第七章 指针

实验七：指针的应用【实验目的】1．掌握指针和指针变量,内存单元和地址、变量与地址、数组与地址的关系；2．掌握指针变量的定义和初始化,指针变量的引用方式；3．能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量；【实验内容】1．填空题输入一个字符串，将其中的大写字母转换成小写字母，然后输出本程序主要是比较scanf()输入和gets()输入的区别#include <stdio.h>void main(){ char s[20];char *p=s;scanf(“%s”,p); /*注意用scanf()输入和gets()输入的区别*/while( 1 ){if( 2 ) *p=*p+ (‘a’-‘A’);p++ ;}puts ( 3 );}答案：1、*p!=’\0’2、(*p>='A')&&(*p<='Z')3、s运行结果：输入：Program输出：program输入：This is Program输出：this提示：scanf ()输入时遇到空格认为字符串结束，用gets()输入时只有遇到回车才认为字符串结束。

如键入any boy并回车，则2。

补充程序题输入15个整数存入一维数组，再按逆序重新调整该数组中元素的顺序然后再输出。

下面给出部分程序的内容，请将程序补充完整，然后上机调试。

部分程序清单如下：#include <stdio.h>void main(){ int a[15],*p1,*p2,x;for(p1=a;p1<a+15;p1++)scanf("%d",p1);for(p1=a,p2=a+14;p1<a+7;p1++,p2--){ x=*p1;*p1=*p2;*p2=x;}……}答案：for(p1=a;p1!=a+15;p1++)printf("%d ",*p1); // %d后面有一个空格运行结果：输入：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15输出：15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1提示：（1）在整型数组中，没有结束标志，必须依靠数组中数据元素的个数控制循环次数。

C语⾔教材第七章指针实验第七章指针第⼀部分知识训练【知识要点】1. 地址与指针指针变量的概念：⽤⼀个变量专门来存放另⼀个变量的地址。

2. 指向变量的指针变量指针变量的形式：基类型 *指针变量名；&: 取地址运算符；*：指针运算符。

3. 指针与数组引⽤⼀个数组元素可以⽤下标法和指针法；可以⽤数组名作函数的参数。

4.指针与函数函数指针变量定义的⼀般形式为：类型说明符 (*指针变量名)();⼀个函数的返回值可以是⼀个函数。

【典型习题与解析】5. char * const p;char const * pconst char *p上述三个有什么区别？【解析】char * const p; //常量指针，p的值不可以修改；char const * p；//指向常量的指针，指向的常量值不可以改；const char *p； //和char const *p。

6. main(){int a[5]={1,2,3,4,5};int *ptr=(int *)(&a+1);printf("%d,%d",*(a+1),*(ptr-1));}输出结果是什么？【解析】答案：输出：2,5*(a+1）就是a[1]，*(ptr-1)就是a[4],执⾏结果是2，5。

&a+1不是⾸地址+1，系统会认为加⼀个a数组的偏移，是偏移了⼀个数组的⼤⼩（本例是5个int）。

1)&a是数组指针，其类型为 int (*)[5];⽽指针加1要根据指针类型加上⼀定的值，不同类型的指针+1之后增加的⼤⼩不同。

2)a是长度为5的int数组指针，所以要加 5*sizeof(int)，所以ptr实际是a[5]，但是prt与(&a+1)类型是不⼀样的(这点很重要)，所以prt-1只会减去sizeof(int*) a,&a的地址是⼀样的，但意思不⼀样。

3)a是数组⾸地址，也就是a[0]的地址，&a是对象（数组）⾸地址，a+1是数组下⼀元素的地址，即a[1],&a+1是下⼀个对象的地址，即a[5]。

第一部分 C语言知识复习资料第一章C语言基本知识【考点1】C程序用C语言编写的程序称为C语言源程序，源程序文件的后缀名为“.c”。

源程序经编译后生成后缀名为“.obj”的目标文件，再把目标文件与各种库函数连接起来，生成“.exe”可执行文件。

C语言有三种基本结构：顺序结构、选择结构、循环结构。

【考点2】main函数又称主函数，是C程序的入口。

main后面跟一对小括号和一对花括号，花括号括起来的部分称为main 函数的函数体。

一个C程序从main函数开始执行，到main函数体执行完结束，而不论main函数在整个程序中的位置如何。

每一个程序有且仅有一个main函数，其他函数都是为main函数服务的。

【考点3】存储形式计算机在电脑中保存数据是采用二进制形式，由0或1构成的二进制称为位（bit），八个位构成一个字节（Byte），1个Byte=8个bit。

二进制、八进制、十六进制转化为十进制采用乘法，十进制转化为二进制、八进制、十六进制采用除法。

数据的存放位置就是它的地址。

【考点4】注释是对程序的说明，可出现在程序中任意合适的地方，注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束，其间任何内容都不会被计算机执行，注释不可以嵌套。

