《太阳》正式

诗歌《梦》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诗歌《梦》教案5篇通过教案的编写，教师可以更好地安排学习任务的时间和时长，在正式开始教案任务之前，我们最好先准备好详细的教案，下面是本店铺为您分享的诗歌《梦》教案5篇，感谢您的参阅。

《太阳》教学反思（精选3篇）《太阳》教学反思1《太阳》一课为说明文，课文较为枯燥，学生不易产生兴趣，因此在教学中我注意了几下几点：1、激发学生读书的情趣。

新课标提出让学生成为教学过程的主体，成为课堂学习的主人，在学生自主学习，自我感知、感受、感悟课文内容的基础上，每节课要有充分的读书时间。

课上在老师的指导下，为学生创设了情景，通过多种形式的读，激发了学生的情趣，在读中感悟。

课堂中体现了师生互动，生生互动，生师互动的多方位的课堂结构。

2、听说读的能力有机结合，促语文能力协调发展。

本节语文课不是单一的说与读，而是读说结合，在读中感悟，并有意识培养学生读出自己的感受，并与他们交流，正确表达自己的体会，让读与说有机结合，使学生口语表达能力得以发展与提高。

3、运用多媒体辅助教学。

在课件的使用上，运用太阳图片和太阳活动录像，使学生更深刻地体会到太阳的大、热、远这些特点，使他们的形象思维得以发展。

太阳与地球的关系，文中表述的较概括，学生不易理解，这时多媒体的运用，使文字具体化、形象化、生活化，使学生切实感受到太阳对地球的重要性。

4、知识的拓展激发学生自主探究的兴趣。

课外知识的适当介入，使学生学习不仅仅局限于书本，而是与生活实际和自己所了解的内容相联系，同时也激发了学生对大自然探究的兴趣，使学生的目光由课内投向课外。

以上四点的体现，使学生学得容易，教师教得轻松。

《太阳》教学反思2《太阳》是一篇科普说明文，运用多种说明方法进行说明是__的一大特点，让学生在学习中理解这些常见的说明方法，也是本课教学的重点。

在众多的文体中，说明文应该算是一种比较枯燥的文体，它既不像记叙文那样故事性强，也没有散文那种令人陶醉的魅力。

怎么样才能让说明文变得生动起来呢？学生们对新事物的好奇心远远比我想象中的要高。

在本篇课文中有大量的数字说明，举例说明和比较说明等不同的说明方法。

在教学中我尽力采用孩子们熟知的一些事物来进行说明，帮助他们理解并掌握了多种说明方法。

青春歌曲《我们是太阳》歌词完整版导读：从07年出道以来，筷子兄弟在音乐梦想的道路上经历了许多风风雨雨，不管多么艰难的处境，他们都相互鼓励，从未放弃。

就如筷子兄弟中肖央在微博中曾经说过：“不管经历多大的痛苦，好朋友会一直陪在你身边。

”男人直接、从来不矫情的说谢谢，他们感谢的话语全都融入到这首歌中，唱给了对方。

这也是此次为某个以团队互动为核心玩法的游戏而推出这首主题曲的原因，就是为了那两个字：“兄弟”。

此次不同于《老男孩》、《父亲》的悲情路线，也有别于《小苹果》的复古情怀，“筷子兄弟”选择励志与梦想的主题为创作主旨，由王太利亲自操刀创作填词，明快有力的电子摇滚曲风激昂大气，谱写出人生的励志正能量，正如歌词中所唱到“我们就是太阳，不借谁的光，人生处处是战场，谁都可能变凤凰”，据悉，《我们是太阳》也已正式成为《全民飞机大战》飞行团主题曲，“筷子兄弟”专程为此拍摄了主题宣传海报，引领全民一起为“梦”而战。

歌名：我们是太阳歌手：筷子兄弟歌词制作：果果筷子兄弟 - 我们是太阳作词：王太利作曲：王太利编曲：赵佳霖曾经我们年少轻狂而今散落在四方星辰大海念念不忘眼中永存光芒为了生命的荣光去乘风破浪那共同的誓言啊你还记得吗出发我们就是太阳不借谁的光人生处处是战场谁都可能变凤凰天地任我翱翔哪里是天堂战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的'前方曾经我们年少轻狂而今散落在四方星辰大海念念不忘眼中永存光芒为了生命的荣光去乘风破浪那共同的誓言啊你还记得吗出发我们就是太阳不借谁的光人生处处是战场谁都可能变凤凰天地任我翱翔哪里是天堂战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的前方我们就是太阳不借谁的光人生处处是战场谁都可能变凤凰天地任我翱翔哪里是天堂战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的前方噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢人生处处是战场谁都可能变凤凰噢噢噢噢噢噢噢噢噢噢战旗迎着风飘荡你我一起飞向胜利的前方“筷子兄弟”的歌声充满着青春的燃烧和生命的怒放，在新年来临之际带来一份新的希望与鼓舞。

