人教版八年级下册语文第三单元试题(含答案)
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人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答案)一、积累与运用1.根据下面所给的拼音写出相应的汉字。
(1)当一群大雁冲破了三月暖流的雾ǎi 时,春天就来到了。
(2)每年三月,它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念作dǔ注。
(3)我却怎么也笑不出,陷入了迷wǎng 的沉思。
(4) 30年在历史的长河中只是一shùn 。
(5)数千年风沙未能掩埋的甘肃dūn huáng 月牙泉。
2.选词填空,每词只准使用一次。
丰富丰盈丰硕丰美(1) 20世纪20年代前,塔里木河下游河水( ),碧波荡漾,岸边胡杨丛生,林木茁壮。
(2)它们这种大迁移是不是因为发生了大饥荒,而试图去寻找一块水草( )的新领地而误入歧途呢。
(3)大自然用“死”的物质创造了这样( )多彩的生命。
(4)天道酬勤,他在事业上取得了( )的成果。
3.下列说法有误的一项是( )。
A.《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系,提倡一种新的理念:敬畏自然就是敬畏我们自己。
B.《罗布泊,消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。
C.《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D.《大雁归来》涉及人与动物的关系,充满保护野生动物的伦理观念。
E.《喂——出来》以真实的故事警示世人正视.城市环境污染问题。
4.按照所给文段的思路,仿照面横线句子的句式,将文段补写完整。
人生中难免有些事情不尽如人意:也许你想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为大海,;,却只是一根细弱的小草。
这个时候,请不要失去人生的方向。
只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。
5.用一句话概括下面文段所透露出来的信息。
(不超过1 6字)据《英国医学杂志》网站报道,英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分泌中心医学专家研究发现,含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。
为遏制全球日益严重的儿童肥胖问题,应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。
专家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品,同时呼吁学校应采取措施避免儿童饮用泡沫饮料,各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。
人教版八年级语文下册第三单元试卷及答案人教版八年级下册第三单元强化训练一、基础知识1.给加粗字注音。
铆钉()香蒲()迁徙()纠正()缄默()雾霭()滑稽()繁衍()啮齿()媲美()2.改正下列错别字。
喜行于色荒凉箫瑟苍皇逃窜难以致信狼籍斑斑金碧辉煌前扑后继莫钟一是3.判断下列各句的修辞。
(1)难道就这么草草收场了?周围那些看热闹的人都觉得有些可惜。
()(2)它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。
()(3)一只燕子的临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就到了。
()(4)就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多。
()(5)红的像火,粉的像霞,白的像雪。
()(6)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
()4.揣摩下列句子所包含的感情。
(1)大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命。
()(2)罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
罗布泊消失了。
()(3)似乎它们溅起的水花能抖掉到那脆弱的香蒲身上的冬天。
()(4)每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色。
()5.选出下列各项说法有误的一项()A.《敬畏自然》通过写自然与人类的关系,表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄,告诫人们不要妄想能战胜自然,应该服从自然的规律。
B.《罗布泊,消逝的仙湖》通过记叙罗布泊消失的过程以及罗布泊的现状,向人们发出警报——应该反省了,不要再破坏美丽的自然了,否则有一天人类将无存身之地。
.《旅鼠之谜》向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象,希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。
D.《喂——出》这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事,剖析了人类的许多愚蠢的做法,探索了人类未的生存状况和人性的阴暗之处。
6.仿写句子。
(1)看不厌,看不厌那些跑沙跑水在郊野与草原上奔驰的骏马;看不厌,看不厌________;看不厌,看不厌________。
(2)花的美,不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态,更美在它装点着大地、点缀着生活;山的美,_________;人的美,_________。
八年级下册语文单元测试卷四附参考答案(第三单元)一、语言知识及其运用(12分)1、下列各组加点字注音都正确的一项是()(2分)A.咫.尺(zhī) 鲲.鹏(kūn) 吞噬.(shì) 媲.美(bì)B.挑衅.(xìn) 迷惘.(wǎng) 水泵.(bèng) 和煦.(xù)C.蓬蒿. (gāo) 牟.取(móu) 狩.猎(shòu) 缄.默(jiān)D.干涸.(gù) 迁徙.(xǐ)哂.笑(xī) 混淆.(xiáo)2.下列词语中无错别字的一项是()(2分)A.狼籍斑斑精巧绝伦误入奇途胸有成竹B.相形见绌心安理得焦躁不安鼠目寸光C.苍海桑田相辅相成道听途说及不可耐D.前仆后继混然一体莫衷一是众目睽睽3.下列句子加点成语使用正确的一项是:( )(2分)A.春节去海南度假, 我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田....,不由得被眼前的美丽景色所陶醉.B.对于在村子附近建公路确保出行安全的提议,大家莫衷一是....,全体赞成。
