上海市民办扬波中学2018年学术季活动方案

xxx中学2018年校园科技节活动方案为培养我校学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素质的提高，推动科技创新活动广泛深入开展，为培养学生的创新精神和实践能力，促进学生科学素质的提高，推动科技创新活动广泛深入开展，学校决定举办2018年校园“科技节”活动一指导思想科普活动是提高学生科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。

为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过校园丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升，培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。

二活动主题：“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。

三活动目标：通过举办2018年校园科技节活动，进一步激发全校师生“节约能源资源、保护生态环境、废物利用的热情，促进学校学生科学素养的全面提高。

四、活动时间：2018年5月--6月1五、活动内容：1、全校统一活动项目：1）网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片。

2）走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故。

3）师生每人阅读1-2本科普读物学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。

4）出一期“科技梦中国梦”专题黑板报要求：5月3日完成，5月20日上午大课间统一评比、拍照。

5）科普知识介绍：科学家事迹展，防震，消防，废物利用，环保知识等6)参观流动科技馆活动，参观136团正润果蔬基地。

7）举行学生科学实验活动照片展。

8）举行学生科学实验作品展。

9）科技小论文展。

10）科技小发明、科学实验活动小体验。

2、年级个性活动：小学1--2年级：1小制作：倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物及其它材料等，大胆想象，作品要求美观实用。

2017学年第二学期北虹初级中学科技节活动方案一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。

积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，从而使学生综合能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升。

二、活动主题用创新点缀人生让科技点燃梦想三、活动时间3月19—3月26日四、参与对象6—8年级学生五、活动内容【学一学】1)观看视频：《细胞内部之旅》2)讲座：原理、自然博物馆探究辅导、风能动力机械兽制作及原理【做一做】1)体验2)趣味化学实验3)自然博物馆探究活动【比一比】1)六年级：、DI青少年创新思维即时挑战赛2)七年级：DI青少年创新思维即时挑战赛3)八年级：风能动力机械兽、电路焊接六、时间安排七、活动评价（成长护照）项目负责老师名单：周晶红、周龑、蔡建明、仇天奇、范继萍、吴璘、欧海燕、吴丽华、姚翔、夏敏、章迎庆、陈诗坚、田豪、沙金、王福麟、陈培杰、陈豪祺、陈敏敏。

风能动力机械兽一、竞赛规则1.合作制作风能动力机械兽，调试结束后，举手示意裁判制作完毕，记录用时。

2.倒计时30秒，从起点开始对风能机械兽进行扇风，爬行距离越远越好。

共两次。

评分方法1.30秒内爬行距离越远分数越高2. 总爬行距离相同时，制作时间短的一组获胜。

二、具体要求1.赛前检查比赛材料：风能动力机械兽套件*8、斜口钳*16、细沙皮纸*8、计时秒表*1、扇风板*1、皮尺*12.赛中a.裁判宣布比赛开始并计时，学生开始制作风能动力机械兽。

制作完成后，让每组进行简单的调试，调试结束后，举手向裁判示意，裁判记录比赛用时。

b.在指定位置进行风能动力机械兽爬行提供给选手扇风板一块，倒计时30秒，学生在起始位置开始扇风，记录风能动力机械兽爬行距离。

摆放到初始位置，进行第二轮爬行并记录成绩。

比赛结束。

3.赛后裁判统计两次爬行距离数之和，汇总填写成绩表后，按照总爬行距离进行排名。

上海市南汇第二中学第五届科研节方案一、指导思想以提高教师整体素质为目标，切实转变教学观念，更新教育思想，进一步增强教师改革创新意识，探索“三课一体”校本研修的新途径，促进广大教师提高教学科研水平，引领教师走专业化之路，切实做到“减负增效”，争创教学特色，打造学校品牌。

兹定于第五周---第十周举办“南汇二中第五届科研节”活动。

二、活动组织1、领导小组：第五届科研节领导小组组长：严颂华副组长：曹莹雯冯镭组员：张纪光金谷朱凤梅及各学科教研组长2、组织网络：在领导小组的领导与组织下，由教务处牵头部署，具体活动的开展由各教研组长具体负责实施，全体教师参与。

三、活动时间2015年9月28日——11月7日四、活动主题探索智慧课堂，提升学生学习素养，开创“三课一体”校本研修新途径。

五、活动目标1、推进并深化课程改革从教师专业发展，校本研修推进，课程教学研讨，案例、教学叙事的撰写等方向进行深度反思，直面矛盾，找出不足，创新工作思路，形成新课程实施的工作框架和具体措施。

