人教版语文六年级下册总复习资料班级姓名_5

部编版六年级下语文第五单元测试班级姓名_________一、基础训练营。

(26分)1．读拼音，写词语。

（1）一阵qīng cuì（）的声音传来，原来是从huā pǔ（）那边跳来的一只xī shuài（）撞到窗户bō li（）上了。

（2）许多发明创造看似来自突如其来的línɡ ɡǎn（），实际上是科学家们锲而不舍地钻研的结果——需要不断搜集资料、反复做实验，才有可能找到zhēn lǐ（）。

想在科学lǐnɡ yù（）取得成就，从小就要养成良好的xí ɡuàn（）。

2．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．学弈．(yì) 鸿鹄．(gāo) 丑恶．(è)B．汝．辈(rǔ) 埋．怨(mán) 弓缴．(jiǎo)C．屏．幕(píng) 弗．若(fó) 测量．(liáng)D．蝎．子(xiē) 花蕊．(ruǐ) 蝈．蝈儿(guō)3．下列选项中，字形完全正确的一项是()A．辩论争辨B．机械柔和C．领峪砂锅D．维恐盐酸4．下列加点字的意思相同的一项是()A．父不在，乃．呼儿出乃．破琴绝弦B．不以为然．非然．也C．一人虽听之．虽与之．俱学D．为．设果，果有杨梅为．是其智弗若与5．下列加点成语运用不正确的一项是()A．平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃侃而谈，真是不可思议．．．．。

B．做任何事情都要过犹不及．．．．，才能把事情做好。

C．自从国家提倡光盘行动以来，以前餐桌上司空见惯．．．．的浪费现象明显减少了。

D．小山似的海浪一个接着一个，锲而不舍．．．．地扑向海岸。

6．依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是()我们应该不断地总结经验，有所_____，有所_____，有所_____，有所____。

停止的论点，悲观的论点，骄傲自满的论点，都是错误的。

①发明②发现③创造④前进A．②①③④B．②①④③C．①②④③D．①②③④7．下面句子中引用的名言不恰当的一项是()A．雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

人教版语文六年级下册总复习资料班级姓名三、多音字jǐn（）bó（）kōnɡ（） mó（） pínɡ（）尽薄空模屏jìn（）báo（）kònɡ（）mú（）bǐnɡ（）hē（）pēn（）chā （）pū（）jiān（）喝喷差铺间hè（）pèn（）chāi（）pù（）jiàn （）zànɡ（）hōnɡ（）zā （）pànɡ（）jiā （）藏哄扎zhā（）胖夹cánɡ（）hònɡ（）zhá（）pán （）jiá（）xīnɡ（）xiāo（）liánɡ（）zhēnɡ（）chōnɡ（）兴削量挣冲xìnɡ（）xuē（）liànɡ（）zhènɡ（）chònɡ（）āi（）dǎi（）chù（）quān（）jiǎ（）挨逮畜圈假ái（）dài（）xù（） juàn（）jià（）shènɡ（）pō（）biàn（）zhāo（）hú（）盛泊便朝糊chénɡ（ bó（） pián（） cháo（） hù（）zhēnɡ（）zhuǎn（）xuán（）mā（）ɡuī（）正转旋摩瑰zhènɡ（）zhuàn（）xuàn（） mó（）ɡuì（）四、形近字组词挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）旬（）熬（）醋（）饺（）翡（）拌（）榛（）栗（）甸（）傲（）蜡（）绞（）辈（）绊（）秦（）粟（）筝（）鞭（）麦（）寺（）逛（）籍（）屉（）怖（）争（）靴（）表（）侍（）诳（）藉（）届（）饰（）瞅（）魔（）胖（）刑（）哼（）峻（）残（）匪（）揪（）摩（）畔（）刊（）亨（）竣（）践（）菲（）窝（）啃（）舅（）鸿（）鼎（）旺（）炊（）乖（）蜗（）恳（）鼠（）鸣（）顶（）枉（）砍（）乘（）裙（）兜（）币（）哎（）橱（）锈（）埃（）揉（）群（）倪（）巾（）艾（）厨（）绣（）挨（）柔（）玛（）蘸（）毒（）撇（）噎（）搓（）匣（）喳（）码（）蕉（）素（）瞥（）壹（）差（）巨（）渣（）吭（）伊（）搅（）伦（）藤（）析（）碱（）顽（）坑（）咿（）揽（）抡（）腾（）折（）减（）玩（）卓（）效（）蚀（）乏（）誉（）衔（）粪（）捐（）桌（）郊（）浊（）泛（）誊（）街（）类（）绢（）澡（）械（）逆（）玫（）域（）躁（）诫（）迸（）枚（）或（）五、近义词辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）六、反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声）七、句子专项缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

