2011-2012学年永宁中学语文必修1单元一、二测试题
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高一语文必修一第一、二单元测试题语文(测试时间:150分钟,分值:150分)出题人:兰显耀本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将答题卡交回,试卷自己保留。
第Ⅰ卷1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2.每小题选出答案后,用笔把答案写在答题卡上对应题目的位置上,在试题卷上作答无效.........。
3.第Ⅰ卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
一、(15分,每小题3分)1.下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是()A.百舸(gě)橘(jú)子洲遒劲(强劲有力)B.峥嵘(zhēng róng)携(xié)遏(è)制C.漫江(满)寥(liáo)廊挥斥(斥责)D.惆怅(chàng)稠(chóu)密辟谣(pì yáo)2.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
”这个诗句的常序应当是()A.寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。
B.湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。
C.橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。
D.寒秋,独立橘子洲头,湘江北去3.对《再别康桥》鉴赏不恰当的一项是()A.诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想象中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
B.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹,及浮在潭面上的水藻相杂,沉淀在潭水的深处,幽幽的、醇醇的,如梦一般。
C.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默、悠然的心境。
D.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法,写出康桥那特有的优美景色,表达了自己那追梦般的思念之情。
4.衔接最恰当的一项是()躲在乡愁里,才发现______________①我不是无根浮萍②不是断线的风筝③不是世俗风雨中无处栖身的孤雁A.③②①B.①③②C.①②③D.②③①5.对下列句子修辞手法说明错误的一项是( )A.看万山红遍,层林尽染(夸张)B.问苍茫大地,谁主沉浮(反问)C.指点江山,激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻)二、(6分,每小题3分)(一)、阅读卞之琳的《断章》,完成6—7题。
谢天陈之藩答案【篇一:陈之藩:秋水文章不梁尘】陈之藩:秋水文章不梁尘作者:关碧柳“在热闹中感觉孤独,是这个时代的病。
”在《剑河倒影》里,陈之藩先生写下这句话。
去年的2月2 5日这位散文大家在香港因肺炎病逝,在热闹中孤独地离去了,享年87岁。
陈之藩堪称科学家跨界文学的最佳典范,他的文风简洁且富有情感,作品在华人世界有跨时代的影响。
“《在春风里》《剑河倒影》等集子写得真好,纯净的白话,我百读不厌。
他与胡适的忘年交也传为佳话。
”华东师大教授陈子善说,“陈之藩是个科学家,却写着诗一样的散文。
”龙应台在唁电里说:“陈先生的散文是我们好几代人的共同人文记忆,可以说,他和朱自清、徐志摩一样,代代相传……陈之藩就在我们不减的温馨记忆里。
”作家档案陈之藩(1925~2012年),字范生,河北霸县(今霸州)人,天津北洋大学(今天津大学)电机系学士,美国宾夕法尼亚大学科学硕士,英国剑桥大学哲学博士。
曾任美国普林斯顿大学副研究员,休斯顿大学教授,香港中文大学讲座教授,波士顿大学研究教授,香港中文大学电子工程系荣誉教授。
著有电机工程论文百篇,《系统导论》及《人工智慧语言》专书两册,且深具人文素养,擅长写作散文,他的散文作品带有透彻的理性,取材常由生活体验出发,融入丰富的人生阅历,风格极为突出;散文有《大学时代给胡适的信》《蔚蓝的天》《旅美小简》《在春风里》《剑河倒影》《一星如月》《时空之海》《散步》《看云听雨》《思与花开》等。
陈之藩先生的散文作品还多次入选两岸三地的中学语文课本,是多年来启蒙年轻学子文学想象的必读文章,他也被誉为2 0世纪中国文学史上的散文大家之一。
陈之藩先生兼具科学家及文人两种身份,作品风格一方面有科学家不同角度的看法、说理透彻的剖析;另一方面呈现出文人清新淡雅的诗意,别树一帜。
他用独特的、兼具理性与感性的笔,记述他对当代、对科学、对文学的见解,文中处处流露出知识分子忧国忧民的情怀,却不盲目地人云亦云。
单元评估检测(二)(时间:100分钟;分数:100分)一、语基语用(21分)1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是()(3分)A.油腻.(nì) 罗绮.(qǐ) 残羹.(ɡēnɡ)发酵.(jiào)B.彷.徨(pánɡ) 彳.亍(chì) 颓圮.(pǐ) 榆阴.(yīn)C.步履.(lǚ) 宛.转(wǎn) 摇曳.(zhuài) 迷惑.(huò)D.衔起(xián) 羞涩.(sè) 麦秸.(jiē) 握手言和.(hé)解析:选C。
C项,“曳”读yè。
2.下列各组词语中,有错别字的一项是()(3分)A.四围四维空间衣襟衣锦还乡B.题跋提拔干部体例体力劳动C.天皇天荒地老学力大学学历D.罗绮言辞犀利长篇随声附合解析:选D。
D项,合—和。
