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2023江苏省教师招聘考试《中学教综》高频考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。
某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。
对此，下列说法正确的是（）。
A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任2.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法3.下列选项中不属于想象基本形式的是()。
A.创造B.黏合C.夸张D.典型化4.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（）。
A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右5.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为( )。
A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能6.中国的学校教育形态最早出现在( )。
A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期7.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于( )。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉8.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。
小王可能患有的人格障碍类型是（）。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍9.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意力。
这一现象属于下列哪种干扰()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇10.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。
这种情绪是（）。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感11.埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是( )。
2023江苏省教师招聘考试《中学教综》考前训练题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。
某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。
对此，下列说法正确的是（）。
A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任2.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透3.“跳一跳，摘果子”体现维果斯基的( )。
A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构学习论4. 孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。
其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则。
A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性5.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性6.国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。
教师职业的本质要求是（）。
A.爱国守法B.爱护学生C.爱岗敬业D.教书育人7.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论8.教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。
A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习9.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模仿10.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。
2023年江苏省教师招聘考试《中学教综》典型题题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。
A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化2.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。
A.大规模B.开放C.网络D.面对面3.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。
A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习4.师生通过教学活动预期达到的结果或标准称之为（），其确定应当参照课程标准要求。
A.教育目的B.预期目的C.传授目标D.教学目标5.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性6.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。
这体现的注意品质是( )。
A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度7.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。
A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征8.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透9.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）。
A.80B.85C.100D.12510.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主义和集体主义情感属于( )。
A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感11.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。
2023年苏州市吴江区教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A.操作B.形成表征C.理解D.学习的迁移【答案】：D2.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。
A.方向B.方向和范围C.纪律约束D.范围【答案】：B3.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。
A.重点掌握直接经验B.先掌握直接经验，后掌握间接经验C.重点掌握间接经验D.直接经验与间接经验并重【答案】：C1/ 104.教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（）。
A.提问B.做笔记C.生成性学习D.记忆术【答案】：D5.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.独立思考能力、创新能和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】：A6.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识B.独特的人格魅力C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：B7.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。
