罗树忠老师软文6月份

有爱最美丽7年前的一天，我看到了这样一条新闻：第五届全国特奥会上，来自西双版纳的选手艾温恩，勇夺三金、一银、一铜和个人体育道德风尚奖。

作为一名教师，我很惊奇，到底要怎样的家长和老师，才能培养出全国特奥冠军呢？困惑了7年的答案，终于在我翻看允景洪小学编印的《有爱最美丽》一书时揭晓。

艾温恩初入学时，走路跌跌绊绊，说话含混不清，还时常做怪异的表情。

同学们都嫌弃他，取笑他。

面对这样的情景，班主任赵全胜老师总是用家训给自己打气：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是好人，爱别人不爱的孩子是最崇高的境界”。

赵老师坚持每天为艾温恩擦口水、系红领巾、系鞋带，主动摸摸他的头，送去一个微笑……“特殊”照顾艾温恩的同时，赵老师也尽量把他往正常孩子的标准上带，一起“画”作业，做“举手踢腿课间操”，参加各种活动。

在发现他特别热爱体育后，赵老师特意安排体育尖子带他打球、跑步，并亲自教他跑步技巧。

蹲踞、起跑、摆臂……看似最简单的动作都需要教上十几天，因为他智力残疾，常常学会新动作就忘了旧动作，赵老师却从未厌烦，忘了就继续教，不断反复。

四年级的校运会上，艾温恩夺得了50米跑第三名，赵老师把他的名字重重地写在黑板上，大声宣布：艾温恩为我们班争得了4分！同学们报以持久、热烈的掌声，艾温恩在掌声中汲取了自信和力量，眼睛都变得明亮了。