3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)①父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感,大家________,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才,与会者________,但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此________。
A.莫衷一是各抒己见各执一词B.各执一词各抒己见莫衷一是C.莫衷一是各执一词各抒己见D.各抒己见莫衷一是各执一词解析:选B。
“各执一词”,各人坚持各人的说法。
形容意见不一致。
“莫衷一是”,不能决定哪个是对的。
形容意见分歧,没有一致的看法。
“各抒己见”,各人充分发表自己的意见。
①句有“互不相让”说明大家都坚持自己的观点,因此用“各执一词”合适;②句中说“有一点是公认的”,“各执一词”“莫衷一是”强调的是不同,可见只有“各抒己见”符合语境。
4.下列表述中,不.正确的一项是()(3分)A.现代诗歌的主流是新诗。
高一语文必修1(1、2单元)测试题班级姓名座号成绩说明:本试卷第一卷45分,第二卷118分,共150分,(作文60分,其它90分);答题时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题45分)一、基础知识(18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字读音有误的一项是()A.吞噬.(shi)逻辑.(ji)桎梏.(gu)笨拙.(zhuo)B.夙.昔(su)凛.冽(lin)攘袂.(mei)押解.(jie)C.倔强.(jiang)诘.难(jie)戏谑.(xue)枭.雄(xiao)D.箴.言(zhen)对峙.(zhi)金瓯.(ou)蜚.声(fei)2.下面各项词语书写有误的一项是()A.弥漫缧绁真知灼见毋庸置疑B.惨淡肃然目瞪口呆摧古拉朽C.殆尽铭记可歌可泣黔驴技穷D.疲倦严峻瘟疫蔓延相儒以沫3.下列各句中加点成语使用正确的一项是()A.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
B.李登辉当年抛出“两国论”遭到挫败,陈水扁今天鼓吹“一边一国”将同归于尽。
C.他购买彩票,连续四次中奖,真是左右逢源。
D.妻子初见他时大吃一惊,只见他满目疮痍,没想到他的皮肤病竟如此严重。
4.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()A.人和动物不同,人的注意具有随意性质。
即可以通过语言来调节注意。
B.据说,在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种,自然是“物以稀为贵。
”C.他觉得今天晚上的路灯格外的亮,显得耀眼;空气中也仿佛有种醇美的甜味。
D.你是参加电子计算机培训班的呢?还是参加美容美发培训班的呢?5.下列各句中,没有语病的一句是()A.这种由康伯尔软件公司研制的KM——Ⅱ型软盘,最高存储量为1.44兆以上个字符。
B.母亲看到我很难过,她默默地煮饭、烧菜,半晌没有说话。
C.近几年来,小王无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
D.这次上海国际少儿文化艺术节着眼于未来,以和平、友谊、未来为宗旨,这是富有远见的创意。
6.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()车轮卷着灰尘,迅速地前进。
语文必修一第一、二单元测试卷(测试时间:80分钟,分值:150分)班级姓名学号成绩一、单项选择题(64分,每小题4分)1.选出注音有误的一项()A.遒(qiú)劲遏(è)止彷徨(fáng)橘(jú)子洲B.彳亍(chì chù)颓圮(tuí pǐ)瓦菲(fēi)寥廓(kuò)C. 凄婉(wǎn)火钵(bō)惆(chóu)怅岁月稠(chóu)D.凌侮(wǔ)漂泊(bó)跫(qióng)音笙箫(shēng xiāo)2.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.峥嵘(róng)遒劲(qiú)磕绊(kē)酾.酒临江(shī)B.浪遏(è)惆怅(chàng)百舸(gě)举酒属.客(chǔ)C.晨曦(xī)壬戌(rèn )纤巧(xiān)冯(píng)虚御风D.愀(qiū)然乖僻(pì)蛮横(hèng)瞠目结舌(chēng)3.下列各句中有错别字的一项是()A. 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。
B. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
C. 揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
D. 跫音不响,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉紧掩。
4、下列句子有错别字的一句是()A、毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。
B、《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》两诗结构相类似,意境相近,都体现了作者开创一番辉煌的革命事业的伟大抱负。
C、毛泽东的诗词为千万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有着深邃的思想内含。
D、毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。
