教学论文写作格式

教学论文的封面格式要求
论文封面
论文题目（居中，字号一般为三号或四号，选择清新简洁的字体）
指导教师姓名（居中，字号一般为小四号）
所在学院（居中，字号一般为小四号）
所在专业（居中，字号一般为小四号）
提交日期（居中，字号一般为小四号）
学位（学士/硕士/博士）论文
学位授予单位（居中，字号一般为小四号）
摘要（分页）
摘要是对整篇论文的简要陈述，要求表达准确、简明扼要，突出研究的目的、方法、结果和意义。

关键词：（请列出三到五个关键词，关键词应能准确概括文章主题，各个关键词之间用逗号隔开）
Abstract（英文摘要）
Abstract is a brief summary of the whole paper. It should be accurate, concise, and highlight the research purposes, methods, results, and significance.
目录
正文
附录（如果有）
致谢
封底（如果需要）
以上是一种常见的教学论文封面的格式要求，不同学校、不同教育机构可能会有略微不同的规定，建议在撰写论文之前，先了解所在学校或机构的具体要求，并根据要求进行相应的调整。

此外，论文封面格式要求只是正式论文的一部分，论文的格式还包括页面边距、行距、字体、页眉页脚等方面，这些方面的具体要求也需要根据学校或机构的规定进行调整。

在撰写论文前，建议先阅读相关的指导和要求，确保论文的格式和内容都符合规范。

年安徽省基础教育教育教案论文模板论文排版格式与书写要求张三李四（单位，电子信箱）单位格式：市县学校（尽可能详细）摘要：介绍论文格式和书写，作者可以按此短文的格式排版，摘要用第三人称概括全文。

标题言简意赅，字以内。

关键词：论文，修改，格式（提供个左右反映论文主题的关键字）引言请注重引言的书写，引言应交待“要做什么”，而不是“做了什么”。

引言不计入章节编号。

正文采用小四号字，其他格式如下。

一、一级标题．二级标题论文署名包括单位、姓名、电子信箱。

如果署名是教研组或多人合作，不超过人，如获奖只发一个证书。

（）三级标题统一用中文版写作，用电子版参加评选，由各市选拔后，统一提交。

字数以—字为宜。

．图、表图与表应放在相应正文之后，分别按出现顺序用图、图或表、表统一编号。

图图名（图名放图下面）表的序号及标题置于表格上方，表注放在表格的下方。

表表格范例（表名放表上面）作品形式案例素材的信息类型电子小报班级竞选□文本□图片□音频□视频□动画电子期刊我们的眼睛□文本□图片□音频□视频□动画影片童话世界九寨沟□文本□图片□音频□视频□动画图的序号、标题及注释居中放在图的下方。

表示数量的图、表中的量和图的数轴应给出单位，需特别注意数值模拟软件生成图中的单位，并采用国际标准单位。

．物理量、公式名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等，必须符合国家标准。

变量、函数用斜体；矢量、张量、矩阵符号用黑斜体；单位矩阵、转置符号“”，对角符号“”，单位符号（如，等）、表示图号和公式编号的字母用正体，例如图（）等；变量的上、下标除了表示变量的（如表示轴等）用斜体外，都用正体。

英文间、数字间用逗号分隔，数字范围用浪纹线“”表示，文献范围（文献号、起止页码范围）用短横线“”表示；外文地名和术语请尽量译成中文。

参考文献参考文献需在文中按顺序明确引用，必须为已经出版的公开发表文献。

具体列出论文的主要参考资料，格式举例如下：著作类[]盛群力：《教案案例》，浙江教育出版社年版，第页。

教学论⽂格式范⽂3篇教学风格教师教学论⽂1积极的教学风格引导学⽣形成正⾯积极的学习习惯1.1理智型的教学风格引导学⽣多思、多想从某种意义⽽⾔,理智型的教学风格与雷厉风⾏的教学风格存在⼀定的对应关系。

