【5年高考3年模拟】(新课标版)2014年高考生物真题分类汇编 专题19 人和高等动物的体液调节

2014高考生物试题汇编（含解析）目录1、全国大纲卷（考试地区：广西）2---72、新课标全国卷（I）（河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）7--133、新课标全国卷（II）（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、辽宁）14--204、北京市21--275、浙江省27--326、四川省33--407、天津市40--478、福建省47--549、重庆市55--6010、安徽省61--6711、上海市（生命科学）67--8712、广东省87--9613、山东省96--10614、江苏省（生物）106--12315、海南（生物）123--1352014年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）理科综合生物部分（大纲卷）1．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】C【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA 也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。

（大纲卷）2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误．．的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗A TPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用【答案】B【解析】细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D项正确。

2014年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）关于细胞的叙述，错误的是（ ）A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2．（6分）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（ ）A．二者所处的细胞周期不同C．二者所含有的基因组不同B．二者合成的特定蛋白不同D．二者核DNA的复制方式不同3．（6分）关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（ ）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4．（6分）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和 f 组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间5．（6分）关于核酸的叙述，错误的是（ ）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布6．（6分）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量二、解答题7．（10分）某植物净光合速率变化趋势如图所示。

2014年高考模拟试题理科综合2014．5 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共18页。

满分300分。

考试用时150分钟。

答题前，请将答题卡第1、3面左上方的姓名、座号、考生号等项目填写清楚，用右手食指在第1面座号后指定位置按手印，并将答题卡第2、4面左上方的姓名、座号按要求填写正确。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷 (必做，共107分)注意事项：1．第I卷共20小题，1~13题每小题5分，14～20题每小题6分，共107分。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写在其他答案标号上。

不涂答题卡，只答在试卷上不得分。

以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意)1．下图为哺乳动物嗅觉感受器细胞接受气味分子刺激产生兴奋的过程示意图。

相关分析不正确的是A．气味分子与细胞膜上的受体结合后通过G蛋白激活蛋白XB．在A TP→cAMP过程中，G蛋白起催化作用C．cAMP开启细胞膜的Na+通道，引起膜内外电位变化D．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能2．研究某双子叶植物发现，乙烯能促进离层区细胞合成和分泌酶M，从而水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图乙所示；丙图表示不同浓度的生长素影响乙烯合成和成熟叶片脱落的实验结果。

下列有关说法正确的是A．生长素在叶柄内从远基端向近基端进行主动运输B．当远基端生长素浓度≥近基端生长素浓度时，叶柄脱落C．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高D．生长素和乙烯在叶片的脱落过程中起着相互促进的作用3．下列有关实验的描述，正确的是A．用甲基绿染液直接对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B．溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色C．调查培养液中酵母菌种群数量变化时，先盖上盖玻片再将样液滴入血细胞计数板D用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，接着进行解离、漂洗等过程4．下图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。

试题编制思路和依据经过对近几年浙江省理综试卷的研究分析，可以发现浙江省高考生物部分试题无论是在题型、分值还是考查内容方面几年来都比较接近，考查角度和方法有一定的变化。

总体看是重视基础，突出主干，稳中有新，稳中有变，与教材相关度很高，难度系数逐年有所下降，体现了“轻负高质”的新课改理念。

研究高考试卷，结合考试说明，发现试卷中较大篇幅的考查了细胞，细胞结构，物质出入细胞的方式，细胞代谢，细胞增殖，细胞培养，细胞全能性。

这给了我们一个信息，细胞——作为生物的基本结构单位和功能单位的细胞是我们学习生物学的基础，也是整个自然界、生物界的基础。

但是由这个最基础的细胞所发散出来的知识又是无穷无尽的，围绕细胞的物质交换，代谢，增殖，遗传，变异，现代生物技术都成为了考查的重点。

就题型分布来看，还是比较统一的，30题考查光合和呼吸，31题是实验题，32题是遗传题，选择题变化稍微多一点，但是第6题考查基因工程或细胞工程是基本固定的，第5题考查生态或植物激素调节，其余几题位置或有变动，但是内容基本不变。

此份试卷的题型分布参照2013年浙江高考理综生物卷部分，依据考试说明和学生平时练习中的易错点，内容有原创，亦有改编多份模拟卷和练习卷。

试卷知识点分布细目表考试时间：40分钟满分：80分一、选择题（本题共6小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1、（原创）关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．分裂间期，RNA的合成（转录）一定有解旋酶参与B．分裂前期，纺锤体形成，直到分裂末期消失C．分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D．分裂后期，染色单体被纺锤丝拉开成两个独立的染色体【命题意图】此题考查有丝分裂过程，涉及赤道板、转录、有丝分裂和减数分裂的异同等内容，要求熟练掌握有丝分裂各个时期的特点及变化，属于识记理解层面，难度不大。