【考点5】书写格式每条语句的后面必须有一个分号，分号是语句的一部分。

一行内可写多条语句，一个语句可写在多行上。

【考点6】标识符是标识名字的有效字符序列，可以理解为C程序中的单词。

标识符的命名规则是：（1）标识符只能由字母、数字和下划线组成，字母区分大小写。

（2）标识符的第一个字符必须是字母或下划线，不能为数字。

C语言标识符分如下3类（1）关键字。

它们在程序中有固定的含义，不能另作他用。

如int、for、switch等。

（2）预定义标识符。

预先定义并具有特定含义的标识符。

如define、include等。

（3）用户标识符。

用户根据需要定义的标识符，符合命名规则且不与关键字相同。

【考点7】常量与变量常量是指在程序运行过程中，其值不能改变的量。

c语言程序设计基础第五版知识点总结C语言是一门广泛应用于科学计算、操作系统、嵌入式系统等领域的编程语言。

对于初学者来说，进修C语言是打下编程基础的重要一步。

本文将总结《C语言程序设计基础第五版》中的主要知识点，援助读者快速精通C语言的基本观点和编程技巧。

第一章：C程序设计概述本章主要介绍C语言的进步历史、特点以及编程环境的配置。

读者可以了解到C语言的起源以及C语言程序的基本框架。

第二章：C语言基本数据类型（数据类型、变量、常量）C语言中有多种数据类型，包括整型、字符型、实型等。

本章详尽介绍了各种数据类型的定义和使用方法，并提供了一些实例演示。

第三章：C语言运算符和表达式运算符是C语言中常用的操作符号，用于完成各种数学和逻辑运算。

本章详尽介绍了各种运算符的使用方法和优先级规则，并提供了一些例子进行实践。

第四章：C语言控制结构控制结构是编程语言中用于控制程序流程的语句和机制。

本章介绍了C语言中的次序结构、选择结构和循环结构，并提供了一些实例演示，援助读者理解和应用这些结构。

第五章：C语言数组与字符串数组是C语言中常用的一种数据结构，可以存储多个相同类型的数据。

本章详尽介绍了数组的定义和使用方法，并提供了一些例子援助读者熟识数组的操作。

字符串是由字符组成的一种特殊的数组，本章也介绍了字符串的相关观点和操作方法。

第六章：C语言函数与参数传递函数是C语言中模块化编程的重要组成部分，函数可以将一些操作封装起来，提高代码的可读性和重用性。

本章详尽介绍了函数的定义、调用和传递参数的方法，并提供了一些实例援助读者精通函数的使用技巧。

第七章：C语言指针指针是C语言中分外重要的观点，通过指针可以实现对内存的直接操作。

本章介绍了指针的定义和使用方法，包括指针的基本操作、指针与数组和函数的干系等。

第八章：C语言结构体、联合与列举结构体、联合和列举是C语言中用于组织和管理复杂数据的机制。

本章详尽介绍了结构体、联合和列举的定义和使用方法，并提供了一些实例援助读者理解和应用这些机制。

c语言程序设计课本C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程语言课程，它以其高效、灵活和广泛适用性而闻名。

C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初开发，至今仍然是许多操作系统和嵌入式系统的开发语言。

本课本将引导学生从基础概念开始，逐步深入到C语言的高级特性，帮助学生掌握C语言程序设计的基本技能。

第一章：C语言概述- C语言的历史和发展- C语言的特点- 简洁性- 灵活性- 可移植性- C语言的应用领域- 操作系统- 嵌入式系统- 硬件驱动程序第二章：C语言环境搭建- 编译器和开发环境介绍- GCC- Clang- Visual Studio- 编译和链接过程- 编写第一个C程序- `Hello, World!` 示例第三章：基本数据类型和运算符- 数据类型- 整数类型- 浮点类型- 字符类型- 变量声明和初始化- 运算符- 算术运算符- 赋值运算符- 逻辑运算符- 位运算符第四章：控制结构- 条件语句- `if` 语句- `switch` 语句- 循环语句- `for` 循环- `while` 循环- `do-while` 循环- 跳转语句- `break`- `continue`- `goto`第五章：数组和字符串- 一维数组- 多维数组- 字符串处理- 字符串定义和初始化 - 字符串操作函数- `strcpy`- `strcat`- `strlen`- `strcmp`第六章：函数- 函数的定义和声明- 函数的参数传递- 值传递- 引用传递- 递归函数- 作用域和生命周期第七章：指针- 指针的基本概念- 指针和数组- 指针的运算- 指针与函数- 动态内存分配- `malloc`- `calloc`- `realloc`- `free`第八章：结构体和联合体- 结构体的定义和使用- 联合体- 枚举类型- 结构体和指针第九章：预处理器- 宏定义- `#define`- 文件包含- `#include`- 条件编译第十章：文件操作- 文件的打开和关闭- `fopen`- `fclose`- 文件读写- `fread`- `fwrite`- 文件定位- `fseek`- `ftell`- 错误处理第十一章：高级特性- 位域- 内联函数- 静态库和动态库的使用第十二章：C语言编程实践- 代码风格和规范- 调试技巧- 性能优化结语- C语言的重要性- 未来学习方向- 推荐阅读和资源附录：- A. C语言关键字列表- B. 常用库函数速查表- C. 常见错误和解决方案参考文献：- Kernighan, B. W., & Ritchie, D. M. (1988). The C Programming Language (2nd ed.). Prentice Hall.- Deitel, H. M., & Deitel, P. J. (2001). C: How to Program (3rd ed.). Prentice Hall.通过本课本的学习，学生将能够理解C语言的基本概念，掌握其语法规则，学会使用C语言进行程序设计，并能够解决实际问题。

