2012-2013学年第一学期高一政治备课组工作总结

高一政治备课组的教学工作总结（通用5篇）高一政治备课组的教学工作总结（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，来为这一年的工作做一份教学总结吧。

但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编为大家收集的高一政治备课组的教学工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

高一政治备课组的教学工作总结1本学期已经结束，现将职高一年级政治教学工作总结如下：一、深入钻研教材，准确把握学情本学期职高一所开政治课程为《职业生涯设计》，内容包括职业道德、职业理想、价值取向、就业创业认识等方面的基础知识，相当于高一、高三政治课的内容，同样的内容，高中要用两年时间学习，而高职一只要一学期学完，在这有限的时间里，如何完成教学任务，让学生掌握职业生涯规划的有关基础知识，初步形成职业生涯规划设计的能力，这就需要教师有极强的驾驭教材的能力，需要教师在深入钻研教材的的基础上，对教材进行重新整合，决不能平均分配教学时间，抓不住重点，“眉毛胡子一把抓”。

我在教学中，把教学的重点主要放在对职业生涯规划认识这一块上，其他内容安排少量的课时，以略讲提示、自学的形式给学生讲授一些与职业生活有关的热点、重点知识，开阔学生视野，学会辩证、科学地分析一些职业现象。

在深入钻研教材的基础的同时，准确把握学情是关键。

通过调查了解，职高班的学生对思想政治不是很感兴趣，分析其原因，一方面是课程原因，学生认为这是一门课比较乏味，学好学坏无关紧要，最后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求，学习态度马虎，应付差事。

另一方面是学生的政治基础差，缺乏一些基本的政治方面的知识，因此政治学习兴趣不高；三是学生认为就业还是一个遥远的问题，所以学习缺乏自觉性和自主性。

二、优化课堂教学，激发学习兴趣在钻研教材、了解学生的基础上，我做到认真备课，选择恰当的教学方法，精心设计教学环节，合理安排教学内容，理清教学思路，认真上好每一堂课。

高一政治备课组工作总结汇报学科备课组是学校教研组下设的教研组织，是落实校本争辩中“同伴互助”的主要组织。

那么有关高一政治备课组工作总结汇报怎么写?下面是我为大家整理的有关高一政治备课组工作总结汇报，期望对你们有关怀!高一政治备课组工作总结汇报120_—20_学年教育教学工作已经完毕，回忆本学期政治教研组工作，全体老师能认真依据新课改的要求，转变教育观念，以培育同学的创新精神和实践潜质为重点，求真务实，极探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。

在学校领导的指导、关怀、支持下，开展了一系列具有实效性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下：一、教研组概况:本学年，我们政治教研组重新组合后，由5人组成(三人兼职)。

总体来说，素养较高，具有高度的政治觉悟和坚决的政治方向，为开展教研组活动奠定了坚实的根底。

本学期来，全组老师在教育处和教科室的直接领导下，经常在一齐商量国内外大事，沟通上课的心得体会，具有良好的政治学习风气。

教学中坚持以同学为主，深化课堂教学改革，留意提高教育教学质量。

在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了认真的表率作用，全组老师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。

二、主要工作及成果青春励志(一)开展师德建立，树立师表形象。

具体做到：第一，认真学习师德标准等理论，明确老师的职业道德标准;其次，认真开展新课改活动，勤奋敬业;第三，以身作那么，为人师表。

组内老师无违法乱纪和体罚同学的现象。

(二)组织老师进展理论学习。

重视业务学问的学习和业务技能的提高。

我们利用课余时刻，学习了?课程标准新?，深化分析学习材料的精神，统一生疏，发奋提高教学质量。

同时，组内老师自觉加强业务学习，认真阅读有关报刊杂志，利用学校上网查找、收集相关的资料，沟通教改动态、教学阅历等信息，以提高自己的业务水平和教学潜质。

本学期我们重点集中学习了党的“十八大”大报告，把报告精神与现行教材的相关资料结合起来，反复琢磨争辩，领悟精神实质，独特重视转变局部。

学年度第一学期高一级政治备课组工作总结本学期，我们高一政治备课组贯彻学校“教学从实，科研领先”的教育教学理论，深入认真地开展教研活动，取得了一定的教研成果，现将本学期工作总结如下：一、认真学习，转变教学理念在“五严”的背景下，全组同志认真研究教学大纲、新课程标准，学习先进经验，树立正确的教育观、人才观和质量观。