不可否认的是,雷厉风⾏在某种程度上可以被看作莽撞。

相⽐之下,理智型的教学风格能够使学⽣形成多思考、勤思考、爱思考的学习习惯,能够培养学⽣的问题意识,并进⼀步形成创新意识。

具体地说,理智型的教师喜欢推导,喜欢从细节的推断中得出答案,也喜欢有条不紊的做事,并不冲动和莽撞。

例如,在⼩学语⽂教学中,教师为学⽣分析《夸⽗追⽇》这⼀篇课⽂。

⾸先,教师告知学⽣夸⽗看到太阳向西落去,于是奋勇直追,表现出夸⽗勇敢坚毅的性格。

与此同时,教师告知学⽣,夸⽗如此不⾃量⼒的⾏为,也表现出他勇⽽⽆脑的形象,体现出⼀种莽撞的性格。

其次,夸⽗最后喝⼲了⼭河的⽔,⼒竭⽽死,并化为⼭川⼤地,是⼀种伟⼤的情操和精神,但同时也从某种意义上告诉⼤家要量⼒⽽为。

教师条条是道的分析,使学⽣辩证的看待了夸⽗追⽇这⼀则神话传说。

正是因为教师理智型的教学风格,使学⽣学会了辩证的思考,学会了从多个⾓度的看待问题、思考问题。

这种优秀的学习习惯将会引导学⽣在未来的学习和⽣活中多质疑、多思考,养成创新意识和问题意识,帮助学⽣更有效率的学习。

1.2热情的教学风格使学⽣乐观、开朗和积极同时,热情是⼩学教师普遍具有的教学风格。

热情的教师会在⼩学教学中展现⾃⼰的激情与活⼒,会表现的充满活⼒,使课堂氛围富有激情和动⼒。

在教学中,热情的教学风格能够让学⽣感受到教师精⼒充沛、富有激情,能够使学⽣受到感染,带动学⽣的学习激情与热情。

由此可以看出,热情的教学风格会让学⽣产⽣乐观、开朗和积极的学习习惯。

在这种背景下,学⽣才能在学习过程中保持开朗和乐观,才能在学习中更积极的⾯对学习困境,使学⽣的⼼态保持积极,使学⽣的⼼灵更加饱满,最终获得更健康的成长与发展。

2消极的教学风格让学⽣的学习变得消极2.1懒散的教学风格使学⽣缺乏活⼒甚⾄失去⽃志不得不说,部分⼩学教师也会拥有消极的教学风格,这⼀点与教师⾃⾝的性格能⼒、意识和素质有极⼤的关系。

课程设计论文格式范文一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握生物学的基本概念、原理和规律，提高学生的科学素养；培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力；引导学生认识生物科学的价值，培养对生物学的兴趣和好奇心。

具体来说，知识目标包括：了解生物学的基本概念和术语，如细胞、遗传、进化等；掌握生物学的基本原理和规律，如细胞理论、遗传规律、生物进化等；理解生物学实验的基本方法和技能。

技能目标包括：能够运用生物学知识解释和分析生物学现象；能够运用生物学实验技能进行实验操作和数据处理；能够运用生物学知识解决实际问题。

情感态度价值观目标包括：培养学生对生物学的兴趣和好奇心；培养学生尊重生命、关爱自然的情感态度；培养学生科学思维和科学态度。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括生物学基本概念、原理和规律，生物学实验技能和生物学应用。

具体来说，教学大纲安排如下：1.生物学基本概念和术语的学习，包括细胞、遗传、进化等；2.生物学基本原理和规律的学习，包括细胞理论、遗传规律、生物进化等；3.生物学实验技能的培养，包括实验操作、数据处理等；4.生物学应用的探讨，包括生物学在生产、生活和环境保护等方面的应用。

三、教学方法为了实现教学目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握生物学的基本概念、原理和规律；2.讨论法：通过学生的讨论，培养学生的思考和分析问题的能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解生物学在生产、生活和环境保护等方面的应用；4.实验法：通过学生的实验操作和数据处理，培养学生的实验技能和科学思维。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：生物学教材，用于引导学生学习生物学的基本概念、原理和规律；2.参考书：生物学参考书，用于学生拓展学习生物学知识；3.多媒体资料：生物学多媒体课件和视频，用于生动形象地展示生物学知识；4.实验设备：生物学实验仪器和试剂，用于培养学生的实验技能。