5、下列诗句朗读节奏有错误的一项是()(“//”表示较长停顿,“/”表示较短停顿)A、恰//同学/少年,风华/正茂B、携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C、指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯D、看//万山/红遍,层林/尽染6.下列词语中划横线的字解释全都正确的一项是( )A.群贤毕至(全) 少长咸集(都) 茂林修竹(修整)B.畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(交好) 崇山峻岭(高)C.修短随化(变化) 终期于尽(至,及) 向之所欣(过去,从前)D.喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣) 列叙时人(一个个地)7.下列各句中没有通假字的一项是( )A.趣舍万殊,静躁不同 B.浩浩乎如冯虚御风C.因寄所托,放浪形骸之外 D.或取诸怀抱,悟言一室之内8.下列句中划横线词语与现代汉语语义相同的一项是( )A.引以为流觞曲水B.列坐其次C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也D.快然自足,曾不知老之将至9.运用了“对偶”修辞手法的一项是( )A.天朗气清,惠风和畅B.崇山峻岭,茂林修竹C.清流激湍,映带左右D.人之相与,俯仰一世10.下列句中横线处依次应填入的一组词语是()⑴没有深厚的生活积淀和艺术功底,是写不出高的诗歌作品的。
高一语文必修1第一二单元测试题第一局部阅读鉴赏〔共47分〕一、古诗文阅读鉴赏〔11分〕1.补写出以下古诗文中空缺的局部.(任选2小题作答.共4分)①故天将降大任于斯人也, ,劳其筋骨, ,空乏其身.〔孟子?生于忧患,死于安乐?〕②雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改. , .〔李煜?虞美人?〕③渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新. , .〔王维?送元二史安西?〕阅读下面宋诗,完成2~3题.〔7分〕过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.2.从体裁上看这是一首 .它的联和联都必须是对仗句.〔3分〕3.尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青〞是传颂千古的名句,请结合全诗内容加以赏析.〔4分〕答:二、现代文阅读鉴赏〔36分〕阅读下面的文字,完成4~6题.〔18分〕①对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本.无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个.②假设我不存在了,他们就空留一份慈祥,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡.③假设我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安.④我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底.⑤假设我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮.⑥面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?⑦我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开.你原先是黄,我原先是蓝,我们共同的颜色是绿,绿得生机勃勃,绿得苍翠欲滴.失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨,心房裸露着,随着每一阵轻风滴血.失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久地自鸣……⑧面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?⑨俯对我们的孩童,我们是至高至尊的唯一.我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋.假设我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾西北,地陷东南,万劫不复〞.盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原.伤口流血了,没有母亲的手为他包扎.面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?⑩与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,就可以明了对方的心情.假设我不在了,就像计算机丧失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞.夜深人静时,手指在揿了几个键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵了.逢年过节时,她写下一沓沓的贺卡.轮到我的地址时,她闭上眼睛……许久之后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化.○11相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,掉碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品.面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?〔节选自毕淑敏?我很重要?〕4.下面对原文内容的理解和分析,不恰当...