历史与社会八下第七单元
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历史与社会八下第七单元复习提纲班级:_________ 姓名:_________第一课工业革命一、工业革命的概况1.时间:18世纪60年代—19世纪40年代2.变化:组织形式:工场→工厂;生产方式:手工生产→机器生产3.领先国家:英国3.开始行业:从棉纺织业开始4.特点:“蒸汽时代”二、工业革命首先在英国发生的原因1.新航路开辟,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要;2.英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生产力发展的障碍,有了制度保证;3.英国较早通过海外殖民掠夺,促进资本积累。
三、重大发明成就1.英国哈格里夫斯发明了“珍妮纺纱机”——标志着工业革命的开始。
2.英国瓦特改良蒸汽机。
极大地促进了工业生产的发展。
蒸汽机的普遍使用,成为工业革命的标志,人类进入“蒸汽时代”。
3.美国富尔顿发明轮船。
4.英国史蒂芬孙发明蒸汽机车(铁路)。
四、工业革命的扩展1.19世纪初,工业革命从英国扩展到德意志、法国等欧洲国家以及美国。
2.1840年前后,英国率先完成了工业革命,成为世界上第一个工业国家。
五、工业革命的影响(根据材料)1.工厂取代了手工工场,创造了巨大生产力。
2.西方国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第二课工人的斗争与马克思主义的诞生一、马克思主义诞生的条件(根据材料)1.经济基础工业革命促进了生产力发展。
2.阶级基础无产阶级登上政治舞台。
(1)工业革命就像一把双刃剑,创造了巨大财富,但也导致两极分化,资产阶级和工人阶级矛盾激化。
(2)19世纪30到40年代,欧洲爆发了好几次大规模的工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动)。
3.思想基础空想社会主义。
(1)代表人物:英国人欧文、法国人圣西门和傅立叶。
(2)共同点:批判资本主义;理性的社会蓝图,寄托于个别统治者或开明富豪的支持。
4.实践基础马克思和恩格斯的理论研究和实践活动。
二、马克思主义的诞生1.创始人:马克思、恩格斯。
第二课:工人的斗争与马克思主义的诞生A、知识导航1.了解工业革命后资产阶级和工人阶级矛盾的激发及工人阶级斗争的情况。
2.把握空想社会主义出现的时间、代表人物及主张。
3.掌握马克思主义诞生的条件、时间、标志、意义及《共产党宣言》的主要内容。
4.把握巴黎公社成立的过程、措施、失败、性质及《国际歌》的词、曲作者。
B、知识解读一、工人的斗争1.工业革命后的两极分化(1)原因:工业革命就像是一把双刃剑,它给人类带来了巨大的财富,也给社会造成了前所未有的两极分化。
(2)表现:工业革命以后,资产阶级和工人阶级逐渐成为西方社会的两个主要阶级。
2.工人运动(1)原因:为了生存,工人们组织起来与资本家斗争。
(2)特点:起初,这些斗争局限于要求增加工资等经济方面的权利,后来逐渐转向争取政治上的权利。
(3)表现:1 9世纪30年代到40年代,欧洲爆发了好几次大规模的工人运动,主要有法国里昂工人起义、英国宪章运动等。
3.空想社会主义(1)产生背景:19世纪上半期,面对资本主义的黑暗和丑恶,一些进步思想家,如法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文等,进行了尖锐的批判。
(2)代表人物:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文等。
(3)思想主张:①他们对资本主义的黑暗和丑恶,进行了尖锐的批判。
②设计出各种理想的社会蓝图。
(4)评价:他们都把理想社会的实现,寄托于个别统治者或开明的富豪的支持上。
他们的学说被称为“空想社会主义"。
二、马克思主义的诞生1.诞生原因(1)工人阶级的解放,需要科学理论的指导。
(2)马克思和恩格斯研究并吸收包括空想社会主义在内的人类优秀文化成果,考虑了当时工人的情况,创立了科学社会主义。
2.诞生的标志及意义(1)标志:1848年,马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表。
《共产党宣言》是科学社会主义的纲领性文件,它的问世标志着马克思主义的诞生。
