教师简短转正自我鉴定三篇
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教师试用期转正工作自我鉴定(精选5篇)教师试用期转正篇1尊敬的领导:转眼已经在学校某个月了。
作为一名刚参加工作的毕业生,初来学校,我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。
但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中,我很就快进入工作角色,融入其中。
这某个月期间,我热爱自己的岗位,遵守学校的制度,有效利用时间,保证工作按时完成。
其中有与团队一同完成工作的喜悦,也有遇到挫折的困惑。
但是在部门领导和同事的帮助与支持下,我逐渐熟悉了系统的操作,熟练掌握了增班、排课等具体操作。
在日常的沟通与交流中,也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。
为了使工作更好的完成,我积极向同事请教,努力清晰工作的思路,对待本职工作认真细心,尽力完成。
因为我知道做好每一项工作,代表的不仅仅是自己的态度,而且关乎集体的能力与荣誉。
经过这某个月,我现在已经能够独立处理教务专员的事务,整理部门内部各种资料。
当然我还有很多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习,提高自己的各项能力。
在接下来的工作中,我会进一步加强自身的锻炼,继续完备专业知识,努力提高工作能力。
与同事们团结友爱互助,力争明确、准确、准时地完成工作,做到当日事当日毕,为日后工作的完善提供良好的前提。
感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持,在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处,在教务岗位上做到更完善,做一个优秀的员工。
在此我提出转正申请,希望自己能成为学校的正式员工,望批准。
教师试用期转正工作自我鉴定篇2尊敬的领导:我来到某某学校快一年了,试用期已满,根据贵学校的,我现申请转为某某学校正式教师。
作为一个应届毕业生,初来学校,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化,让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。
在学校的工作中,我一直严格要求自己,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。
2024年学校老师转正自我鉴定书范文这一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。
在这一年中,我们的生活和工作都发生了重大的改变。
人生最快乐就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台,我要用我的知识、我的理念去教育一批有理想、有担当的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
一年的时间,使我有了许多的感概,教师这个职业是神圣的,任重而道远。
认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰辛,并没有挫伤我的积极性,而是让我在心理准备的情况下更多了干劲。
找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。
如今,一年的见习期即将结束,总结我这一年内完成了以下的学习和工作任务:在思想方面。
我主动加强政治学习,自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质。
认真学习马列主义,___思想,___理论,“___”重要思想,自觉树立高尚的世界观、人生观、树立社会主义荣辱观,用先进的思想武装自己。
始终坚持党的领导,热爱党的教育事业,认真学习党的___届___中全会精神,积极贯彻和落实党的群众路线教育实践活动,严格执行教育方针,教书育人,热爱学生,尊重学生,不歧视,不挖苦学生,循循善诱,诲人不倦,要求学生做到的,自己首先要做到,以身作则,为人师表。
在教育教学方面。
要提高教学质量,关键在上课。
我始终坚持认真学习新大纲,新教材,认真备好课,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案,并虚心向有经验的老教师学习、请教。
要认真专研教材。
对教材的基本思想,基本概念都要弄清楚,了解教材的结构,重点和难点,掌握知识的逻辑,做到运用自如。
在工作中,了解学生原有的知识技能,他们的兴趣爱好,在学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
在课堂上,从学生的实际出发,注意调动学生的积极性和创造性思维,增强学生学习的兴趣和学习主动性,从而更好的体现素质教学的要求,提高教学质量。
积极参加学校的教研活动,要认真做好教学反思工作,找出问题,改进方法,提高自身业务水平,理论水平。
2024年新教师转正定级自我鉴定参考范文随着时光荏苒,岁月如同白驹过隙,伴随着盛夏的来临,一年时间转瞬即逝。
在过去的一个学年度里,在学校领导的悉心关怀和正确引导下,在教师团队的共同努力与支持下,以及在学生们的积极配合下,我圆满完成了学校交付的各项教育教学任务。
回顾这一年的工作历程,繁忙之中伴随着丰硕的成果,辛勤的汗水浇灌出成长的喜悦。
站在这三尺讲台上,我满怀期待与信心,关注着学生们每日的成长进步。
以下,我就过去一年的思想动态和工作实践进行总结。
一、在思想层面,我自觉强化理论学习,努力提升政治素养理论的学习,首先是思想上的重视。