数学论文写作格式模板论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

以下是店铺今天为大家精心准备的：数学论文相关写作格式模板。

内容仅供参考，欢迎阅读!数学论文写作格式模板如下：数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为数学教学论文。

很多从事数学教育工作者很难拥有大量时间从事纯数学研究,而职称聘任制又需要公开发表论文,这样一来很多人将自己工作经验加以总结转而写一些数学教研论文。

数学教研论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育对象心理加以研究。

但无论哪一种数学论文都要遵从论文格式及写作规律。

1 撰写数学论文应具有原则1.1 创新性作为发表研究结果的一种文体,应反映作者本人所提供的新的事实,新的方法,新的见解。

论文选题不新颖,实验没有值的报道的成果,即使有高超写作技巧,也不可能妙笔生花,硬写出新东西来。

基础性研究最忌低水平重复,如受试对象,处理因素,观测指标,结果与前人雷同,毫无新意,这样论文不值得发表。

1.2 科学性科技论文的生命在于它的科学性。

没有科学性论文毫无价值,而且可能把别人引入歧途,造成有害结果。

撰写论文应具备:(1)反映事实的真实性;(2)选题材料的客观性;(3)分析判定的合理性;(4)语言表达的准确性。

1.3 规范性规范性是论文在表现形式上的重要特点。

科技论文已形成一种相对固定的论文格式,大体上由文题,一般不超过20字;摘要(应用的方法,得到的结果,具有意义等);索引关键词;引言;研究方法,讨论,结果等部分组成。

这种规范化的程序是无数科学家经验总结。

它的优越性在于:(1)符合认识规律;(2)简洁明快,较少篇幅容纳较多信息;(3)方便读者阅读。

2 撰写数学论文忌讳2.1 大题小作论文不是书,如论文题目选的过大,那么泛论,浅论就在所难免。

教育论文格式模板【篇一：教学论文基本格式】教学论文和教学案例格式要求建陵中学1．教学论文格式要求题目?（居中，3号黑体，前后各空一行）作者（单位和电子邮件或qq号）摘要?（小4号粗楷体）摘要正文用小4号楷体关键词?（小4号粗宋体）关键词正文用小4号宋体，与正文之间空一行一、一级标题?（一级标题用4号黑体，顶格，前后各空半行）1．二级标题?（二级标题用小4号粗华文中宋，空两格）（1）三级标题?（三级标题空两格）正文（小4号宋体）参考文献?（4号粗宋体，居中，前后各空一行）(说明：取消自动编号、语言要科学、规范)2．教学案例格式要求教学案例统一用word 2000中文版写作，用电子版参加评选。

