2015春未来版品社五下《生命只有一次》ppt课件1

原因一：遇到挫折，认为实在是走投无路 了： 开导方案：人在面对挫折时应该有弹性和 智慧，随境况的变化做出明智的决断，而 不要被挫折“拧”住了。
原因二：认为死亡可以带来彻底的解脱
• 开导方案： • 1，当人们认为死亡可以带来彻底解脱的时候， 他们忽视或放弃了梦想、希望、快乐与幸福， 生活的天空被乌云遮住了； • 2，人们把一时的挫折、困苦放大，把快乐、 幸福缩小，把快乐、幸福放大，就会是另一种 心情，又或者从另外一种角度看挫折、困苦就 会有不同的心境。
• 有些我们“不能逾越的挫折”，只是说明 “此路不通”，但还有别的“路”可以走。 生命得来不易，我们应该倍加珍惜！活着才 会有希望，才能有一切。生命的 滋味不总是 甜的，有时是苦涩的，但苦涩中又含有回味 无穷的甜。我们应该静下心来，细细地品尝 人生的滋味，感受人生多味的丰富与美好， 而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。善 待自己的生命是人生的一大课题，是对生命 的一种珍视。
劝诫碑
南京的燕子矶怪石峥嵘险峻，突入江心。登上矶头 下望，只见江水滔滔、恶浪翻滚，常有人从此跳江寻短见。 我国伟大的人民教育家陶行知先生1927年来到燕子矶创 办晓庄师范，听说常有人因生活所迫或精神抑郁等原因在 此跳崖，便在此立了两块“劝诫木牌”。他亲笔书写“想 一想死不得”、“人生为一大事来，应当做一大事去，你 年当力强，有国当报，有民当爱，岂可轻死？”、“死有 重于泰山，有轻于鸿毛，你与其为个人的事投江而死，何 不从事乡村教育，为中国三万万四千万农民努力而死 呢？”，用以劝诫自杀者，挽救了不少想来此地自杀的人。
湖北省一个中学生因为 妈妈没有给他买一件衣 服而跳楼自杀。
2、上冻淄博市15中
学生服毒自杀 • 1、四名中学生相续跳楼 自杀
中学生集体自杀：引 网友关注 “90后” 再演“悲剧
• 女中学生为情所困要 自杀 两女生自愿陪死
在中国人最为看重的追思逝者的纪念日—— 清明节的3天前，杨阳便纵身一跃，结束了自己年 仅20岁的生命。 这一天，是2009年4月1日。 时间上溯12天，3月18日，17岁的石汪在离 家只有几公里远的一个小旅社里，服毒自杀。 再往上溯3天，3月15日，18岁的陈容从自己 住的学生公寓楼楼顶跳下，不治身亡。 3个如花朵一般稚嫩的年轻生命，在毫无征兆 的情况下先后逝去，给家人和师友带来巨大悲痛 的同时，其中的一些共同点，引发社会各界的广 泛思考和深深焦虑。
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ命的滋味
生命之美(阅读教材17页）
生命是美丽的，真正的美丽!虽然生命 有时并不完美，正如我们有眼睛可以洞察 世界，但难免面对污秽与悲惋；有脚可以 前行，但难免会步入歧途；有耳能欣赏天 籁之声也无法回避呻吟与哭喊；能闻到花 香的清馨也难免浊气的涌入；尝过甘露也 曾饱受苦果的折磨，但我们无法不去赞美 生命的美丽。虽然生命会走向尽头，如同 鲜花会繁衰，草木有枯荣。但这些世间的 生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽 的风采。
教材20页 阅读角《不让你自杀》
为 我了 们爱 自我 己们 的 人 也 为 了
一 年 又 一 年
就 什 么 都 可 以 争 取
只 让一让世 让 着 要 晨天我界 我 你 我 光又们是 们 拉一把这 们 拥 着天生样 把 有 我 命的 生 生 让 珍美 命 夜 惜 丽 汪命 珍 国 露 真 惜 挽
在现实生活中，有些人过分 地看重目标的实现和过程的艰辛， 忽视了过程中的快乐和美好。他 们在实现目标的过程中一旦遇到 严重一些的挫折，往往会用自己 的生命换取问题的所谓“解决”。
原因三：没有死亡的概念，认为死像“闹着玩”一样， 瞬间即过。
开导方案：人的死亡不像电子游戏——游戏中的角色 可以死而复生，而人死了，一切就结束了。曾有的快 乐、梦想、温暖、关爱、亲情都将不复存在了。对于 父母来说，他们的慈爱，他们的期望，将无所寄托； 生命对于每个人来说都是珍贵的，人的生命只有一次， 把生命当做“儿戏”，就会死得“轻于鸿毛”，要珍 惜生命，善待自己。
后人把木牌改立为石碑。至今，石碑仍然屹立在燕 子矶头。
"这是个没手没脚、没有左 眼的人；这是个从尸横遍 野的战场上，血淋淋爬回 来的人；这是个整日整夜 重复一个吃饭动作，一点 一滴学会了生活自理的人； 这是个领着社员填沟造地、 引水拉电，干了25年村支 “蚯蚓是低等动物，也无 书的人；这是个一天学没 手无脚，可它还能松土肥 上，愣是用了7年时间，写 田呢。我有血有肉有感情， 出一本长篇自传体小说的 我就是要在人们板结了的 人……" 思想里松松土。”
“我很重要”，我们每个人都应该有勇 气这样说。我们的地位可能很卑微，我们 的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我 们不重要。 人们常常从成就事业的角度判断自己 是否重要。其实，只要我们在努力，在为 光明而奋斗，我们就是在无比重要地生活 着。 让我们昂起头，对着我们这颗美丽的 星球和无数的生灵，响亮地宣布——“我很 重要！”
二、 我们都很重要
• 我们的生命不仅对自己重要，对他人、对 社会也同样重要。因为，生命并不仅仅属 于我们自己，它也属于我们的父母，我们 是父母生命的延续；生命也属于亲人和朋 友，他们把关爱给予了我们；生命更属于 社会，我们是社会的人。
感悟角：
我对于朋友很重要，因为我是他们快乐的源泉，是 他们交流的对象。假如我不存在了，他们会感到孤 独、寂寞，前进的路上缺少一对有力的臂膀。 我对于老师很重要，因为在我身上留有他们辛勤耕 作的烙印。假如我不存在了，他们会痛苦悲伤，他 们付出的汗水将付之东流。 我对于同学很重要，因为我的存在是他们的镜子。 假如我不存在了，他们会感到生命的脆弱，他们的 心灵将留下一片阴影。
反思
同学们，再次回首这痛彻心 扉的灾难，你对生命有和感 悟？
也许生命的美丽也就在于坦然相 呈自己的瑕疵吧。生命从不隐瞒 自己的缺陷，也从不为美丽而粉 饰自己。一切都是在自然地流露 中，在质朴的过程里孕育出至善 同学们，再次回首这痛彻心 至美的杰作 。
反思
扉的灾难，你对生命有和感 悟？ 我珍惜生命，因为我崇拜真正的美丽。