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读书活动主题班会课件(共54张PPT)

读书活动主题班会课件(共54张PPT)
常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的 灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中 ，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。
互动二：必答题
规则：
六个小组轮流答题，答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部？
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁？并 根据人物猜猜左图是哪里？
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静，在闲情逸致中以求养心益德，有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁 与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养 养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读 书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上 的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读 书越多，精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但你读书而思考越多的时候，你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生
策略之一：定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计：初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字， 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字；而在同一时间内，他们在课余进行感兴 趣的课外阅读，阅读量分别可达700万字和1000万 字，课内和课外的平均比值为1：9。如此浩大的阅 读量，如果我们能确立自己的中心兴趣，按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读，一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书， 没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就 好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说：“书籍使人们成为宇宙的主人”。

读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt

读书伴我成长主题班会(23张PPT).ppt
摘读法、圈点法
把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。 如毛泽东圈点《水浒传》等。
寻读法
这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读， 而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味
三 阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写
肆
选择适合自己的书
四 选择适合自己的书
贰 读书小故事
一 凿壁借光
西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了 邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小 匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
二 囊萤映雪
晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋 代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
三 锥刺股
战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了， 免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了， 也就睡不着了，以便继续读下去。
叁
阅读方法
三 阅读方法
初读：为进一步深入理解课文打下基础 精读：吸取文章精华，进一步对全文加深理解 悟读：透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的 熟读：使文本语言变成自己的语言，以便在自己的习作中恰如其分地
四 选择适合自己的书
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游

书籍阅读读书分享PPT模板

书籍阅读读书分享PPT模板
N
S
If I could save time in a bottle the first thing that I'd like to do is to save every day
If I could save time in a bottle the first thing
If I could save time in a bottle the first thing that I'd like to do is to save every day
c
Chapter
Text here
No.1
Cloud of Biz
Total solution of Corp.
423,000
UsersIncreasing in 2016
528,000
Downloader
ADD YOUR TITLE
c
Chapter
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528,000
423,000
No.1
ADD YOUR TITLE
a
Chapter
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If you were a teardrop;In my eye, For fear of losing you,I would ne-ver cry
TEXT TITILE
ADD YOUR TITLE
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Chapter
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主题班会读书-ppt课件 (2)

主题班会读书-ppt课件 (2)
分享阅读方法
学生可以分享自己在阅读过程中的 方法和技巧，包括如何选择适合自 己的书籍、如何高效阅读、如何做 笔记等。
读书活动总结与展望
总结本次活动
对本次读书活动进行总结，包括 活动的组织情况、学生的参与情
况、活动的成果等。
分析活动不足
对本次活动中存在的不足进行分 析和反思，包括活动组织方面的 问题、学生参与方面的问题等。
书籍内容。
参与度
鼓励学生积极参与读书活动， 主动分享自己的阅读体验和感
受。
纪律要求
遵守活动纪律，尊重他人发言 ，保持安静，不随意打断他人
。
读书活动注意事项
安全第一
在活动过程中，要注意学生的安全， 避免发生意外事故。
尊重原著
在讨论和创作过程中，要尊重原著内 容，不随意改动或歪曲原著意义。
鼓励创新
鼓励学生发挥想象力和创造力，展示 自己的独特见解和创作成果。
及时总结
在活动结束后，要及时总结活动成果 和不足之处，为今后的读书活动提供 参考和改进方向。
04
读书活动成果展示与分享
读书活动成果展示
读书笔记展示
读书心得分享
学生可以展示自己的读书笔记，包括 摘录、心得、评论等，以展示自己的 阅读成果和思考过程。
学生可以分享自己在阅读过程中的心 得体会，包括对书中内容的理解、对 作者观点的认同或质疑、对自身成长 的启示等。
02
提高书籍选择的质量和 针对性，以满足同学们 的阅读需求。
03
注重活动的实际效果和 同学们的反馈，不断改 进和提高活动效果。
04
加强与其他班级的交流 与合作，共同推动学校 读书活动的开展。
THANKS
感谢观看Βιβλιοθήκη 根据班级实际情况和需求 ，确定本次读书活动的主 题，如文学名著、科普知 识、历史故事等。

读书分享会读书活动主题班会课件ppt模板

读书分享会读书活动主题班会课件ppt模板
班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
若素素材
23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
阅读能力的发展是一个从低到高的过程，需要 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅…… 正确的阅读方法和良好的阅读习惯。教师应当通过 示范、提醒、启发等方式“扶”他们一把
若素素材
读书方法
先精读后略读 （学生的任务）
05
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
名著知识抢答
若素素材
名著知识抢答
1
《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是 __________
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……

初中班会 《如何阅读一本书》阅读分享读书会 课件 (36张PPT)

初中班会 《如何阅读一本书》阅读分享读书会 课件 (36张PPT)

