学中好景常追忆作文

想起那年读书时想起那年读书时，脑海中不由自主地浮现出许多美好的记忆。

那是一个充满阳光和希望的年代，是我人生中最灿烂的时光，也是我与书相伴的岁月。

现在回想起来，仿佛还能感受到当时课本上的字句、书桌上的古旧书籍散发出的淡淡墨香，那种满满的读书氛围和悠闲自得的感觉，至今历历在目。

小时候的我就是一个热爱读书的孩子，对于知识的渴望和对文字的热爱让我成为了一个“书呆子”。

“读万卷书，行万里路”，这是家长常常挂在嘴边的一句话。

于是，每当我在书堆中度过了良久的时光，我总会不自觉地想象着自己行走在博览群书的路上，畅游在知识的海洋之中。

回忆那时，我总是觉得自己被书籍所吸引，仿佛书本中的知识和智慧就是我内心最深处的渴望。

那时的书籍也并不是很多，但家里总会有一些各式各样的书架，上面摆放着一些家长或者长辈们的时代的书籍。

不过，不管这些书是不是对我有着直接的意义，它们总是能让我查阅，并从中找到一些新奇的东西。

逐渐地，家长们也开始注意到了我的习惯，便会经常给我买一些适合我的书籍。

对于我来说，那时候每一本新书的到来，都能带给我不一样的惊喜。

我读书的地方是家里的书房，一个宽敞明亮的房间，里面摆满了书架和书桌。

书桌上摆着各种书籍和文具，还有一个小小的电脑。

每当我推开书房的门，看到这些温馨的布置，我的心情总是会格外舒畅。

在书房里，我总是能找到自己所喜欢的书籍，并且将自己封闭在这样的环境之中。

在这里，我可以不受外界的打扰，静静地享受着与书籍相伴的时光。

那时，我读的书籍类型各异，有文学作品、历史故事、科普读物等等。

每一本书，都给我带来了不一样的感受。

在文学作品中，我可以一边品味着文字的艺术之美，一边感受着作者的情感和思想。

在历史故事中，我可以了解到过去的风云变幻，学到一些历史的知识。

而在科普读物中，我则能拓宽自己的视野，增加自己的知识储备。

每一本书籍都是我的知己，陪伴我度过了那段美好的读书时光我记得当时最喜欢的书，就是《西游记》了。

纵使故事曲折离奇、奇幻无比，但是它却总能给我带来无穷的戏剧性。

学中好景常追忆作文实用六份学中好景常追忆作文 1夕阳西下，归巢的麻雀从空中交错飞过，忙碌一天的人们也三三两两地走过黄昏安静的林荫路。

有清脆流畅的琴声穿过秋季微凉的空气，同满地厚厚的落叶一起编织成纱帘轻掩的窗内橙黄灯光下美好的景致。

随着琴声穿越时光，十年前，同样是这扇窗内，年幼的我热切地望着面前漂亮的钢琴，看着老师灵巧的双手在黑白键子上滑过，一串优美的音符便流淌出来，我的手也迫不及待地搭上琴键。

几年过去，无论是阳光明媚的春日午后，彩霞漫天的仲夏黄昏，还是黄叶纷飞的初秋，白雪皑皑的寒冬，这扇窗里总是飘出或明快或忧伤，或笨拙或流畅的旋律，琴声从单调变得复杂的同时，那双弹琴的手也由稚嫩变得成熟。

有时候，我会厌烦地看着曾经无比喜爱的钢琴，听着窗外小伙伴们快乐的嬉笑声，在老师的催促下，不情愿地一遍遍练着无聊的音阶。

我会为了逃避练琴而装病，会因为家人都不懂音乐而乱弹一气，甚至故意把琴凳弄坏――只因为，在那时的我心中，交织的黑白琴键如同一把锁，锁住了我的__。

但是，在经过一遍遍枯燥的苦练，在某个宁静的夜晚，一首曲子如流水般柔软自然地由指尖流淌出来时，心中也会静静地浮出无法名状的快乐。

后来学业渐重，便不再有时间练琴学琴了。

那漂亮的乐器从此被搁置，被岁月蒙尘。

我有时看到它，竟会有些怀念手指在琴键间穿梭的灵动，以及琴键上一遍遍练过后指尖的余温。

某天闲暇，又转回那房间。

轻抚琴键，想起曾经练琴的日子，竟有些怀念。

我试着弹了几下，欣喜地发现，原来我仍记得。

这才知道，当年枯燥的练琴学琴的时光，那些付出并不是毫无意义，它不但灵活了我的双手，让我掌握了一门技艺，更把一些重要的东西印记进我的生命里。

于是坐下来，一曲《童年的回忆》，献给过去的自己，伴随那些痛并快乐着的日子的重现，我恍然寻回了对琴声那最初的心动。

如今，面对成摞的书本习题，忙碌地奔波在许多课外班之间，我想，它们都如同我学琴的时光，纵使现在觉察不到快乐，觉得有点苦，足够久之后回首，一定会有美好的乐声充满回忆的旅途，溢满生命。