人教版语文六年级下册总复习资料班级姓名二、读读记记三、多音字jǐn（）bó（）kōnɡ（）mó（） pínɡ（）尽薄空模屏jìn（）báo（） kònɡ（）mú（）bǐnɡ（）hē（）pēn（）chā （）pū（）jiān（）喝喷差铺间hè（）pèn（）chāi（） pù（） jiàn（）zànɡ（）hōnɡ（）zā （） pànɡ（）jiā （）藏哄扎zhā（）胖夹cánɡ（）hònɡ（）zhá（） pán （）jiá（）xīnɡ（）xiāo（）liánɡ（）zhēnɡ（）chōnɡ（）兴削量挣冲xìnɡ（）xuē（）liànɡ（） zhènɡ（） chònɡ（）āi（）dǎi（）chù（）quān（）jiǎ（）挨逮畜圈假ái（）dài（） xù（） juàn（） jià（）shènɡ（）pō（） biàn（）zhāo（）hú（）盛泊便朝糊chénɡ（） bó（） pián（） cháo（） hù（）zhēnɡ（）zhuǎn（） xuán（）mā（）ɡuī（）正转旋摩瑰zhènɡ（） zhuàn（） xuàn（） mó（）ɡuì（）四、形近字组词挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）旬（）熬（）醋（）饺（）翡（）拌（）榛（）栗（）甸（）傲（）蜡（）绞（）辈（）绊（）秦（）粟（）筝（）鞭（）麦（）寺（）逛（）籍（）屉（）怖（）争（）靴（）表（）侍（）诳（）藉（）届（）饰（）瞅（）魔（）胖（）刑（）哼（）峻（）残（）匪（）揪（）摩（）畔（）刊（）亨（）竣（）践（）菲（）窝（）啃（）舅（）鸿（）鼎（）旺（）炊（）乖（）蜗（）恳（）鼠（）鸣（）顶（）枉（）砍（）乘（）裙（）兜（）币（）哎（）橱（）锈（）埃（）揉（）群（）倪（）巾（）艾（）厨（）绣（）挨（）柔（）玛（）蘸（）毒（）撇（）噎（）搓（）匣（）喳（）码（）蕉（）素（）瞥（）壹（）差（）巨（）渣（）吭（）伊（）搅（）伦（）藤（）析（）碱（）顽（）坑（）咿（）揽（）抡（）腾（）折（）减（）玩（）卓（）效（）蚀（）乏（）誉（）衔（）粪（）捐（）桌（）郊（）浊（）泛（）誊（）街（）类（）绢（）澡（）械（）逆（）玫（）域（）躁（）诫（）迸（）枚（）或（）五、近义词辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）六、反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声）七、句子专项缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