C.某些食品生产企业鼠目寸光....,只顾眼前利益,滥用食品添加剂以获取高额利润,严重危害了百姓健康。
D. 他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为....的程度。
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 小红刚转到我班,有些同学还不认识。
B. 王老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护嗓子啊!”C. 在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D. 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
5.填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是()(2分)未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;,。
A.要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。
B.只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。
C.未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦。
人教部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷同学,经过初中的语文学习,你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获,来回顾我们的语文学习吧!任务群一同学,下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文巨著,都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧!一、积累与运用(29分)1.下列字形与加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.俨.然(yǎn)豁.然(huō)诣.太守(yì) 黄发垂髫B.清冽.(liè) 佁.然(yí) 寂寥.(liáo) 悄怆幽邃C.器皿.(mǐn) 箬.篷(ruò) 多髯.(rán) 蒹葭凄凄D.雎.鸠(jū) 窈窕.(tiǎo)寤.寐(wù) 辗转反侧2.下列句中的加点词解释有误的一项是()(2分)A.余人各复延.至其家(邀请)B.神情与苏、黄不属..(不相类似)C.其岸势犬牙..差互,不可知其源(狗的牙齿)D.左右流.之(求取)3.下列句中没有通假字的一项是()(2分)A.便要还家B.左手倚一衡木C.往之女家D.不足为外人道也4.下列句子中加点词的意思相同的一项是()(2分)A.以.其境过清全石以.为底B.在河之.洲能以径寸之.木C.其.两膝相比者欲穷其.林D.中峨冠而.多髯者为东坡而.计其长曾不盈寸5.下列句中的加点词不属于古今异义词的一项是()(2分)A.率妻子..邑人来此绝境,不复出焉B.乃不知有汉,无论..魏晋C.隶而从者,崔氏二小生..D.窈窕..淑女,君子好逑6.优美的古诗文最能体现景之美,请你结合图片和积累,帮助小杭完成下表。
(8分)景古诗文填空湘湖(1)________________,(2)________________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)樱花谷芳草鲜美,(3)________________。
(陶渊明《桃花源记》)动物园(4)________________,(5)________________。
部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)第三单元测试卷分值120分)一、积累与运用。
(25分)1.下列加点字注音有错误的一项是()(3分)A.豁然开朗(huò)。
B.XXX(shū)。
C.卷端(juàn)。
D.寤寐(wù)。
XXX(yí)。
翕忽(xī)。
壬戌(rén)。
溯洄(sù)。
邑人(yì)。
参差(cī)。
缤纷(bīn)。
佁然(yí)。
XXX(xiào)糁之(sǎn)。
为坻(chí)。
荇菜(xìng)。
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B.抗日战争时期,中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄,他们的行为可歌可泣,令人钦佩!C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。
她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
D.由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。
3.下列句子的停顿划分有误的一项是()(3分)A.武陵人/捕鱼为业。
B.问/今是何世。
C.似与/游者/相乐。
D.以其境/过清,不可/久居。
4.下列对课文内容理解正确的一项是()(3分)A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会,这里的生活使作者很是向往。
B.XXX参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐仍然是感情的主调。
C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的,先整体后局部。
D.《关雎》是《诗经》的第二首,选自《诗经·周南》。
5.古诗文默写。
(8分)1)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:“民人足食”、“物无妨者”。
2)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:“溪涧纡曲,XXX相间”。