(2)《共产党宣言》的内容:表述了马克思主义的基本原理,规定了党的性质和纲领,指出了党的最终目标是解放无产阶级和全人类,阐明了无产阶级革命斗争的道路,号召工人阶级推翻资产阶级的统治,建立社会主义和共产主义社会。
八下第七单元走向现代世界(20世纪上半期)第一课全球性的震荡20世纪上半期,人类文明遭遇的重大挫折三件事:①第一次世界大战(1914—1918)②1929—1933年资本主义世界的经济危机③第二次世界大战(1939—1945)第一节第一次世界大战(1914——1918)一第一次世界大战(1914——1918)(经济后来居上的德国想要重新瓜分殖民地,与老牌霸国英国矛盾日益尖锐,英德矛盾是帝国主义国家之间的主要矛盾)1 一战的根本原因:帝国主义国家政治与经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地(一战爆发的直接原因——导火线:萨拉热窝事件)2 一战的交战双方一方是以德国、奥匈帝国为首的同盟国,另一方是以英法俄为首的协约国3 一战起止时间1914——19184 一战性质帝国主义的掠夺战争5最惨烈的凡尔登战役、首次投入战场的坦克(英国)、飞机(人类应该如何更好地运用科学技术?科技是第一生产力,科技也是“双刃剑”,应把科学技术用于造福人类,推动社会发展上)6 一战的影响①战争给人类带来空前的灾难;(参战国三十多个,死伤三千多万)②极大地改变了世界政治格局:诞生了世界上第一个社会主义国家—苏俄第二节1929—1933年资本主义世界的经济危机(资本主义历史上第一经济危机:1825年英国)一1929—1933年世界经济危机的爆发开始爆发的国家:美国时间:1929—1933年经济危机出现时有哪些主要的社会现象?银行、工厂纷纷倒闭,大量工人失业,工业生产水平下降二1929—1933年经济危机的特点1 波及范围广2 持续时间长3 破坏性强三经济危机的实质:“生产过剩”的危机(经济危机是资本主义生产的顽症,因为它的根源在资本主义制度本身,即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾而产生的。
)四经济危机的影响1给各国人民带来了深重灾难,导致资本主义世界严重的政治危机;2 为了应付经济危机,一些资本主义国家,如德国、日本,建立了法西斯专政,成为发动战争的策源地第三节第二次世界大战(1939—1945)一第二次世界大战的概况起止时间:1939—1945 历时六年二战的发动者:德意日法西斯集团二战双方:德意日法西斯集团——反法西斯联盟二第二次世界大战发生的原因1 根本原因:帝国主义政治、经济发展的不平衡2 直接原因:1929—1933年的经济危机引发政治危机,德、日(意)建立法西斯专政,成为发动战争的策源地三二战过程中的主要大事1 二战爆发的标志1939年9月,德国突袭波兰2 反法西斯联盟成立:1942年,反抗法西斯侵略的国家签署《联合国家宣言》,建立反法西斯联盟3 斯大林格勒战役(1942)——第二次世界大战的转折点4 反法西斯战争的胜利法西斯国家先后投降的顺序:意大利、德国、日本四德国法西斯的暴行——对犹太人实行种族灭绝政策(代表:波兰的奥斯威辛集中营)五二战的性质是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争,是正义与邪恶的战争六二战的胜利成果——1945年10月24日(二战后),联合国成立联合国的宗旨是:维护世界和平与安全,促进国际合作与发展第二课开辟新的发展道路第一节俄国十月革命1 十月革命发生的历史背景①19世纪中,俄国沙皇改革,俄国成为资本主义国家,但在欧美国家中相对落后②沙皇俄国参加第一次世界大战,国内社会矛盾空前激化③1917年,彼得格勒发生“二月革命”,沙皇统治被推翻④新上台的资产阶级临时政府无法缓解社会矛盾,社会主义革命提上日程2 十月革命的爆发时间1917年11月(注意发生在公历的11月,俄历10月,所以叫十月革命)地点彼得格勒领导的革命政党布尔什维克党大事“阿芙乐尔号”巡洋舰发出进攻信号,冬宫被攻克,标志革命的胜利推翻了资产阶级临时政府,成立了代表工人、农民的苏维埃政府3 领导人:列宁4 性质:社会主义革命5 影响:世界上第一个社会主义国家(苏俄)诞生了。