不断总结经验教训，广泛交流合作，互相学习，取长补短，努力提高自身业务能力和各方面的素质。

不断更新教育观念，发扬爱生精神，全心全意地为学生服务。

二、团结协作，共同提高一个人的精力和智慧总是有限的，同组教师各有所长。

刘应学老师工作细致入微，教学基本功扎实，经验丰富，善于思考；李祝老师充满激情，好学上进。

全组同志互相尊重，以诚相见，充分发挥集体智慧，团结协作，分工合作，形成合力，精心研究教学中的各个环节，各个知识点，寻求最佳的教学方法，以实现最优的教学效果。

三、严格教研常规本学期我组以星期六集体备课活动为主要平台，充分发挥集体智慧，坚持个人备课和集体备课相结合，以分析教材，确定教法为主。

同时，探讨、研究一周内在教学过程中各人遇到的疑难问题。

为了更好地提高课堂教学效率。

组员之间加强相互听课，相互学习，平时及时探讨教学实践中遇到的实际问题。

按照学期初工作安排，保质保量地开设了组内研究课，进一步提高课堂教学水平。

四、充分利用教学案和多媒体，创造性开展工作本学期，我组同志根据学校的统一要求，为了提高学生的学习效率，自行编制教学案一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之难，真正做到了以生为本。

在教学案编写的过程中，严把质量关，精选每一道题，精心组织每一答案要点，采取一人主编全组讨论通过。

确保每一份教学案的质量。

为了使每节课生动活泼，我们充分利用学校的现有的电教手段，积极制作教学课件，改革课堂的教学形式，增加了教学容量，提高了教学效果。

总之，在过去的一学期中，我们本组老师努力工作，认真完成教学任务，不断改进教学方法，取得了可喜的成绩，但我们还要看到不足，在以后的教学中，要不断钻研，同心同德，再接再厉，争取更上一层楼。

高一政治上学期备课组工作总结
1. 工作概述
在上学期，高一政治备课组的主要工作内容包括备课、教学资
源的整理与分享、教学方法的探索与研究等。

2. 备课工作
备课是备课组的核心任务，我们按照教学大纲和教材进度，认
真准备每一节课的教学内容。

通过研读教材、查阅相关资料、多次
讨论和研讨，我们制定了详细的备课计划，并完成了高质量的备课
教案。

3. 教学资源的整理与分享
为了提高教学效果，备课组主动搜集、整理了大量的教学资源，包括教学课件、教案、练题等。

我们在备课组内部建立了资源共享
的平台，定期进行资源的上传和分享，以便教师们相互借鉴和参考，提高教学质量。

4. 教学方法的探索与研究
备课组成员积极探索和研究与政治学科相关的教学方法。

我们进行了教学经验的交流和分享，探索适合高一政治教学的新方法和新途径。

同时，我们还定期参加教育培训和学术研讨会，不断提升自身的教学能力。

5. 成果与启示
经过上学期的努力，备课组在教学工作中取得了一定的成果。

教师们的备课效率提高，教学质量得到了很好的保证。

同时，我们也认识到备课组的重要性，只有通过精心的备课工作，才能够更好地为学生们提供优质的教育教学服务。

6. 下阶段工作计划
在下一个学期，我们将进一步加强备课组内部的沟通交流，提高备课效率。

同时，我们将继续探索和研究有关教学方法和教学资源的新途径，为高一政治教学提供更好的支持。

7. 总结与展望
上学期备课组的工作令人满意，但我们也意识到仍有进步的空间。

我们将继续努力，不断提升备课组的教学质量和水平，为学生们提供更加优质的教育教学服务。

高一政治备课组小结本次高一政治备课组小结，主要围绕课程框架、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行总结和反思，以提高教学质量，达到较好的教学效果。

一、课程框架政治课程框架应符合国家教育部政治课程的大纲要求，包括总体要求、核心素养、知识体系、方法能力和情感态度等五个方面。

同时应充分考虑学生的认知特点和教学环境，在课程设计时合理安排各个内容单元的顺序和深度，适应学生知识结构的建构和认知发展的规律，形成教学层次、递进、连贯的体系。

二、教学目标政治课程的教学目标既包括知识的传授，也包括思想政治教育的实现。

在课程设计和教学过程中应重视思想政治教育的目标和效果，注重培养和促进学生的认知能力、情感态度和价值观念，提升其思辨、判断、分析和解决问题的能力，达到实现全面人才培养目标的要求。