人教部编版八年级语文下册第3单元单元测试题及答案(解析版)部编人教版八年级下册第三单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.芳草鲜美(xiān)此中人语云(yǔ)为嵁为岩(kān)B.无人问津(jūn)陶后鲜有闻(xiān)卷石底(quán)C.为宫室(wéi)八分有奇(qí)可爱者甚蕃(fán)D.俶尔远逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)参差荇菜(xìng)【答案】D2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B.启窗而观,雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇D.寻病终寻向所志【答案】B【解析】本题考查文言词的一词多义。
要注意平时区别记忆。
做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点。
“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。
A.类/相同;B.都是句末语气助词;C.特殊的/零数;D.随即,不久/寻找。
故选B。
3.下列句子中没有通假字的一项是()A.诎右臂支船B.舟首尾长约八分有奇C.左手倚一衡木D.舟尾横卧一楫【答案】D【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。
要确定通假字它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握通假字的意思。
A.“诎”,通“屈”;B.“有”通“又”;C.“衡”,通“横”;D.没有通假字。
4.名句积累。
(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:___________,___________。
(2)青青子衿,___________。
(《诗经.子衿》)(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:___________,___________。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________,___________”,指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。
八年级语文下册第三单元测试题一、积累与运用。
(30分)1、给加点的字注音。
(6分)阴晦.()鄙.夷()撩.逗()戳.破()拮.据()栈.桥()发窘.()葳蕤.()滑稽.()肇.事()绰.号()匆遽.()2、解释下列句中加点的词语。
(4分)(1)也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
恣睢:(2)过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
歇斯底里:。
(3)贾里是个爱才的人,因此并不在意被人奚落了一通,相反,很想写一篇这幅漫画的欣赏指南。
奚落:。
(4)我们是个文明古国,几千年的文明史呵……真是贻笑大方! 贻笑大方:。
3、划出下列词语中的错别字并将正确的写在横线上。
(2分)莫明其妙狼狈不堪见义思迁沤心沥血十拿九稳再接再厉4、文学常识填空。
(5分)(1)《故乡》选自。
(2)《我的叔叔于勒》作者是国的短篇小说家(3)《孤独之旅》的作者是。
(4)《心声》的作者是,主人公是。
(5)《同桌阿伦》的作者是当代家,本文选自。
(6)小说的三要素是、、。
5、指出下列各句的描写手法及所塑造的是哪个人物形象。
(4分)(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
()(2)“阿呀呀,你放了道台了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八台的大轿,还说不阔?”()(3)我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。
”()(4)他的脸色十分苍白,两只眼液根寻常不一样。
()6、在下面的横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。
(2分)在黑暗中寻觅到的光明,是永远不会暗淡的,;在贫瘠中创造出的丰饶,是永远不会枯竭的。
7、请写出两句有关“青春”的格言。
(2分)(1)(2)8、指出下列句子的表达方式。
(5分)(1)苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
()(2)我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
()(3)我多么爱你的回音,爱你悠远无尽的音响和那反复无常的激情,()(4)人生在世,是要天天劳作的,劳作便是公德,不劳作便是罪恶。
第三单元(人教版)滚动卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:120分钟试卷满分:120分)一、积累及运用(26分)1.下列加点字注音有误的一项是()(2分)A.忌惮.(dàn)晦.暗(huì)恬.静(tián)戛.然而止(jiá)B.归省.(xǐnɡ)糜.子(méi)怠.慢(dài)恣.意妄为(zì)C.撺.掇(cuān)蓦.然(mò)羁.绊(jī)纨.绔子弟(wán)D.凫.水(fú)亢.奋(kànɡ)枸杞.(jǐ)如法炮.制(páo)【答案】D【解析】D.枸杞.(jǐ)——qǐ。
故选D。
2.下列词语中字形有误的一项是()(2分)A.絮说顽皮烦琐念念不忘B.镶嵌包裹皇恐风吹雨淋C.宽敞耀眼尴尬微不足道D.胸脯哀悼烦躁大庭广众【答案】B【解析】B词语中字形有误。
“皇恐”应为“惶恐”。
3.下列句子中有语病的一项是()(2分)A.“一桥飞架南北,天堑变通途”,气势恢宏的诗句形象地概括出了桥的功能与作用。
B.在几千里之外,我已经听到乡亲们正唱着秦腔,那高亢、粗犷、清丽、煽情的旋律在眼前经久地回响。
C.中国国产大飞机C919首架机10日上午经过2小时23分钟、1300千米左右的飞行,到达西安阎良试飞基地。
D.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。
【答案】B【解析】B“那高亢、粗犷、清丽、煽情的旋律在眼前经久地回响”搭配不当。