A.名誉权B.隐私权C.受教育权D.人身自由权【答案】：B8.（）是指竞争充分而不受任何阻碍和干扰的一种市场结构，在这种市场类型中，买卖人数众多，买者和卖者是价格的接受者，资源可自由流动，信息具有完全性。
吴江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的详细任务是()。
单项选择题：A、培育目标B、教育目的C、教学目标D、教育方针2：在人际交往中关注别人的言行举止．并能够依据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）。
单项选择题：A、场独立型B、外倾型C、内倾型D、场依存性3：老师在教学过程中，旁人可以插话关心老师改进教学的教学技能训练方法是（）。
单项选择题：A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学4：下列关于遗传、环境、教育对人的身心进展的影响作用表述错误的是（）单项选择题：A、环境对人的身心进展有重要影响B、遗传对人的身心进展起打算性作用C、教育对人的身心进展起主导作用D、社会环境对人的身心进展不起打算性作用5：推动个体进展的打算性因素是（）单项选择题：A、遗传B、成熟C、环境D、人的主观能动性6：选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。
单项选择题：A、教学目的和任务的要求B、同学特点C、课程性质和教材特点D、学校的要求7：行为演练的基本方法有（）。
多项选择题A、自我掌握法B、全身松驰训练C、系统脱敏法D、确定性训练8：从作用的对象看，教育功能可分为（）单项选择题：A、正向功能和负向功能B、个体功能和社会功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和隐性功能9：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
单项选择题：A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知10：老师胜任教学工作的基础性要求是必需具有（）单项选择题：A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养11：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。
这属于（）单项选择题：A、诊断性评价B、形成性评价C、肯定性评价D、相对性评价12：通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种推断和决策的过程称为（）。
2023年度江苏省教师招聘考试《中学教综》典型题题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（）。
A.80B.85C.100D.1252.埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是( )。
A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段3.小明发现班上的同学都各有所长．比如小刚的身体素质非常好。
是校篮球队的主力中锋：小军的数学分析能力非常好．在省级数学竞赛中获得第一名等。
小明发现的这种现象体现了个体身心发展的（）规律。
A.不平衡性B.顺序性C.差异性D.阶段性4.教师突然中断讲课，引起分心学生的注意。
这种注意是（）。
A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意5.吉尔福特提出的能力结构理论是( )。
A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论6.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观点。
A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义教学理论7.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性8.校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领9.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。
这体现的注意品质是( )。
A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度10.从形态上看，我国现行的学校教育制度是( )。
吴江区教师考试真题答案根据吴江区教师考试的真题，以下是一份参考答案。
请注意，这些答案仅供参考，实际考试中应以官方评分标准为准。
一、单项选择题1. 教育的首要任务是培养学生的（B）。
A. 知识技能B. 道德品质C. 身体素质D. 艺术修养2. 教师在课堂上应该（C）。
A. 只传授知识B. 只进行考试C. 引导学生思考D. 只做课堂纪律管理3. 教师职业道德的核心是（D）。
A. 知识水平B. 教学技巧C. 学术研究D. 爱岗敬业4. 教育评价的主要目的是（A）。
A. 促进学生发展B. 选拔优秀学生C. 增加教师工作量D. 满足家长需求5. 教师在教学过程中应该注重（C）。
A. 教材的权威性B. 教学的标准化C. 学生的个体差异D. 考试的高难度二、多项选择题6. 教师应具备的素质包括（ABCD）。
A. 专业知识B. 教学能力C. 沟通技巧D. 创新意识7. 教育公平的内容包括（ABC）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平8. 教师在班级管理中应该（ABD）。
A. 建立良好的师生关系B. 制定合理的班级规则C. 忽视学生的个性差异D. 鼓励学生参与班级管理9. 教育改革的方向包括（ACD）。
A. 提高教育质量B. 增加教育投入C. 促进教育公平D. 创新教育模式10. 教师在教学中应该（BCD）。
A. 只关注成绩优秀的学生B. 关注学生的全面发展C. 尊重学生的主体地位D. 激发学生的学习兴趣三、判断题11. 教师应该根据学生的不同特点，采取不同的教学方法。
（正确）12. 教师可以随意批评学生，以提高学生的学习成绩。
（错误）13. 教育的目的是培养学生的应试能力。
（错误）14. 教师应该鼓励学生提出问题，并给予耐心的解答。
（正确）15. 教师应该在课堂上保持权威，不允许学生有任何异议。
（错误）四、简答题16. 简述教师在教学中如何实现因材施教。
答：教师在教学中实现因材施教的方法包括：首先，了解每个学生的兴趣、能力和学习风格；其次，设计多样化的教学活动，以满足不同学生的需求；再次，提供个性化的指导和反馈，帮助每个学生取得进步；最后，鼓励学生之间的合作与交流，促进共同学习。
2023年江苏省吴中区职业高级中学教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．学习策略一般包括资源管理策略、元认知策略和()。
A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法答案：B解析：选项A，学习策略是由两种相互作用的成分组成的：一种是基本策略，被用来直接操作学习材料，如领会和记忆策略;另一种是辅助性策略，被用来维持合适的学习心理状态，如专心策略。
选项B，根据迈克尔等人1990年做出的分类，可将学习策略分为三种成分：认知策略、元认知策略和资源管理策略。
认知策略是个体加工信息的一些方法和技术，它的基本功能是有效地加工整理，分门别类地系统储存。
元认知策略是指对认知的认知策略，即个体知道自己在想什么、干什么、干得怎么样及其情感体验。
资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
选项CD属于无关干扰选项。
题干中，学习策略的分为资源管理、元认知、认知策略。
故选B。
2．向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由()责令改正，依法给予行政处罚。
A、工商行政管理部门B、劳动保障部门C、公安机关D、主管部门答案：D解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第六十七规定：向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。
故选D。
3．小明学习成绩不好，每到上课老师都会安排他到外面做些与学习无关的事。