我深知理论既来源于实践,又高于实践。
在过去的一年里,我坚定不移地贯彻四项基本原则,积极响应党的各项方针政策,严格遵守国家法律法规。
我深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,努力树立正确的世界观、人生观和价值观,确立社会主义核心价值观。
通过不断学习,我以先进的理论武装头脑,不断进步。
我也关注国内外时事政治,通过不断学习和观察,增强了自己的政治敏锐性和辨识力,坚定了政治立场和信仰。
在重大原则问题上,我始终保持清醒的头脑。
理论学习还需在实践中得以体现,我注重将理论应用于实际工作和生活中。
在日常生活中,我遵循“八荣八耻”的原则,以此规范个人行为;在工作中,我针对自身职责,系统学习专业知识,加强教学素养的培育,不断完善知识结构和体系,以便更快地适应工作,减少不必要的弯路。
二、在工作中踏实进取,不断提升业务能力作为一名新教师,我深知自己需要付出更多的努力才能取得成绩。
因此,我始终勤勤恳恳,以满腔的热情投身于教育事业,实践爱的教育理念,关爱学生,真诚奉献。
在过去的一年中,我每天都脚踏实地地工作,在实践中探索、反思,不断提升自己的业务素养。
在教学过程中,我充分考虑学生的身心发展和知识接受能力,以全新的教学理念指导教学,围绕学生的全面发展进行课堂教学设计。
我注重在课堂上培养学生的朗读、阅读、口语、思维和表达能力,提高课堂教学的有效性。
教师见习期满转正自我鉴定自己工作快一年了,回顾走过的一年时光,在与我们___班的相处过程中,我很喜欢他们,在自己的试用期满而即将晋升中学二级数学教师之即,我把我自己一年来的鉴定归纳如下:从___年___月份至今参加工作近一年的时间里,我不断学习,不断努力,怀着认真负责的态度去做好每一件事。
一、思想方面。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。
在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可。
二、生活方面。
勤俭节约,并力所能级的帮助身边有困难的人。
三、工作方面。
接任高一___班的数学教学工作,我倍感肩头压力和责任的沉重,对于这个班的学生,在面对他们的调皮和聪明并存的双重情况下,我只有审慎选择管理的方法,有针对性的进行调理。
积极详细地了解每一个学生的学习和生活的情况,有针对性地对出现的问题进行调节,用严爱相济的心态来对待他们。
成绩是可喜的,收获是丰硕的。
在总结收获的同时,我也看到了自己的不足,比如:在处理已有的知识与传授的知识的时候,有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式,忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。
总结经验可以充实自我,反思不足可以提高自我。
相信在反复的总结和反思中,我会不断的完善自我和提高自我的。
教师见习期满转正自我鉴定(二)去年____月份,我怀着一颗激动又好奇的心来到了市职教中心。
现见习期满,做如下自我鉴定:由于学校领导的信任,我担任了高一年级会计班的班主任兼语文老师。
之前,我就知道职高的学生不同于普高的学生。
他们行为习惯不好,学习成绩很差,在初中时他们中有不少人处于被遗忘的角落。
针对他们的如上特点,我展开了自己的教育教学工作。
教师转正申请自我鉴定范文从__年_月进入__小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于___年___月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在___年___月被评为学区优秀辅导员。
在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。
学高为师,德高为范。
作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。
所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
除了参加新教师培训,我还转继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。
虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。
教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。
我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。
新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格。
2024年转正自我鉴定范例转眼间,参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我已成功转正。
现对一年来的得与失进行自我鉴定,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。
思想方面,品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此,这一年来我不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。
同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。
无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。
工作方面,作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。