4.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()(2分)①全民阅读率的上升,显然是一件好事。
②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读还是浅阅读?④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读?⑤在这方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。
人教版八年级语文下册第三单元测试卷(Word版有答案)1.下列加点字注音全都正确的一项是( A )(2分)A.豁.然(huò)篁.竹(huáng)及郡.下(jùn)B.悄怆.(chuàng) 器皿.(mǐn) 刘子骥.(yì)C.衣褶.(zhé) 摇缀.(zhuì) 诣.太守(yì)D.雎.鸠(jū) 溯洄.(huí) 勾画了.了(lě)2.解释下列句子中加点的词。
(3分)(1)寻向所志.( 标记)(2)水尤.清冽( 格外)(3)悄怆..幽邃( 忧伤)(4)其两膝相比.者( 靠近)(5)左右芼.之( 挑选)(6)蒹葭萋萋..( 茂盛的样子)3.下列各句中没有通假字的一项是( D )(2分)A.便要还家B.左手倚一衡木C.诎右臂支船D.不足为外人道也4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( C )(2分)A.有/良田、美池、桑竹/之属B.潭中鱼/可/百许头C.虞山王/毅/叔远/甫刻D.中/峨冠而多髯者/为东坡5.名句默写。
(5分)(1)关关雎鸠,__在河之洲__。
__窈窕淑女__,君子好逑。
(《关雎》)(2)忽逢桃花林,__夹岸数百步__。
(陶渊明《桃花源记》)(3)____山高月小__,水落石出。
(魏学洢《核舟记》)(4)四面竹树环合,__寂寥无人__,凄神寒骨,__悄怆幽邃__。
(柳宗元《小石潭记》)(5)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是:__芳草鲜美__,__落英缤纷__。
6.学校为弘扬传统文化,举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目,请欣赏这幅画,按要求作答。
(4分)(1)请描述画面的主要内容。
(2分)答案:天空中挂着一弯残月,在田岸旁两棵杨柳树静静伫立,柳条随风飘荡,两个农人,戴着草帽,在田间劳作。
在图画的右上角是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者的署名。
(2)请说说你对这幅画主题的理解。
人教版语文八年级下册第三单元测试考生须知:●本试卷满分120分,考试时间100分钟。
●必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,字迹工整,笔迹清楚。
●请在试卷上各题目的答题区域内作答,选择题答案写在题中的括号内,填空题答案写在题中的横线上,解答题写在题后的空白处。
●保持清洁,不要折叠,不要弄破。
一.语文知识积累(31分)1.下列各组加粗字的注音全都正确的一项是(3分)()A.粗糙(zāo)篁竹(huáng)峨冠(guān)豁然开朗(huò)B.器皿(mǐn)幽邃(suì)衣褶(zhòu)销声匿迹(nì)C.地壳(qiào)俨然(yǎn)清冽(lì)按图索骥( jì)D.沟壑(hè)窈窕(yǎo tiǎo)荇菜(xìng)参差披拂(cēn cī)2.下列词语书写完全正确的一组是(3分)()A.阡陌垂髻悬崖守猎B.踪迹寂寥叹惋郡县C.袒露壬戌蒹葭尹人D.岛屿俏怆假寐砂砾3.下列加下划线的词语使用有误的一项是(3分)()A.走过万亩梨田,被十树万树洁白的梨花包围着。
如置身姹紫嫣红,雪花飘舞的冰雪世界!B.这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。
C.每当太阳落山后,林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。
D.教育改革的号角刚刚吹响,市教体局一马当先,走在了教育改革的前列。
4.下列说法不正确的一项是(3分)()A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌最早、最重要的一个源. 头,汉代以后被尊为儒家经典。
其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴的手法。
B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游动的情态。
C.《桃花源记》以渔人行踪为线索,把各个事情贯穿起来,最后以南阳高士刘子骥的经历再次烘托桃花源的不可得。
D.《核舟记》中作者介绍船尾部分,写舟子两人,一人悠闲自在,一人神情专注,写出了舟中轻松的气氛,跟船头的情景互相呼应。
人教版八年级下册语文第三单元试题(含答案)
一、积累与运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) (2分)
A.俨.然(yǎn) 溯.洄(shù) 器皿.(mǐn) 豁然开朗(huò)
B.垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬蓬(ruò) 袒.胸露乳(tǎn)
C.窈窕.(tiǎo) 阡.陌(xiān) 参差.(cī) 辗.转反侧(zhǎn)
D.俶.尔(chù) 好逑.(qiú) 篆.章( zhuàn) 落英缤.纷(bīng)
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( ) (2分)
A.有/良田美池/桑竹之属B.太守/即遣人/随其往
C.从小丘/西行百二十步D.盖简/桃核修狭者/为之
3.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。
B.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇,又称《诗三百》。
4.语言表达(4分)
上联:读《傅雷家书》,时感真挚父爱拳拳育子情。
下联:
5.解释下列多义词在句中的意思。
(8分)
(1)①便舍船②屋舍俨然
(2)①从小丘西行百二十步②隶而从者
(3)①潭中鱼可百许头②珠可历历数也
(4)①明有奇巧人曰王叔远②舟首尾长约八分有奇
6.理解默写。
(24分)
(1)《桃花源记》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是:
,。