2、有效地促进校本研修通过本届科研节活动，形成新的校本研修推进策略。

继续推进我校“三课一体校本研修的实践研究”课题，加强教研组的建设。

3、促进教师专业化的发展。

积极参与各级各类培训活动，从理论学习、教学观摩、研讨交流、反思创新各个层面进行组织，落实培训考核监督。

抓好区骨干教师和学科带头人的培养，引导他们走上名师成长之路。

六、活动内容（一）专家讲座1、9月28日华东师范大学课程与教学研究所安桂清教授报告题目：《以学习为中心的课例研究》2、11月17日语文特级教师陆新全报告题目：《优秀教师的人文素养及其修炼》2、12月8日华东师范大学课程资源与教师发展研究中心主任吴刚平报告题目：《教师的教育经验及其意义》（二）名师工作室专家指导时间： 10月22日1、区英语教研员王爱莉市英语教研员赵尚华2、区数学教研员黄家礼市数学教研员刘达3、区语文教研员王顺民语文特级教师李百艳（三）署级教学展示暨六年级家长开放日时间：10月15日主题：推进国家课程的校本化、营造良好师生关系、构建和谐课堂开课规模：10名六年级骨干教师（四）课例评比1、全体教师撰写教学课例,进行评选2、各教研组选出优秀教学课例进行交流（五）论文评选结合区第六届教科研成果评选，全校征集论文，外请专家评选，获奖文章，请专家指导，参与区评选（六）赴兄弟学校学习考察1、建平实验学校2、无锡东林中学3、宁波十五中4、进才北校。

上海市民办扬波中学2018年初中招生简章一、学校概况上海市民办扬波中学是一所完全中学，成立于1992年8月，是上海市最早创办的五所民办中学之一。

学校占地21.6亩，建筑面积达14198平方米。

学校教室全部配有互动式多媒体设施及冷暖空调。

学校图书馆、实验室、艺术楼、信息中心、运动场等设施设备齐全。

会议中心可容纳三百余人。

包括十间琴房在内的社团活动教室为学生个性发展提供了良好条件。

学校设立了“卓越学子”奖学金。

园林化学校环境和浓厚的学习氛围促进了学生全面发展。

目前全校共有30个教学班，1160余名学生。

在“崇尚真理、追求卓越”的校训引领下，学校始终坚持“适合学生，成就未来”的教育理念，倡导“厚德精业、诲人不倦”的教风和“诚信明理、坚毅勤奋”的学风，学校已经形成“严谨创新、民主和谐”的校风，正朝着建设“高质量、有特色、一流的生态文明学校”办学目标不断前进。

学校拥有一支师德高尚、业务精良、治学严谨的教师队伍。

共有高级教师29名，中高级教师占教师总数93%，硕士研究生20名，占教师总数近20%，老中青教师结构合理。

现任校长乐霆为上海市特级校长、上海市劳动模范、上海市教书育人楷模，荣获全国“五一”劳动奖章，享受国务院特殊津贴。

近年来，学校涌现了获得“上海市园丁”、“上海市民办教育协会十佳优秀班主任”、“上海市民办教育协会优秀德育工作者”、“区学科带头教师”等荣誉称号的先进典型。

学校注重学生的个性发展和能力培养，倾力打造“卓越课程体系”。

我校参赛队荣获2017-2018赛季VEX亚洲公开赛联赛冠军；荣获第39届世界头脑奥林匹克中国区决赛二等奖；荣获2017年度上海市学生阳光体育大联赛一等奖。

近两年来，先后有多名学生在经上海市教委公布的中学生各类竞赛活动中获一、二、三等奖。

学生自主管理的社团活动色彩缤纷，“三维文学社”等被评为区明星社团，多元多彩的课程丰富了学生的校园生活，形成了良好的校园文化，促进了学生全面发展，健康成长。

上海市进才实验中学第六届科技节活动策划为贯彻落实十八大报告提出的“普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养”的要求，围绕我校“精彩科技，安全校园”的总体部署，进一步落实《全民科学素养行动纲要》，展示学校科技教育成果，提高学生科学素养和实践能力，进一步丰富校园文化生活，为学生提供更多展示自我才华和提高自身素质的空间，学校决定举办上海市进才实验中学第六届科技节活动。

具体通知如下：一、活动主题本次活动主题为“安全校园行，幸福进实梦”。

旨在引导青少年学生用科学的态度审视安全问题，用科学的方法解决安全问题，用科学的意识去发现安全问题，并通过对安全这一社会热点问题的探讨，培养学生从小关注社会实际的社会化品质，进一步推进学校素质教育工作。

二、组织分工1、学校科技指导中心负责制定科技节方案及总体协调等工作；2、项目组具体负责科技节活动各项目的活动策划、活动报名汇总、活动组织与开展、活动总结等工作；3、学生处、年级组长、班主任协助开展报名、训练、参加比赛、组织观看、评比等活动。