平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。
当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。
我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,鉴定出自己的想法。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
2024年转正自我鉴定范例(二)工作以来,我本着对职业负责、对学生负责、勤勤恳恳地工作着。
现有一年的工作鉴定如下:一、政治思想方面:俗话说:“活到老,学到老”,本人一向在各方面严格要求己,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。
教师转正考核表自我鉴定时光飞逝,转眼间我已到校一年时间。
我于__年_月到校参加工作,在校领导和同事们的关心支持下,尤其是在我的指导教师___老师的指导下我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、政治思想方面作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
我永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党中央的工作精神,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。
平时,我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政治理论学习,始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
二、教学工作方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。
一年来,我在上学期担任了高一年级七学个班的历史教学工作,下学期由于分班调整,我担任了四个文科班的教学和两个理科班的教学任务。
虽然任务相对较重,课时数量较大,但是我并没有降低对教学质量的要求,力争让每一堂课都生动有趣,学生能学有所获。
在课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。
同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断鉴定、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。
同时,我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩,尤其是十三班在期末考试中对比半期考试有较大进步。
三、个人素养方面教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。
2024年教师试用期满转正自我鉴定模版教育工作者在过去一年中的职业成长与自我鉴定时光荏苒,不觉间,充满挑战与收获的一年即将画上句号,而新学年的大门已然敞开。
在过去的一年里,本人从一个初出茅庐的毕业生蜕变成为一名具备责任感和成熟度的幼儿教育工作者。
虽然在他人眼中,这一路的成长或许微不足道,但我所坚守的,是一份以爱为基石的崇高事业。
在全社会对师德倍加重视的大背景下,我深感荣幸能拥有一份充满爱与温暖的工作,并从中获得快乐与满足。
回顾过去的一年,我在班级三位教师的团结协作中,共同取得了丰硕的教育成果。
在工作中,我严谨认真,积极主动地完成了学校布置的各项教育教学任务。
以下是我对过去一年工作的总结与鉴定。
在政治思想方面,我始终秉持着对祖国和人民的热爱,坚定不移地贯彻四项基本原则,全力支持中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,致力于教书育人,以身作则。
我定期参加政治学习,坚持理论联系实际,认真学习党中央的文件及有关教育的法律、法规,不断提升自己的政治素养。
在教育教学能力方面,作为一名音乐专业的毕业生,我能够胜任中小学各年级的音乐教学任务。
我积极报名参加本科函授学习,将自我学习视为提升和完善的重要途径。
我不仅积极参加学校组织的各类学习活动,还广泛开展自学,并积极参与新教师培训。
在工作中,我服从领导安排,认真负责,勇于面对挑战,不怕困难,不怕辛劳。
在前辈们的悉心指导下,我的教学能力得到了显著提升,克服了紧张感,能够自然亲切地开展具有个人风格的教学活动,并取得了良好的教学效果。
我注重培养大班幼儿的表现力,努力营造活泼自然的氛围,认真贯彻《纲要》的要求,给予孩子们更多的表现机会和鼓励,帮助他们树立自信。
许多家长都反映,孩子们变得更加活泼和开朗。
在出勤方面,我严格遵守学校的规章制度,积极参与政治业务学习、教研活动以及校、年级集体活动,全年出勤情况良好。
在工作业绩方面,我秉承着“一份耕耘,一份收获”的原则,按照学校领导的要求,结合学校和学生实际情况,坚持教学“六认真”,深入研究教材,认真上好每一堂课,取得了令人满意的成绩,得到了教师、家长、学生和社会的一致好评。
2024年教师转正自我鉴定总结参考范文作为一名党员教师,本人始终秉持着争当优秀教师的理念,彰显党员的先锋模范作用。
在日常工作与学习中,我以积极主动的姿态,投入各项学习活动,深入学习政治理论,细心记录学习笔记。
我关心国家大政方针,坚决拥护党的领导,恪守四项基本原则,贯彻执行党的方针政策,遵守规章制度,与同事和睦相处,乐于助人。
在教育教学上,目标明确,态度端正,深入钻研业务,勤勉刻苦,关爱学生,树立良好的师德形象,全身心投入到教育事业中。
本学期,我担任二、三年级的美术教学任务。
在教学实践中,我汲取以往的教学经验,充分利用学校先进的教学设施和当地丰富的教学资源。