的两项是【】【】〔6分〕A.第①段“对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本〞一句,强调了我们是其他任何人都无法替代的,突出了我们在父母心目中的唯一性.B.第④段的意思是子女极细微的成功,父母都会把它放看作极大的成功,心里都会感到无比的喜悦.C.第⑤段“他们的泪水会使太平洋为之涨潮〞一句运用夸张手法,写出了“假设我们先他们而去〞时父母内心的悲哀.D.第⑥段中“这无法承载的亲情〞指的就是父母之爱,而第⑧段“相濡以沫的同道〞那么是指志同道合的工作者.E.第⑨段中“盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原〞一句意在说明“童年〞比“盘子〞更珍贵.F.文段依次从“我〞对于父母、伴侣、子女、朋友几个方面来阐述“我很重要〞的观点.5.文段中作者运用比喻的修辞手法,把自己对生命个体的价值、意义的思考和探索,演绎得淋漓尽致,令人叹服.请结合原文,就比喻的修辞手法试举二例加以简要赏析.〔6分〕答:6.第③段写父母们都极其疼爱自己的子女,宁可自己承受十倍烈度的灾痛,也不愿让自己的子女遭受灾痛,你领略过这种伟大的爱吗?请结合你的现实生活、感受写成一段抒情性文字.〔100字左右,6分〕答:阅读下面实用文段,完成7~9题.〔18分〕可是只要我不逃学,在学校里我是不至于像其他那些人受处分的.我从不用心念书,但我从不在应当背诵时节无法对付.许多书总是临时来读十遍八遍,背诵时节却居然琅琅上口,一字不遗.也似乎就由于这份小小聪明,学校把我同一般同学一样待遇,更使我轻视学校.家中不了解我为什么不想上进,不好好地利用自己的聪明用功学习,我不了解家中为什么只要我读书,不让我玩.我自己总以为读书太容易了点,把认得的字记记那不算什么稀奇.最稀奇处应当是另外那些人,在他那份习惯下所做的一切事情.为什么骡子推磨时得把眼睛遮上?为什么刀得烧红时在水里一淬方能坚硬?为什么雕佛像的会把木头雕成人形,所贴的金那么薄又用什么方法做成?为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼,刻花时刻得整整洁齐?这些乖僻事情实在太多了.我生活中充满了疑问,都得我自己去找寻解答,我要知道的太多,所知道的又太少,有时便有点发愁.为的就是白日里太野,各处去看,各处去听,还各处去嗅闻:死蛇的气味,腐草的气味,屠户身上的气味,烧碗处土窖淋雨以后放出的气味,要我说来虽当时无法用言语去形容,要我区分却十分容易.蝙蝠的声音,一只黄牛当屠户把刀割进它喉中时叹息的声音,藏在田塍土穴中大黄喉蛇的鸣声,黑暗中鱼在水面拔剌的微声,全因到耳边时分量不同,我也记得那么清清楚楚.因此回到家里时,夜间我便做出无数稀奇乖僻的梦.这些梦直到将近二十年后的如今,还常常使我在半夜里无法安眠,既把我带回到那个“过去〞的空虚里去,也把我带往空幻的宇宙里去.在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界.我得用这方面得到的知识证实那方面的疑问.我得从比拟中知道谁好谁坏.我得看许多业已由于好询问别人,以及好自己梦想,所感觉到的世界上的新鲜事情、新鲜东西.结果能逃学时我逃学,不能逃学我只好做梦.〔节选自?沈从文自传•一本小书和一本大书?〕7.下面对原文内容的概括和分析,恰当的两项是【】【】〔6分〕A.作者如实地把自己的逃学经历展示出来,情感抒发真诚感人.B.“在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界〞一句,是说作者已不满足家乡这个世界,渴望到外面的世界去看看.C.作者不想上进,只是爱玩,却得不到家长的理解,感到很难过.D.“无数稀奇乖僻的梦〞是指自己梦想所感觉到的世界上的新鲜事情、新鲜东西.E.从“乖僻事情实在太多了〞可见,逃学其实使“我〞失去了许多学习的时机.F.作者从逃学中找到无穷的乐趣,所以对此深感骄傲和自豪.8.“可是只要我不逃学,在学校里我是不至于像其他那些人受处分的.〞这句话有何含义?〔4分〕答:9.根据文段,参考下面补充材料,结合自己的经历、见闻或感受,谈谈你对“逃学〞这一现象的看法.〔要求有观点,有理据,有分析.120字左右.8分〕材料一:本报讯〔记者陈颖〕4名中学男生带着1000多元积蓄,瞒着学校和家长从河南省到重庆后直奔网吧,父母苦寻一星期无果后向当地警方报警.昨日凌晨,接到河南省公安厅发来协查请求急电后,渝北区黄泥塝派出所民警将4男孩找到.——摘自2022年3月27日?重庆时报?材料二:1991年北京、上海、河北、江苏、湖北、广东、四川、陕西等八个省市,对1983名违法青少年进行了调查,发现其中91.5%的人有过逃学的经历,而尤以14至16岁为逃学的顶峰期,这正好是在中学阶段. ——摘自?中法网?答:第二局部表达交流〔共53分〕三、语言表达〔13分〕10.以下各句中,加点的熟语使用不恰当..的一句是【】〔3分〕A.我应该是个八尺男儿,即使不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风.....B. 在华罗庚的培养下,数学研究所不断涌现出良莠不齐....的人才.C.留梦炎一见文天祥,就迫不及待....地推销他的不倒翁哲学.D.如果我能依据一些其有效性在我看来是毋庸置疑....的命题来加以证实,那么我就完全心满意足了.11.下面都是对联的上联,请选择其中一题对出下联.〔4分〕第一题〔04年全国高考I卷〕扫千年旧习, ________________.祖国江山好,_________________.第二题〔04年广东高考卷〕荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果._________________,________________.12. 下面一段文字的四处划线语句中,三处有语病,请指出并加以修改.〔6分〕①“管住自己〞是极为十分重要的, ②有了它 , 你绝对会成功 , 没有它 , 你也许不会成功 .试想,连自己都管不住的人, 还会有所作为吗?