老师侵犯了小明的()。
A、名誉权B、学习权C、受教育权D、听课权答案：C解析：常见的侵犯学生受教育权的表现形式主要有：(1)侵犯学生受教育机会的平等权;(2)侵犯学生的入学权;(3)侵犯学生参加考试的权利;(4)随意开除学生。
此外，还有侵犯学生上课学习的权利、侵犯学生受教育的选择权、侵犯学生升学复学方面的同等权利、以侵犯姓名权的手段侵犯学生的受教育权、延误学生录取通知书的发放等。
2023年苏州市吴江区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A.学术影响力B.个性影响力C.年龄影响力D.性别影响力【答案】：B2.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。
A.理想的道德感B.直觉的道德感C.想象的道德感D.理性的道德感【答案】：C3.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
这是运用了（）。
A.正例与反例配合法1/ 13B.比较法C.变式法D.直观法【答案】：C4.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。
A.教师的自我强化能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学监控能力D.教师的教学效能感【答案】：D5.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。
A.标准参照评价B.常模参照评价C.形成性评价D.配置性评价【答案】：B6.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A.思想教育作用B.促进和维持功能C.培养纪律功能D.维持动机作用【答案】：B7.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。
A.艾里斯B.斯金纳C.巴甫洛夫D.雅各布松【答案】：A8.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为2/ 13五个等级。
其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.形成一定的人生哲学B.喜爱所学的内容C.愿意改进与团体交往的技能D.为发挥集体的有效作用而承担义务【答案】：A9.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。
2023年苏州市吴江区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。
A.教学手段B.教学态度C.教学组织形式D.教学方式【答案】：D2.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
A.技能B.思维程序C.方案D.学习计划【答案】：C3.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。
A.社会助长B.社会惰化C.社会促进D.社会干扰【答案】：D4.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
1/ 15B.强度律C.活动律D.差异律【答案】：D5.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。
A.教师人格B.教师角色期望C.教师威信D.教师角色【答案】：C6.“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
A.教育B.家庭教育C.遗传D.环境【答案】：D7.有的心理学家把破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称做（）。
A.多动型问题行为B.自律障碍行为C.扰乱性的问题行为D.冲动型问题行为【答案】：C8.听觉中枢位于（）。
A.顶叶B.颞叶C.枕叶2/ 15【答案】：B9.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自主发展B.自由发展C.自愿发展D.自动发展【答案】：A10.评价教师某道德行为时，应该（）。
A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据教师一贯的品质C.根据该行为的目的D.根据该行为的的效果【答案】：A11.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。
A.艾里斯B.沃尔茨C.雅各布森D.皮亚杰【答案】：B12.“四有”好老师的“四有”是指（）。
A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心【答案】：A13.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和3/ 15（）。
2023年江苏省吴江中等专业学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．“才艺爱好、科技发明、网页制作等”属于中学的()。
A、接受性休闲活动B、表述性休闲活动C、学习性休闲活动D、放松性休闲活动答案：C解析：“才艺爱好、科技发明、网页制作等”属于中学的学习性休闲娱乐。
故选C。
2．有的教师怕影响整体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这侵犯了学生的()。
A、受教育权B、人身安全权C、隐私权D、名誉权答案：A解析：根据《教育法》规定，学生享有以下四项权利，分别简称为：参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权。
故选A。
3．“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范()。
A、教师与国家社会的关系B、教师与学生的关系C、教师与同事的关系D、教师与家长的关系答案：A解析：爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。
爱国要求教师必须守法，遵守教育法律法规的规范要求。
故选A。
4．教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的()，这是教育法规最根本的本质特征。
A、强制性B、普适性C、社会性D、阶级性答案：D解析：教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。
故选D。
5．下列选项说法不正确的是()。
A、学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故B、县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查：对需要维修、改造的，及时予以维修、改造C、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益D、学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人员做教师答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。
县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。
学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。
故选D。
6．中华人民共和国公民享有受教育的()。
A、权利B、义务C、权利和义务D、权力答案：C解析：《中华人民共和国教育法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权利。
故选C。
7．预防未成年人犯罪，应当立足于()。
A、教育和保护B、教育和处分C、预防和惩戒D、保护和管教答案：A解析：预防未成年人犯罪，应当立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为应当及时预防和矫治。
故选A。
8．教育法律救济的根本目的是()。
A、避免伤害B、避免纠纷C、获得赔偿D、补救受害者的合法权益答案：D解析：教育法律救济的目的在于补救相正确人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。
故选D。
9．我国义务教育的对象是()。
