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幼儿园中秋主题班会记录表一、班会基本信息班会主题：中秋主题班会班会日期：xxxx年xx月xx日班会地点：幼儿园大厅班会时间：上午9:00-10:30二、班会目的1.了解中秋节的起源和传统习俗。
2.培养幼儿对中秋节的情感认同与参与度。
3.引导幼儿学习传统文化，传承中华民族优秀传统。
4.培养幼儿的合作意识和团队精神。
5.丰富幼儿的课外活动经验，增强幼儿的审美能力。
三、班会内容1. 中秋节起源与传说张老师首先向幼儿们简要介绍了中秋节的起源和传说，如月神嫦娥的故事，后询问幼儿对中秋节的了解程度，鼓励幼儿分享自己对中秋节的印象和经历。
2. 中秋节习俗孙老师通过图片、小视频等形式向幼儿们展示了中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、拜月等，帮助幼儿们了解中秋节的具体活动内容。
随后，组织幼儿们进行小组讨论，让每个小组介绍一项中秋节习俗，激发幼儿参与讨论的积极性。
3. 制作月饼刘老师为班会准备了制作月饼的材料和工具，并向幼儿们简要介绍了月饼的种类和制作方法。
幼儿们分成小组，亲手制作月饼，并在制作过程中感受传统手工艺的魅力。
制作完成后，幼儿们可以品尝自己亲手制作的月饼，增加对中秋节习俗的亲身体验。
4. 赏月故事分享胡老师向幼儿们分享了一些关于中秋赏月的故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等，引导幼儿们感受赏月活动的美好。
同时，鼓励幼儿们分享自己在中秋夜赏月的体验和感受。
5. 班会总结班主任李老师总结了本次班会的内容，强调了中秋节传统文化的重要性，并表扬了幼儿们在班会中的积极参与和学习态度。
同时，提醒幼儿们要将中秋节的传统文化融入到日常生活中，继续学习和传承中华民族的优秀传统。
四、班会效果与反思本次中秋主题班会取得了良好的效果，幼儿们通过班会的宣传、互动讨论和手工制作等活动，加深了对中秋节的了解和认同。
通过参与各类活动，幼儿们不仅学到了传统文化知识，还培养了合作意识和团队精神。
同时，本次班会也存在一些不足之处，如部分幼儿在讨论环节表现较为被动，需要进一步激发幼儿的积极性和思维发散能力。
第1篇一、活动背景中秋节是我国传统的节日，象征着团圆和和谐。
为了让幼儿了解中秋节的文化内涵，感受节日的氛围，培养幼儿的爱国情怀和民族认同感，我们中班开展了“月圆人圆，共度中秋”主题班会活动。
二、活动目标1. 了解中秋节的文化内涵，知道中秋节的来历和习俗。
2. 通过手工制作、故事讲述等形式，感受中秋节的团圆氛围。
3. 培养幼儿的动手能力、表达能力和团队协作精神。
4. 激发幼儿的爱国情怀和民族认同感。
三、活动准备1. 班级布置：用彩纸、灯笼等装饰教室，营造节日氛围。
2. 活动材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、故事绘本等。
3. 活动课件：中秋节PPT。
四、活动过程1. 班主任开场班主任：亲爱的孩子们，大家好！今天是我们中班“月圆人圆，共度中秋”主题班会，希望大家在今天的活动中，能够了解中秋节的来历和习俗，感受节日的氛围。
2. 讲解中秋节班主任：中秋节是我国传统的节日，它源于古代对月亮的崇拜。
相传，中秋节起源于汉朝，到了唐朝，已经成为固定的节日。
中秋节有赏月、吃月饼、猜灯谜等习俗。
接下来，我将为大家讲述一个关于中秋节的故事。
（班主任讲述《嫦娥奔月》的故事）3. 手工制作班主任：听完故事，大家想不想亲手制作一个中秋节的礼物呢？接下来，我将教大家制作一个美丽的灯笼。
（班主任讲解灯笼的制作步骤，幼儿分组合作完成灯笼制作）4. 猜灯谜班主任：制作完灯笼后，我们来玩一个猜灯谜的游戏吧！（班主任出谜语，幼儿分组讨论，猜出谜底）5. 分享月饼班主任：中秋节吃月饼是必不可少的习俗，现在我们一起来分享月饼吧！（幼儿分享月饼，互相祝福）6. 总结班主任：今天我们通过故事、手工制作、猜灯谜等形式，了解了中秋节的来历和习俗，感受到了节日的氛围。