第七单元走向现代世界第一课全球性的震荡一、规模空前的战争浩劫:第一次世界大战(1914—1918年)---帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争第二次世界大战(1939—1945年)----法西斯侵略与反法西斯的正义战争1.第一次世界大战:①原因:帝国主义国家政治与经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
②参战双方:以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国,以同盟国的失败结束。
③战役:凡尔登战役(凡尔登绞肉机)---最惨烈的战役一战的转折点④特点:飞机、坦克等大量新式武器首次被应用于战争,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
它警示后人:科学技术是第一生产力,我们应把科技用于造福人类上,用于推动社会的发展上。
⑤性质:帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争⑥灾难:战争历时四年,参战国有30个左右,卷入人口达15亿,死亡3000万人。
2.第二次世界大战:①发动者:德意日法西斯集团②性质:是一场法西斯侵略与反法西斯战争,是正义与邪恶的战斗。
③转折点:斯大林格勒战役,1942年。
④结果:1945年,意、德、日相继投降,正义最终战胜了邪恶。
⑤灾难:战争历时六年,先后有60多个国家和地区,20亿以上人口卷入了战争。
死亡达6000万。
⑥联合国的成立:1945年10月24日,在美、英、苏、中等国的共同努力下,成立了维护世界和平与安全的国际组织。
二、令人谈虎色变的经济危机(1929—1933年)—“生产过剩”的危机—战争策源地的形成1.表现和影响:这场经济危机从1929年的美国开始。
工厂倒闭、银行破产,工人失业,这种情况迅速蔓延到全世界。
到1933年,资本主义各国的工业生产倒退了20年,工业生产下降了40%。
2.特点:波及范围广、持续时间长、破坏性强3.本质:是“生产过剩”的危机。
所谓“生产过剩”,不是指生产出来的商品真的吃不尽,用不完,而是因为消费者没有那么高的购买能力,使的这些商品销售不出去而显得“过剩”。
八下历史与社会第七单元复习提纲第一课第一次工业革命:1.时间:18世纪60年代—19世纪40年代2.地点:先在英国,后扩展至德国、法国、美国等3.开始行业:棉纺织业4. (特征)标志:蒸汽机的普遍使用5.英国首先发生工业革命的原因:(1)世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要(市场)――市场条件(2)英国资产阶级革命扫除了束缚生产力发展的障碍――前提条件:制度保障(3)通过海外掠夺,积累起了进一步发展生产的资本和原料――资本条件、原料条件(4)在国内通过圈地运动获得了充足的廉价劳动力――劳动力条件(1)英格兰人哈格里夫斯发明珍妮纺纱机——揭开了工业革命的序幕(标志工业革命的开始)(2)英国机械师瓦特制造出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机。
(3)(交通运输行业)美国人富尔顿制成蒸汽轮船;(4)(交通运输行业)1814年,英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车蒸汽机的发明和使用把热转化为机械运动,这是人类认识和利用自然力的巨大进步。
(1)它带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃,人类进入蒸汽时代(2)使英国率先完成工业革命,成为当时世界上第一个工业国。
(3)社会形成了两大对立的阶级:工人阶级和资产阶级。
(4)世界形成了西方先进、东方落后的局面。
总之,工业革命就像一把双刃剑,在给人类带来巨大财富的同时,也给社会造成了前所未有的两极分化。
8.19世纪40年代,英国率先成为世界上唯一的工业国。
9.工业革命彻底改变了传统的生产方式,工厂取代了手工工场,人类社会进入蒸汽时代。
第二课工人的斗争与马克思主义的诞生1.工业革命就像一把双刃剑,它给人类带来了巨大的财富,也给社会造成了前所未有的两极分化。
2.工业革命后,资产阶级和工人阶级成为西方社会的两个主要的阶级。
3.工人运动从追求经济权利发展到争取政治权利(19世纪30年代到40年代,)①法国里昂工人起义(口号:“不能劳动而生,就要战斗而死”)②英国宪章运动:政治纲领《人民宪章》要求取得普选权。