学中好景常追忆
每个人的生活，都是由一小段一小段的记忆组合起来的。

这组合起来的是什么呢？是一张图画，涂刻着人内心的波动。

ＮＯ.1常绿将军
可能已经模糊不清了，抑或它真的已不复存在了。

小学的校园里，有着一圈儿的法国梧桐树。

定格２００９。

午后，阳光正灼。

我懒洋洋地趴在课桌上，有一搭没一搭的听着老师的讲课。

门外就能看见那树，绿油油的。

风阵阵袭来，吹得树叶泠泠作响，好似一位异国少女穿着葱绿的衣裙，扭动着腰肢，衣服上的亮片发出清脆的抖动的声音。

那声音，不绝于耳，悠远绵长，不知怎的，一直萦绕耳边三年之久。

ＮＯ.２白色瓦砖
白色的瓦砖能映出人的影子，它曾经还映过许多人的回忆。

这不，现在它正在放映我们的一点一滴。

从开始的羞涩、年幼，到如今的成熟与懂事，只有三年时间。

是什么改变了这一切？答：所有的情分与磨练。

是否忆得初逢君上示友好；是否忆得同学摔倒谁关心？一群的同学围上来，帮她挡住了疼痛。

每一个场景，都将定格成为刻骨铭心的回忆。

当砖面斑痕累累时，大家一起将它擦净，它仍旧是最美丽的，不是吗？
当你乏得精疲力尽时，抬起头，回忆一下那些美好的片段，或许它曾经让你辛酸，让你疼痛。

这些都不要紧，它都是你人生图画中不可或缺的一部分。

追忆，追忆。

追得回忆，不停歇。

你心中的美景,愈发一段难忘的记忆作文全文共8篇示例，供读者参考篇1你心中的美景,留下一段难忘的记忆大家好!我是小学四年级的小明。

今天老师布置了一个作文题目:"你心中的美景,留下一段难忘的记忆"。

我想了想,决定写一写去年暑假和爸爸妈妈以及弟弟一起去山里度假的经历。

那可真是一段美好而难忘的回忆啊!去年的暑假,爸爸、妈妈突然对我和弟弟说:"孩子们,这个暑假我们一家人去山里度个假,好不好?离开城市,呼吸新鲜空气,体验大自然的魅力。