③“管住自己〞不仅是良好精神面貌的表达,更是日常行为标准的要求.④让我们管住自己〞,作一个有所作为的人吧!〔1〕第句,改正:〔2〕第句,改正:〔3〕第句,改正:四.写作〔40分〕13.阅读下面材料,按要求作文.〔40分〕昔日呀呀学语的你,今天已成为一个懂事的高中生,在你的成长过程中,是充满着悲伤感慨,还是充满着欢欣喜悦?请以“成长〞为话题写一篇作文.要求:①立意自定.②文体自选(不要写成诗歌).③题目自拟.④不少于700字.⑤不得抄袭.必修1第一二单元测试参考答案1.①必先苦其心志饿其体肤②问君能有几多愁恰似一江春水向东流③劝君更尽一杯酒西出阳关无故人2.七言律诗颔〔第二〕颈〔第三〕3.本诗前六句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,而尾联笔锋一转,直抒胸臆:古往今来,人难免一死,而自己要为拯救祖国而死,要把自己的一片丹心垂于史册,映照千古.这两句诗慷慨激昂,铿锵有力地说明了诗人舍生取义的决心,充分表达了他的民族气节.这就是本诗流传千古,光照天地的主要原因.4.D、E〔D第⑧段中的“相濡以沫的同道〞不是指志同道合的工作者,而是指夫妻中的另一方〔伴侣〕;E第⑨段中“盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原〞一句的用意不是说明“童年〞比“盘子〞更珍贵,而是说明我们绝不能让孩子“永失淳厚无双的血缘之爱〞.〕5.答案举例:〔1〕第⑦段“我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开〞一句,把“我们跟伴侣的紧密关系〞比作“两种混淆于一碟的颜色〞.这一比喻生动形象地写出了夫妻之间浓得化不开的深情.〔2〕第○11段“相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,掉碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品〞一句,把“相交多年的密友〞比作“沙漠中的古陶〞.这一比喻生动形象地突出了密友的弥足珍贵.6.〔略〕7. A、D〔B项,“在我面前的世界〞应指现实的世界,而“一个更宽广的世界〞那么是指我梦想的世界,并非指外面的世界;C项,文中作者没有说到“感到很难过〞;E项,逃学正给了“我〞许多学习的时机,使“我〞掌握了许多“新鲜事情、新鲜东西〞;F项,作者虽从逃学中找到了乐趣,但并未对此感到骄傲和自豪.〕8.①“我〞经常逃学;②“我〞天资聪颖,对学习应付自如.9.参考观点:①逃学是应试教育的必然结果;②逃学是家庭过分宠爱孩子的必然结果;③逃学是治理不善造成的;④逃学是由于学生〔自己〕的自制力太差.只要能提出合情合理的观点即可;⑤逃学是由于学生〔自己〕好奇心强.此题是开放性试题,答案不求统一,按下述评分说明评分.假设考生完全是照抄文段内容或补充材料,那么不给分.要求考生要有自己的思考和看法.评分说明:观点,2分;理据,2分;分析,2分;语言通顺,2分.10.B〔“良莠不齐〞指“好人坏人都有,混杂在一起〞,并非指层次不同,用在这里不恰当,课文中用的是“出类拔萃〞.A项,玉树临风:形容人风度潇洒,秀美多姿.C项,迫不及待:急迫得不能等待,形容心情急迫.D项,毋庸置疑:不必疑心.〕11.例:第一题树一代新风大地气象新第二题牡丹剑兰杜鹃均为广东名花12.第①句重复啰嗦,删去“极为〞〔或“十分〞〕;第②句不合逻辑,把“绝对〞改为“也许〞,把“也许〞改为“一定’〔或“绝对〞〕;第③句语序不当,把“良好精神面貌的表达〞与“日常行为标准的要求〞对换.13.写作〔略〕。
河北省保定市永宁中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一【人民网】“公考热”曾经席卷全国,而与此同时,智联招聘发布的《2015春季人才流动分析报告》却显示,2015年春节公务员跳槽数量更比去年增加超三成。
这一出人意料的结果令人惊诧,公务员“跳槽热”是否真的来临?这又是喜欢是忧?从党的十八大以来,中央大力反腐,大力整顿四风,并出台各项规定与禁令。
我国公务员便逐渐地褪去了“光环”、逐步走下了“神坛”。
随着养老金“双轨制”的废除,改革的不断深入,公务员越来越市场化,这是社会进步的必然趋势。
从社会市场经济的发展来看,公务员“跳槽热”的到来有其“必然性”,这对社会发展与进步是相当有力的。
公务员愿意跳槽、敢于跳槽,一定程度上激活了公务员这个群体,也激活了社会人才市场,有利于人才资源的合理分配,使社会全面和谐发展。
当然,公务员“跳槽热”也必然会引发担忧,公务员作为管理者与服务者,需要稳定的建设与发展;而公务员跳槽过于频繁,则有可能对公务员队伍建设造成负面影响,也有可能降低公务员群体的服务水平。
无论是喜还是忧,公务员开始跳槽已经是不争的事实,这也是改革与社会发展的趋势。
既然发展的是市场经济,就应让市场更多地去决定,更多地遵循市场自身的发展规律,少一些过度的解读,相信最终势必会达到“多赢”的状态。
材料二【新华网】近日,智联招聘发布的调查报告显示,向来被认为抱着“铁饭碗”的公务员,竟成为当前跨界跳槽最活跃的人群。
其实,公务员只是普通职业中的一种,公务员行业并没有大家想象中那样光鲜。
首先,公务员并非是个高收入行业,同样大学同年毕业的大学生,进入企业工作和当公务员,5年以后,收入就会拉开明显差距。
越是经济发达地区,这种差距就越明显。
其次,“上升空间狭窄”、“人事关系复杂”“自我价值体现困难”等问题,也时常困扰着他们。
这样的情况下,公务员频繁跳槽,其实是一件再平常不过的事。
高一年级语文试题考试时间150分钟,总分150分第Ι卷(选择题36分)一、1、下列划线字的读音全部正确的一项是()A.匕首bǐ凌侮wǔ游说shuì百舸争流gěB.间行jiàn 忸怩ní遒劲jìng 拜谒jiéC.骨髓suí忤视wǔ目眩xuàn 叱咤风云chàD.瞋目chēn 箕踞jù涕泣dì诅咒zǔ2、下列语段划线成语使用恰当的一项是:公共汽车正在行驶中,前面一男子突然变向横穿马路,汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸。
乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。
那男子义无反顾,翻身上车,扬长而去。
司机不禁怒形于色,大声斥责违反交通规则的行为。
A.扣人心弦B.怨声载道C.义无反顾D.怒形于色3、下列句子没有语病的一句是:A.据中科院研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。
B.工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原来的一千个下降到一百个,废品率下降了九倍。
C.财政部门要提高科学管理水平,特别是在农村基础设施经费的管理上,要做的心中有数,全盘考虑,周密安排。
D.故乡的春天就像一座大花园,到处姹紫嫣红,一派春光。
4、下列句子中横线处依次填入的两句应当是:(1)诗歌鉴赏正是要通过语言媒介,去。
(2)古今中外,许多著名的诗人都是大自然的朋友,我国唐代有山水、边塞诗派,英国有湖畔派。
山川风物给他们灵感,。
①感受作品中鲜明的形象,深入作品的意境之中,体会诗歌的境界美。
②深入作品的意境中,体会诗歌诗歌的意境美,感受作品中的鲜明形象。
③他们在春花秋月中寻求寄托。
④春花秋月给他们以寄托。
A.①③B.②④C.②③D.①④5、下列句子中不含通假字的一项是:A.无能为也已B.秦王还柱而走C.燕王诚振怖大王之威D.此亡秦之续耳6、下列划线词解释不正确的一项是:A.朝济而夕设版焉济:渡河B.愿足下更虑之更:更加C.而燕国见陵之耻除矣见:被D.秋毫不敢有所近近:接近7、下列文言句式与其他三项不同的一项是:A.大王来何操B. 何厌之有C.太子及宾客知其事者D.不然,籍何以至此8、下列句子划线词不属于古今异义的一项是:A.樊将军以穷困来归丹B.愿大王少假借之C. 微夫人之力不及此D. 以其无礼于晋9、加点词语的活用与其他三项不同的是()A.烛之武退秦师B.项伯杀人,臣活之C.范增数目项王D.使使以闻大王二、阅读下面文字,完成12—15题沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
高一年级语文第二次月考试卷问卷(时间120分钟分值100分)一、基础知识(每小题2分,共12分)1.下列加点字的读音,完全正确的一项是()A.百舸.(gě)凌侮.(rǔ)骨髓.(suǐ)夜缒.而出(zhuì)】B.方遒.(qiú)漫溯.(shù)卮.酒(zhī)数.目项王(shù)C.颓圮.(pǐ)冰屑.(xiè)杯杓.(sháo)越国以鄙.远(bǐ)D.长篙.(gāo)彷.徨(fáng)戮.力(lù)士皆瞋.目(chēn)2. 下列字形全都正确的一项是()A.冷漠臣愿得谒之为变徵之声秦兵旦暮渡易水~B.仵视杨孙戍之到了颓圮的篱墙忆往昔峥嵘岁月愁C.偏袒丁香般的惆怅作别西天的云采而乃以手共搏之D.寥廓贝壳的扭扣粪土当年万户候常以身翼蔽沛公3.下列加点的成语使用正确的一项是()A.他去国外工作了五年,回国后朋友们举行了盛大的宴会,一起享受天伦之乐....。
(B.“三一八惨案”发生后,段祺瑞执政府挖空心思,用种种言辞掩盖其罪恶行径,结果是欲.盖弥彰...,弄巧成拙。
C.在一次座谈会上,一位资深作家说:“要写出好作品,一定要头顶有天,脚下有地,眼中有人。
”在座的文学爱好者们听后拍手称快....。
其实,不仅写作如此,要真正做好一件事,无不如此。
D.俄罗斯和白俄罗斯再结城下之盟....,签署建立统一地区防空系统协定。
分析人士认为,俄借世界金融危机之机,扎牢了自己后院的樊篱。
4.下列各项中,没有语病的一项是()A.选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败,常常有很重要的作用。
~B.我们站在楼梯间里的人出去观看港口升起的一条条烟柱和空气里弥漫的人的气味,往外望去,这个城市好像裹在一团浓浓的雾里。
C.这次民族联欢节,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
D.北大校长许智宏心胸开阔,他和与自己有意见的同事也能友好相处。
高一第一学期语文试卷(第一、二单元)(总分100分,其中3分为卷面分)班级姓名座号成绩一、文学常识:(每空2分,任填六个空即得满分12分)1、一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。
若说没奇缘,今生偏又遇见他;若说没奇缘,如何心事终虚话?这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中的阆苑仙葩指的是,美玉无瑕指的是。
2、《三国演义》中蜀军的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。
他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。
在四大古典名着中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是《》中的。
3、读我国四大名着,就像是欣赏一幅幅古代人物的画卷,煮酒论英雄的()、大闹野猪林的()、三调芭蕉扇的()、多愁善感的()都是其中难以忘怀的人物形象。
二、仿写(6分)读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。
如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是春色,;如果你是种子,;如果你就是你,。
三、填空。
(每空一分,共12分)(1)闻一多,原名___ _____。
着名诗人、学者。
在诗歌的创作上,提出了“三美”的主张,认为诗歌要讲究___ 美、_美、____ 美。
(2)像梦中飘过一枝丁香的,____ ____;她静默地远了,远了,____ ____,_ _______。
(3)经历了狂风暴雨,,而今我到达了,有时遥望我年轻的时候,像遥望。