第七单元席卷全球的工业文明浪潮提纲(重要资料妥善保管)【本单元综合解说】本单元主要讲说了席卷全球的工业文明浪潮及其所产生的巨大影响。
以蒸汽机和电气为标志的两次工业革命,掀起了工业文明浪潮,对人类社会的发展产生广泛而深远的影响。
主要表现在以下两方面:一方面,工业革命极大地提高生产力,奠定了我们现代化的基础。
另一方面,工业文明也带来了新的矛盾和问题:东西方发展的巨大差异;工人阶级和资产阶级的矛盾,西方列强与殖民地、半殖民地国家的矛盾空前激化。
在这样的历史条件下,马克思主义诞生,国际工人运动有了科学理论的指导。
19世纪60年代,受工业文明浪潮的推动,一些国家发生重大变革,成为现代化国家。
普鲁士的武力统一为德国赢来了统一的市场;美国内战维护了国家的统一;俄国废除了农奴制;日本经过了明治维新成为亚洲强国。
在工业文明的浪潮中,这些崛起之路虽各不相同,但都抓住了历史机遇。
本单元在全册乃至中考中都占有重要地位,是历年中考考察的重点内容。
【单元重点】【单元难点】1.工业革命的进程、重大发明及影响;2.马克思主义诞生和巴黎公社;3.美国南北战争的原因、过程及意义;4.俄国农奴制改革的内容及意义;5.日本明治维新的内容及意义;6.罪恶的“三角贸易”7.第二次工业革命的过程及重大发明;1.能够从正反两个方面认识工业革命的影响;2.理解马克思主义诞生的背景、意义;3.理解南北战争的原因及意义;4.俄国彼得一世改革与1861年农奴制改革的内容、影响;5.掌握日本明治维新的背景,内容及影响6.认识“三角贸易”对非洲、欧洲的影响。
第一课工业革命开始首先发生于英国的原因政治上:17世纪,资本主义政治体制在英国初步确立经济上:手工工场迅速发展英国成为世界上最大殖民国家,海外市场急剧扩大时间18世纪60年代开始部门棉纺织业标志珍妮纺纱机的发明与应用(哈格里夫斯)发展瓦特改进蒸汽机背景:工业革命后,机器数量不断增多,仍有很多地方不能使用机器作用:成为工业生产的动力机器,促进了工业生产的发展意义:蒸汽机的普遍使用,成为工业革命的标志,人类进入了“蒸汽时代”交通工具的革命原因:人们开始利用蒸汽机推动交通工具表现:美国人富尔顿首先制造了蒸汽机作用动力的轮船,英国人史蒂芬孙于1841年发明了蒸汽机车工厂及工厂制度的出现1.工厂建立规模逐渐扩大2.工厂制度的出现:严格的劳动纪律,管理制度逐步完善3.1840年,英国主要工业部门,机器生产代替手工劳动,工厂取代手工工场完成扩展情况及作用4.19世纪初,从英国扩展到德意志、法国等欧洲国家及美国,开启欧美社会工业化及现代化进程完成时间1840年前后(英国率先完成)完成标志机器材生产取代手工劳动,工厂取代手工工场影响创造了巨大生产力,使社会面貌发生翻天覆地的变化西方家逐步确立对世界的统治,世界形成了西方先进,东方落后的局面。
1.“1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。
”该材料主要说明是A.殖民掠夺引发工业革命 B.资本流动带动工业革命
C.市场需求刺激工业革命 D.技术革新促成工业革命
2.这是一个充满传奇色彩的故事:据说发明者“一脚踏出的灵感”才促成了这种先进的手摇纺纱机的诞生,他用自己的女儿珍妮的名字来命名这部纺纱机。
你知道这位幸运的发明者是( )
A.瓦特 B.富尔顿C.哈格里夫斯 D.史蒂芬孙
3.右图是被称为“永不沉没的泰坦尼克号”轮船,在她
的处女航中幸撞上冰山而沉没,船上1500人葬身海底,
是迄今为止最严重一次海难。
电影《泰坦尼克号》就是
根据这一真实的故事拍摄这艘轮船的动力主要是( )
A.风力 B.电力C.蒸汽 D.人力
4.甲乙丙丁四位同学在争论19世纪上半期,英国与法美两国相比最大的优势,你赞同谁的观点( ) A.甲说:走上了资本主义道路 B.乙说:率先完成了工业革命
C.丙说:确立了君主立宪制 D.丁说:资产阶级革命最早发生
5.有一部反映19世纪三四十年代的欧美影片,影片中一群工人在集会,要求取得普选权,参与国家管理。
与这一场景相关的历史事件是( )
A.宪章运动 B.“空想社会主义”蓝图的设计C.《共产党宣言》发表 D.巴黎公社成立
6.“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
一切归劳动者所有,哪能容得寄生虫!最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
一旦把他们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球!”这是《国际歌》的一段歌词,它的创作者是欧仁·鲍狄埃。