"我和弟弟听了高兴极了,立马答应了。

几天后,我们就出发了。

坐上车,离开城市,越走越觉得空气清新,车窗外绿树成荫,青山环抱,好不自在。

我们到达的是一个僻静的深山小村庄,村里人家很少,房屋散落在青山绿水之间。

我们住进一栋木屋,屋里很干净整洁,屋外就是一片草地,远处是一座青翠的山峰。

第二天一早,我们全家就上山去采野果、游玩了。

我和弟弟提着小篮子,在林子里跟着爸爸妈妈东摸西摸,到处寻找野果。

树林里阳光斑驳,微风拂面,清香扑鼻。

不一会儿,我们就采到了很多野生的树莓、蓝莓,甜甜的很好吃。

我们边走边吃,好不快活。

走着走着,我们来到一条小溪旁。

这条小溪水质清澈,溪水像镜子一样反射着碧绿的树影,河底的石子清晰可见。

我弟弟个头小,没多久就腻了,坐在岸边用小拳头捶打水面,溅起层层细小的水花。

我则捧起溪水往脸上泼,凉凉的,好舒服。

爸爸妈妈就在旁边的大石头上乘凉歇息,一家人尽兴而归。

中午时分,妈妈在小木屋前生起火做野餐。

火把青草的清香释放出来,掺杂着食物的香味,无比诱人。

爸爸从林子里捡了些野菜和矿泉水,我和弟弟则用自己采的野果做成一锅果酱。

妈妈用爸爸捡的野菜拌了一个凉拌菜,做了馅饼,还煮了一大锅汤。

我们一家人在野外享用这顿珍馐美馔,吃得无比满足。

吃过午餐,我们四个就在草坪上赤着脚丫玩起了捉迷藏。

弟弟个子小,钻进钻出，爸爸总是被他糊弄过去。

而妈妈的藏身之处总能让我们找到,因为她总忍不住偷笑出声。

学生好景常追忆
转眼间，在初中生活中的我们已经躲过了二年，我们马上要面临着中考。

在这段时间里，我发现了班级中有很多的学习场景让我追忆。

现在，课上说话的声音明显减少了，改成同学们上课时专注的目光。

有的时候，同学们下课后还让老师讲题。

我们班有一个一帮一结队活动，是班主任进行的。

是让班级的倒数八名同学，挑选前二十名同学中，学自己的老师。

这样我们班下课时的学习氛围就更浓了。

课后同学们都在那里想题、思考为题、问题的解决方法。

尤其是“小老师”，经常到自己的“徒弟”那里去讲题。

在初一初二的生活中，因为刚刚升入初中，新鲜感很强，难免上课时纪律差。

但是经过了两年，开始适应了学习生活，纪律就开始慢慢变好了起来。

还有一个比较自豪的一点，那就是上自习的十分安静。

同学们都忙着写作业，整理笔记，根本没有时间说话，所以老师们说你们班上课纪律和自习一样就好了。

学习生活中有很多景色，我们要时刻记住它们，当我们再回想往事时，让我们觉得很温馨惬意。

学习时光常追忆作文
学习时光常追忆作文
每当我翻开抽屉看到那个证书时，就情不自禁想起了数学竞赛的过程（情景），真是学习时光常追忆。

（开门见山开头，要注意语言的通顺。

）
刚刚进来，就看见许多桌椅，坐在椅子上，会看见旁边有许多名人简介，心里对这些名人由衷地敬佩。

比赛前我十分紧张，两手不停搓动，前面有很多的老师都很严肃认真。

（简单场景描写，过渡。

）比赛时，老师发下来试卷，我拉开笔袋找出笔、尺子开始答题，我一会儿抬起头想一想，一会儿用笔算一算，突然遇到一道难题，我想来想去，想起这道题是附加题题型，于是我耐心的算着，我绞尽脑汁，苦思冥想，终于想出了答案，
比赛后我心想：这道题是不是做错了呢？仔细思考后觉得自己算的很认真才放心，随后传来老师的声音，考试结束的同学可以回班了，这下我的心彻彻底底放下了。

最后我还获得了一个证书，开心无比。

（叙事较为完整。

写文章不能只是一味地平铺直叙，望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的'！）
学习时光常追忆，它是刻苦求学赢得的奖状，令人羡慕不已；是插上未来翱翔天际的翅膀，笑傲英雄；是你通向人生金字塔的捷径，是人生最美好的回忆。

（议论，升华主题，写的很棒，值得大家学习！）
学习时光常追忆，让我们一起好好学习吧！（卒章显志+感召结尾，升华主题！）。

学中好景常追忆满分作文(通用28篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写学对学校景色的留念的作文我的学校，就像一幅色彩斑斓的画卷，每一处角落都承载着我满满的回忆。