页面设置为：a4纸张，各边边距2.5厘米、页眉为论文名称（居中，小5号宋体）、页码在页脚中居右放置，全文1.3倍行距，其他具体要求见下。

教学活动标题（居中，3号黑体，前后各空一行）作者（单位和电子邮件或qq号）摘要?（小4号粗楷体）摘要正文用小4号楷体标题：课程：学段：以下栏目仅供参考（没有的栏目请删除），欢迎创新一、目的：（要求：分条列出教师计划达到的教学目标和学生学完后的预期学习目标）动概述：（要求：对本次教学和学习活动进行简短的概要描述）三、教学和学习活动记录（一）准备工作（要求：列出教师的备课和其他准备工作，准备过程中应注意的问题及经验；教师布置给学生的准备工作，其中应注意的问题及技巧）（二）教学和学习活动过程记录（要求；按顺序、详尽地描述教师的教学过程和学生学习过程的所有步骤，详尽程度以读者能理清整个教学过程并能模仿为标准）（三）进行本次教学的必要条件（要求：根据您本次教学活动的实际情况，在有关选项前打“?”或填写有内容）1．主要教学地点?只在教室 ?只在机房 ?教室+机房?其他地点，请列出：2．本次教学对教师的基本技术要求教师应能熟练使用：3．本次教学对学生的基本技术要求学生应能熟练使用：4．硬件：（要求：选择或列出本次教学中教师或学生必备的硬件条件）（1）教师用计算机（）台，配置：（2）学生用计算机（）台，配置：（3）局域网： ?需要?不需要（4）专用教学平台：?需要?不需要（5）学校连接internet：?需要 ?不需要（6）学生回家用电脑：?需要?不需要（7）学生回家用internet：?需要?不需要（8）其他硬件：5．软件：（要求：列出本次教学中教师或学生使用的有关软件）（1）通用软件：（2）学科素材/资源库：（3）学科教学软件：（4）本次教学教师是否必须自编课件：?必须?可要可不要?不需要如果教师为本次教学专门制作了课件，请列出并简单介绍：6．外接设备：（要求：选择或列出本次教学中教师或学生必备的外接设备）（1）打印机：?需要?不需要（2）扫描仪（3）数码相机如需要其他外接设备，请列出：7.网站：（要求：分类列出教师推荐的网站、学生自己搜索到的网站）8.其他：（要求：列出所需的图书、录像、光盘等其他资源）。

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课程论文格式要求【1】本文是一篇课程论文格式，中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。

2、摘要内容字体：小四号宋体。

具体内容请查看全文。

一、封面 1、题目：小二号黑体加粗居中。

2、各项内容：四号宋体居中。

二、目录 1、目录：二号黑体加粗居中。

2、章节条目：五号宋体。

3、行距：单倍行距。

三、论文题目：小一号黑体加粗居中。

四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。

2、摘要内容字体：小四号宋体。

3、字数：300字左右。

4、行距：28磅5、关键词：四号宋体，加粗。

词3-5个，每个词间空一格。

五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号 Times New Roman. 2、内容字体：小四号 Times New Roman.3、单倍行距。

