学中好景长追忆_作文800字_初一随笔作文_

学中好景常追忆作文实用六份学中好景常追忆作文 1夕阳西下，归巢的麻雀从空中交错飞过，忙碌一天的人们也三三两两地走过黄昏安静的林荫路。

有清脆流畅的琴声穿过秋季微凉的空气，同满地厚厚的落叶一起编织成纱帘轻掩的窗内橙黄灯光下美好的景致。

随着琴声穿越时光，十年前，同样是这扇窗内，年幼的我热切地望着面前漂亮的钢琴，看着老师灵巧的双手在黑白键子上滑过，一串优美的音符便流淌出来，我的手也迫不及待地搭上琴键。

几年过去，无论是阳光明媚的春日午后，彩霞漫天的仲夏黄昏，还是黄叶纷飞的初秋，白雪皑皑的寒冬，这扇窗里总是飘出或明快或忧伤，或笨拙或流畅的旋律，琴声从单调变得复杂的同时，那双弹琴的手也由稚嫩变得成熟。

有时候，我会厌烦地看着曾经无比喜爱的钢琴，听着窗外小伙伴们快乐的嬉笑声，在老师的催促下，不情愿地一遍遍练着无聊的音阶。

我会为了逃避练琴而装病，会因为家人都不懂音乐而乱弹一气，甚至故意把琴凳弄坏――只因为，在那时的我心中，交织的黑白琴键如同一把锁，锁住了我的__。

但是，在经过一遍遍枯燥的苦练，在某个宁静的夜晚，一首曲子如流水般柔软自然地由指尖流淌出来时，心中也会静静地浮出无法名状的快乐。

后来学业渐重，便不再有时间练琴学琴了。

那漂亮的乐器从此被搁置，被岁月蒙尘。

我有时看到它，竟会有些怀念手指在琴键间穿梭的灵动，以及琴键上一遍遍练过后指尖的余温。

某天闲暇，又转回那房间。

轻抚琴键，想起曾经练琴的日子，竟有些怀念。

我试着弹了几下，欣喜地发现，原来我仍记得。

这才知道，当年枯燥的练琴学琴的时光，那些付出并不是毫无意义，它不但灵活了我的双手，让我掌握了一门技艺，更把一些重要的东西印记进我的生命里。

于是坐下来，一曲《童年的回忆》，献给过去的自己，伴随那些痛并快乐着的日子的重现，我恍然寻回了对琴声那最初的心动。

如今，面对成摞的书本习题，忙碌地奔波在许多课外班之间，我想，它们都如同我学琴的时光，纵使现在觉察不到快乐，觉得有点苦，足够久之后回首，一定会有美好的乐声充满回忆的旅途，溢满生命。