人教版小学语文六年级下册语文总复习资料小学语文六年级下册的语文总复习资料一、词语1.童话类词语村庄、城堡、巫婆、魔法、仙女、公主、王子、木偶、奇幻、寻宝、童话、精灵、勇士、宝藏2.情感类词语感慨、吃惊、忧郁、激动、悲伤、懊恼、恐惧、高兴、惊喜、快乐、难过、愤怒、满意、失望3.疾病类词语感冒、发烧、头疼、牙疼、胃疼、咳嗽、腹泻、流鼻涕、伤口、疱疹、麻疹、水痘、肝炎、结核4.时间类词语过年、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、国庆节、春节、夏至、秋分、冬至、暑假、寒假5.祝福类词语祝福、快乐、美好、健康、平安、好运、顺利、成功、幸福、和谐、愉快、祥和、如意、安康6.季节类词语春天、夏天、秋天、冬天、雪花、梅花、荷花、茉莉花、桂花、杏花、樱花、菊花、绢葵花、牡丹花7.动物类词语小鸟、蜗牛、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚊子、松鼠、兔子、老虎、狮子、熊猫、大象、狗、猫、鱼8.体育类词语长跑、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、健身、跳绳、武术、跳高、跳远、举重、体操、拳击、马术9.科学技术类词语机器人、激光、卫星、电视、电脑、手机、打印机、相机、望远镜、电动车、太阳能、地铁、高铁、飞机、轮船10.社会生活类词语跳楼、罢工、收入、失业、科举、选举、交通、环保、煤气、邮递、市场、垃圾、法庭、网络、租房二、成语1.固定搭配类成语一定、一致、一齐、不断、不顾一切、不可思议、不由得、不知不觉、不用说、不约而同、大有可为、打抱不平、打破砂锅问到底、丁是丁，田是田、多此一举、耳熟能详、发扬光大、从容不迫、守株待兔、虎头蛇尾、路遥知马力、忘恩负义、囊萤映雪、情不自禁、三思而后行、虚与委蛇、言出必行、转瞬即逝、装模作样2.动物类成语马不停蹄、井底之蛙、独来独往、如鱼得水、龙飞凤舞、狗仗人势、牛鬼蛇神、狼吞虎咽、鸟语花香、鹤立鸡群、风马牛不相及、一马当先、龟兔赛跑、鸡飞蛋打3.抽象类成语不劳而获、苟且偷生、孤陋寡闻、和衷共济、精益求精、空前绝后、两全其美、名列前茅、面目全非、目不转睛、勇往直前、志同道合、知遇之恩、自强不息、积案如山、怀璧其罪、一视同仁、一心一意、有眼不识泰山、天人合一4.食物类成语一餐三吃、自食其力、无米之炊、丢饭碗、暴饮暴食、马上就办、锅碗瓢盆、萝卜白菜、甜言蜜语、做菜做饭、鱼目混珠、饥肠辘辘、吃苦耐劳、蛮不讲理、泼冷水、一口吃掉三、课文1.《威尼斯商人》词语：红粉、金币、欺骗、国库、冷酷、长假、绞架、杀头、被迫成语：不可思议、深谋远虑、喜新厌旧、自相矛盾、苦苦相逼、义无反顾2.《大雪姑娘》词语：风雪、葫芦、薄荷、洁白、灰糊糊、方向、红枣、荞麦、棕色、阴影、童话、苗条成语：一鸣惊人、志同道合、身手不凡、渐入佳境、意犹未尽3.《谦虚的骆驼》词语：离家出走、家园、智慧、不愿意、羞愧、自豪、自卫、哭泣、消沉、雪花、长途、归巢成语：虚怀若谷、相互理解、心平气和、抛砖引玉、难掩兴奋4.《西游记》词语：珍珠、礼物、奉献、紫金冠、遇险、喜鹊、喜气洋洋、一路顺风、泼水节、宝贵、烟花成语：兵不厌诈、大智若愚、纷至沓来、乐观向上、万事大吉5.《一只特别的鸟》词语：蓝天、雀跃、解放、春天、伟大、批准、遥远、神奇、心灵、飞翔、理解、天高云淡、治愈成语：懒散无为、自我奋斗、智取生财、井井有条、一鼓作气6.《毛泽东选诗》词语：咏春、拜年、祖国、被选中、闪亮、夏天、吉祥、创烟花、初恋、五彩缤纷、饮水思源成语：见缝插针、精通细节、大海航行、无可厚非、悉心经营7.《掌上明珠》词语：信任、家庭、习惯、特长、自由、心情、健康、惊喜、防范、宝贵、跌跌撞撞、感动成语：博大精深、不屈不挠、真心实意、心心相印、醉翁之意8.《为学》词语：秋天、碎石、远方、美丽、闺蜜、向上、旷野、难解、观察、燕子、卡片、世界成语：燃眉之急、心向神明、怒发冲冠、明日黄花、摆脱束缚9.《空中花园》词语：荒野、景象、干旱、奇迹、盛开、神秘、巨大、浑浊、开心、空中、值得成语：自做多情、乐观进取、化干戈为玉帛、见微知著、不撞南墙不回头10.《蒲公英》词语：盛开、怜悯、草原、子孙、心心相印、往事如风、浪漫、阳光、寻找、柔情、味道成语：见贤思齐、规矩正法、声深悔过、知足常乐、相辅相成四、句式1.简单句例句：我喜欢吃苹果。

人教版六年级下册语文总复习资料语文总复习的内容很多，要搞好总复习工作，必须对学习的现状作认真的分析，合理地安排好学习时间。

下面是店铺分享给大家的六年级下册语文总复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册语文总复习资料一一、两种语言类型：口语、书面语二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 、成分残缺;2 、搭配不当;3 、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6 、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1、一般——个别;2、现象——本质;3、原因——结果;4、概括——具体;5、部分——整体;6、主要——次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