三、教学内容政治课程的教学内容应包括政治概念、政治制度、政治文化、政治理论等多个方面。

教学内容的选择应充分考虑教材的内容要求、政治课程本身的性质和学生的认知特点，尽可能地满足学生的知识需求和思想追求。

同时应注意以生动形象的教学方式，将抽象的概念和理论形象化、具体化，并注重将学生的社会实践活动与课程内容相结合。

四、教学方法政治课程的教学方法应多样化、灵活性和针对性强，根据教学的性质和教学目标，选择不同的教学方法，如讲授、讨论、分组策划、案例研究、联想、归纳等教学方法。

不同的教学方法应配合使用，灵活选择，并注意在课堂上合理运用多媒体技术和互联网等现代教育技术手段，促进教学效果。

五、教学评价政治课程的教学评价应该遵循的原则是客观、科学、全面、及时、定量与定性相结合。

值得注意的是不能将教学评价仅仅理解为成绩或者考试成绩，作业和出勤情况等都是教学评价的重要组成部分。

评价内容应符合教学设计的要求和教学目标的设定，既要考核学生的知识掌握程度，也要考核其思想政治素养和价值观念的培育。

在评价过程中应建立健全的档案记录，在学生和家长回顾时提供有用的信息。

高一政治组工作总结（精选4篇）高一政治组工作总结篇1本学期高一政治备课组，在学校各级领导的正确指导下，全体成员积极努力，认真工作，围绕“高效学习，高效课堂”教学新理念，积极实施新课程改革，以培养学生的创新精神与实践能力为着力点，积极推进素质教育，为更好地完成备课组建设，提升备课组综合实力，为下一年度工作打好基础。

现将本学期工作总结如下：一、本学期备课组工作重点1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。

2、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。

培养学生实践能力和创新精神。

课后的生活也要关心，也要重视。

要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。

一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习积极性，让他们觉得学习政治很有味道。

3、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培养学生爱国主义，集体主义精神，树立科学的世界观，人生观，价值观，全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质，使学生德，智，体，美全面发展。

二、做好常规工作，加强备课组建设1、规范集体备课。

开学初，科学地制订授课进度计划，在每周进行的集体备课活动中，组内成员积极主动，认真准备。

每次备课活动都做到备大纲，备教材，备学生，研究教材重点，难点，知识点，关注新课程改革下对学生情感价值观的培养和教育，研究教法，学法，注重学生思维的训练和创新能力的培养。

各位老师相互交流，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。

树立“科学规划，探讨交流，资源共享，共同进步”的集体备课理念。

2、做好听课评课。

探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。

通过备课组集体备课，老师开设研究课，切实发现并解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

及时组织老师反思教学过程，为后面老师的上课提供范例。

3、讲究教学策略，形成动态的课堂教学。

高一政治备课组工作总结8篇篇1一、备课组建设与团队合作在过去的一年中，高一政治备课组注重团队建设和合作精神的培养。

我们定期举行备课组会议，讨论教学进度、重点和难点，共同商讨教学方法和策略。

在备课过程中，我们充分发挥集体智慧，相互借鉴，共同进步。

同时，我们还积极参与学校组织的各类教研活动，与兄弟备课组进行交流学习，不断拓宽教学视野。

二、课堂教学与质量提升本备课组始终将提高课堂教学质量作为核心任务。

我们通过深入研究教材，精心设计教案，确保教学内容的准确性和针对性。

在授课过程中，我们注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生主动思考、积极发言。

此外，我们还积极响应学校号召，推行课堂教学改革，采用多样化的教学方法和手段，如讨论式教学、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。