三、活动内容与项目负责人1、第六届“明日科技之星”之“创意星”、“实践星”评选：雷腾飞2、“Love-jinshi”科普英语演讲比赛：徐萌3、小木条装饰画比赛：黄黎黎4、网页制作比赛：周巍5、“进实梦”科普摄影比赛：张晨峰、陶莉6、生活中的化学知识竞赛：陈伶俐7、校园安全标识设计（双语）：叶晓云8、关注海洋环境安全科普演讲比赛：陶翔云、陶莉9、亲近大自然，植物标本制作大赛：张晓梅、陶翔云四、时间安排1、5月18日—5月20日：制定科技节方案、制定各项目比赛方案。

2、5月20日—5月22日：组织报名、汇总3、5月20日：科技节开幕式4、5月22日—5月28日：开展科技节各项活动5、6月底：科技节总结表彰五、奖项设置1、上海市进才实验中学第六届科技节活动优秀组织奖。

2、上海市进才实验中学第六届科技节活动各专项比赛一、二、三等奖。

3、奖项及计分办法上海市进才实验中学科技指导中心2013年5月20日。

2018学年第二学期扬波中学工作计划（补充意见）认真贯彻上海市教委关于“强国良师――新时代教师队伍建设”的精神，坚持“适合学生，成就未来”的办学理念，立德树人，聚焦课程与教学，深化民办教育的综合改革，启动和实施学校“2016－2020五年发展规划”中第三阶段的各项任务，积极争创上海市文明校园，为把扬波中学建设成“创新型的生态文明学校”而努力。

一、实施文化兴校，促进内涵发展文化建设以“追求卓越”为核心，努力构建具有我校特色的学校文化体系。

1、研究学习教育生态的结构、功能、基本原理以及基本规律，将“开放、多元、个性、共生、和谐”的生态化教育理论贯穿于学校的办学、管理、育人等各项工作中，初步形成建设“创新型的生态文明”学校架构。

2、加强“爱校如家”为主题的校园文化建设，进一步在师生中形成共同的办学价值取向，共同的行为准则，共同的发展愿景。

在制度文化、行为文化、环境文化和精神文化建设上要有新举措、新成果，努力形成强大的向心力和凝聚力。

3、以创新的姿态，积极应对民办中学体制、机制、绩效分配等综合改革。

4、制定校史馆筹建方案。

二、聚焦立德树人，增强德育实效学校德育工作要提高“培养什么人”、“怎样培养人”和“为谁培养人的”共识。

1、坚持立德树人的大方向，加强情境化的活动设计，深入开展社会主义核心价值观教育，弘扬中华美德、文明礼仪内涵，进一步提升青少年的思想道德品质。

2、探索编撰学科德育校本课程，创建学科德育品牌。

认真做好培育和建设“一校一品”项目和德育示范课堂的征集工作。

关注学生“全球胜任力”和“创新思维能力”的培养。

3、建构学生自我教育的管理体系，不断提高学生的自主、自治和自理能力。

学生行为规范要凸显出“更高、更亮”的特色和风格，提高“值周班”的质量，树立文明标兵榜样，使扬波学生的行为规范成为新静安学校的标杆。

4、进一步加强年级和班级文化建设，美化班级环境，提高“电子班牌”的设计水平，充实内容，彰显班级精神文化。

沙龙活动策划（11篇）沙龙策划书篇一一、活动主题：“在途中”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。

同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。

三、活动意义：萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。

但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每人将有两种思想。

”“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人文学院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。

因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。

四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二：房价限购与限售——对比分析话题三：以房养老——利弊分析话题四：山寨文化来袭——利弊分析话题五：网购与实购——对比分析六、活动时间20xx年xx月xx日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则(不同话题的选位、换位)2、主持人引出活动主题3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解(不超过20分钟)4、主持人总结，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：①把确定的活动主题通知大家②活动开场白，引题，承上启下③介绍嘉宾、主要参加者④维护交流现场秩序⑤ 总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③引出问题进行讨论沙龙活动总结篇二11月20日中午12点30分，心理沙龙筹备小组在中心跃进南分点针对第一次心理沙龙做了一次活动总结。

上海市教育委员会关于开展首届上海市民文化节校园系列活动的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2013.04.02•【字号】沪教委体[2013]13号•【施行日期】2013.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于开展首届上海市民文化节校园系列活动的通知（沪教委体〔2013〕13号）各高等学校，各区县教育局：为全面贯彻落实党的十八大精神，扎实推进上海建设国际文化大都市的各项工作，进一步营造城市文化氛围，首届上海市民文化节于近期正式启动。