百度文库- 让每个人平等地提升自我1 六年级下册总复习资料班级姓名一、读读写写nuó yízhēnɡrónɡyóu sīchā yānɡkū wěi jī yèxìnɡ ér yī fān kǎo yàn D uàn liàn zhuǎn huàyōu yǎlà yuèchū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuìzhēn zi lì zi bào zhúfēnɡ zhēnɡyù bèi Cǎi pái biān pào jié rán sì yuàn cǎi huìshū jíhán hu j iān ruìchōu tìkǒnɡ bùcū bào mó ɡuǐféi pànɡkǔ xínɡcán bào fěi tújū liúwō tóu bō xuēxīnɡ wànɡjiě jiùĀi sīɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bìliè fènɡchú chuānɡJī’èlǐ bài shēnɡ xiùróu zhòu hūn’àn mī fènɡsǒnɡ jiān yī lǚDú dǎpiě zuǐqī fùchōu yēxiá zi dònɡjiānɡdòu xiào cuàn ɡuòɡū ér dǎ jiǎo tián mìfēn xīwán qiánɡqīn shíYǐn tuìfá lìrónɡ yùtóu xián juān zènɡdàn shēnɡxǐ zǎo jī xièméi ɡuīlǐnɡ yùchì luǒ luǒzá bàn’er mài yá tánɡɡuànɡ miào huìzǒu mǎ dēnɡluàn pénɡ pénɡchuī shì yuán shènɡ dàn shùhēi hū hūxiào mī mīlǐ chénɡ bēi nì shí zhēn zhuān xīn zhì zhìwú yuán wú ɡùyǔ zhònɡ xīn chánɡkuánɡ fēnɡ bào yǔbó bó shēnɡ jīlínɡ qī bā suìwàn xiànɡ ɡēnɡ xīn zhānɡ dēnɡ jié cǎi百度文库- 让每个人平等地提升自我zhònɡ yú tài shān qīnɡ yú hónɡ máo jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡsǐ dé qí suǒzhuó yǒu chénɡ xiào sī kōnɡ jiàn ɡuàn wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhùzhé lǐyīnɡ jùn jīnɡ xiàn fú dùhuānɡ luàn jiān nán xuān huáfù hèmào xiǎn xiāo shòu jī mǐn tánɡ huánɡmínɡ yìbó ruòfù yōnɡjù zhǒnɡmiàn jùjī liúfā shìkuànɡ yěbù shībí zǔróu shùn yā yìdūn hòu kuā zhānɡmiáo shùyǎn yìbù júhé mùkù rèjī’ánɡchōu xiànɡyùn wèi zhàn dìtū jīxiàn rùchōnɡ jǐnɡzǔ jīdiǎn rán xìnɡ mìnɡjiāo jíshěn yuèchén shèjí qízhuàn yǐɡé bìsī suǒwú lài xiōnɡ hàn cǎn bái jiù yuán dàn wànɡyōu yùqǐ chūkǔ mèn xiāo jíɡuī lìchánɡ shìhuǒ jiàn kǔn bǎnɡcǎn zhònɡchuān yuèzhèn fènɡuī móxié zuòjīnɡ xìɡài kuòpínɡ jiàpò lìbiān zào qiánɡ diào jiào xùn bó dǎo lùn zhènɡquán wēi hù nònɡchà nà jiān rè ténɡ ténɡzuò wú xū xíyì xiǎnɡ bù dào jīnɡ xīn dònɡ pòyǎnɡ zūn chǔ yōu hōnɡ tánɡ dà xiào nénɡ ɡē shàn wǔbié wú suǒ qiúfēnɡ yōnɡ ér zhìpū tiān ɡài dìsù rán qǐ jìnɡměi bù shènɡ shōu yóu shǒu hào xián luò huānɡ ér táo yú ɡuàn ér rù百度文库- 让每个人平等地提升自我3mǎn bù zài hūtiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé juéchánɡ é bèn yuèyán huánɡ zǐ sūn jī láo chénɡ jífēnɡ huá zhènɡ mào chū rén yì liào mù dènɡ kǒu dāi ráo yǒu qù wèi hán dān xué bù三、多音字jǐn（）bó（）kōnɡ（）mó（）pínɡ（）尽薄空模屏jìn（）báo（）kònɡ（）mú（）bǐnɡ（）hē（）pēn（）chā（）pū（）jiān（）喝喷差铺间hè（）pèn（）chāi（）pù（）jiàn（）zànɡ（）hōnɡ（）zā（）pànɡ（）jiā（）藏哄扎zhā（）胖夹cánɡ（）hònɡ（） zhá（） pán （） jiá（）xīnɡ（）xiāo（）liánɡ（）zhēnɡ（）chōnɡ（）兴削量挣冲xìnɡ（）xuē（）liànɡ（）zhènɡ（）chònɡ（）āi（）dǎi（）chù（）quān（）jiǎ（）挨逮畜圈假ái（）dài（）xù（）juàn（）jià（）shènɡ（）pō（）biàn（）zhāo（）hú（）盛泊便朝糊chénɡ（bó（）pián（）cháo（）hù（）zhēnɡ（）zhuǎn（）xuán（）mā（）ɡuī（）正转旋摩瑰zhènɡ（）zhuàn（）xuàn（）mó（）ɡuì（）四、形近字组词挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）旬（）熬（）醋（）饺（）翡（）拌（）榛（）栗（）甸（）傲（）蜡（）绞（）辈（）绊（）秦（）粟（）筝（）鞭（）麦（）寺（）逛（）籍（）屉（）怖（）争（）靴（）表（）侍（）诳（）藉（）届（）饰（）百度文库- 让每个人平等地提升自我瞅（）魔（）胖（）刑（）哼（）峻（）残（）匪（）揪（）摩（）畔（）刊（）亨（）竣（）践（）菲（）窝（）啃（）舅（）鸿（）鼎（）旺（）炊（）乖（）蜗（）恳（）鼠（）鸣（）顶（）枉（）砍（）乘（）裙（）兜（）币（）哎（）橱（）锈（）埃（）揉（）群（）倪（）巾（）艾（）厨（）绣（）挨（）柔（）玛（）蘸（）毒（）撇（）噎（）搓（）匣（）喳（）码（）蕉（）素（）瞥（）壹（）差（）巨（）渣（）吭（）伊（）搅（）伦（）藤（）析（）碱（）顽（）坑（）咿（）揽（）抡（）腾（）折（）减（）玩（）卓（）效（）蚀（）乏（）誉（）衔（）粪（）捐（）桌（）郊（）浊（）泛（）誊（）街（）类（）绢（）澡（）械（）逆（）玫（）域（）躁（）诫（）迸（）枚（）或（）五、近义词辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）六、反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声）4百度文库- 让每个人平等地提升自我七、句子专项缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元：语文常识- 语文的定义：语文是人们用来交流、思考和表达的工具，是一门综合性的学科。