学中好景常追忆
每个人的生活，都是由一小段一小段的记忆组合起来的。

这组合起来的是什么呢？是一张图画，涂刻着人内心的波动。

ＮＯ.1常绿将军
可能已经模糊不清了，抑或它真的已不复存在了。

小学的校园里，有着一圈儿的法国梧桐树。

定格２００９。

午后，阳光正灼。

我懒洋洋地趴在课桌上，有一搭没一搭的听着老师的讲课。

门外就能看见那树，绿油油的。

风阵阵袭来，吹得树叶泠泠作响，好似一位异国少女穿着葱绿的衣裙，扭动着腰肢，衣服上的亮片发出清脆的抖动的声音。

那声音，不绝于耳，悠远绵长，不知怎的，一直萦绕耳边三年之久。

ＮＯ.２白色瓦砖
白色的瓦砖能映出人的影子，它曾经还映过许多人的回忆。

这不，现在它正在放映我们的一点一滴。

从开始的羞涩、年幼，到如今的成熟与懂事，只有三年时间。

是什么改变了这一切？答：所有的情分与磨练。

是否忆得初逢君上示友好；是否忆得同学摔倒谁关心？一群的同学围上来，帮她挡住了疼痛。

每一个场景，都将定格成为刻骨铭心的回忆。

当砖面斑痕累累时，大家一起将它擦净，它仍旧是最美丽的，不是吗？
当你乏得精疲力尽时，抬起头，回忆一下那些美好的片段，或许它曾经让你辛酸，让你疼痛。

这些都不要紧，它都是你人生图画中不可或缺的一部分。

追忆，追忆。

追得回忆，不停歇。

学生好景常追忆
转眼间，在初中生活中的我们已经躲过了二年，我们马上要面临着中考。

在这段时间里，我发现了班级中有很多的学习场景让我追忆。

现在，课上说话的声音明显减少了，改成同学们上课时专注的目光。

有的时候，同学们下课后还让老师讲题。

我们班有一个一帮一结队活动，是班主任进行的。

是让班级的倒数八名同学，挑选前二十名同学中，学自己的老师。

这样我们班下课时的学习氛围就更浓了。

课后同学们都在那里想题、思考为题、问题的解决方法。

尤其是“小老师”，经常到自己的“徒弟”那里去讲题。

在初一初二的生活中，因为刚刚升入初中，新鲜感很强，难免上课时纪律差。

但是经过了两年，开始适应了学习生活，纪律就开始慢慢变好了起来。

还有一个比较自豪的一点，那就是上自习的十分安静。

同学们都忙着写作业，整理笔记，根本没有时间说话，所以老师们说你们班上课纪律和自习一样就好了。

学习生活中有很多景色，我们要时刻记住它们，当我们再回想往事时，让我们觉得很温馨惬意。

学中好景常追忆满分作文(通用28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写学对学校景色的留念的作文我的学校，就像一幅色彩斑斓的画卷，每一处角落都承载着我满满的回忆。

如今即将毕业，那些熟悉的景色愈发让我留恋不舍。

一进校门，首先映入眼帘的是那片宽阔的操场。

操场的地面是由红色的塑胶铺成的，踩上去软软的，特别舒服。

每天早上，我们都会在这里集合做早操。

阳光洒在同学们的脸上，映照着一张张充满朝气的面庞。

课间休息时，操场就成了欢乐的海洋。

男生们在球场上尽情奔跑，挥洒着汗水，为每一个进球而欢呼；女生们则三两成群，有的跳绳，有的踢毽子，笑声在空气中回荡。

记得有一次体育课，老师组织我们进行接力赛跑。

我紧张得手心出汗，生怕自己跑慢了影响小组成绩。

当接力棒传到我手中的那一刻，我像离弦的箭一样冲了出去，耳边是同学们的加油声，那声音仿佛给了我无尽的力量。

最终，我们小组获得了第一名，大家兴奋地抱在一起，那一刻的喜悦至今仍让我难以忘怀。

沿着操场边的小路往前走，就来到了学校的小花园。

花园里种满了各种各样的花草树木，四季都有不同的美景。

春天，桃花、杏花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，微风拂过，花瓣纷纷飘落，仿佛下了一场花雨。

夏天，绿树成荫，蝉在枝头不知疲倦地叫着，我们会躲在树荫下乘凉，分享着彼此的小秘密。

秋天，金黄的银杏叶像一把把小扇子，铺满了地面，走在上面，发出“沙沙”的声响。

冬天，花园里银装素裹，只有那几株梅花傲雪绽放，散发出阵阵清香。

小花园里还有一条蜿蜒的石子路，路的两旁摆放着石凳。

放学后，我经常会和好朋友一起来这里，坐在石凳上，一起做作业，一起讨论问题。

有时候，我们也会什么都不做，只是静静地欣赏着周围的美景，感受着那份宁静与美好。

穿过小花园，就到了教学楼。

教学楼是一栋四层的建筑，白色的墙壁，蓝色的窗户，看起来简洁而大方。

教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。

黑板上方挂着一面国旗，时刻提醒着我们要努力学习，为祖国争光。

我最喜欢的是教室后面的黑板报，每一期都由同学们精心设计，内容丰富多彩。

有优美的诗歌，有精彩的画作，还有有趣的科学知识。

此景已待成追忆作文此景已待成追忆作文（精选26篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的此景已待成追忆作文，希望能够帮助到大家。