为充分展现本市校园文化建设的丰硕成果，展示青少年学生向真、向上、向善、向美的精神风貌，市教委决定在文化节期间积极开展校园系列活动，推荐校园优秀节目、团队全面参与文化节各项赛事。

现将有关事项通知如下：一、活动内容本届市民文化节共设9项市级赛事，包括：市民合唱大赛、市民舞蹈大赛、市民戏剧大赛、市民美术大赛、市民书法大赛、市民摄影大赛、市民创意大赛、市民收藏大赛和群文新人新作大赛（具体要求见附件2）。

市教委在组织学生积极参加上述市级比赛的基础上，重点推出上海市学生舞蹈节（具体方案见附件1）、上海市中小学生书画比赛、上海市青少年创意彩泥大赛、2013年上海市学生动漫大赛等专题活动。

二、工作要求1.要将本次活动与学校校园文化建设有机结合，与“快乐活动日”相结合，与艺术教育相结合，鼓励“校校有项目、人人都参与”；要让每个学生都能多渠道地接受艺术熏陶，提高艺术素养，培养学生了解美、体验美、表现美和创造美的能力。

2.各级各类学校要组织优秀学生艺术团队走向社会、走进社区参与市民文化活动，要把学生艺术实践活动作为服务社会的重要载体，共同提升艺术素养。

3.全市各级各类学校要结合《上海市青少年艺术教育彩虹行动计划》、借助上海夏季音乐节、“上海之春”国际音乐节、上海国际艺术节等社会展示平台，组织开展高雅艺术进校园、优秀儿童剧演出、“两馆”学生艺术教育、“快乐校园，美丽梦想”电影展映等活动，在大文化的氛围中推进上海学校艺术教育的普及与发展。

2018年浦东新区青少年科技节活动方案2018年浦东新区青少年科技节活动方案为进一步营造我区青少年崇尚科技、学习科技、探究科技的良好氛围，提高学校科技教育工作质量和水平，提升青少年综合科技素养和助推培养未来科技人才，根据2018年“全国科技活动周”、“上海市青少年科技节”及“浦东新区科技节”相关文件精神和要求，决定联合浦东新区科经委、科协，共同举办2018年浦东新区青少年科技节。

现将有关事宜通知如下：一、组织机构主办单位：浦东新区教育局浦东新区科技和经济委员会浦东新区科学技术协会承办单位：浦东新区青少年活动中心浦东新区青少年科普促进会浦东新区各教育署协办单位：各单项活动承办学校由主办单位有关领导组成浦东新区青少年科技节组委会，全面领导本届青少年科技节。

组委会下设浦东新区青少年科技节办公室（以下简称“科技节办公室”），办公室设在青少年活动中心，负责科技节各项活动的具体实施。

二、活动主题“校园科技勇于创新”本主题旨在强调青少年理论联系实际，在科技活动过程中体验感受科技的本质及其魅力、在解决实际问题的过程中体验创新的快乐和培养乐于创新的美好情感，引导学生积极参与科普宣传、科技实践和科技创新活动。

三、参加对象本区中小学、中等职业学校学生及幼儿园幼儿四、活动时间2018年5月—9月五、区级活动内容（一）2018年浦东新区青少年科技节开幕式活动时间：5月中旬（通知另发）活动地点：尚德实验学校参加对象：科技节组委会有关领导；全区各中小学、中等职业学校、幼儿园科技教育分管领导、科技总辅导员。

主要内容：青少年科技节开幕式、学生科技创新论坛与交流（展示）（二）科技节主题活动1.2018年浦东新区学校校园科技创新论坛展示活动2.2018年浦东新区“我是环保小达人”环保系列活动3. “精彩瞬间”2018年浦东新区青少年科技节摄影作品创作活动4. 2018年浦东新区“科普在社区科普进家庭”活动5. 2018年浦东院士专家进校园活动6.2018年“一卡通”浦东新区青少年科普教育基地参观体验活动（三）科技节竞赛活动1．2018年浦东新区青少年车辆模型竞赛2．2018年浦东新区青少年航空航天模型竞赛3．2018年浦东新区头脑奥林匹克万人大挑战4．2018年浦东新区青少年建筑模型锦标赛5．第四届上海创客新星大赛浦东选拔赛6．2018年浦东新区青少年科技创意设计竞赛7．2018年浦东新区青少年昆虫识别系列活动8．2018年中国青少年汽车模型创意大赛浦东区赛9. 2018年浦东幼儿环保科幻画展示活动六、工作要求1．要高度重视科技节活动，组织协调有关部门做到计划明确、措施有效、落实到位、成效明显。