以后的每一次体育比赛，赵老师总会对他说：“艾温恩，1咱们班就靠你啰。

”艾温恩一次比一次努力，竞赛成绩也一次比一次更好……终于，他夺得了全国特奥冠军。

他的父母在陪他接受采访时说道：“我们从没有想过要抛弃艾温恩，也一直鼓励他不要放弃自己，因为我们永远爱他。

我们感谢帮助过艾温恩的所有人，特别感谢教他跑步，待他如亲儿子的赵老师”。

这个故事让我如醍醐灌顶：家风不是刻板的制度，家训不是上墙的标语，家风如春雨，润物细无声。

小时候，父母常常帮助隔壁独居的孙老爷子劈柴、拖地、晾衣服，还时常邀请他到家里吃饭。

面对孙老爷子的推辞，父母总对他说：不麻烦，加双筷子罢了。

时光荏苒，转眼间，我们已迈入了六月这个充满活力与收获的季节。

在这个美好的月份里，我们学校教研活动丰富多彩，老师们积极参与，共同探讨教育教学中的问题，不断提升教育教学质量。

现将六月份教研活动总结如下：一、活动概述本月教研活动以“提升教育教学质量，促进学生全面发展”为主题，围绕课程改革、教学方法、学生评价等方面展开。

活动形式多样，包括集体备课、专题讲座、观摩课、教学研讨等。

通过这些活动，老师们在教育教学方面取得了丰硕的成果。

二、活动亮点1. 集体备课成效显著本月，我们开展了多次集体备课活动，老师们共同研究教材，分析学情，探讨教学方法。

在备课过程中，老师们充分发挥团队协作精神，相互借鉴，取长补短，使备课质量得到了显著提高。

2. 专题讲座内容丰富本月，我们邀请了教育专家、优秀教师开展专题讲座，内容涉及课程改革、教学方法、学生评价等多个方面。

讲座既有理论高度，又有实践深度，为老师们提供了丰富的教育教学资源。

3. 观摩课精彩纷呈本月，我们组织了多节观摩课，老师们积极参与听课、评课。

在观摩课中，老师们展示了各自的教学风采，同时也发现了自身在教学中的不足。

通过观摩课，老师们相互学习，共同进步。

4. 教学研讨氛围浓厚本月，我们围绕教育教学中的热点问题开展研讨活动。

老师们结合自身教学实践，畅所欲言，共同探讨解决问题的方法。

研讨活动既促进了教师之间的交流与合作，又提高了教育教学水平。

三、活动成果1. 教学方法得到改进通过本月教研活动，老师们在教学方法上取得了新的突破。

许多老师开始尝试运用多种教学方法，如小组合作、探究式学习等，提高了学生的学习兴趣和积极性。

2. 教学评价更加科学本月，我们加强了教学评价的研究，探索出了一套科学、合理的教学评价体系。

老师们在评价过程中，更加注重学生的全面发展，关注学生的个性差异。

3. 教师队伍素质得到提升本月教研活动，使老师们在教学理念、教学方法、教学评价等方面得到了全面提升。

老师们在教学实践中不断摸索、创新，为学校教育教学质量的提高奠定了坚实基础。

高考语文阅读理解《六月的话题》含答案（2022·内蒙古通辽·高三期末）阅读下面的文字，完成7-9题。

六月的话题铁凝一九八三年五月二日，省报头版右下角，刊出一封加编者按的读者来信。

信中揭发S市文化局四位局长借现代戏调演之机，大搞不正之风，编者口气十分认真，大有一追到底之势。

来信者署名：S市文化局莫雨。

当S市文化局传达室的达师傅把这天报纸分送到各办公室后，局内一阵骚动。

局里没人名叫莫雨。

可这位写信人莫雨，对当时一切了如指掌。

很快省里派来调查组，局长们在“铁的事实”面前，作了检查，还掏腰包补上那被称为“占国家便宜”的部分。

事情了结后，局里表面安静了下来。

可你分明觉得每一把椅子都在窃窃私语：谁是莫雨？莫雨自然是化名。

解放前达师傅做过地下党交通员，比一般人更懂化名在非常时期的意义。

一九八三年六月二日，达师傅收到一张寄给莫雨的汇款单。

“汇款人简短附言”里注明是稿费，共二十四元——他每月工资的一半。

按惯例，他接到汇款单后，应在小黑板上写明：“某某取汇款”，然后将汇款单贴着玻璃靠在传达室窗台上，让收汇人来领取。

这次，他从邮递员手中一接过它，思考片刻，迅速塞进一个带锁的抽屉，传达室只他一人。

晚上，达师傅不断翻身，眼前不断出现莫雨。

他愿不动声色认出莫雨，把汇款单悄悄塞给他（或她）。

第二天一上班，主管文物的副局长史正斌破例到传达室。

他漫不经心扫了一眼窗台上的信件说：“达师傅，今天的信来得早呵。

”“今天的还没到，得九点钟。

”“下午几点到？”史副局长又问。

“四点半。

”史副局长走了，达师傅觉得他出门时分明又扫了一眼那带锁的抽屉。

达师傅不是莫雨，也从无充当莫雨式人物的打算。

家里小儿正待业，准备接达师傅的班呢。

如果领导真盯住你的抽屉，就可能把儿子的饭碗葬送。

想到这些，他还是拽出了开抽屉的钥匙。

九点钟，传达室门口挂出人们熟悉的那块小黑板。

59天过去，小黑板上的名字更换了59遍，只有莫雨的名字凝结在那。

莫雨的汇款单依旧矗立玻璃窗上，六月的太阳已把它烘烤得又焦又黄。

2014年春学段数学教师述职报告王茅示范小学赵高峰(2014年8月8日)光阴似箭、日月如梭，上学年很快过去了，新的学年即将来临，在这半年里，我深刻体会到了做教师的艰辛与快乐，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习省、市及县教育局的有关文件和要求，深刻领会上级教育部门的各种精神并严格按照中心校的安排去践行，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担任六年级班的数学、科学两门主课，还兼任该班的体育课、2节校本课，在工作中我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

具体做法如下：1、以学生为主——尊重学生。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。

首先，必须尊重学生。

尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。

做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、实现合作、自主、探究的学习模式——分层合作。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。