阅
真切的感受到书籍的内化。
读
分 享
这也就是四个基本问题中的第二个：
这本书在细部说了什么？
分析阅读第三阶段
第三阶段: 像沟通知识一样，去评论一本书
阅
规则九：在做出评论之前，要了解全书。
读
分
不管你对一个人的观点是否赞同、反对、还是保持中立。都要建立在你了
享
解这个人的意思的基础上。很多人还没听完对方的话，就开始发表自己的
享
更严重的是，我们往往由于自身知识结构的缺陷，当面对巨大的信息量时，往往无法辨
别其真伪。
主题阅读就是把同一个主题下的多本书进行分析阅读，相互比较取长补短的过程。
主题阅读的五个步骤
（1）根据主题，找到相关的情节
要进行主题阅读，首先要有一个比较宽泛的主题，再进一步缩小主题。随着主题的不断缩小， 书的数量也越来越少。缩小到一定程度之后运用略读和粗读可以快速找出我们需要的章节。
读书分享 / 读书心得
如何阅读一本书?
读/万/卷/书
行/万/里/路
汇报人：XXX
汇报时间：2023
目 录
一、 我为什么要分享这本书 四、 分析阅读
二、 阅读的目的与层次
五、 主题阅读
三、 基础阅读与检视阅读
六、 怎样做好读书笔记
第一部分
我为什么要分享这本书
读过一本书之后，你能否回答下列问题：
作者主要在说什么？
“每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，
责任就是要找出这个骨架。一本书出现在面前时，肌肉包着骨头，衣服
包裹着肌肉，可说是盛装而来。读者用不着揭开它的外衣或是撕去它的
阅
肌肉来得到在柔软表皮下的那套骨架，但是一定要用一双X光般的透视

读书分享会主题班会(共18张PPT)

May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
读书·收获
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读书·疑惑
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读书·内容
读书分享主题班会PPT
May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given!
读书·疑惑
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班会读书分享会通用PPT模板(图文)

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PROFILE
SKILLS
SUCCESS
LEAFS
MUSIC
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好读书,读好书,阅读活动主题班会PPT


调整心态
变换方式
当一种阅读方式无法解决问题时，可 以尝试变换阅读方式，如从精读转为 速读或从连续阅读转为分段阅读等。
保持积极、开放的心态，不要过于追 求完美，允许自己有所不懂或遗漏。
04
读书的乐趣与收获
开拓视野，增长见识
读书可以帮助我们了解更广阔的世界 ，接触不同的文化、历史和社会背景 。
读书还可以激发我们的好奇心和求知 欲，促使我们不断探索未知领域。
内容丰富
涵盖广泛的主题和领域 ，提供多样化的知识和
信息。
思想深刻
具有深度和启发性，能 够引发读者的思考和共
鸣。
语言优美
文字流畅、表达准确， 具有文学价值和审美体
验。
评价良好
受到读者和评论家的广 泛好评，具有一定的社
会影响力。
经典著作推荐
文学类
《红楼梦》、《百年孤独》、 《围城》、《骆驼祥子》等。
哲学类
读书不仅可以获取知识，还可以激发我们的思考能力，帮助我们更好地理解世界。
阅读不同类型的书籍可以锻炼我们的思维灵活性，提高我们的逻辑思维和创造性思 维能力。
通过与书中思想的碰撞和交流，我们可以不断完善自己的思维方式和认知结构。
缓解压力，愉悦身心
阅读可以帮助我们放松身心， 缓解压力和焦虑情绪。
读书可以让我们暂时忘却烦恼 ，沉浸在书的世界里享受片刻 的宁静与快乐。
交流与分享
与他人分享读书心得和体会，拓展视 野并提升理解能力。
03
读书方法与技巧分享
制定合理的阅读计划
01
02
03
设定阅读目标
明确想要阅读的书籍类型 、数量和阅读时间，有助 于保持阅读动力和方向。
分解长书
将长篇小说、厚重著作等 分解为若干部分，每天或 每周读完一部分，减轻阅 读压力。

小学生主题班会 书香校园+共享阅读 课件(共23张PPT)

我 们 树 立 正
贰
眼读 界书
可 以 使 我 们 开 阔
叁
心读 灵书
可 以 滋 润 我 们 的
肆
烦读 恼书
可 以 化 解 我 们 的
伍
困读 难书
可 以 让 我 们 直 面
读书的好处
陆
捌
拾
读 书 可 以 使 我 们 充 实
柒
养读 书 可 以 提 高 自 我 修
力读 书 可 以 提 高 表 达 能
玖
力读 书 可 以 提 高 写 作 能
; !
--
无人耕发社莎
从类火展会士
谈将种输文比
生永的送明亚
活远原营因说
，蒙始养为，
无昧社。知「
从无会如识书
谈知里果而是
价 值 ， 无 从 谈 发 展
如 果 没 有 书 ， 我 们 将
止 步 ， 如 果 没 有 书 ，
没 有 书 ， 人 类 将 在 刀
进 步 ， 书 籍 为 知 识 的
全 时 间 的 营 养 品 。 」
能爱护书籍。如不在书上随意乱图 乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书。
养成做读书卡片的习惯。
做任何事情都要劳逸结合，再好的 书也不能拿起不放，要做到看一会 就休息休息，注意用眼卫生。
坚持每天安排一段时间看书。
学会选择适合自己的书籍。
PART 05
阅读时间
?
接下来进入谈班会感想时间，请大家谈谈对书香校园的看法。 理为陶生一良一很班园求十值 念学冶的方好方必会，各周此 奠生学阅面的面要活共班年我 基树生读也读可。动享召之们 。立文水可书以活很阅开际学 终学平以风展动及读“，校 身情，提貌现的时”书学建 学操进升，学召，主香校校 习，而学另校开也题校要五
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