此景已待成追忆作文篇1河畔垂柳处，春风微习。

一老一少立在那里，望着湖中。

“奶奶，你说，鱼儿为什么不会睡觉。

”幼稚清澈的声音响起。

“傻丫头，它们不是不睡觉，只是它们睁着眼睡。

或许是因为它们为了保护它们自己的家园吧，自出生起，它们就不再闭上双眼，即使是睡觉。

”老人慈爱地抚摸着小孩。

这世界上最为珍贵的东西，莫过于鱼的眼泪。

——引子（一）羽毛轻轻的飘落，泛起阵阵涟漪，惊起周遭的细鱼轻摇扇子，游向荷叶底下。

当我睁开双目那天起，我就生活在这湖中，我从来没有想过要离开这，因为这里是我的家园。

我只是一条小小的鲤鱼，我没有人类的宏图大志，也没有人类的才华横溢，更不会有人类的虚伪造作。

我只有鱼的感情，鱼的愿望。

（二）春有百花夏有月，秋有凉风冬有雪。

流年易逝，白驹过隙，一晃几度更换。

湖中已不复当年，我见证了这里一点一点的地荒废。

沉睡中，我突然觉得呼吸困难。

空洞的眼神逐渐明朗，周围是一片黑暗。

忽见远处有一光点，我飞速的游去。

等出了那片黑暗后，我回头望去。

水浮莲占领一大片水域，代替了荷花的存在，正有蔓延的趋势。

看着周围的一切，心绪不禁已回到过去。

那时，湖水清澈，绿树环绕，花叶相映。

如今，物事皆非。

或许我在更早的时候就已经预想到了不是吗，只是不愿承认罢了。

（三）那时，又是一年春风度。

我轻挥身后的衣袖，在我的身畔还有一条青鱼，洋溢在她脸上的是那充满青春活力的微笑。

世事总是难料的，前一刻我才与她相谈甚欢，后一刻却已撒手归去。

原因吗？只不过人类送给我们，他们多余的“礼物”。

人类不断地往湖中送他们所说的“礼物”，是那么的理所当然，那么的施恩般的目光。

看着水越来越浑浊了，生存受到威胁了，鱼们害怕了。

初一好景长追忆不知不觉，初一就要结束了。

时间真的如流水一般，一转眼便过去了。

我还没有细细的品味，匆匆的流逝了。

时间不等人，我几次苦苦挽留，却始终跟不住时间那轻快的脚步。

回头看看自己走过的路，竟有那么多的回忆。

在人生的旅途中，我发现自己并不孤单，那是因为我有同学，有老师陪我走过，走过那辛苦的求学路。

还记得第一次和同学去军训，我发现大家都是那么善良，团结，在那十天里，我似乎学到了一生都受用的品质。

体会到了集体的温暖，感感受到了友情的力量，使我沉浸在幸福之中。

大合唱的时候，有的同学腿站麻了，嗓子哑了，连一声累都没说，每个人都坚持着，都卖力的配合老师，不让老师多说一句话。

到了比赛，我们发挥出了超常的水平，使老师的汗水没有白洒，我们获得了第一集体的力量是最大的。

跳绳比赛时，我们都尽最大的努力去准备，不放过每一个细节。

比赛时也努力地去争取名次，虽然没有取得名次，不过我们做了一件比名次还重要的事，那就是我们证明了我们的团结一心，合作的精神，以及永不服输的信念。

当我们去注意身边的美好时，就会发现身边爱一直不会散。

爱就在同学的一个动作中，老师关怀的一句话中。

像一杯蜜茶，滋润心田，洗涤心田。

社会实践时，我们去回忆小时候那些有趣的游戏，发现自己真的长大了，心中有一些快慰，又有一些酸楚。

但能认识这么多人生的感悟，心中便有一种自豪与迷惘。

世界是多彩的，初一是短暂的。

回首过去，展望未来。

我们又将何去何从。

十年磨一剑，相信我们会在飞速的时光中磨练自己，露出锋芒，初一好比铸剑的材料，好钢铸好剑，我会珍惜，初一那，不可磨灭的记忆。

学中好景常追忆作文800【篇一：学中好景常追忆】学中好景常追忆学校生活的记忆在一个如此温柔的角度里被切割，每一天的日光如水银般倾灌而去，填补所有的缝隙，凝固发出镜面的光，反射出一千个世界。

一千个世界里，是学中好景，是点点金色印象。

小学一年级的时候，红歌对于所有人都是新鲜的，最后选定《共产儿童团团歌》，稚嫩的声音唱起来清脆好听。

女孩子穿着白色带黑点的连衣裙，男孩子穿着白衬衫黑裤子，颜色异常鲜明。

第一次上台表演，手心里湿津津的满是汗，老师看出我们的紧张，说：“没事儿，咱们班肯定是最好的。

”但是台下黑压压的人群，就像是巨大的“紧张”扑面而来，压住了喉咙里的歌声。

于是，那场红歌会，只记得老师的轻叹、同学眼中的自责。

是好景，那次好景，我学会面对紧张。

四年级的时候，前一次的遗憾在这里我们尽最大力量弥补，唱《少年中国》，女孩子的蓝衫黑裙，男孩子的黑衣，像极了民国时期的学生。

尽最大努力唱出动人的旋律，放开声音，八度空间中有我们的位置，只是不想给老师留下遗憾。