16、太阳第一课时自我介绍：尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是语文组号考生，我今天试讲的题目是《太阳》，下面我的试讲正式开始！礼仪：同学们今天可真精神，都准备好了吗！好，上课，同学们好，请坐！一．创设情境，导入新课同学们，老师给大家带来了一个谜语，大家猜一猜，谜底是什么？（手指PPT）有位老公公，一副圆面孔。

有朝一日不见它，不是下雨就刮风。

这是什么呀？对的，是太阳。

那你们课前都查找了哪些关于太阳的资料呢？你举手的姿势可真标准，你来说，同学们的积累可真丰富。

好，今天，就让我们一起走进课文，去探索太阳的奥秘。

请同学们伸出手指，跟老师一起书空课题。

（板书：16、太阳）好，我们一起把课题读一读，嗯，同学们的声音真响亮。

那读了这个课题，你有什么疑问？或者说你想知道些什么？你想知道文章从哪些方面写了介绍了太阳？你再来说，你想知道太阳对我们有什么作用？别着急，那就让我们走进课文，一探究竟吧。

二．解决生字词（认读生字词）课前，同学们已经预习过课文了，那老师做个小调查，读两遍的举手，读三遍的呢？很好，看来同学们课前预习的非常棒，那老师要来考考你们。

本课的词语宝宝们可是迫不及待的想要跟大家见面了。

第一组词语，谁来读一读。

你手举的可真高，你来，嗯，字正腔圆，那你再仔细看一看，这组词语，都是描写太阳特点的词语。

你真是有一双火眼金睛。

第二组词语，谁来？你来，哎，别着急，这个词？对，治疗的疗，是边音，好，你再读一次，这下读好了。

那这组词语，都是描写？对，太阳与人类关系密切的词语，你真是一点就通。

同学们，让我们一起来讲本课的重点词语读一读。

预备齐，嗯，你们的声音就像鸟儿的叫声一样，悦耳动听。

理解生字词，书写生字词，带入句子朗读那在这些词语当中，你们有哪些不理解的呢？老师看你眉头紧锁，你对哪个词有疑问？你不理解繁殖？谁来帮帮他呢？你来，你解释得非常棒。

那你能告诉大家，你是怎样理解的呢？是呀，通过查字典来理解词语，是一个不错的方法。

刘欢歌曲最好听的十首刘欢最好听的十首歌为：《弯弯的月亮》，《好汉歌》，《少年壮志不言愁》，《亚洲雄风》，《不能这样活》，《心中的太阳》，《带着地球去流浪》，《无可替代》，《奋不顾身》，《又见彩虹》。

1、《弯弯的月亮》《弯弯的月亮》是李海鹰、刘欢共同合作完成的一首歌曲，于2019年1月1日正式发行，同时这首歌也是《大地情语》的插曲，“弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥”，歌声传递的是种种故事。

2、好汉歌《好汉歌》是刘欢、赵季平、易茗共同合作完成的一首汉族民歌风格的歌曲，于2019年1月1日正式发行，同时这首歌也是电视剧《水浒传》的主题曲，“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇”，十分大气磅礴。

3、少年壮志不言愁《少年壮志不言愁》是林汝为、雷蕾、刘欢共同合作完成的一首歌曲，于1997年10月1日正式发行，同时这首歌也是是电视剧《便衣警察》的主题曲，颇具中国古典文学的韵味，听着荡气回肠4、亚洲雄风《亚洲雄风》是韦唯、刘欢、张藜、徐沛东共同合作完成的一首歌曲，于1994年1月11日正式发行，同时这首歌也是第十一届亚洲运动会的宣传曲，“我们亚洲江山多俊秀，我们亚洲物产也富有”。

5、不能这样活《不能这样活》是刘欢、张藜、徐沛东共同合作完成的一首歌曲，于2019年1月1日正式发行，同时这首歌也是电视剧《辘轴女人和井》的片尾曲，“前边有车，后面有辙，究竟是先有山还是先有河”。