(2)《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细石,直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是:,。
(3)《核舟记》中最能说明王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子
是:,。
(4)《关雎》中的主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起
“,”的美好联想;“,”则描写了他求之不得的相思之苦。
(5)《蒹葭》中在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句
是:,。
7.龙华中学语文组举办传统文化竞赛活动,共设置了三道竞赛题和两个奖项。
请你积极参加并完成以下任务。
(1)中国是一个诗的国度,唐诗是近体诗的高峰,近体诗包括和。
(4分)
(2)请认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》,并根据要求答题。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
下列对诗歌内容的评价不正确的一项是()(2分)
A.首句“黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点是“黄四娘家”的小路上。
“蹊”是小路的意思。
B.第二句“千朵万朵压枝低”,“千朵万朵”形容花的数量多,“压枝低”形象地描绘了花儿密密层层、沉甸甸的,把枝条都压弯了。
C.第三句“留连戏蝶时时舞”是说花枝上彩蝶翩翩起舞,这才是最动人的景致,如果没有彩蝶起舞,花也就没有什么看头。
D.第四句“自在娇莺恰恰啼”,表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声,其实这是一种衬托的手法,主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力。
(3)你认为诗句中的“留连戏蝶时时舞”运用了什么修辞方法?这样写能够表现黄四娘家花儿怎样的特点?表达了诗人怎样的思想感情?(3分)
(4)下面是一副拆乱了的与中华文化有关的对联,请你运用所学的对联知识,重组一副完整的对联。
(4分)
传统的中精华学习里经典继承国学
上联:下联:
二、阅读与理解
(一)课内阅读
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
(1)解释下列句子中划线词的意思。
(4分)
①初极狭,才通人才:
②有良田、美池、桑竹之属属:
③此人一一为具言所闻为:
④便扶向路,处处志之向:
(2)用现代汉语翻译文中画线句子。
(3分)
阡陌交通,鸡犬相闻。
(3)如何辩证地看待作者虚构出的理想社会?(3分)
(二)课外阅读
二翁登泰山
昔有二翁,同邑而居。
甚友善。
甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。
一日,叟携酒至乙
翁第①,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍②,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。
”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。
夜宿,凌晨上山。
乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。
”自日出至薄暮,已至半山矣。
【注】①第:房屋,宅子,家。
②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃一带。
③曩:以往,过去,从前。
(1)解释下列句子中划线词的意思。
(4分)
①昔有二翁昔:②二人对酌酌:
③)是山余亦未登是:④越钱塘,绝长江绝:
(2)用“/”给下面句子断句,断两处。
(2分)
曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!
(3)用现代汉语翻译下列句子。
(6分)
①甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。
②自日出至薄暮,已至半山矣。
(4)《二翁登泰山》的故事给我们的启示是什么? (4分)
三、习作(40分)
阅读下面的文字,按要求作文。
站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……
人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人完整的生命链条。
结合上述文字给你的联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题写一篇文章。
要求:①确定立意。
②除诗歌、戏剧外,文体不限。
③不要套作,不得抄袭,不少于600字。
④文中如需出现真实的人名、地名、校名时,请用化名代替。
答案
一、积累与运用
1.B 2.D 3.B
4.观《建国大业》,常怀赤子之心悠悠报国意
5.(1)离开;房屋(2)自;跟从(3)大约;可以(4)奇妙;零数、余数
6.(1)复行数十步;豁然开朗(2)日光下澈;影布石上
(3)罔不因势象形;各具情态
(4)窈窕淑女;君子好逑;悠哉悠哉;辗转反侧
(5)所谓伊人;在水一方
7.(1)绝句;律诗(2)C
(3)运用了拟人的修辞方法,写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻,表现了诗人对花的喜爱以及他闲散、快乐的心情。
(4)学习国学里的经典,继承传统中的精华。
二、阅读与理解
(一)课内阅读(1)仅仅,只;类;对、向;先前的
(2)田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。
(3)作者虚构出的理想社会,表达了古代人民对没有剥削、没有压迫的美好生活的向往,具有一定的积极意义;但它又带有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,不可能实现。
(二)课外阅读(1)从前;饮酒;是;横渡
(2)曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有!
(3)①甲老翁的妻子、子女离开故乡,只有他自己而已。
②从太阳出来(早晨)开始登山,到傍晚时,(他们)已经到半山腰了。
(4)示例:只要有锲而不舍的精神和顽强的意志,就能战胜客观的困难。
三、习作略。