下载文档原格式
2012年物理中考加试实验数据表格和结论1. 探究平面镜成像实验选器材：平面镜一个，蜡烛（或是跳棋）两个，白纸一张，刻度尺一把。
卷面表达内容结论：平面镜所成的像与物的大小相等，像距等于物距，像与物的连线与镜面垂直。
2. 探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间时凸透镜的成像性质选器材：光具座一个、蜡烛一根、火柴、凸透镜（焦距大约10厘米）、光屏卷面表达内容结论：当f<u<2f时，凸透镜所成的像为倒立、放大的的实像。
3. 测量金属块的密度选器材：金属块一个、天平和砝码、量筒一个、细线、烧杯一个（内装适量水）卷面表达内容结论：金属块的密度为g·cm34. 探究完全浸没时，物体所受浮力与深度是否有关选器材：15厘米以上刻度尺一个、弹簧测力计、大烧杯（内装适量水）、铁块注意：视线相平，重物不能碰到容器壁和容器底，待示数稳定后再读数。
卷面表达内容G= N (h1 <h2 <h3)结论：物体完全浸没时，所受浮力大小与物体的深度无关。
5. 探究浮力大小与排开液体体积的关系选器材:弹簧测力计一个、大烧杯（内装适量水）一个大物块（用细绳系好，体积不小于40立方厘米）注意：一次比一次浸入得多，尽量区分开示数的大小卷面表达内容G= N (V1 <V2 <V3)结论：当液体密度一定时物体排开的液体体积越大，所受浮力越大。
6. 探究杠杆平衡条件选器材:有刻度尺的杠杆及支架一套、钩码一盒。
注意：水平位置调平，等臂等力只能做一次。
卷面表达内容结论：动力X动力臂= 阻力X阻力臂7. 探究滑动摩擦力与压力的关系选器材：长木板一块、带挂钩的长方体木块一个、弹簧测力计一个、钩码一盒。
注意：要水平匀速拉动，示数稳定，视线与刻度垂直。
卷面表达内容结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
8. 测定值电阻的阻值选器材：带电池盒的干电池两节、10欧姆定值电阻一个、电压表、电流表各一个、50欧姆滑动变阻器、导线、开关。
2012年中考物理实验探究题专题解析一、实验探究内容及考查点（带※为中考的重点，带※※为中考的必考点）2.课本外实验探究基本都与所学的物理知识有所关联，需要读懂实验探究的目的和实验操作的意图，这种题型综合考查学生的实验探究能力，但难度不大。
２二、实验探究题的解答技巧1．阅读题目，弄清题目探究的内容；2．思考实验所需的器材、研究方法和结论；3．思考特殊器材的使用方法和作用（一般指测量型器材）；4．电学实验探究题中的故障问题（开路：可能只有电压表有示数；短路：部分器材有示数）。
2012年中考物理作图题专题解析作图题一般指根据题目的要求，完成相应的作图。
作图能力是物理学的基础能力之一，各省市每年中考中均有考察，作图题考查以下内容.一、常见作图题的类型:二、作图方法及例题解析(一)光学作图方法点拨：1、要借助直尺、圆规、量角器等工具作图；2、实际光线画实线，实际光线的反向延长线画虚线，特别是虚像一定要用虚线画；3、光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；4、作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(法线用虚线画)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出相应的光线；5、当光在玻璃与空气或水与空气两种介质的分界面上发生折射时，处于空气中的那个角较大；对于透镜的作图要记住几条特殊光线：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点。
（2）从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴射出。
（3）通过凸透镜光心的光线传播方向不改变。
（4）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点；（5）平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(二)、力学作图方法点拨：常见的力学作图一般有：1、画力的示意图2、画杠杆的动力、阻力或力臂3、画滑轮组的装配（绕法）。
在画力的示意图时，要注意以下几点：（1）首先要确定哪个物体是受力物体？该物体受到几个力？题目要求画出哪个力？（2）确定受力物体后，再进行作图，受力分析先从重力开始分析，接触处分析有无弹力、摩擦力等等，分析力不可无中生有，一定要找到其施力物体。