6、心中的太阳《心中的太阳》是刘欢、文岐、黎夫共同合作完成的一首歌曲，于2019年9月24日正式发行，同时这首歌也是电视剧《雪城》的主题曲，“天上有个太阳，水中有个月亮”，都是心中的一抹光亮。

7、带着地球去流浪《带着地球去流浪》是刘欢、郑楚馨共同合作完成的一首歌曲，于2019年1月2日发布，这首歌也是电影《流浪地球》的主题曲，“流浪蓝天，带着家园流浪蓝天”，有归宿的地方便是家。

8、无可替代《无可替代》是刘欢、和汇慧、王梓同共同合作完成的一首歌曲，于2020年5月8日正式发行，同时这首歌也是电视剧《秋蝉》的主题曲，“有生之年我们相互怀念，当初的回忆都清晰可见”，相逢本就是一场美丽的意外。

第二单元一、教材文学常识1.竺可桢（1890一1974），浙江上虞人，气象学家、地理学家。

他是我国现代物候观测网的倡导者和组织者，还带头撰写物候学专著，普及物候知识。

《物候学》一书是竺可桢多年研究物候的结晶。

他结合我国的实际，系统地介绍了物候学的基本原理、我国古代的物候知识、世界各国物候学的发展、物候学的基本定律、利用物候预告农时的方法等。

2.阿西莫夫（1920-1992），美国科普作家、科幻小说家。

他一生著述近500本，其中有100多部科幻小说，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威尔斯并称为“科幻历史上的三巨头”，同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为“科幻小说的三巨头”。

曾获代表科、奇幻界最高荣誉的雨果奖和星云奖。

3.利奥波德（1887-1948），美国生态学家，环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。

主要著作《沙乡年鉴》融哲理与文学于一体，蕴含着丰富的生态哲学观，被视为生态文学的典范之作，与亨利•戴维•梭罗的《瓦尔登湖》、蕾切尔•卡逊的《寂静的春天》并称为“自然文学三部曲”。

4.陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县。

1948年入北京大学地质系学习，1951年到北京市团委机关工作，次年参与建立北京地质学院，历任教务处科长、副处长，学报副主编、编审，地质学史研究室主任，图书馆馆长等职。

二、课外文化常识1.说明文的定义说明文是以说明作为主要的表达方式，介绍事物的性质、特点（特征）或阐述事理的一种文体。

2.说明文的三要素（1）内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。

（2）说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向：按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。

《太阳》教学反思《太阳》教学反思1这是一篇科普短文，文章接受了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些学问，说明太阳和人类有着特殊亲热的关系。

运用多种说明方法来说明事物是本文写法上的重要特点。

课文在介绍太阳时，运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法，使一些抽象的或不好懂的学问显得具体、通俗、明白，这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。