希望大家在今后的生活中，能够传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
五、活动反思本次主题班会活动取得了圆满成功，幼儿在活动中积极参与，互动性强。
以下是对本次活动的反思：1. 活动内容丰富，形式多样，能够吸引幼儿的注意力，提高幼儿的参与度。
第1篇一、班会背景中秋佳节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和和谐。
为了让孩子们了解中秋节的来历和习俗，培养他们的民族自豪感，同时增进师幼之间的情感交流，我们幼儿园特此举办了中秋主题班会。
二、班会时间2023年9月29日三、班会地点幼儿园多功能厅四、参与人员全体幼儿及教师五、班会流程1. 开场致辞2. 中秋知识讲解3. 手工制作活动4. 诗词朗诵5. 团圆美食分享6. 总结与合影六、班会详细记录1. 开场致辞主持人：亲爱的老师们、小朋友们，大家好！今天我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。
中秋节是我国传统的节日，象征着团圆和幸福。
希望大家在今天的班会上，能够度过一个难忘的时光。
2. 中秋知识讲解教师：小朋友们，你们知道中秋节的来历吗？中秋节起源于古代，最早可以追溯到上古时代的秋夕祭月。
后来，人们把秋夕祭月逐渐演变成了中秋佳节。
中秋节有赏月、吃月饼、猜灯谜等习俗，你们知道这些习俗的由来吗？（教师通过图片、视频等形式，向孩子们讲解中秋节的来历和习俗。
）3. 手工制作活动教师：接下来，我们将进行一个有趣的手工制作活动——制作月饼。
请小朋友们拿出你们的材料，跟着老师一起动手制作吧！（孩子们在老师的指导下，亲手制作月饼，现场气氛活跃。
）4. 诗词朗诵教师：中秋节是我国诗歌的宝库，许多诗人留下了许多脍炙人口的中秋诗句。
下面，请小朋友们一起朗诵一首中秋诗句。
（孩子们纷纷举手，选择自己喜欢的诗句进行朗诵。
）5. 团圆美食分享教师：中秋节，自然少不了美食。
今天，我们为大家准备了美味的月饼，请小朋友们品尝。
（孩子们品尝月饼，脸上洋溢着幸福的笑容。
）6. 总结与合影主持人：今天的班会到此结束，希望大家在今后的日子里，能够像今天一样，团团圆圆，幸福快乐。
最后，请全体师幼合影留念。
（全体师幼合影，留下美好的回忆。
）七、班会总结本次中秋主题班会，孩子们在轻松愉快的氛围中，了解了中秋节的来历和习俗，培养了他们的民族自豪感。
同时，手工制作、诗词朗诵、美食分享等活动，增进了师幼之间的情感交流，让孩子们度过了一个难忘的中秋节。
第1篇时间：2021年9月21日（星期二）上午10:00-11:30地点：幼儿园多功能厅主持人：王老师参与人员：全体幼儿及家长班会主题：月圆人团圆，中秋共欢聚班会记录：---一、班会开场10:00，王老师准时进入多功能厅，微笑着与每位幼儿和家长打招呼。
在温馨的背景音乐中，班会正式开始。
王老师：“大家好！今天是我们幼儿园的中秋节班会，非常高兴能与大家一起度过这个团圆的日子。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的光临！”（掌声）---二、中秋知识讲解10:05，王老师开始讲解中秋节的来历和习俗。
王老师：“中秋节是我国传统的节日，又称‘月圆节’。
它起源于古代对月亮的崇拜，后来逐渐发展成为一个家人团聚、赏月、吃月饼的日子。
中秋节有几个特别的习俗，比如赏月、吃月饼、放天灯、猜灯谜等。
”（幼儿和家长聚精会神地听讲）王老师：“今天我们重点来了解一下月饼。
月饼是中秋节的传统食品，有各种各样的口味，比如莲蓉、五仁、豆沙等。
你们知道月饼是怎么制作的吗？”（幼儿纷纷举手回答）家长：“月饼是先和面，然后包馅，再烘烤而成的。
”王老师：“回答得非常棒！接下来，我们将邀请家长和小朋友们一起亲手制作月饼，感受中秋节的快乐。