如今即将毕业，那些熟悉的景色愈发让我留恋不舍。

一进校门，首先映入眼帘的是那片宽阔的操场。

操场的地面是由红色的塑胶铺成的，踩上去软软的，特别舒服。

每天早上，我们都会在这里集合做早操。

阳光洒在同学们的脸上，映照着一张张充满朝气的面庞。

课间休息时，操场就成了欢乐的海洋。

男生们在球场上尽情奔跑，挥洒着汗水，为每一个进球而欢呼；女生们则三两成群，有的跳绳，有的踢毽子，笑声在空气中回荡。

记得有一次体育课，老师组织我们进行接力赛跑。

我紧张得手心出汗，生怕自己跑慢了影响小组成绩。

当接力棒传到我手中的那一刻，我像离弦的箭一样冲了出去，耳边是同学们的加油声，那声音仿佛给了我无尽的力量。

最终，我们小组获得了第一名，大家兴奋地抱在一起，那一刻的喜悦至今仍让我难以忘怀。

沿着操场边的小路往前走，就来到了学校的小花园。

花园里种满了各种各样的花草树木，四季都有不同的美景。

春天，桃花、杏花竞相开放，粉的像霞，白的像雪，微风拂过，花瓣纷纷飘落，仿佛下了一场花雨。

夏天，绿树成荫，蝉在枝头不知疲倦地叫着，我们会躲在树荫下乘凉，分享着彼此的小秘密。

秋天，金黄的银杏叶像一把把小扇子，铺满了地面，走在上面，发出“沙沙”的声响。

冬天，花园里银装素裹，只有那几株梅花傲雪绽放，散发出阵阵清香。

小花园里还有一条蜿蜒的石子路，路的两旁摆放着石凳。

放学后，我经常会和好朋友一起来这里，坐在石凳上，一起做作业，一起讨论问题。

有时候，我们也会什么都不做，只是静静地欣赏着周围的美景，感受着那份宁静与美好。

穿过小花园，就到了教学楼。

教学楼是一栋四层的建筑，白色的墙壁，蓝色的窗户，看起来简洁而大方。

教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。

黑板上方挂着一面国旗，时刻提醒着我们要努力学习，为祖国争光。

我最喜欢的是教室后面的黑板报，每一期都由同学们精心设计，内容丰富多彩。

有优美的诗歌，有精彩的画作，还有有趣的科学知识。

回忆学习的作文学习啊，就像一场漫长又奇妙的旅程，一路上有好多风景，也有不少磕磕绊绊。

现在回忆起来，那可真是五味杂陈。

小时候刚上学，对学习充满了好奇。

那时候觉得书本就像一个个神秘的宝盒，里面藏着好多有趣的故事和知识。

就拿拼音来说吧，那几个小字母扭来扭去的，可把我折腾坏了。

b和d，p和q，就像两对调皮的双胞胎，老是让我分不清。

我就一边嘴里念叨着“像个6字bbb，反写6字ddd”，一边在本子上歪歪扭扭地写着，那模样就像个小书法家在创作绝世大作，虽然写出来的字可能只有我自己能看懂。

再大一点，开始学数学了。

数学就像一个充满魔法的迷宫，有时候你能轻松找到出口，有时候就被困在里面晕头转向。

乘法口诀表啊，那可是我当时的“噩梦”。

每天晚上都得背，“一一得一，一二得二……”背得我口干舌燥。

我还自创了一套背诵的舞蹈动作，一边跳一边背，把爸妈笑得前仰后合。

不过你还别说，这么一折腾，还真就记住了。

英语也是个让人又爱又恨的家伙。

单词就像一群调皮的小虫子，在我脑袋里钻来钻去。

今天记住了，明天就忘得一干二净。

我为了记住单词，还在单词旁边画小画。

比如“elephant”（大象），我就画一个长鼻子大象，结果本子上全是我的“大作”，都快成动物园了。

还有英语的语法，什么时态啊，从句啊，就像一团乱麻，我就像个小裁缝，努力地把它们理顺。

不过学习也不全是苦哈哈的。

在课堂上，和同学们一起讨论问题的时候就特别有趣。

大家你一言我一语的，有时候为了一个答案争得面红耳赤，就像一群小斗鸡。

但最后得出正确答案的时候，又会一起欢呼雀跃，那感觉就像打了一场胜仗。

回忆学习的这些日子，有汗水，有泪水，有欢笑，也有无奈。

但正是这些经历，让我慢慢成长，就像一棵小树苗，在知识的浇灌下，一点点地茁壮成长。

我想，这就是学习的魅力吧，虽然过程充满曲折，但收获的果实总是那么甜蜜。

学中好景常须记作文The beauty of learning should always be remembered. It is through education that we acquire knowledge, broaden our horizons, and develop essential skills for life. Writing an essay allows us to reflect on our learning experiences and capture the essence of our journey.As we delve into the depths of various subjects, we uncover a world of fascinating ideas and concepts. From literature to science, history to mathematics, each discipline offers its own unique perspective and insights. Through diligent study and exploration, we come to appreciate the interconnectedness of knowledge and the wonders that lie within.Writing an essay serves as a testament to our growth and understanding. It allows us to effectively communicate our thoughts, analyze complex concepts, and present arguments supported by evidence. The process of organizing our ideas into coherent paragraphs fosters critical thinking and clarity of expression.Moreover, the act of writing helps solidify our learning. It challenges us to articulate our understanding in a concise yet impactful manner. It encourages introspection and reflection, enabling us to grasp the significance of what we have learned and how it relates to the broader context of our lives.Therefore, let us cherish the opportunity to write essays and document our learning journey. It is not only a means to demonstrate our knowledge but also a powerful tool for personal growth and development.学习的美好常需铭记。

乐在好学多思里主题作文中考作文5篇书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来!小偏整理了乐在好学多思里主题作文中考作文5篇，感谢您的每一次阅读。

乐在好学多思里主题作文中考作文一读书，实在是一种享受，一种幸福。

宁静的时光，人人都有，在临睡前，在旅行途中，在假日里;在沙滩上，在草坪上，在树林里，在山冈上……拥有一份宁静，就会有一份愉悦、一份快乐。

在这喧嚣的世界上，只有读书才能净化你的灵魂，也只有读书你的思想才可不受现实的拘泥，才能游瑶池、入龙宫。

正像贾平凹《好读书》中所说的：”能好读书必有好读书的好，譬如……不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自立，不卑不畏，不俗不谄。

“读书，不是人在读，而是心在读，是心与心的交融。

所以，心静方能入读书之境。

好书让人忘寝废食，激人心志，引人遐思，甚至催人泪下。

读书让我们更好地认识世界，而感觉到生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡旋，有时微波涌荡……读书让我们更了解人生，而知道生命虽然短暂，但有限的时间可以让人感受到情感世界的丰富、多姿，可以活得有趣有味。