它的创作背景是( )
A.美国独立战争 B. 美国南北战争C.巴黎公社 D.《共产党宣言》发表
7.1862年,普鲁士首相俾斯麦在议会演说中疾呼,“今代重大问题不是用说空话和多数人的建议所能解决的”而是要用铁和血来解决”。
这里“重大问题”指( )
A.阻止奥地利的回归 B.戳穿俄罗斯的觊觎C.抗击法兰西的入侵 D.完成德意志的统一8.右图是美国“奴隶制的扩张”的漫画。
这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和,
这一矛盾的焦点是( )
A.奴隶制的存废问题B.国内市场能否扩大问题
C.美国领土扩张问题D.对印第安人的种族歧视问题
9.历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。
下列有关美国南北战争的影视情节与史实不相符的是( )
A.1861年“南部联盟”率先挑起内战 B.战争结果是北方取得胜利
C.林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡 D.林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》
10.在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。
他是( )
A.伊凡四世 B.彼得一世 C.尼古拉一世 D.亚历山大二世
11.右面两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。
结合史实,判断这是
哪个国家( )
A.英国 B.俄国 C.日本 D.美国
12.“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产
之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
”在这一思
想指导下日本政府决定( )
A.废除全国所有的藩国,由中央政府派官员直接管理,以加强中央集权
B.废除封建等级制度,平民可以自由择业C.引进西方技术,鼓励发展近代工业
D.实行征兵制,建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队
13.一美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。
这些“黑色货物”上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于( ) A.欧洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲
14.读右图,这是16~19世纪300多年间,资本主义发家史上的“三角贸易”示意图。
其中一个环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”。
这个环节应是图中所示的哪个环节 ( )
15.1822年巴西人民欢庆独立时,拉丁美洲还有一个国家的人民在欧洲殖民者的
统治下痛苦地呻吟,这个国家是( )
A.海地 B.阿根廷 C.玻利维亚 D.古巴
16.有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”
(注:泰晤士河为英国国内著名的河流,几乎贯穿整个英国)。
这句话描述了下列
哪一种情况( )
A.英国殖民者对印度的殖民侵略 B.西班牙殖民者对拉丁美洲的侵略
C.英国殖民者对北美13个殖民地的掠夺D.印度人民反抗殖民侵略
17.下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法,正确的是( )
A.前者是蒸汽机,后者是电动机 B.前者是内燃机,后者是电动机
C.前者是蒸汽机,后者是内燃机 D.前者是内燃机,后者是发电机
18.电力广泛地应用于生产领域,极大改善了人们的生活,在电力技术的发展方面,走在其他国家前列是( ) A.英国、美国 B.美国、德国
C.法国、德国 D.法国、西班牙
19.右图为某企业车间流水线。
流水线生产方法(也叫福特制)最先应用
于哪一行业( )
A.纺织 B.汽车 C.钢铁 D.化工
20.读右图,指出导致世界石油产量变化的最主要原因是( )
A.蒸汽机的发明 B.发电机的问世