三、课后辅导与关心学生课后辅导是提升学生学习成绩的重要环节。

本备课组的教师们在课后投入大量时间和精力，对学生进行耐心细致的辅导。

我们通过个别辅导、集体辅导、在线辅导等多种形式，帮助学生解决学习中的问题。

同时，我们还关心学生的身心健康和个人发展，积极与学生沟通交流，及时了解他们的学习情况和心理状态，为学生提供必要的帮助和支持。

四、考试备考与成绩提升考试备考是检验教学效果的重要环节。

在备考过程中，本备课组注重学生的知识掌握和应试能力。

我们通过组织模拟考试、专题复习、考点梳理等方式，帮助学生巩固知识、提高解题能力。

同时，我们还根据学生的实际情况，制定个性化的备考方案，确保每位学生都能在考试中发挥出自己的最佳水平。

在历次考试中，本备课组学生的成绩均取得了显著的提升。

五、教学研究与成果展示本备课组在教学研究方面也取得了丰硕的成果。

我们积极参与各类教学研究项目，探索新的教学方法和手段。

同时，我们还注重教学成果的展示和推广，通过撰写论文、参加学术会议等方式，将我们的研究成果分享给更多的教育工作者。

这些成果不仅体现了本备课组的教学实力和水平，也为学校的政治教学发展做出了积极的贡献。

高一政治备课组工作总结范文大全5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，下面是小编为大家整理的高一政治备课组工作总结范文大全，希望能够帮助到大家!高一政治备课组工作总结范文大全1本学期我们高一、高二政治备课组在校领导的指导下和科组长的带领下，坚持以课程改革为导向，全面推进教学案一体化工作的开展。

在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩，现总结如下：一、加强政治思想学习，关心时事，学习有关新课改的教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。

加强教育教学理论的学习，认真研究教材，转变教育教学观念，探索高效的教学方法。

二、坚持集体备课，相互听课评课，提高教学质量一方面我们备课组坚持每周一次的集体备课制度，同组的教师共同钻研教材，研究学情，结合我校生源复杂的实际，研究切实可行的教法，及时发现教学中存在的问题，及时共商解决，不断提高课堂教学效果。

另一方面，我们政治科组积极开展听课评课活动。

备课组成员间的交流，最好的方法就是相互听课评课，我们充分利用这一手段来交流各自的'教学风格和方法。

听课要善于发现人家的优点和缺点，更应该善于观察学生的接受程度，主动学习对方的专长，弥补自己的欠缺。

三、全面贯彻教学案一体化制度，提高课堂效益。

教学案一体化是我们政治课组的一大特色。

在校领导和科组长的指导下，我们教学案一体化工作顺利开展并取得一定的经验和成果：(一)基本理念1、教学案是基于“问题解决”的教案。

对于教师而言使用教学案的意义是培养学生的自学能力，让学生在对问题的发现、提出、解决和评价中完成对知识体系的建构。

所以我们教学案的结构总体上是从：创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价五个环节展开。

这样上课时教师通过对教学案的检查便能使教师掌握学生的薄弱环节，进而针对性地做到“讲学生之不懂，练学生之不会”。

高一上学期政治备课组工作总结本文档旨在总结高一上学期政治备课组的工作情况和成果，总结经验并提出改进意见。

一、工作情况高一上学期政治备课组团结协作，共同完成了以下工作：1. 制定备课计划：备课组根据教学大纲和教材内容，制定了详细的备课计划，确保教学进度和内容的合理安排。

2. 教材解读与研究：备课组对教材进行深入解读和研究，查找相关教学资源并进行整理，为教学提供有效支持。

3. 教学资源开发：备课组积极开发政治教学资源，制作了精美的课件、教学素材等，丰富了教学手段和内容。

4. 组织备课讨论：备课组组织定期的备课讨论活动，促进教师之间的交流和合作，共同解决备课中遇到的问题。

5. 督促备课进度：备课组定期检查备课进度，督促教师按时完成备课工作，保证教学质量和进度的顺利进行。

二、工作成果经过高一上学期政治备课组的共同努力，取得了以下成果：1. 教学进度顺利：备课组的计划和组织保证了教学进度的顺利进行，学生的研究时间得到充分利用，教学效果明显提高。

2. 教学内容丰富：备课组开发了大量的教学资源，丰富了教学内容和手段，使学生的研究更加多样化和有趣。

3. 教学质量提升：备课组的备课讨论和督促工作，保证了教学质量的提升，学生的研究效果显著，考试成绩明显提高。

三、经验总结高一上学期政治备课组的经验总结如下：1. 制定详细的备课计划是保证教学顺利进行的关键，应进一步完善备课计划的制定和跟踪工作。

2. 备课讨论是促进教师之间交流和合作的重要方式，应继续加强备课讨论的组织和引导。

3. 教学资源开发是提高教学效果的重要手段，备课组应加大教学资源开发的力度。

四、改进意见为进一步提升高一上学期政治备课组的工作效率和教学质量，提出以下改进意见：1. 加强备课计划的制定和跟踪，确保备课进度和教学内容的合理安排。

2. 积极开展备课讨论活动，促进教师之间的交流和合作，共同解决备课中遇到的问题。

3. 继续加大教学资源开发的力度，提供更多优质的教学素材和课件。

高一上学期政治备课组工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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