(4)家乡的风,。
四、阅读:A.阅读《雨巷》的开头和结尾两节,回答问题。
(11分)(一)撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
(二)撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
1.诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________,以细雨表现了________的天气特点。
(4分)2.结尾重复了开头,它的作用是____________________________但把“逢着”改为“飘过”,又说明了_________________________________的心态特征。
1.补写下列名句名篇或文学常识的空缺部分(每空1分,共10分)(1)____________,问苍茫大地,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)(2)携来百侣曾游,______________________。
(毛泽东《沁园春·长沙》)(3)她静默地远了,远了,,走尽这雨巷。
(《雨巷》)(4)我希望飘过,一个丁香一样地,_____________。
《雨巷》)(5)___________________,沉淀着彩虹似的梦。
《再别康桥》(6)但我不能放歌,__________________________。
《再别康桥》(7)风萧萧兮易水寒,_________________________。
(《荆轲刺秦王》)(8)复为慷慨羽声,士皆瞋目,_________________。
(《荆轲刺秦王》)(9)成语“项庄舞剑,”出自《鸿门宴》,鲁迅称赞《史记》为“,无韵之《离骚》。
”2.下面是一段关于中国文化的谈话,请用一句话概括这段话的主要意思。
(不超过30个字)(2分)近几年来,关于中国文化,主要是中国传统文化,或者是以中国文化为基础的东方文化,将成为21世纪主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点,十分流行。
西方一些学者也持有此类观点。
对此,我则持怀疑态度。
3..依次填入下面横线处的词语,衔接最恰当的一项是()(3分)我得到了友情,便告别那____;我得到了真诚,便告别那____;我得到了希望之舟,便告别那___;我得到那光亮的一闪,便告别那____。
①黑暗的深渊②貌似善良的虚假③深恶痛绝的狡诈④犹豫之岸的彷徨A.②③①④B.④②①③C.②③④①D.③②④①4.阅读下面的文字,按要求回答问题。
(5分)12月1日是世界艾滋病日,今年的宣传主题是“è( )制艾滋、履行承诺”。
目前,艾滋病在中国逐渐流行并呈现快速上升趋势,已经从高危人群向一般人群A.根据科学研究事实证明B,在工作和生活中与艾滋病感染者和病人的一般接触,如握手、拥抱、礼节性接吻,共同进餐,共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病。
艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池、或其它公共设施传播。
艾滋病____不会经咳嗽、打喷tì( )以及蚊虫叮咬传播。
根据拼音写出汉字。
(2分)结合语境,在文段横线处填上恰当的关联词。
(1分)划横线处的句子A.B有语病,请任选一处改正。
(2分)二、课内阅读(15分)5.解释下列加点的词(每题1分,计6分)(1)行李之往来(2)微夫人之力不及此(3)群臣怪之(4)图穷匕首见(5)不如因善遇之(6)吾得兄事之6.翻译文中句子。
(每题3分,计9分)(1)夫晋,何厌之有?(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(3)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
三、课外阅读(45分)(一)阅读下面的诗,完成题目(6分)致橡树(节选)舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源长年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
7.诗人在表达“即使是由衷的奉献,也还是不够的”这一爱情观时,用了哪些意象来进行比喻?(至少说出三个)(2分)8.在这首诗里,诗人表达了怎样的爱情观?(4分)(二)阅读下面文言文,完成9-13题。
(15分)乌江自刎(节选)司马迁于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥(1)船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船,汉军至,无以渡。
”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。
吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。
”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。
”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。
”乃自刎而死。
太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子(2)”,又闻项羽亦重瞳子。
羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。
然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也,及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。
自矜功伐,奋其私智而不师古。
谓霸王之业,欲以力征经营天下。