2、（原创）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是()A．成熟的植物细胞一旦失水，马上会发生质壁分离B．所有的细胞都能够通过渗透作用吸水和失水C．小分子物质跨膜运输都是顺浓度梯度D．突触前膜通过胞吐分泌神经递质，不消耗能量【命题意图】此题考查物质出入细胞的方式，涉及渗透作用、被动转运、主动转运、胞吐等内容，要求理解和判断不同物质出入细胞的具体方式，难度中等。

2014年高考理科综合生物模拟试卷（新课标卷）第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题（本题包括20小题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意）1、下列关于生物膜系统的叙述，正确的是A．原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B．细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量C．动植物细胞中高尔基体膜上附着的酶种类不完全相同D．有丝分裂过程中核膜随着丝点的分裂而消失2、甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。

下列叙述错误的是A．用3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现放射性的部位依次为①③②⑥④⑤B．与c过程有关的细胞器一定有高尔基体和线粒体C．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程D．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成蛋白质的过程中产生了H218O，那么水中的18O来自于氨基酸的—COOH3、关于酶的叙述，正确的是A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸4、下列关于叶肉细胞产生ATP的描述，正确的是A．在缺氧时，细胞产生的ATP可来自细胞质基质和叶绿体基质B．在缺氧时，叶绿体中产生的ATP可用于细胞的各项生命活动C．在光照条件下，线粒体中产生ATP最多的过程是[H]与O2的结合D．在光照条件下，叶绿体是产生ATP的唯一场所5、孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。

在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花6、S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。

2014高考新课标全国Ⅰ卷理科综合生物试题一、选择题1、关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2、正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降3、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5、下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。

近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A.Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子B.Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子C.Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子D.Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子6、某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。

稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。

下列叙述正确的是（）A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系 C.水稻和病毒V是互利共生关系29、（9分）回答下列问题：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。

高考图文转换题汇编2014年全国高考生物试题分章汇编(含全部15套试卷、全解析、word版)_图文导读：就爱阅读网友为您分享以下“2014年全国高考生物试题分章汇编(含全部15套试卷、全解析、word版)_图文”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!【答案】D【解析】血红蛋白存在于红细胞内，不是在细胞膜上，A错误；抗原对T淋巴细胞来说是信号分子，通过T淋巴细胞膜上的受体来接受，而不是抗体，B错误；受体具有特异性，胰高血糖素应作用于胰岛B细胞上的胰高血糖受体，而不是胰岛素的受体，C错误；骨骼肌作为反射弧中的效应器，骨骼肌细胞上有接受神经递质的受体，同时葡萄糖进入细胞也需要载体协助，D正确。

（2014重庆卷）6. 获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。

突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是．．A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响【答案】B【解析】线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。

神经元中的能量也主要由线粒体提供，A正确；对于一个个体，各种细胞具有相同的遗传信息，B错误；由题目可知，囊泡运输相关的特定蛋白质能引导囊泡精确释放运输物，故能决定神经递质的释放位置，C正确；当神经末梢有神经冲动传来时，突触内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质，D正确。

（2014山东卷）1．有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量【答案】B【解析】细胞核内的RNA通过核孔进入到细胞质；蛋白质类激素经囊泡运输、以胞吐的方式分泌到细胞外；具膜细胞器之间才能通过囊泡进行物质运输；囊泡运输依赖膜的流动性且需消耗能量。

2014年高考全部生物试题汇编及解析2014年高考全国试题版本说明2014年高考保持和2013年高考使用情况基本一样。

除山东省高考试卷取消“基本能力测试”和不考英语听力外，其他省份没有变化。

2013年高考如果是自主命题的省份，2014年仍是自主命题。

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西。

02、新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南。

03、大纲版全国卷适用地区：广西。

04、安徽省：所有科目全部自主命题（不用全国卷，仍然是“安徽卷”，和2013年高考相比没有变化）。

05、北京市：所有科目全部自主命题。

06、重庆市：所有科目全部自主命题（说明：高考不考听力，高三可参加2次考试，以最高分计入高考总分）。

07、福建省：所有科目全部自主命题。

08、广东省：所有科目全部自主命题。

09、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+ 新课标全国Ⅱ卷（语、数、英）。

10、湖北省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）。

11、湖南省：自主命题（语、数、英）+新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）。

12、江苏省：所有科目全部自主命题。

13、江西卷：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）。

14、山东省：所有科目全部自主命题（说明：2014年起，山东高考不考听力、不考基本能力测试，仍然使用山东卷）。

15、上海市：所有科目全部自主命题。

16、陕西省：自主命题（数、英）+新课标全国Ⅰ卷（语、文综、理综）。

17、四川省：所有科目全部自主命题。

18、天津市：所有科目全部自主命题。

19、浙江省：所有科目全部自主命题。

20、辽宁省：自主命题（语、数、英）+新课标全国Ⅱ卷（文综、理综）。

生物试卷共15套，其中理综13套，生物单科卷3套。

目次2014年高考全国试题版本说明 (1)2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分 (3)2014年高考考新课标Ⅱ卷理科综合生物部分 (9)2014年高考安徽卷理科综合生物部分 (16)2014年高考北京卷理科综合生物部分 (22)2014年高考大纲卷理科综合生物部分 (28)2014年高考福建卷理科综合生物部分 (33)2014年高考广东卷理科综合生物部分 (41)2014年高考山东卷理科综合生物部分 (49)2014年高考四川卷理科综合生物部分 (59)2014年高考天津卷理科综合生物部分 (66)2014年高考浙江卷理科综合生物部分 (72)2014年高考重庆卷理科综合生物部分 (78)2014年高考江苏卷生物试题 (84)2014年高考海南卷生物试题参考答案及解析 (103)2014年高考上海市上海生命科学卷 (116)2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分1.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误．．的是（）A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，依据相似相溶原理（由于极性分子间的电性作用，使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂），极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。

2014年高考模拟系列试卷理科综合能力测试【新课标版】本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分300分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列过程一定不在细胞器中进行的是（）A．脂蛋白的合成B．抗体杀灭抗原C．DNA复制D．丙酮酸的彻底氧化分解2．下列关于下丘脑的描述正确的是（）A．下丘脑对垂体的调控，是通过分泌各种促激素释放素实现的。

B．下丘脑的渴觉中枢，能分泌抗利尿激素，调节体内水平衡。

C．血糖平衡的调节只有在下丘脑功能完全的情况下才能完成。

D．调节体温的主要中枢位于下丘脑。

3．下列关于叶绿体和线粒体的描述，错误的是（）A它们都由两层生物膜构成且是生物膜系统的组成部分B．它们的内部都有基质且含有DNA和相同的酶C．叶绿体内部还有类囊体堆叠的基粒且上面附有很多色素D．线粒体内膜上附有许多酶且能催化水的生成4．隔离在物种形成中的根本作用是（）A．使种群间的雌．雄个体失去交配机会B．使种群间基因不能自由交流C．使种群间的个体互不认识D．使不同种群适应于不同的地理环境5．下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因，下列选项的结果中，不属于染色体变异引起的是（）6．下列相关实验中，试剂的选择正确的是（）A．在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择质量浓度为0．5g/mL的蔗糖溶液B ．在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C ．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素D ．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色 29．（11分）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。

请回答相关问题。

（1）与D 点相比，B 点条件下限制玉米CO 2吸收速率的因素是____________，C 点条件下限制玉米CO 2吸收速率的主要因素是____________。

2014届高考三轮复习生物摸拟试卷二（湖北必修部分）一、选择题(每小题3分，共60分)1．(2013·朝阳期末)下列关于遗传信息传递的说法，正确的是()A．乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B．遗传信息的传递遵循分离定律和自由组合定律C．HIV的遗传信息传递中只有A—U的配对，不存在A—T的配对D．胰岛素基因的表达过程中，翻译由启动子开始，到终止子结束解析：DNA中的遗传信息通过复制传递到DNA，通过转录和翻译传递到RNA和蛋白质，遗传信息传递都发生在生物大分子间，A正确。

遗传信息的传递过程中遵循碱基互补配对原则，分离定律和自由组合定律是基因的传递规律，B错误。

HIV是逆转录病毒，逆转录过程中存在A—T的配对，C错误。

翻译由起始密码开始，到终止密码结束，D错误。

答案：A2．(2013·怀化期末)将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞再各自进行减数分裂。

则最终所产生的8个精子中，含31P和32P标记的精子所占的比例分别是() A．50%、25%B．100%、25%C．100%、50% D．75%、25%解析：1对同源染色体上的2个DNA分子经一次有丝分裂和一次减数分裂后复制了2次，形成了8个DNA分子，所有DNA分子都含31P；其中4个DNA分子含原来的链，带有32P。

最终，8个DNA分子分别进入8个精子，因此含32P的精子有4个，含31P的精子有8个。

答案：C3．(2013·佛山质检)关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是()A．遗传信息只能储存于细胞核，通过复制传递给下一代B．同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D．真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来解析：细胞生物中的遗传信息储存在DNA上，分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，A错误。