对生命更珍惜。

读书让我们可以在油墨的芳香中，在纸页翻动的声音中，在文字的遨游中体会到难言的满足、幸福和富有。

读书讲究一个”品“字，如读小说，低格的人只会读故事情节，中格的人能体会情感，高格的人可以读出书的思想。

读书需要三性：韧性、记性和悟性。

有韧性没记性，读了白读;有记性没悟性，读的是死书。

书，人人能读，但会悟的不多。

只有会悟，才能品出书的真味，才叫会读书。

为成就功名读书，累;为附庸风雅读书，浮;为金钱读书，浊。

人是自由的，读书也应该放松自己，不要操任何的功利目的。

清心寡欲，兀然静坐，默默浏览，遇到佳句反复诵读，再玄思妙想，宛如谛听似有若无的天籁，品茗余韵泡制的清茶，这是最好的读书方法。

读书乃人生一大幸事。

所谓”幸“是建立在自己的兴趣之上的。

2023年记忆中的美景记忆中的美景作文(十篇)范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。

经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。

信任很多人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

记忆中的美景记忆中的美景作文篇一记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，好像就没其他的事了。

不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。

于是，自然而然的，空闲的我有时帮妈妈干点活！上幼儿园了，我的生活里处处都布满了欢声笑语。

玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。

我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，把我送进这所乐园的，让我从中得到欢乐，与别人共享欢乐！最终，盼了几年，我成为了一名学校生。

当我在房间里练习“a、o、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”的算式时，当我在客厅里大声朗读课文时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我遇到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时赐予我鼓舞、劝慰……而我呢，却始终认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽视了妈妈那匆忙的背影，那疲乏的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹累累……现在，我已经是一名中同学，肩上的担子重了。

经过几年，我最终体会到了母亲那肤浅的爱。

而我也已经懂事了，也知道了该帮妈妈分担一些……可是，妈妈还是常常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清楚的背影，那苍老却不乏敏捷的身姿。

妈妈！你是我心中那粉嫩的桃花，那种香味令我心旷神怡；你是我心中那清爽的荷花，那种身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜的菊花，那种生命力让我肃然起敬；你是我心中那直立的梅花，那种毅力使我赞叹不已。

妈妈，无论做什么，你都是我心中那最亮丽的风景！记忆中的美景记忆中的美景作文篇二学校同学，让我明白了欢乐是什么，让我明白了顽皮是什么，让我明白了搞笑是什么。

他们是我童年时伙伴中的一道亮丽风景线。

记得六班级最终一次春游。

学中好景常追忆静静的，滤掉了外面世界的嘈杂，只剩这一把瘦瘦的风，裹着我，在那好景中依洄。

那学中好景仿若只顾令人一路沉溺下去，仿若与这湖光山色一起，放眼众山翠，风动，桂花香。

我想，是那学中好景君须记，最是橙黄橘绿时。

冬日的午阳轻轻从窗口舞进来，悄悄停落在每个人的双肩，整个教室都仿若荡漾在橙色的光里，这本是一节休息课的，可是于无声中有笔尖轻轻划过纸张的声音，像林间的风那种与生俱来“沙沙”的吟唱。

我好奇地环顾四周，发现是同桌，自从上了毕业班开始，她便放弃了许多应属于她自己的欢乐和休息，想着她曾经完败给残酷的现实，可她如今这般固执于自己的理想，她默然承受着，像寂静盛放的花，一如那山间的野百合。

她看见我后轻轻笑着，嘴角微微露出些弧度，目光炯然，似坠落人间的星辰。

橙黄的斜阳静静依偎在她身上，仿佛为她变做一双闪光的羽翼，庇护者，向那绮丽旖旎的梦，蹁跹。

无声中，那橙黄的阳光下那善睐的明眸，彼此会意的莞尔，都于梦的边缘开出淡淡的花，那般惊鸿，那般动人，烙印在心底，这学中好景。

毕业班的时光太短又太长，因为有太多的内容要复习，时间却是指尖的流沙，倏然滑落，只得叹一句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