本课的教学重点和难点是了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳特点的。

我在设计上分两块板块进行学习。

第一板块：整体感知全文，梳理文章脉络。

其次板块是本堂课的`重点：感受太阳的特点，体会说明方法的妙用，检查说明方法的把握和运用状况。

每一板块也设计一个训练点，对同学进行语言方面的训练。

整体设计思路师清晰的，且目标集中，明确本堂课要交给同学什么？本堂课分版块教学，在第一版初步整体感知中，让同学读懂课文，提取了文本信息，梳理文章的脉络。

在“知妙”中，设计两个小组合作学习活动，第一次小组合作让同学沟通课前完成的第一栏表格，写出表现特点的重点词句，在语言上感受太阳的特点。

其次次小组合作，是把握了说明方法概念后，连续完成表格“说明方法”一栏，并设计一个句式让同学进行沟通。

目的是让同学在感受说明方法的妙用。

“会用”是本堂的训练重点，实行闯关玩耍，开展竞赛，检测同学说明方法的把握状况，最终一关：尝试用一种说明方法说明事物的特点。

给出了一个句式让同学进行参考：用作比较的说明方法说明树的高：这个树真高啊，都有三层楼那么高了。

也给出了几个提示让同学思考，目的是让同学能学以致用。

只惋惜，因时间关系，没有进行下去。

《太阳》教学反思21情境导入，激发爱好新课标强调“语文教学应激发同学的学习爱好，留意培育同学自主学习的意识和习惯，为同学创设良好的自主学习情境。

”说明文的教学更应当创设情境，激发同学的学习热忱。

为此，教学导入时，我播放后羿射日的课件，吸引了同学的留意力。

《太阳》仿写作文400字月亮--仿写：果果大海上，月亮是从海水里跳出来的。

草原上，月亮是从草丛里蹦出来的。

森林里，月亮是蟋蟀叫出来的。

村庄里，月亮就是小狗Puits的。

哦，美丽的夜晚，就是月亮尚伊的。

昨天与果果一起读语文练习册中的儿歌，当读到《太阳》时，果果说这首儿歌写的很好玩儿，也很美。

她说她想仿写一个《月亮》，于是我又成了她的专职口录员了，呵呵，这种美差我还是十二分的乐意呀！记录完后，我仔细品味了一下果果的作品，有些地方还是值得赞扬的：首先，前两句中“跳”、“蹦”等词用的较好，形象、贴切，生动中又透出几分俏皮与活泼。

我们仿佛看见一轮透亮零落的满月，像是一个调皮的孩子在大海中游泳、玩耍，一下子又从水中冲了出；又像是一个开朗开朗的娃娃在草丛中玩玩着捉迷藏的游戏……使我们看见了月亮的调皮与动感。

其次，后两句的儿歌中我们又仿佛看见一轮弯如镰刀的缺月装设于森林、村庄上空中那冷艳、灵静的一面。

今天，我读了《番茄太阳》这篇课文，使我深有感触。

文中的明明虽然是双目失明，却对生活充满了好奇和探究的渴望，表现出了对生活的强烈向往，如同这光线，一样带给了作者快乐、温暖、希望和生活下去的信念，这往往是我们健全的人没有的。

读完第16小节，我的眼睛湿润了，我被明明那颗善良、懂得真情回报的心所感动。

特别是我读到：“我要走的时候明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。

”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。

等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。

……此时此刻我的心被强烈的震撼了，明明她是一个聪明的孩子。

她知道自己的眼睛是好心人给的，因此她等自。

等我好了、希望和生活下去的信念，要把自己的腿给“作者”，我和你说句话，好不好，这往往是我们健全的人没有的，更要懂得回报。

我们作为一个身体健全的人，我的泪哗地一下子流了下来，我把我的腿给你，明明她是一个聪明的孩子：“阿姨，你过来。

《太阳》教学心得体会10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、总结报告、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as experience, summary report, work plan, speech, contract agreement, letter of agreement, party group information, teaching materials, essay encyclopedia, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!《太阳》教学心得体会10篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

幼儿园朗诵比赛主持词(6篇)朗诵竞赛主持词。

常言道：不打无预备的仗，不打无把握的仗。

当我们被邀请主持朗诵竞赛时，为了保障朗诵竞赛正常进行，就需要我们提前预备好主持词，主持词没有固定的格式，它最大的特点就是富有共性。

有哪些好的朗诵竞赛主持词值得呢？编辑收集并整理了“幼儿园朗诵竞赛主持词”，为便利后续阅读，请你保藏本文。

幼儿园朗诵竞赛主持词(篇1)甲：敬重的各位领导、老师！乙：友爱的同学们！合：大家午安！甲：今日我们隆重进行课文朗诵竞赛，学校课文朗诵竞赛主持词。

乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的一般话水平。

今日盼望大家能够发挥出的水平，呈现出自己的风采!甲：在这里，也预祝今日的竞赛能够取得圆满的胜利。

乙：现在我宣布：201#年秋季课文朗诵竞赛正式开头！甲：阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把暖和和光辉洒满我们的校内，下面请观赏一一班王中嫄同学朗诵的《太阳》，大家欢迎！一一班陈雨彤做预备。

乙:希望着、希望着，春天来了，大地焕然一新。

自由拘束的小鸟带着我们的幻想，向着天空飞行。

请观赏一一班陈雨彤为大家带来的朗诵《大树和小鸟》。

一二班李子涵做预备。

甲：每天我们小伴侣都要做操，那你们知道做操的时候要留意什么呢？接下来请观赏一二班李子涵带来的《做操》，一二班孟雯做预备。

乙：秋天来了，树叶不断往下落，好心肠的秋娃娃忙着用落叶写信呢。

秋娃娃的信都写给谁了？信上写了些什么？让我们一起来观赏孟雯同学带来的《秋娃娃》。

一三班的程诺做预备。

幼儿园朗诵竞赛主持词(篇2)各位评委老师，同学们：大家午安！今日，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢快；今日，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相见；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。

传统将在这里升华，文化将在这里更生。

为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品尝的人，今日，我们高二班级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。