A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年答案：D解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，具有强制性、免费性、普及性的特点。
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
故选D。
10．要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是()。
A、推理式B、算法C、演绎式D、启发式答案：B解析：考查对算法的理解。
故选B。
11．近代教育立法以来，最早出现的教育部门法是()。
A、高等教育法B、义务教育法C、教师法D、教育法答案：B解析：近代教育立法以来，最早出现的教育部门法是义务教育法。
故选B。
12．近些年，很多小学开设的“艺术课”——将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多必修课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美，这种艺术课属于()。
A、学科课程B、分科课程C、综合课程D、选修课程答案：C解析：“艺术课”将诸多课程融为一体，属于综合课程;学科课程又称分科课程，是以某一学科为中心编制的课程。
故选C。
13．古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()。
A、道家B、法家C、墨家D、儒家答案：A解析：道家主张“道法自然”。
道家主张回归自然，“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。
A项正确。
B项：法家是中国历史上研究国家治理方式的学派，提出了富国强兵、以法治国的思想。
与题干不符，排除。
C项：墨家教育内容的特色和价值主要体现在科学技术教育和训练思维能力的教育上，它们突破了儒家六艺教育的范畴，在自然科学教育方面有很高的造诣，如“小孔成像”。
与题干不符，排除。
D项：儒家教育思想注重人事，轻视科技和生产劳动。
与题干不符，排除。
故选A。
14．下列情形中，违反依法执教要求的是()。
A、甲教育局要求辖区所有的学生在播放国歌和升国旗时都要止步行注目礼B、乙学校要求本校所有的学生在上课期间都穿着校服C、教师丙在教师节期间收取学生家长赠送的购物卡D、教师丁在课堂上，教授学生识别低俗、诈骗网站的方法。
答案：C解析：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。
C项教师违反了我国相关文件中教师不得收取家长和学生礼物的相关规定，C项做法错误，为正确选项。
A、B、D三项：做法都符合相关法律法规的规定。
与题干不符，排除。
本题为选非题。
故选C。
15．教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。
A、课堂凝聚力B、课堂气氛C、课堂控制D、课堂管理答案：D解析：课堂管理是一种协调和控制的过程，是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定的教学目标的过程。
课堂管理在整个课堂教学中处于重要地位，对课堂教学各个环节的运作进行有促进和维持两大功能，表现为：①促进功能是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以及促进学生的学习;②维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的内部环境，使学生的心理活动始终保持在课业上，保证教学任务的顺利完成。
故选D。
16．程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是()。
A、语文中的句子规则B、物理中的基本原理C、体育中的动作要领D、化学中的元素符号答案：C解析：程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。
这类知识主要解决做什么和怎么做的问题。
体育中的动作要领明确规定每一步应该做什么，下一步要怎么做。
语文中的句子规则、物理中的基本原理和化学中的元素符号都强调“是什么”的问题。
故选C。
17．操作技能的形成可以分成四个阶段，这四个阶段的先后顺序依次为()。
A、模仿—定向—整合—熟练B、定向—模仿—整合—熟练C、模仿—整合—定向—熟练D、定向—整合—模仿—熟练答案：B解析：操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
故选B。
18．将一段电脑上的文字进行排版所需要的技能是()。
A、态度B、操作技能C、心智技能D、识记技能答案：B解析：操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
日常生活中的写字、打字、绘画.音乐方面的吹、拉、弹、唱，体育方面的田径、球类、体操，生产劳动方面的车、刨、磨等活动方式，都属于操作技能的范畴。
故选B。
19．我国学校最早出现在()。
A、西周B、春秋C、商朝D、夏朝答案：D解析：早在4000多年的夏朝,就出现了最早的学校教育。
中国古代最早的学校名称:庠、序、学、校。
因此，我国学校最早出现在夏朝，D项正确。
A、B、C三项各个时期学校教育都有所发展了，并不是我国学校出现的最早时期。
故选D。
20．教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是()。
A、创造想象B、再造想象D、空想答案：B解析：再造想象是根据语词的描述或图形的示意，在头脑中形成与之相符合或相仿的新形象的过程。
故选B。
21．下列观点不能体现教育平等观念的是()。
A、有教无类B、因材施教C、学不躐等D、把一切知识教给一切人答案：C解析：“学不躐等”意思是学习要由易到难，循序渐进，不能越级而进，体现了循序渐进的原则，不能体现教育平等的观念。
故选C。
22．一般地，教学中的感知可以区分为如下方式?()A、学习感知、生活感知B、课内感知、课外感知C、直接感知、间接感知D、形象感知、抽象感知解析：教学过程中主要的教学内容分为直接经验和间接经验，相应的学习感知方式也分为直接感知和间接感知，分别强调学习过程中的感性认识和理性认识。
故选C。
23．现代教育发展的根本动因是()。
A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命答案：A解析：现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求并引发了教育的现代化。
现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的，它反映了科技进步的需要。
科技进步是现代教育发展的根本动因。
故选A。
24．电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用()原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。
A、投影B、压感式C、屏幕捕获D、电磁感应解析：电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。
故选D。
25．我国第一个体现女子与男子平等的法定教育的学制是()。
A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制答案：C解析：壬子癸丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。
故选C。
26．根据课程的组织方式，可以将课程划分为()。
A、分科课程和综合课程B、显性课程和隐性课程C、学科课程和活动课程D、必修课程和选修课程答案：C解析：从课程的组织形式看，课程可分为学科课程和活动课程。
从对学生的学习要求和角度可分为必修课程和选修课程，从课程的呈现方式可划分为显性课程和隐性课程，根据课程所涉及的课程内容的综合程度，即是单门学科还是多门学科，可以将课程分为分科课程与综合课程。
故选C。
27．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于()。
A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标答案：A解析：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的先天遗传素质，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
