再读诗歌,诗人用这种恬静的 氛围表达了作者怎样的心境? 表达了诗人对大自然的热 爱和他安适、宁静的心境。 诗歌主旨
诗人为了将这种心境形象的展示 出来,主要用了什么修辞手法,试 举例,并说说这种手法的好处。
拟人。如:“只听得溪水轻 轻的歌唱”,采用拟人的手法, 既写出了小溪流动的声响,又以 动衬静,烘托了夜的宁静,同时 表达了作者愉悦的心情。
栖息:停留。 沉浸:比喻处于某种境界或思想 活动中。 草茸茸:指草又短、又软、有密。
有感情的朗读: 注意把握诗的语调、重音和停顿。
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蝈蝈与蛐蛐 (济慈)
大地的诗歌从来不会死亡: 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕, 隐藏在阴凉的林中,就有一种 声音 在新割的草地周围的树篱上 飘荡, 那就是蝈蝈的乐音啊! 他争先沉醉于盛夏的豪华, 他从未感到自己的喜悦消逝, 一旦唱得疲劳了, 便舒适地栖息在可喜的草丛中 间。 大地的诗歌呀,从来没有停息: 在寂寞的冬天夜晚, 当严霜凝成一片宁静, 从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿, 在逐渐升高的暖气, 昏昏欲睡中, 人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈 在草茸茸的山上鸣叫。
诗意的一天
早晨,带上心爱的诗集, 去一片安静的树林里, 读诗、写诗。
同学们用你手中的笔书写心中的诗情!
大地的色彩从来不会单调, 当所有的花儿因寒冷而凋零, 在皑皑的白雪中, 就有一缕暗香, 在安静的大地上荡漾, 那就是梅花的芬芳啊! 她凌雪绽放于冰天雪地, 她从未感到自己生命的消逝, 一旦春日的第一丝温暖到来, 她便安静地飘落在生长的泥土中,睡去, 蓄积来年生命勃发的力量!
布置作业:
1.熟读成诵。 2.完成课后随笔(发挥想 象和联想写一首关于自然的诗歌)。
俄·叶赛宁
叶赛宁(1895~1925)被誉为“天才的 乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一,1916 年第一本诗集《扫墓日》出版。同年应征入 伍,一年后,时值二月革命、十月革命,诗 人写了《变容节》、《乐土》、《约旦河的 鸽子》等著名诗作,以抒情的方式,抒发个 人对革命的感受。1919年参加意象派并成为 中心人物,写出《四旬祭》、《一个流氓的 自由》。1921年诗人与到莫斯科访问的美国 舞蹈家邓肯相识,热恋成婚,并出游西欧、 美国。两人很快由热恋变为争吵,终于离异。 1923年诗人回国。 1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》,展示了诗 人抑郁消沉的心灵。诗人创作高峰期,写出了组诗《波斯抒情》、 长诗《安娜· 斯涅金娜》、诗集《苏维埃俄罗斯》等。1925年9月三 度结婚(与列夫· 托尔斯泰的孙女)。然而,11月便因精神病住院 治疗,完成自我审判式的长诗《忧郁的人》,12月26日写下绝笔诗, 28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。