高分子化学实验（讲义）适用专业：材料科学与工程常熟理工学院化学与材料工程学院2012-02-15目录实验一界面缩聚法制备尼龙610 (3)实验二线型缩聚反应及脂肪族聚酯的合成 (6)实验三甲基丙烯酸甲酯的本体聚合 (9)实验四丙烯酰胺水溶液聚合 (11)实验五苯乙烯单体的精制及悬浮聚合法制备聚苯乙烯珠粒 (14)实验六苯乙烯—顺丁烯二酸酐共聚物的制备 (17)实验七膨胀计法研究苯乙烯本体自由基聚合微观动力学 (19)实验八醋酸乙烯溶液聚合 (22)实验九聚乙烯醇(PVA)的制备——聚醋酸乙烯(PVAC)的醇解 (25)实验十聚乙烯醇缩甲醛(胶水)的制备 (28)实验十一甲基丙烯酸甲酯的自乳化聚合 (30)实验十二木材粘结用环保型脲醛树脂的合成及胶合性能的测定 (33)实验十三聚氨酯泡沫多孔材料的制备 (37)实验十四四氢呋喃阳离子开环聚合 (40)实验十五线型酚醛树脂的制备及固化 (43)实验十六强酸型阳离子交换树脂的制备及其交换量的测定 (45)实验十七双酚A型环氧树脂的制备、固化及环氧值的测定 (50)实验一界面缩聚法制备尼龙610一、实验目的1、了解界面缩聚的原理及特点；2、掌握界面缩聚法制备尼龙610的方法；二、学时：3三、实验原理界面缩聚的基本反应是 Schotten – Baumann 反应，为低温常压下制备聚酰胺的方法之一。
其反应式如下：x H2N(CH2)nNH2+ x ClOC(CH2)mCOCl →[NH(CH2)nNHCO(CH2)mCO]x+ 2x HCl将癸二酰氯溶于有机相（如四氯化碳及氯仿等），己二胺溶于水相，并在水中加入适量的碱作为酸的接受体，当互不相容的有机相和水相互接触时，在稍偏向有机相的界面处立即起缩聚反应，生成的聚合物不溶于任何一相而沉淀出来，产生的小分子（如氯化氢）被水中的碱中和。
因此这是一种不可逆的非平衡缩聚反应。
将界面处的薄膜拉起，或在高速剪切速率下搅拌，不断移去旧界面，产生新界面而连续缩聚，直至其中一相反应物耗尽为止。
2012年中考化学实验及实验探究常见仪器及其基本操作一、常用化学仪器及使用方法1.能直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于蒸发溶剂或浓缩溶液可直接加热，但不能骤冷。
蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。
试管常用作反应器，也可收集少量气体可直接加热，外壁有水时要擦干。
放在试管内的液体不超过容积的1／2，加热试管内的液体不超过容积的1／3。
燃烧匙燃烧少量固体物质可直接用于加热。
2.能间接加热（需垫石棉网）的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法和注意事项烧杯作配制、浓缩、稀释溶液。
也可用作反应器等。
加热时应垫石棉网根据液体体积选用不同规格烧杯用作反应器不能直接加热，加热时要垫石棉网。
所装液体的量不应超过其容积1／2。
锥型瓶用作接受器、用作反应器等一般放在石棉网上加热。
3.不能加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用于收集和贮存少量气体如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。
分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。
广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。
玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。
4.计量仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项试管夹用于粗略量取液体的体积要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。
不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。
托盘天平用于精确度要求不高的称量药品不可直接放在托盘内，称量时将被称量物放在纸或玻璃器皿上，“左物右码”。
滴管用于滴加液体，定滴数地加入溶液必须专用，不可一支多用，滴加时不要与其他容器接触。
5.用作过滤、分离、注入溶液的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项用作过滤或向小口容器中注入液体过滤时应“一贴二低三靠”用于装配反应器，便于注入反应液长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出6.干燥仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体要注意防止干燥剂液化和是否失效。