C.有轨电车的创制 D.内燃机的广泛应用
21.詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40--90年代的极富经营头脑的英
国某织布厂厂主,1785年后,他把工厂搬迁到交通便利的地方。
詹姆士·布
恩搬迁工厂是因为( )
A. 珍妮纺纱机的发明 B.瓦特改良蒸汽机 C.火车、轮船的出现 D.内燃机的发明
22.一个生活在19世纪末20世纪初的欧美某发达国家的城市的市民,可能经历的情况有
①乘火车外出旅行②到达目的地后,打电话向家人报平安
③晚上住进宾馆后,在电灯下阅读报纸④闲来无事时,上网聊天
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
下列属于工业革命影响的有( )
①促进了生产力的迅速发展②引起了社会关系的深刻变化,使社会日益分裂为两大对立的阶级
③加速了弱小国家沦为殖民地和附属国的过程,使东方从属于西方
④促进了城市化进程,也引发了工业化带来的交通、污染等问题
⑤促进了全球性的交通网络,整体世界最终形成⑥引起人类生活的变化,奠定了现代生活的基础 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑥
6.科技革命不但大大提高了社会生产力,而且造就了许多新职业。
下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是( )
A.网络管理员——火车司机——汽车售票员 B.汽车售票员——火车司机——网络管理员
C.火车司机——汽车售票员——网络管理员 D.汽车售票员——网络管理员——火车司机
7.“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。
李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响
时,列出了以下四点内容,其中唯一的相同点是( )
A.摧毁了英国的殖民统治 B.废除了黑人奴隶制C.推动了欧洲和拉美革命 D.有利于资本主义发展
关于美国南北战争的表述,正确的是( )
①1861年,南方军队挑起内战②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》
③战争以南方胜利告终④它是美国历史上第二次资产阶级革命
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
10.构建和谐社会是人类的共同理想,在不同的时期和不同的国家,构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。
在美国南北战争时期,林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是( )
①摆脱英国殖民统治②平定南方分裂叛乱③废除黑人奴隶制④废除农奴制
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
15.亚洲第一个走上工业化道路的国家是( )
A.中国 B.印度 C.日本 D.朝鲜
16.19世纪初,拉丁美洲第一个独立的国家是( )
A.墨西哥 B.委内瑞拉 C.阿根廷 D.海地
17.“帝国元首是德意志皇帝,皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施,帝国军队由皇帝统率,军官由皇帝任命。
”上述材料反映出德意志帝国宪法具有( )
A.军国主义色彩 B.专制主义色彩 C.民族主义色彩 D.民主主义色彩
18.19世纪六七十年代欧美出现资产阶级改革和革命浪潮的根本原因( )
A.资产阶级的要求 B.资本主义的较大发展C.阶级矛盾的尖锐 D.统治者扩张的要求
20.造成俄、日与英、法改革和革命后不同体制差异的主要历史原因是( )
A.自上而下的改革道路 B.资产阶级没有登上历史舞台
C.对封建制度改造程度的不同 D.没有经过激烈的战争
21、一位学者在论述第二次工业革命时写道:“无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。
……时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
”下列属于第二次工业革命带来的“恩惠”
A.①② B.③④ C.②③ D.①④。