”可这里亦有老师与同学的陪伴，只觉即使是半生光阴，也可以虚张声势地过去了。

一天竟也可以过获得如此有意义和有价值。

记忆中校园甬路边丁香开得绚烂，那叶，是浓浓的绿，随着风，泛着美丽的波纹，绿的沁人心脾。

可是校园的那一隅里，那一处火红在悄悄地鲜艳，他们从校门口排成两条如火的行列。

伸出手，与他们的孩子们热烈的鼓掌，为他们的考生加油。

在寂静的风中舞动的衣角，大声喊着加油，抑或是彼此之间会意的拥抱。

我想这样的情形，言或不言，都是美的，一如这盛夏，美的热烈，感动也浓稠地，摇不匀，调不开。

只是这三年时光从脑海中迅速飞过，大家彼此相伴与相随，从当初的懵懂无知一起成长为翩翩君子。

如果梦，是远远飞翔，你们就是我左半边翅膀。

只想起这样的一首歌“手书无愧，无惧人间是非……人雁南飞，转身一瞥你噙泪……情字何解，怎落笔都不对。

我常想起那片景作文我常想起那片景作文那片景，让我心旷神怡；那片景，让我欢呼雀跃；那片景，让我幸福满溢。

定格在我内心深处的那片景，总是那么美好。

下午，我漫步在桥上，清风徐徐，一直郁结在我心中的烦闷情绪不由地就烟消云散了。

此时两岸的绿柳在空中秀出自己飘逸的长发，青草睁开眼睛，挺直腰板，在空中安闲地摆着纤细的手，热烈欢迎着风姑娘的到来。

走在桥上，若是春天，目力所及，一片生机勃勃的景象，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；若是夏天，也有“夏木阴阴正可人”的盛景；若是秋天，本应是“枯黄华叶衰”的凄凉，可这里却是绿叶不凋，青草不黄；若是冬天，热闹时，便是万家空巷；安静时，便是白雪皑皑，安静祥和。

第二天醒来，却是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，若是晴天，河面上金光闪闪，微波鳞鳞，当你沐浴在温暖的阳光下，老天也会跟你开玩笑——刮点风，要知道，凉爽中带着点儿温暖的感觉，可是独一无二的'。

若是雨天，习习凉风中夹杂着一些调皮的雨点，往往都是扑在你脸上，那种凉快的感觉是不是把你的炎热赶跑了呢？若是阴天，天空灰蒙蒙的，虽无晴天之丰富多彩，又无雨天之调皮可爱，却在沉寂中给人一种独特的美感。

不论春夏秋冬，晴雨阴云，他都能给我惊喜。

想起这片景，我不禁心旷神怡，嘴角自然地微微上扬。

周末的晚上，自然是我们尽情玩耍的时间了。

那广场，绿草如茵，地势开阔，实在是一块玩耍的“风水宝地”。

有时我们坐在草地上谈天说地；有时，我们索性就在草地上打滚，任由银铃般的笑声在空中荡漾开去；有时，我们又举行各种各样的比赛：有跑步、跳远、智力，甚至还有打卡比赛……有时，我们还玩游戏：“捉迷藏”、“写王字”、“打僵尸”……另外，我们基本上是“有呼必应”，所以每次都能聚集到4~10人共赴这场欢乐的盛宴。

想起这片景，我不禁笑逐颜开。

每次过年，便是我们一家团聚的时候。

爷爷奶奶一见我就迫不及待地将我拥入温暖的怀中，询问我考试的情况、生活状况等，我也耐心地解答他们爱的疑惑。

学中美景常追忆作文4篇渐渐地忘记时间，紧闭着那双眼，便能追忆那些曾经温暖鲜艳过的画面。

窗台人影独坐，窗外无事东风走过，扬起回忆如昨。

从前的点点滴滴，都在我记忆的海里泛起一阵阵涟漪。

思绪的画笔已在我的脑海里勾勒出了你依稀的身影。

教室里太阳照得大地都发白了，你走在教室里耐心地为同学们回答问题，豆大的汗珠从你的面颊滑下，还来不及落地就已经不见。

你的眼中充满了专注，静静地运算着每一个答案。

同学的队伍随着时间的流逝渐渐变短了，最后一个同学的书放在了你的桌上。

你的变得凝重起来，笔尖在旁边的草稿纸上不停地划着你的笔尖突然停住了，脸上露出了笑意，那位同学也笑着转身离开。

球场上轻柔的春风拂过你我的脸，篮球比赛的乐曲已经奏响, 你我在球场上共同拼搏，只为拿下象征着荣誉的奖状。

我们紧咬对手，双方进入了最后的决斗。

最后时刻，你站了出来，投进来那关键的一球。

那一刻，你笑了，大家都笑了。

运动会运动会在何和煦的秋风中已经接近尾声，同时最激烈的4*1 00 接力跑也即将开始。

每个都摩拳擦掌。

加油！你吼道。

一声枪响之后，每个队员都全力以赴地冲刺，接力棒不久便交到了你的手中，你做着最后的冲刺。

你冲线了, 我们是小组第一。

总成绩下来了，无论是你，还是比赛的队员，还是大家，都笑了，笑得就如那天边的红日。

笑声已经不再，繁忙的生活与压力已经冲淡了这一切。

唯有的，便是追忆那曾经有过的美好。

睁开双眼，那些美好的画面依然在我眼前。

篇二：学中好景常追忆或许在某个黄昏，在某个落日熔金的午后，迟暮的我安然将衰老的身体舒展在木制的摇椅上，浑浊的眼眸凝视徐徐飞来的暮色，迟缓的脑海再次让那些关于成长的日子一帧帧地追忆，时间慢下了脚步，让一个个镜头静美如镜头一：春之盎然那个音乐厅，那个誓师大会。