再次面对黑压压的人群，同学们微笑面对，手心仍是湿的，眼睛却是亮晶晶，自信高歌。

那场红歌会，记得老师欣慰的笑颜。

是好景，那次好景，我学会克服紧张。

六年级的时候，红歌会已不再举行，听着窗外非毕业班同学的嘹亮歌声，班里是一片羡慕。

“我们唱《最美的太阳》吧。

”有人提议，有人应和。

课前，把老师请进班级，看最后一次表演。

歌声因空间的狭小而被放大，是前所未有的震撼。

老师鼓掌，眼睛认真的看过每一个同学，突然就开始努力向天花板上看去，眼底是泪光闪烁，眼圈有一点红。

“您是最美的太阳。

”我在心底说。

如此好景，我学会感恩。

生命本是不可承受之轻，因了心中有别人，才有了重量。

同样，因了心中是自己，转为心中有老师，有不想让老师失望的心愿，所做的事才会更出色，只因有责任，路才走得更踏实，为别人，远高于为自己。

心有多大，舞台就有多大。

即使观众为零，可心中有一份热忱，哪里都是舞台，哪里都可以怒放。

学中好景常须记作文The beauty of learning should always be remembered. It is through education that we acquire knowledge, broaden our horizons, and develop essential skills for life. Writing an essay allows us to reflect on our learning experiences and capture the essence of our journey.As we delve into the depths of various subjects, we uncover a world of fascinating ideas and concepts. From literature to science, history to mathematics, each discipline offers its own unique perspective and insights. Through diligent study and exploration, we come to appreciate the interconnectedness of knowledge and the wonders that lie within.Writing an essay serves as a testament to our growth and understanding. It allows us to effectively communicate our thoughts, analyze complex concepts, and present arguments supported by evidence. The process of organizing our ideas into coherent paragraphs fosters critical thinking and clarity of expression.Moreover, the act of writing helps solidify our learning. It challenges us to articulate our understanding in a concise yet impactful manner. It encourages introspection and reflection, enabling us to grasp the significance of what we have learned and how it relates to the broader context of our lives.Therefore, let us cherish the opportunity to write essays and document our learning journey. It is not only a means to demonstrate our knowledge but also a powerful tool for personal growth and development.学习的美好常需铭记。