第1篇近年来，我国教育领域不断涌现出新的教育理念和方法，其中，“三生教育”作为一种全新的教育模式，引起了广泛关注。

罗崇敏教授是我国著名的教育家，他提出的“三生教育”理念，旨在培养学生的生命意识、生存技能和生命价值观。

作为一名教育工作者，我深感“三生教育”的重要性，以下是我对罗崇敏三生教育的一些心得体会。

一、生命意识：关注学生的身心健康“三生教育”中的生命意识，主要是指培养学生对生命的认识和尊重。

在现实生活中，我们常常看到一些学生因为学业压力、人际关系等问题而出现心理问题。

罗崇敏教授认为，教育应该关注学生的身心健康，让他们认识到生命的重要性，学会关爱自己和他人的生命。

1. 关注学生心理健康。

在学校教育中，我们要关注学生的心理需求，及时了解他们的心理状况，帮助他们解决心理问题。

同时，加强心理健康教育，让学生掌握心理调适的方法，提高心理素质。

2. 培养学生关爱他人的意识。

在“三生教育”中，我们要让学生明白，关爱他人就是关爱自己的生命。

通过开展各种社会实践活动，让学生亲身体验到帮助他人的快乐，培养他们的爱心和责任感。

3. 增强学生的生命观念。

我们要让学生明白，生命是宝贵的，我们要珍惜生命，尊重生命。

通过讲述生命故事、参观生命教育展览等形式，让学生感受到生命的伟大和生命的脆弱。

二、生存技能：提高学生的综合素质“三生教育”中的生存技能，主要是指培养学生具备适应社会、解决问题的能力。

在现代社会，竞争日益激烈，生存技能的重要性不言而喻。

罗崇敏教授认为，教育应该关注学生的生存技能，提高他们的综合素质。

1. 培养学生的自主学习能力。

在“三生教育”中，我们要让学生学会自主学习，培养他们的独立思考、解决问题的能力。

通过开展项目式学习、探究式学习等活动，让学生在实践中掌握知识，提高能力。

2. 培养学生的团队协作能力。

在现代社会，团队协作能力尤为重要。

我们要通过开展团队活动、集体项目等形式，让学生学会与他人合作，提高团队协作能力。

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63环球掠影 |我与《老年教育》 | 征文 2022年底至2023年底，我经历了新冠感染后从半瘫到康复的艰难过程。

在这段时间里，因为身心俱疲，我很难像以往那样经常读书看报了，自然也损失了许多与《老年教育》相伴的时光。

去年底，身体终于康复后，我赶紧把订的《老年教育》拿出来，打算好好盘点阅读一下。

谁知，这一盘点，发现少了七八期杂志，我翻遍了家里的各个角落，还是没找到。

实在无法，我只好给杂志社打去了电话，告知了我这个情况。

结果没几天，我便收到了杂志社免费补发的10本杂志，这一下子不仅把我缺的全给补上了，还多赠了几本。

这件事让我和家人特别感激和高兴，觉得自己没有订错杂志，《老年教育》真正把读者放在了心里，实心实意在为老年人服务。

1989年，我从济南铁路局文联常委副秘书长职位上离休后，便上了山东老年大学。

当时，除了参加学习，我还被学校聘为第七学区主任，担任一些管理工作。

从那时起，我便和《老年教育》结下了不解之缘。

当时我负责的学区有四个班，共100多名学员，每月我都要到杂志社领100多本杂志，然后再发到学员手里，而这一发就是二十多年。

我大体算了一下，经我手发的《长者家园》和《书画艺术》应该有近万本，能装一汽车。

《老年教育》——我的良师益友□王冠（95岁）我不只发杂志，我也读杂志，而且是每期必读。

重点文稿我都圈画摘抄，再和学员讲解研讨，学以致用。

有时在教学管理中遇到问题，我就请教《老年教育》，在它身上找答案，活学活用，帮助我解决了不少难题。

有些好文章，我在学校和学员学了，回家还要和老伴子女、孙辈们一起再学。

在阅读杂志的过程中，我们了解国家大事，明辨是非标准，学习英雄模范，增长知识，陶冶情操，促进健康，向着“老有所学、老有所乐、老有所为”的方向不断进步着！那些年，我负责的学区曾多次被评为先进集体，我也曾被评为优秀学区主任；学区四分之一的学员包括我在内，荣获过“山东老年书画家”荣誉称号；三分之一的学员被省市书画专业团体吸收为理事和会员……这一切成绩里都有《老年教育》的一份功劳。