4、Keywords：四号加粗。

词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格。

六、绪论小二号黑体加粗居中。

内容500字左右，小四号宋体，行距：28磅七、章、节、一.二.三.四、五级标题序号字体格式章：标题小二号黑体加粗居中。

节：标题小三号黑体加粗居中。

一、一级标题序号标题四号黑体加粗，顶格。

(一)二级标题序号标题小四号宋体，不加粗顶格。

1. 三级标题序号标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

(1) 四级标题序号标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

① 五级标题序号标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。

八、结束语小二号黑体加粗居中。

内容300字左右，小四号宋体，行距：28磅。

九、致谢小二号黑体加粗居中。

内容小四号宋体，行距：28磅十、参考文献小二号黑体加粗居中。

内容8—10篇，光盘行动思想汇报范文，五号宋体，大学生寒假实践报告，行距：28磅。

十一、附录小二号黑体加粗居中。

英文内容小四号 Times New Roman. 单倍行距。

翻译成中文字数不少于800字内容五号宋体，行距：28磅。

教育科研论文的基本格式教育科研论文的构成形式是多种多样的，而在长期的写作实践和学术交流中，尤其是近年来，越来越趋向规范化，形成了一个大体一致的模式。

通常包括标题、作者署名、内容摘要、关键词、绪论、本论、结论、附注(参考文献)等几个部分。

（一）标题科研论文的标题，也叫题目。

它是科研论文的眼睛，它要求用新鲜、醒目、准确、简洁而有概括性的词句，表达出文章的基本内容或基本理论观点。

一般来说，它可分别标示以下几点：一是论文的中心论点。

如《实践是检验真理的唯一标准》、《语文教学必须做到文道结合》。

二是论文的内容范围。

如《论权威》、《邓小平教育思想特征探微》、《简析普通话教学常见的发音错误与纠正方法》。

三是论文要回答的主要问题。

如《如何营造和创设一个活跃和谐的课堂气氛》、《如何提高语文中考应试能力》、《在市场经济条件下如何开展学习雷锋活动》。

科研论文的标题，中文标题一般不宜超过20个字，英文标题应与中文标题相吻合。

除正标题外，还有个副标题。

副标题对正标题起补充、解释或限制作用。

例如：《一项具有光明前景的科研课题——广西小学语文教学目标管理实验总结报告》（二）作者署名文章署名是作者文责自负和拥有版权的标志。

作者应当是在选定课题和制定研究方案、在具体的研究工作和撰写文稿等方面对其中的全部或部分做出主要贡献，并能对文章内容负责的。

署名次序按对文章的贡献大小排列。

作者姓名写在标题下正中位置。

可用本名，也可用笔名。

用笔名向出版社或报刊投稿时，须向编辑同志说明，并写出本名及通讯地址、邮政编码，以便联系，并且可预防今后发生著作权之争。

（三）摘要摘要，也有人称为提要。

摘要是对文章内容准确概括而不加诠释或评论的简短陈述。

换句话说，就是用简明扼要的文字对论文的主要内容加以介绍。

其作用是帮助读者在没有阅读全文之前，看了摘要就可掌握论文的要点，也可以为文摘、索引、出版物转载时提供方便。

撰写摘要需要有较高的概括能力，必须做到：(1)文字简短、精练，一般为二三百字为宜；(2)内容全面，要对论文的主要内容，如研究目的、主要观点、研究的角度、方法及其意义等，作出全面、概括的介绍；(3)重点突出，要把论文中表述的新发现、新成果和最有特点、最能引人注目的东西用凝练的语言介绍出来；(4)要采用第三人称表达方式。

教育研究论文格式
1.标题页：标题页应包括论文题目、作者姓名、学校或机构名称以及日期。

标题应简明扼要地概括研究的主题。

2.摘要：摘要是对论文全文内容的简短陈述，通常包括研究的目的、方法、结果和结论。

摘要应具备简洁明了、准确完整的特点，一般不超过250字。

3.引言：引言部分主要介绍研究的背景和目的，并阐述该研究对于教育领域的重要性。

引言还可包括相关文献综述，指出前人研究的不足和本研究的创新点。

4.研究方法：研究方法部分描述使用的方法或技术，以及数据的收集和分析过程。

该部分应包括研究的设计、参与者、调查问卷或实验设计、数据收集方法和统计分析方法等详细信息。

5.结果：结果部分呈现研究的主要发现，可以通过文字、图表或表格等形式展示数据。

结果要准确、明确，与研究目的相一致。

7.结论：结论部分对研究的主要结果进行总结，并强调研究的重要性和对教育实践的启示。

同时，结论部分还可以展望未来的研究方向。

除了上述主要部分，教育研究论文还可以根据具体研究对象和目的的不同，添加适当的部分，如研究背景、研究设计、参与者介绍、数据分析等。

总体而言，教育研究论文的格式应当清晰、逻辑严谨，将研究问题、研究方法、结果和结论等部分有机地组织起来，以确保读者能够准确理解研究的目的和主要发现。

一篇完整的论文格式范文怎样的一篇完整的论文格式1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。

2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100200字;3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。

4、目录：写出目录，标明页码。

5、正文：论文正文字数一般应在3000字以上。

论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。

前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

本论是论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。

在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

结论是论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。

其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6、谢辞：简述自己通过做论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献：在论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。

8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

关于大学的论文范文大学矛盾分析及大学治理摘要：对大学的生存和发展而言，有三个层面的矛盾因素非常重要，一是基本矛盾，即大学的办学水平、能力与社会发展需求之间的矛盾;二是主要矛盾和关键矛盾，即在学校发展过程中某一阶段对学校发展有决定性影响的矛盾;三是临界矛盾，即学校发展的某一时间对学校全局发生巨大影响、突然性的矛盾。

当前大学治理工作主要是认识矛盾、找准矛盾、正确地解决矛盾，在矛盾分析的基础上坚持做好以下几个方面的工作：加强战略管理、优化资源配置、调整组织结构、完善机制和制度、构建和谐校园等。

关键词：大学;矛盾;大学治理随着我国社会转型以及高等教育体制改革的推进，大学的生存与发展的环境发生了根本性变化。