我注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动思考,在遇到困难时,通过集体协作和教师指导共同解决问题。
这种教学方法摒弃了传统教学的枯燥,实现了教师与学生共同探究的学习模式,不仅激发了学生对美术的兴趣,还有助于他们形成基本的美术素养。
在教学过程中,我始终坚持面向全体学生,注重学生发展为本,培养他们的人文素养和审美能力,为他们的全面发展打下坚实基础。
我精心选择了适合学生发展的基础美术知识和技能,结合适当的教学方法,构建了课程的基本框架。
考虑到了课程内容的层次性,以适应不同学生素质的需求,引导学生在美术学习的过程中,逐渐领会美术学习的特点,形成美术素养和学习能力,为他们终身学习打下坚实基础。
2024年教师转正自我鉴定总结参考范文(二)自本学期伊始,我秉持严谨的态度,刻苦钻研,勤奋工作,兢兢业业,力求在德、能、勤、绩四个方面展现出色表现。
我始终以身作则,致力于教书育人,圆满完成了教育教学任务,履行了作为一名优秀教师应尽的责任。
一、思想建设我深知终身学习的重要性,始终在各个层面严格要求自己,不断追求自我提升,以更好地适应社会发展的需求。
二、教育工作在教学工作中,我不断追求教学水平的提升。
为此,我积极阅读教育类书籍,通过互联网学习优秀教案课件,争取机会参加外部听课,汲取他人的教学经验,深入理解教学艺术。
2024年幼儿教师转正自我鉴定自参加工作以来,时光荏苒,不觉已近一年。
在过去的一年中,通过不懈努力和持续学习,我收获颇丰。
在此,我认为有必要对过去一年的工作得失进行梳理,总结经验教训,以期在未来的道路上更好地前行。
道德品质是衡量个人价值的基石。
我深知这一点,故而在过去一年中,我坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,不断提升自身的思想境界,树立了正确的人生观和价值观。
我积极参与学校组织的各项活动,以身边的楷模为榜样,始终秉持“学为人师,行为世范”的宗旨,以高尚的品德要求自己。
在日常工作中,我虚心向同事们学习教学经验,共同进步。
在过去的一年里,我高度重视个人品德修养,力求为学生树立良好的榜样。
面对正处于社会接触初期的中学生,我深知教师的行为对学生的影响至关重要。
因此,无论是在课堂内还是课堂外,我都以高标准要求自己,塑造良好的教师形象。
在课堂上,我既严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我则努力与学生建立友谊,深入沟通,以更好地了解他们的需求和兴趣,助力他们的健康成长。
作为一名新教师,我深知在信息技术迅猛发展的今天,不断充实自己的学识至关重要。
因此,我不仅积极参加新教师培训、教育教学研讨会,还抓住机会深造,提升英语教学水平和班主任工作能力。
我深知,要想在社会中立足,必须不断深化和拓宽知识领域。
在过去的一年中,我努力拓展知识面,自觉收获颇丰,但仍需继续努力。
在教学工作中,我虽然经验尚浅,但已积累了宝贵的经验。
在过去的一年里,我承担了高中一年级两个班级的数学教学工作,既充实又充满挑战。
在教学和管理工作中,我始终以学生为中心,不断探索教学方法,设计教学活动,力求创新。
我也明白,学识的深厚并不等同于教学的优秀,因此我将教学视为一门艺术,积极投身于教研活动,汲取前辈和专家的智慧,形成自己的教学理念。
令人欣慰的是,我的主题班会课《拍卖你的生涯》被评为优秀特例课,我还连续两次获得优秀班主任称号,并被学校聘任为高二年级级长。
教师简短转正自我鉴定三篇
导读:本文教师简短转正自我鉴定三篇,来源互联网,仅供读者阅读参考.
篇一
作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。
平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。
当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。
我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
篇二
作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多
么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。
在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到xxx 校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。
其次论文意识不强。
最后,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。
我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。
相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。
篇三
我是xx学校的一名人民教师,任职以来我用一直我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
以下是我对自己工作所做的自我鉴定。
一、师德表现
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习
的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面
教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。
把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。
课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。