镁光灯下是一张张已不再稚嫩的面庞，棱角中展露成长的光彩，"一百天是一百次飞跃，一百天是一百场战斗…”。

每个人手中的稿纸早已被汗水微微润湿，眼里溢满了清澈的坚定，属于那个青春的激情在胸腔激荡成口中的呐喊。

关于追忆美好的作文范文追忆美好作文1我们的教室在走廊的尽头，走廊的一旁，是一棵高大的凤凰树。

就在这里，容纳着我初三的一幕幕夏天的美好回忆。

清晨，阳光透过凤凰树的叶隙，射到走廊上，星星零零，万般温暖。

我拿了复习资料，搬来凳子，坐在走廊的尽头。

有时候，好几位同学围在一起学习，你问我答，你追我赶的。

浓厚的学习氛围，在星星零零的阳光照耀下，散发着一种书香，飘在阳光中。

偶尔，有时候，我也会独自盯着凤凰树发呆，静静地，不说话!中午，吃过午饭后，很多同学都会到教室里学习。

因为教室里闷热，所以走廊是学习的好地方!我和几个同学总会搬来课桌和凳子，在走廊复习功课。

有时候，凤凰树的叶子被风吹得飒飒作响，吹着清风，听着飒声，总觉得心旷神怡。

偶尔，有时候，我也会独自望着凤凰树思考，默默地，不出声!傍晚，走廊的人最多，都是出来透气聊天的。

这时，你可以听到：谁又打架啦;谁又被老师批评啦;谁又没做作业啦;哪位老师最负责任啦;哪位老师最令学生喜欢啦。

当然，还有一些人讲笑话、做小游戏、观赏风景。

也许，我们有些行为看似幼稚，但是又有什么关系呢因为这些都是我们学习之余的乐趣啊!偶尔，有时候，我也会独自看着凤凰树傻笑，悄悄地，用心说!晚上，走廊人尽散去，寂寞挂在凤凰树的枝头。