”---三、手工制作月饼10:20，在王老师的带领下，家长和小朋友们分成小组，开始制作月饼。
王老师：“请每组选出一个组长，负责分配任务。
接下来，我们将按照以下步骤制作月饼：和面、包馅、成型、烘烤。
”（家长和小朋友们认真听从指导，开始动手制作）幼儿：“老师，我做好了一个月饼！”家长：“真棒！看起来你的月饼做得很有模有样。
”（在欢声笑语中，一个个可爱的月饼逐渐成型）---四、赏月活动10:45，月饼制作完毕，孩子们和家长围坐在一起，开始赏月。
王老师：“月亮出来了，让我们一起抬头看看这轮明月，感受中秋节的团圆氛围。
”（孩子们和家长纷纷抬头望向天空，享受着这美好的时刻）家长：“这个月亮真圆啊，就像我们家的团圆一样。
”幼儿：“老师，月亮上有嫦娥和玉兔呢！”王老师：“没错，传说中月亮上有嫦娥和玉兔，它们守护着我们的家园。
第1篇一、班会主题：月圆人团圆，欢度中秋佳节二、班会时间：2022年9月10日（星期五）下午3:00三、班会地点：小班教室四、参与人员：小班全体师生及家长五、班会流程：1. 开场致辞2. 中秋节文化知识讲解3. 中秋节故事分享4. 手工制作月饼5. 文艺表演6. 家长分享7. 班级互动游戏8. 总结发言9. 班会结束六、班会记录：1. 开场致辞班主任：（微笑）亲爱的同学们、家长们，大家好！今天是我们的中秋节班会，首先，请允许我代表全班同学，向在座的各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们一直以来对我们孩子的关爱和支持。
接下来，让我们一起度过一个温馨、快乐的中秋节班会吧！2. 中秋节文化知识讲解班主任：（PPT展示中秋节的起源、习俗等知识）同学们，你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节有哪些习俗呢？接下来，我来给大家介绍一下中秋节的文化知识。
（讲解过程中，同学们认真聆听，不时提问）3. 中秋节故事分享班主任：（讲述《嫦娥奔月》的故事）同学们，中秋节有一个美丽的传说，那就是嫦娥奔月的故事。
这个故事告诉我们，中秋节是团圆的节日，家人要团聚在一起，共享天伦之乐。
（故事结束后，同学们纷纷发表自己的看法）4. 手工制作月饼班主任：（分发材料）接下来，我们来进行手工制作月饼的活动。
请大家发挥自己的想象力，亲手制作一个独一无二的月饼吧！（同学们认真制作，家长们在旁边协助，现场气氛热烈）5. 文艺表演（同学们和家长们纷纷上台表演，节目形式多样，有歌曲、舞蹈、诗朗诵等）6. 家长分享家长1：（分享）感谢学校组织这样有意义的活动，让我和孩子一起了解了中秋节的文化，也增进了我们亲子之间的感情。
家长2：（分享）通过今天的活动，我感受到了孩子们的成长，也让我更加珍惜与孩子们在一起的时光。
7. 班级互动游戏班主任：（组织游戏）接下来，我们进行一个班级互动游戏——猜灯谜。
请大家积极踊跃地参与进来，猜对灯谜的同学可以获得小奖品哦！（游戏过程中，同学们积极参与，欢声笑语不断）8. 总结发言班主任：（总结）今天的中秋节班会圆满结束，希望大家在今后的日子里，能够继续传承和发扬中华民族优秀传统文化，珍惜与家人团聚的时光。
第1篇会议时间：2021年9月15日上午9:00-11:30会议地点：幼儿园多功能厅参会人员：中班全体教师、教研组长、保教主任记录人：张晓红一、会议主题本次教研会议的主题是围绕“中秋节主题活动”展开，旨在探讨如何更好地开展中秋节主题活动，丰富幼儿的节日体验，提高教育教学质量。
二、会议议程1. 主持人开场由教研组长李老师主持本次会议，她首先对各位老师的到来表示欢迎，并简要介绍了会议议程。
2. 中秋节主题活动方案分享由中一班班主任王老师分享《中一班中秋节主题活动方案》。
王老师从活动背景、活动目标、活动内容、活动安排等方面进行了详细的介绍。
3. 中秋节主题活动讨论（1）中二班班主任刘老师提出，在中秋节主题活动过程中，可以增加亲子手工制作环节，让家长和孩子共同参与，增进亲子关系。