- 语文的特点：语文具有符号性、社会性、交际性和文化性等特点。

- 语文研究的重要性：语文研究是培养学生综合素质的基础，有助于提高学生的表达能力和思维能力。

第二单元：词语积累- 同义词和近义词：同义词指意义相同或相近的词语，近义词指意义相近但不完全相同的词语。

- 反义词：指意义相反的词语。

- 词语辨析：针对词义相近但用法不同的词语进行辨析，以避免使用错误的词语。

第三单元：阅读理解- 阅读理解的基本技巧：包括快速浏览、仔细阅读、理解主旨等。

- 阅读理解的题型：主要有选择题、判断题和填空题等。

- 阅读理解的解题方法：可以根据文章的标题、首尾句和关键词等找到答案的线索。

第四单元：写作技巧- 写作的步骤：包括准备、构思、写作、修改和润色等步骤。

- 写作的要素：包括标题、开头、结尾、中间段落和过渡等要素。

- 写作的注意事项：包括语言简明扼要、逻辑清晰、用词准确和注意段落结构等。

第五单元：作文指导- 议论文的写作要点：包括明确立场、提出论点、列举论据和总结观点等。

- 记叙文的写作技巧：包括选好题材、把握结构、塑造人物和运用修辞手法等。

- 说明文的写作方法：包括分类、比较、举例和定义等写作方法。

第六单元：古诗文赏析- 古诗文的特点：包括形式美、意境美和语言美等。

- 古诗文的欣赏方法：可以从韵律、意象、修辞和情感等方面进行欣赏。

- 名句赏析：可以选取古诗文中的名句进行赏析，理解其中的深意。

第七单元：语言规范- 书写规范：包括字迹工整、书写规范和纸张整洁等。

- 语法规范：包括词语搭配、时态运用和句子结构等。

- 标点符号的使用：包括句号、问号、感叹号和逗号等标点符号的正确使用。

第八单元：修辞手法- 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，以便更形象地表达。

- 拟人：用人的思维、情感和行为来形容非人的事物，赋予其生命力。

六年级下册人教版语文复习资料距离小升初考试已经不远了，那么在这个关键的阶段，六班级的孩子应该怎样做好语文的复习准备呢?首先还是先单一地复习单元知识点吧。

下面是由整理的六班级下册人教版语文复习资料，希望对您有用。

六班级下册人教版语文第二单元复习资料一、多音字水浒传zhun 朝zhāo 阳嘻嘻哈哈hā传chun 来朝cho 向哈hǎ 达纤xiān 维沉闷mn 似sh的纤qin 夫闷mēn 热好似s二、形近字拖(拖拉) 恨(悔恨) 讥(讥笑) 桨(船桨)施(施工) 艰(艰巨) 饥(饥饿) 浆(泥浆)盆(脸盆) 涉(干涉) 撤(撤退)岔(岔道) 频(频繁) 撒(播撒)侵(侵入) 挚(真挚) 墩(矮墩墩)寝(寝食) 势(势力) 敦(伦敦)瑞(瑞士) 受(接受) 斑(可见一斑)端(端详) 授(教授) 班(班别)三、解析课文、语句《詹天佑》本文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。

1、遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。

他深知，他所承担的工程，是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路，这是一条争气路。

如果修得不好，不但外国人会讥笑我们，我们的工程师也会丧失信心;修好了，既可以回击帝国主义的蔑视讥笑，也能提高我们的民族自信心，所以一定要把它修好。

2、詹天佑常常勉励工作人员说："我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

大概差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。

'这句话说明詹天佑对工作一丝不苟，高度负责的精神和严谨的科学态度。

《怀念母亲》以回忆的形式，介绍了对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲"同样崇高的敬意和同样真挚的喜爱'，充分表达了对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

人教版小学六年级语文下册复习资料汇总
以下是人教版小学六年级语文下册的复习资料汇总：
1. 词语归类练习：整理课文中出现的常见词语，将它们按照相似的意思归类。

2. 基本字词理解与运用：复习课本中出现的生字和词语，理解其意思，并在句子中正确运用。

3. 同义词、反义词配对练习：找出课文中的同义词和反义词，进行配对练习。

4. 课文填空练习：将课文中的空格填上合适的词语，完整复述课文的内容。

5. 标点符号与修辞方法复习：回顾课文中标点符号的使用规则，同时复习修辞方法的运用。

6. 短文阅读理解：阅读一篇课文，回答相关的问题，测试对课文内容的理解程度。

7. 写作练习：根据一个写作题目，进行写作练习，应用课上学到的写作技巧和语言表达能力。

8. 作文评改练习：交换作文，互相评改，提出意见和建议，并进行修改和改进。

以上是一些常见的复习资料，可以根据自己的实际情况进行选择和使用，希望对你的复习有所帮助！。

人教版小学六年级语文下册复习资料汇总1500字
小学六年级语文下册是学生在语文学习上的重要阶段，需要复习和掌握的知识比较多。

下面是人教版小学六年级语文下册的复习资料汇总：
一、字音字形：
1. 复习常见的拼音声母和韵母；
2. 复习常见的汉字的写法和读音。

二、词语理解：
1. 复习课文中的重要词语，掌握其词义和用法；
2. 复习常见的近义词和反义词。

三、词语运用：
1. 复习课文中的重点词语，掌握其正确运用；
2. 选择合适的词语填空；
3. 根据语境补全句子。

四、课文理解：
1. 复习课文的内容和大意；
2. 讲述课文的故事情节；
3. 回答与课文相关的问题。

五、篇章阅读：
1. 阅读短文，理解短文的内容；
2. 回答与短文相关的问题；
3. 完成与短文相关的任务。

六、作文写作：
1. 复习写作的基本要求和规范；
2. 练习写作短文、漫画连环画等。

七、语法练习：
1. 复习句子的基本结构和成分；
2. 复习常见的句型和句式；
3. 运用所学的语法知识进行句子分析和改写。

八、修辞手法：
1. 复习修辞手法的基本概念；
2. 辨析常见的修辞手法。

九、成语故事：
1. 复习常见的成语和成语故事；
2. 理解成语的意义和用法；
3. 运用所学的成语进行语言表达。

以上是人教版小学六年级语文下册复习资料的基本要点，通过复习这些知识点，学生可以更好地备考语文考试，提高语文水平。

希望对你有所帮助！。