校长要懂得『忙里偷闲』
朱朝金
【期刊名称】《四川教育》
【年(卷),期】2006(000)003
【摘要】身为校长,特别是边远基层学校的校长,无一例外都是"忙人",如果不会"偷闲",不分巨细事必躬亲,就会陷入各种事务不得脱身,势必导致学校管理不顺,影响学校工作大局,甚至影响学校的长远发展.因此,校长必须掌握从繁杂事务中抽身的艺术,必须学会"忙里偷闲".……
【总页数】2页(P36-37)
【作者】朱朝金
【作者单位】井研县王村小学
【正文语种】中文
【中图分类】G527.71
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4.校长要懂得发“力”
5.校长应懂得传递“正能量”
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述职报告各位领导、各位老师，大家下午好！本人名字叫罗强，但不来自罗家集。

罗有捕捉采集之意，强为坚强执着之意，当初父母取其名为寄寓我一生能不断发现并积累坚强与信念！因而执着与坚强成为我的人生信条！任职以来，我信守艰苦执着的奋斗终究会有自我价值的回报！教学工作，本人任现职以来，二次荣获上级教育主管部门表彰，六次荣获校优秀教育工作者，两次参加南昌市“园丁杯”优质课教学竞赛，分别获第四届“园丁杯”教学竞赛的个人二等奖与第五届“园丁杯”的个人三等奖，本人积极撰写论文，其中有两篇分别在全国性杂志《中国信息技术教育》与《当代文化与教育研究中》中公开发表，另有十多篇论文在省市教育年会获一、二、三等奖。

本人积极投入科研，参与市级课题两个，省级课题一个，并都已结题；积极参加课件制作及教学方案设计竞赛，均获南昌市比赛一、二等奖等。

作为校中层干部，率先并带头配合校方工作安排，本人长期担任初中平行班数学课教学，在与所在班的班主任和任课老师的配合下，所带每一届的毕业班中都有学生考上重点高中。

特别是2011届创造了平行班中一次考取两个南昌二中、一个铁路一中的三个重点高中的历史最好成绩。

并且在2012届的中考中，又与袁婷老师的搭班中，听教班540分以上的学生就有3个，而今年中考重点高中统招最低分数线才511，作为2011届与2012届连续两届初三年级组成员，圆满完成了我校下达给我控制低分率的指标，为我校连续两年超额完市教育局下达的控制低分率的目标作出了自己应有的贡献。

教学工作这是一个老师神圣的职责，而我同时做为一个行政工作者，也更是多了一份压力与挑战。

本人现兼任住校部主任职务，本人先是任总务处副主任，后由于工作需要调住校部负责工作。

住校部工作既是常规性工作又是发展性工作，责任重大，利益与风险同在，稍有不慎，将造成无法估量的后果，所以我常常提醒自己在工作中要细致，细致再细致，严谨，严谨再严谨，凡事都要亲力亲为才放心。

我就是在这样一种紧凑繁忙甚至是紧张忐忑的工作状态中奋斗了我最宝贵的十年。

立足语言习得用好新教材
罗树庚
【期刊名称】《辽宁教育》
【年(卷),期】2008(000)009
【摘要】@@ 新课程改革实施初期,关于"工具性"与"人文性"的语文课程性质之争,让我们一度忽视了小学语文教育的本真--提高语言能力.语言训练这个概念也很少被人们提及了.
【总页数】3页(P29-31)
【作者】罗树庚
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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