（2）中三班班主任陈老师建议，在活动中加入传统文化教育，让幼儿了解中秋节的来历、习俗等，提高幼儿的文化素养。
（3）中四班班主任赵老师提出，可以通过开展中秋节主题绘画比赛，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 中秋节主题活动实施策略探讨（1）保教主任张主任强调，在开展中秋节主题活动时，要注重幼儿的安全教育，确保活动顺利进行。
（2）教研组长李老师提出，教师要根据幼儿的年龄特点，制定合理的教学计划，关注个体差异，使每个幼儿都能在活动中得到发展。
（3）中一班班主任王老师分享，可以通过制作中秋节主题墙饰，营造节日氛围，激发幼儿参与活动的兴趣。
5. 分组讨论将参会教师分为四个小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何将中秋节主题活动与幼儿园课程相结合？（2）如何利用家庭资源，丰富中秋节主题活动内容？（3）如何评估中秋节主题活动的效果？6. 分享讨论成果各小组代表分别分享讨论成果，其他教师进行补充和交流。
7. 总结发言由教研组长李老师对本次教研会议进行总结，她表示，通过本次会议，大家对中秋节主题活动有了更深入的认识，为今后的教育教学工作提供了有益的参考。
幼儿园中秋节主题班会记录一、活动主题：欢乐中秋，团圆共享二、活动目的：1.为了让幼儿了解和传承我国中秋节的传统文化，增强幼儿对民族文化的认同感。
2.培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，激发幼儿对绘画、手工等活动的兴趣。
3.增进幼儿之间的友谊，培养团队协作精神。
三、活动时间：2021年9月21日四、活动地点：幼儿园多功能厅五、活动对象：幼儿园全体幼儿及教职工六、活动内容：1.开场舞蹈：幼儿表演《月亮船》，营造欢乐的中秋氛围。
2.故事分享：老师讲述《嫦娥奔月》的故事，让幼儿了解中秋节的来历和传说。
3.手工制作：幼儿在老师的指导下，制作中秋节相关的手工作品，如月饼、灯笼等。
4.绘画比赛：幼儿现场绘画，主题关于中秋节，展示幼儿的想象力及绘画技巧。
5.猜灯谜：老师出一些与中秋节相关的灯谜，幼儿猜谜底，猜中的奖励小奖品。
6.团圆宴：全体幼儿和教职工一起品尝月饼，共享中秋团圆的快乐。
七、活动过程：1.开场舞蹈：幼儿们穿着漂亮的舞蹈服装，表演《月亮船》，舞蹈动作可爱，赢得了大家的掌声。
2.故事分享：老师用生动的语言讲述《嫦娥奔月》的故事，幼儿们听得津津有味，对中秋节有了更深的了解。
3.手工制作：幼儿们在老师的指导下，动手制作月饼和灯笼，他们充分发挥自己的想象力，制作出五彩斑斓的作品。
4.绘画比赛：幼儿们拿起画笔，尽情地描绘他们心中的中秋节，画面充满了童真和创意。
5.猜灯谜：老师出的灯谜既有趣又富有教育意义，幼儿们积极参与，猜中的欢呼雀跃，收到了小奖品。
6.团圆宴：全体幼儿和教职工围坐在一起，品尝美味的月饼，共享中秋团圆的快乐，现场气氛温馨和谐。
八、活动效果：1.幼儿们通过本次活动，对中秋节的文化内涵有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2.幼儿们在手工制作、绘画比赛等活动中，锻炼了动手能力和创造力。
3.猜灯谜环节，提高了幼儿们的思维能力和逻辑推理能力。
4.团圆宴让幼儿们感受到了集体的温暖和团圆的美好，培养了他们的团队协作精神。
一、前言中秋佳节，是我国传统的节日之一，也是孩子们期待已久的节日。
然而，在这个欢乐的节日里，安全问题不容忽视。
为了确保孩子们度过一个安全、愉快的中秋节，我园特开展中秋安全教育主题活动，现将活动记录如下：二、活动目的1. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
2. 帮助幼儿了解中秋节的相关知识，传承中华民族优秀传统文化。
3. 培养幼儿的集体观念和团队协作精神。