只要细心的人站在走廊外面，一定会听见教室里同学们写字的沙沙声。

偶尔，有时候，我也会走神想着凤凰树，想到一天将尽、毕业在即，勾起伤感，偷偷地，心流泪!如今，已然毕业，走廊风景，终成往事。

然而，记忆中，时常会幻出走廊的影子。

走廊风景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴着我、聆听着我的成长的凤凰树。

一切的美好回忆，尽是我一生中最美丽的风景线!追忆美好作文2我是一个即将面临毕业的小学六年级学生，在我六年的小学生活中，有许多美好的回忆。

这些回忆都深深地印在了我的心中。

但最使我难忘的还是班级体里，朋友们的笑声!李语萌是一个外表彬彬有礼，拥有很多知识的“书蚁”。

书是她这一生最好的伙伴。

此景可待成追忆作文在我的记忆深处，有那么一处景致，宛如一幅色彩斑斓的画卷，每当思绪的微风轻轻拂过，它便会徐徐展开，带来无尽的温馨与感动。

那是一个夏日的午后，阳光炽热而浓烈，仿佛要把世间的一切都烤化。

我骑着自行车，漫无目的地穿梭在乡间的小路上，车轮碾过细碎的石子，发出“咯吱咯吱”的声响。

路两旁的稻田里，稻穗低垂，在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着丰收的喜悦。

不知不觉中，我来到了一条小河边。

河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。

河面上，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

微风拂过，荷花轻轻摇曳，散发出阵阵清香，让人心旷神怡。

我把自行车停在岸边，沿着河边的小路漫步。

脚下的草地软绵绵的，像一块绿色的地毯。

草地上开满了五颜六色的小花，红的、黄的、紫的……它们在微风中轻轻点头，仿佛在向我打招呼。

一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它的翅膀在阳光下闪烁着五彩的光芒。

我忍不住伸手去捉它，可它却机灵地飞走了，消失在花丛中。

我继续往前走，来到了一棵大树下。

这棵树高大而粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。

我坐在树下的石头上，闭上眼睛，感受着微风的轻抚，聆听着鸟儿的歌声。

“叽叽喳喳”，那是鸟儿在枝头欢快地歌唱；“知了知了”，那是蝉在树叶间不知疲倦地鸣叫。

这些声音交织在一起，宛如一首动听的交响乐。

这时，不远处传来了一阵欢声笑语。

我睁开眼睛，看到一群孩子在河边嬉戏。

他们有的在捉鱼，有的在打水仗，有的在捡贝壳……一个个脸上洋溢着快乐的笑容。

我不禁想起了自己的童年，那时的我也和他们一样，无忧无虑，自由自在。

太阳渐渐西斜，天边泛起了一抹绚丽的晚霞。

晚霞把天空染成了橙红色，倒映在河水中，仿佛一幅美丽的水彩画。

我站起身来，拍拍身上的灰尘，骑上自行车，缓缓地往回走。

一路上，我的心情格外舒畅。

那片荷塘、那棵大树、那群孩子，还有那美丽的晚霞，构成了一幅绝美的景致，深深地印在了我的脑海中。

学中好景长追忆当生活这条斑斓的河匆匆流过，美好的事物总会沉淀于河底，映着太阳的光芒，如学中好景，熠熠生辉。

追忆，老师的《梁祝》第一次知道练习琴姿是如此辛苦。

一年前，我靠着窗垂着酸痛无力的左臂，心里想着放弃好像也没什么，反正才刚刚开始。

我垂下眼看到我的琴：流畅的曲线，古色古香的纹路，精工雕琢的乌木琴头……它的结构浑然天成，配上它枫红色的琴板，像一匹红色的小马驹。

而它现在却垂头丧脑。

我咬了咬嘴唇：为什么我连基本音符都拉得嘶嘶哑哑?忽然，我的琴被人拿了起来，我抬起头，老师已把琴放在肩头，而右手，正握着我的琴弓。

老师闭着眼，轻叹一声，没有说话，只默默地抬起右手，左手舞动，饱满圆润的音符便充斥了整个房间——多么熟悉的调子啊，低沉、婉转又凄美的《梁祝》音符正不断地从匀称的f行音孔缓缓流出。

我的琴顿时化为了两只翩翩飞舞的蝶，我情不自禁地随着望向窗外。

一曲终了，我如痴如醉。

老师睁开眼对着我微笑，将琴还于我时，我却觉得手上轻如无物。

我抿了抿嘴，感受到了老师的教诲。

于是从那天起，我每日苦练琴姿，终看到他人的认可。

老师的《梁祝》用优雅饰点了那段美好的时光。

那学中好景教我坚持的可贵，每每追忆，心中仍有一番滋味。

追忆，我的《卡农》时光飞逝，转眼即是半年过去，汗水没有白流，我获得了参加小考的资格，可心里正因此忐忑不安。

连续一周的练习让我的手指疼痛不已，手指上的皮掉了一层又一层，汗水渗出来就如小刀割指般难熬。

至于我的左肩，也因为长时间摩擦而长出了燎人的水泡。

这样的状态，能行吗?我正紧张不已时，耳边想起了一阵熟悉的脚步声，是老师。

我不敢直视老师的眼睛。

半晌，老师用右手拿起我满是伤痕的左手，轻轻放在他的左手上，我的手猛地一颤。

我有些不敢相信地移开手，吃了一惊。

老师纤长如艺术品的手上竟会有着厚厚的老茧。

老师微笑着拍了拍我的肩，我的肩头重似千斤。

我脚步轻快地迈上台去，手心不再沁有汗水。

我深吸一口气，心湖平静。

举弓，按弦。

也许那琴音生涩不够动听，甚至不够连贯，这些已不在重要。

初一好景长追忆不知不觉，初一就要结束了。

时间真的如流水一般，一转眼便过去了。

我还没有细细的品味，匆匆的流逝了。

时间不等人，我几次苦苦挽留，却始终跟不住时间那轻快的脚步。

回头看看自己走过的路，竟有那么多的回忆。

在人生的旅途中，我发现自己并不孤单，那是因为我有同学，有老师陪我走过，走过那辛苦的求学路。

还记得第一次和同学去军训，我发现大家都是那么善良，团结，在那十天里，我似乎学到了一生都受用的品质。

体会到了集体的温暖，感感受到了友情的力量，使我沉浸在幸福之中。

大合唱的时候，有的同学腿站麻了，嗓子哑了，连一声累都没说，每个人都坚持着，都卖力的配合老师，不让老师多说一句话。

到了比赛，我们发挥出了超常的水平，使老师的汗水没有白洒，我们获得了第一集体的力量是最大的。

跳绳比赛时，我们都尽最大的努力去准备，不放过每一个细节。

比赛时也努力地去争取名次，虽然没有取得名次，不过我们做了一件比名次还重要的事，那就是我们证明了我们的团结一心，合作的精神，以及永不服输的信念。

当我们去注意身边的美好时，就会发现身边爱一直不会散。

爱就在同学的一个动作中，老师关怀的一句话中。

像一杯蜜茶，滋润心田，洗涤心田。

社会实践时，我们去回忆小时候那些有趣的游戏，发现自己真的长大了，心中有一些快慰，又有一些酸楚。

但能认识这么多人生的感悟，心中便有一种自豪与迷惘。

世界是多彩的，初一是短暂的。

回首过去，展望未来。

我们又将何去何从。

十年磨一剑，相信我们会在飞速的时光中磨练自己，露出锋芒，初一好比铸剑的材料，好钢铸好剑，我会珍惜，初一那，不可磨灭的记忆。