格。
有年轻帅气做事不拖泥带水的刘老师，有大嗓门杨老师，有年轻漂亮又温柔的付老师，有经验丰富的谭老师等等。
杨老师对我说：学习麻醉技术光看是没有用的，只有动手体会，才能学到手。
在老师的指导下，我给一个2岁大的小孩气管插管成功，还学会了打硬膜外麻醉、打椎管内麻醉——跟做腰穿的操作基本上是一样的。
学会了打腰麻，以后在临床上做腰穿也能做到得心应手。
接着去到了门诊、消化内科等一些科室，收获同样颇丰。
普外科也是我收获比较大的一个实习科室。
每天都很充实，刚到科室时，跟着我老师的研究生轮别的科去了，所以我学习机会多但是任务也很重，经常除了正常上班我还要加班赶
电子病历。
外科病历跟我在内科时不一样，在这里从首次病程记录到出院都要会弄，而且全部是我弄，要详细地搞清楚病人的病史，就要自己详细地去问诊。
手术记录要严谨一些，熊老师会亲自告诉我怎么写。
第一次跟着老师上台的手术是腹壁切口疝的手术，第一次就做了很长时间，从上午8点半点做到下午1点半。
那10多天是我实习时最忙碌的日子，不过老师说这还不是最忙的，以前没有设ICU时，普外科遇到急诊手术，会更加“凌乱”。
跟着熊老师做腹腔镜手术，当I助手，那时根本不知道他们说的打镜子是做什么，只是傻乎乎地握着腔镜，一点也不灵泛。
老师说腹股沟疝气手术打镜子是最好打的，其次是阑尾手术，如果胆囊手术能打好镜子，就过关了。
不过我还没打过胆囊手术的镜子，所以我还没过关。
来普外之前我就做过功课，因为以前没轮过外科，连换药都没换过，以前学的也忘了，我就是看视频学的。
这里都是一次性换药包，用起来很方便，所以换药比较简单。
拆线也挺简单，睁大眼睛看清楚线头，剪一根线就好了。
虽然来外科之前学过打结而且会打结，但手术时打结不熟练，打的结就打得不够紧，所以说学的东西要经过实践操作过才知道学会了没有。
导尿术也是我看视频学的，我没想到一次性使用无菌导尿包里物品那么齐全，确实很省事，操作过程也并不复杂，能动手实践一次我还是很兴奋的。
这一个多月也上过不少手术了，而且经常在手术室碰到以前跟过的熟悉的麻醉老师。
做过的手术有复杂一点的开刀手术，比如甲状腺瘤切除术，以前只是听说，现在也参与到了全过程。
急诊只遇到过阑尾炎手术。
手术中作为一个学生，只需要拉拉钩子，拿吸引器吸血，剪线等等，能拿线打结就很难得了，最好的待遇是作为I助打镜子。
但是能认真地参与这些手术中，仔细地了解每台手术是如何做的，收获很大。
而且缝合也是一门大学问，总是最期待每次手术做完，拿持针器和镊子缝皮的过程。
外科的术前术后医嘱也有很多我需要学习的地方。
在这将近一年的实习生活里，我学会了很多书本上学不到的知识，还有很多学过的东西经过实践才知道掌握了没有。
大多数老师人都是挺好的，只要学生做事认真，他们就会喜欢。
这一年丰富的实习经历对于今后要走上临床的我来说，意义重大。