三、活动时间及地点活动时间：中秋节前一周至中秋节当天活动地点：幼儿园各班教室、操场四、活动内容1. 教师讲解中秋节的相关知识教师向幼儿讲解中秋节的起源、习俗、美食等，使幼儿了解中秋节的传统文化。
2. 安全教育（1）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
（2）饮食安全：提醒幼儿不要吃生冷、变质、过期食品，注意饮食卫生。
（3）消防安全：教育幼儿不要玩火，不触摸电器设备，提高消防安全意识。
（4）防拐骗教育：教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，提高自我保护意识。
（5）户外活动安全：提醒幼儿在户外活动时，注意防滑、防摔，不追逐打闹。
3. 班级活动（1）中秋手工制作：教师带领幼儿制作中秋灯笼、月饼等手工作品，培养幼儿的动手能力和审美情趣。
（2）中秋故事会：教师讲述中秋节的民间故事，让幼儿感受中秋节的氛围。
（3）中秋知识竞赛：组织幼儿进行中秋知识竞赛，巩固幼儿对中秋节的认识。
4. 家园共育教师通过微信群、家园联系册等方式，向家长宣传中秋安全知识，提醒家长在节日期间关注孩子的安全。
五、活动总结1. 通过本次活动，幼儿的安全意识得到了提高，自我保护能力得到了增强。
2. 幼儿对中秋节的相关知识有了更深入的了解，感受到了传统文化的魅力。
3. 家长对幼儿园的中秋安全教育活动给予了充分肯定，表示会积极配合幼儿园做好孩子的安全教育工作。
4. 活动过程中，教师充分发挥了引导、组织、协调作用，确保了活动的顺利进行。
六、改进措施1. 在今后的工作中，我们将继续加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
第1篇一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和和谐。
为了弘扬中华优秀传统文化，让幼儿了解中秋节的来历和习俗，增强幼儿的民族文化认同感，我班于2021年9月21日开展了“月圆人圆，共享中秋”的主题班会活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受中秋节团圆的气氛。
2. 培养幼儿的动手能力和审美情趣，激发幼儿的创造力和想象力。
3. 增强幼儿的民族文化认同感，培养幼儿的爱国情怀。
三、活动准备1. 中秋节主题PPT2. 月饼、灯笼、彩纸等制作材料3. 音乐《月亮代表我的心》4. 中秋节故事书四、活动过程1. 开场班主任：大家好！今天是我们班的中秋节班会，首先，请允许我代表全班同学，向大家表示节日的祝福！接下来，让我们共同走进中秋，感受这份团圆的喜悦。
2. 讲解中秋节来历和习俗班主任：中秋节是我国传统的节日，据传说，中秋节起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成了团圆、赏月的节日。
在中秋节这一天，人们会赏月、吃月饼、赏花灯、猜灯谜等，让我们一起了解一下这些习俗吧！（播放中秋节主题PPT，讲解中秋节来历和习俗）3. 制作月饼班主任：接下来，我们要一起制作月饼，感受中秋节的传统习俗。
请大家按照以下步骤制作月饼：（1）将面团揉成小球，压成饼状。
（2）在饼上放入喜欢的馅料。
（3）将饼封口，搓成圆形。
（4）用模具压制月饼。
（5）放入烤箱烤制。
（幼儿分组进行月饼制作，教师巡回指导）4. 猜灯谜班主任：中秋节还有一个有趣的习俗就是猜灯谜，接下来，让我们一起猜一猜这些灯谜吧！（出示灯谜，幼儿分组猜谜，教师揭晓答案）5. 赏花灯班主任：中秋节的夜晚，花灯璀璨，让我们一起欣赏一下自己制作的灯笼吧！（幼儿展示自己制作的灯笼，教师点评）6. 结束语班主任：今天的班会活动圆满结束，希望大家在今后的日子里，都能传承和弘扬中华优秀传统文化，珍惜与家人团聚的时光。
最后，再次祝大家中秋节快乐！五、活动总结本次班会活动，幼儿们通过观看PPT、制作月饼、猜灯谜、赏花灯等形式，了解了中秋节的来历和习俗，感受到了中秋节的团圆气氛。