五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寐(3)而不自责,过矣。
乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!(节选自《史记·项羽本纪》)注:(1)“檥”,音yǐ,摆船靠岸。
(2)“重瞳子”,两个眸子。
(3)寤:同“悟”。
9.对下列句子中加点字解释错误的一项是()A.地方千里地方:土地方圆B.何兴之暴也暴:残暴C.遂将五诸侯灭秦将:带领D.非用兵之罪也罪:过错10.下列加点的字意思完全相同的一组是()A.①我何面目见之②马童面之B.①位虽不终②虽世殊事异,所以兴怀,其致一也C.①吾为若德②更若役,复若赋,则何如D.①且籍与江东子弟八千人渡江而西②若属皆且为所虏11.选出句式特点与其他三句不同的一句()A、沛公安在B、大王来何操C、我何面目见之D、籍何以至此12.下列对原文内容概括和分析不正确的一项是()A.项羽在拒绝渡江之后,面对汉军重围,命令手下都下马,手拿短兵器步行作战,项羽一人就杀死汉军几百人,他身上也被十多个敌人刺伤,直至最后自杀身亡。
B.文中主要描写了拒渡、赠马、赐头三个情节,生动传神地刻画了项羽这一悲剧英雄形象。
从文中可以看出,项羽既是一个叱咤风云的英雄豪杰,同时也是一个重情重的热血男儿。
C.作者认为,项羽直到死也没有认清自己的错误,反而把失败归咎于上天。
D.司马迁的评论既赞美了项羽的兴盛功绩,也揭示出项羽失败的原因,认为他的失败是因为居功自傲,而且崇尚武力治天下。
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(3分)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!译文:(三)、阅读整合(本大题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下文,完成14~16题。
“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”唐人王之涣的《凉州词》,把万千征守者、行旅者的无限辛酸,凝聚于方寸锦帛,浓稠如玉,无法化开。
黄土、红柳、苇草夯筑的城堡,以及形只影单的边墙,并不是玉门关当年全部的风景。
疏勒河从遥远的雪山排空而下,在这里有着她迷人的风姿:清波荡漾,绿色漫漫,群鸟翔集,甚至有不安分的野兽探头探脑,向人们翘首弄姿。
春风,它应该是得意尽了。
然而,历史对这样一块地域,却设下了“天降大任于斯”的磨难。
一队队兵马、商客,一脚踏出,等待他们的就只有漫漫的黄沙和戈壁;死亡的预兆布满遥不可及的终点。
盼望、回归、期待,使一座狭小的边防站,成为希望与绝望、生命与死亡的分界线。
玉门关真实的意义,在每一个出关和入关者的眼神里,清晰、确凿,游览者、倾听者不会有丝毫的触动。
历史的巨大背景中,玉门关的设置,与这样一些事件息息相关:公元前156年至公元前87年,汉武帝派张骞两次出使西域,使西域的草原和骏马、习俗与物产,纳入了汉王朝的视野;之后民族矛盾激化,汉王朝三次大规模出击匈奴,解除了西部边境的军事威胁,一条贸易往来和文化交流的大道——丝绸之路宣告畅通。
丝绸之路的开通,深刻影响着此后的中国和世界历史,这一伟大历史成就,是在河西修建了完备的军事防御工程——长城的基础上才得以完成的。
在长城的护卫下,敦煌以至于河西全境免于匈奴和羌人骑兵的侵扰,社会经济得到了全面恢复和发展。
以敦煌为大后方,以长城的延长线——从玉门关到罗布泊的烽燧防御警戒系统为依托,西汉王朝进而完全控制了天山以南、昆仑山以北的塔里木盆地全境,以及塔里木盆地以西的部分地区。
在长城的拱卫下,玉门关挺拔耸立,成为汉代敦煌西北一个中原通往西域和西域通往中原的必经关口,是敦煌这个丝绸之路总枢纽的一个重要开关。
玉门关在军事上,是一个坚固的前沿堡垒;在和平的日子里,又是一个通商口岸,负责征税、缉私,保护商旅的人生安全。
玉门关,就是因古时候西域和田等地的美玉从塔里木盆地经此输入中原而得名。
想当年,玉门关下,使者“相望于道”,“驰命走驿,不绝时月;商胡贩客,日款于塞下”,各种皮肤、各色服饰穿梭于水泊深草,各种方言谈论共同的话题;战事骤起,关门幽闭,出击的骏马,前蹄不安地刨地,烽烟升起,金鼓敲响的一刻,仿佛空气都凝固了。
“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”,身临其境,才能体验到古人的哀思。
14.下列对玉门关的解说,符合原文意思的一项是A.玉门关是汉代长城上的一座重要关隘。
B.玉门关是护卫敦煌的重要屏障,是丝绸之路的交通枢纽。
C.玉门关是因西域的玉石经此输入中原、中原的玉石经此输入西域而得名。
D.在古诗中,玉门关是一个寄托了征守者和行旅者哀思的意象。
15.下列对玉门关的历史作用的解说,不恰当的一项是A.希望与绝望、生命与死亡的分界线B.烽燧防御警戒C.坚固的前沿堡垒D.征税、缉私、保护商旅的人生安全16.根据原文信息,以下推断正确的一项是A.现在的玉门关清波荡漾,绿色漫漫,群鸟翔集,兽类弄姿,因为风景优美,已发展成为一处著名的游览胜地。
B.玉门关的设置时间,在公元前156年到公元前87年之间。
C.玉门关在抵御外族入侵、促进东西方文化交流等方面起到了重要的作用。
D.当年,各种皮肤、不同服饰的人们在玉门关下往来奔走,它们之间的矛盾常常引发战争。
(四)阅读下面文章,回答17—20题。
(15分)谢天陈之藩在小时,每当冬夜,我们一家人围着大圆桌吃饭。
我经常坐在祖母身旁,祖母总是摸着我的头说:“感谢老天爷赏我们家饭吃。
记住!饭碗里一粒米都不许剩,要是糟踏粮食,老天爷就不给咱们饭吃!”刚上小学的我,正念一些打倒偶像、破除迷信的课文。
我的学校就是从前的关帝庙,我的书桌就是供桌。
我曾给周仓戴上眼镜,给关平画上胡子。
祖母的话,老天爷什么的,我觉得既多余,又落伍。
不过,我却很尊敬我的祖父母,因为这饭确实是他们挣来的,这家确实是他们建立的。
我感谢面前的祖父母,不必感谢渺茫的老天爷。
祖父长期在风雨?。