c程序设计谭浩强(第二版)C程序设计是计算机科学领域中一门基础且重要的课程，它不仅教授编程语言的语法和结构，更重要的是培养逻辑思维和问题解决能力。

谭浩强教授所著的《C程序设计》第二版，是一本广受好评的教材，它以通俗易懂的语言和丰富的实例，为初学者提供了学习C语言的宝贵资源。

第一章：C语言概述在这一章中，谭浩强教授介绍了C语言的发展历程和特点。

C语言以其高效性、灵活性和广泛的应用领域而闻名。

它是一种过程式编程语言，支持结构化编程，能够直接操作硬件，因此非常适合底层系统开发。

第二章：C程序的构成本章详细讲解了C程序的基本结构，包括主函数、变量声明、语句和表达式等。

谭教授强调了程序的可读性和可维护性，介绍了良好的编程习惯和注释的重要性。

第三章：数据类型、运算符和表达式数据类型是程序设计中的基础概念，谭教授在这一章中详细解释了C语言中的各种数据类型，如整型、浮点型、字符型等，以及它们在内存中的存储方式。

同时，本章还涵盖了运算符的分类和使用，以及表达式的求值规则。

第四章：控制语句控制语句是程序流程控制的核心。

谭教授在本章中讲解了条件语句（if、switch）、循环语句（for、while、do-while）以及跳转语句（break、continue、goto）。

通过丰富的实例，帮助读者理解如何使用这些语句来控制程序的执行流程。

第五章：数组数组是存储多个相同类型数据的集合。

谭教授在这一章中介绍了一维数组和二维数组的声明、初始化和使用。

同时，还讨论了数组在内存中的存储方式，以及如何通过指针操作数组。

第六章：函数函数是程序模块化的基础。

谭教授在本章中讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制。

此外，还介绍了递归函数的概念和应用。

第七章：指针指针是C语言中一个强大的特性，它允许直接访问内存地址。

本章详细介绍了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。

第八章：结构体和联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据类型的工具。

c++程序设计自考教程C++程序设计自考教程C++是一种功能强大的编程语言，广泛应用于系统编程、游戏开发、图形图像处理、人工智能等领域。

本教程旨在介绍 C++语言的基础知识和编程技巧，帮助读者掌握 C++程序设计的基本方法和技巧。

第一章:C++语言概述C++语言的发展历史、特点和基本结构。

介绍 C++语言的基本语法，如变量、数据类型、运算符、控制语句等。

拓展:C++语言的发展历程和应用领域。

第二章：变量和数据类型介绍 C++语言的变量、数据类型及其特点。

讲解基本数据类型如整型、浮点型、字符型、布尔型等的定义、初始化、读写操作等。

拓展：变量的作用域和生命周期、变量的类型转换、C++中的引用。

第三章：运算符和表达式介绍 C++语言的运算符和表达式的类型、功能、使用方法。

讲解基本的算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等，以及表达式的化简和优化。

拓展:C++语言的算术和逻辑运算符的优先级和结合性、运算符的重载。

第四章：控制语句介绍 C++语言的基本控制语句，如条件语句、循环语句 (for、while、do-while) 和跳转语句 (break、continue、goto) 的用法和特点。

拓展:C++语言的 switch 语句、case 语句和 default 语句的用法、条件语句的优化。

第五章：函数介绍 C++语言的函数定义、函数调用、参数传递、函数返回值等基本概念。

讲解函数的重载、派生函数和递归函数等高级用法。

拓展:C++语言的结构体、指针、引用、函数模板等高级概念。

第六章：数组和字符串介绍 C++语言的数组和字符串的概念、定义、初始化、读写操作等基本用法。

讲解数组的高级用法，如动态数组、向量、链表等。

拓展:C++语言的字符串模板、字符串池、字符串处理函数等。

第七章：指针介绍 C++语言的指针的定义、声明、初始化、使用和作用。

讲解指针的高级用法，如指针的算术运算、指针的引用、指向指针的指针等。

《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社《C语言程序设计》课后习题答案高等教育出版社第一章：C语言概述1. C语言的特点C语言是一种以处理底层任务和系统编程为目标的高级编程语言。

其特点包括语法简洁、执行效率高、可移植性强等。

第二章：C语言基本数据类型1. C语言中的基本数据类型C语言中的基本数据类型包括整型、字符型、浮点型等。

整型可以进一步细分为有符号整型和无符号整型。

第三章：C语言运算符1. C语言中的运算符C语言中常见的运算符包括算术运算符、赋值运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

这些运算符用于执行各种数学和逻辑操作。

第四章：C语言控制语句1. C语言中的条件语句C语言提供了if语句和switch语句来实现条件判断。

if语句用于执行基于布尔表达式的条件分支，而switch语句用于根据不同的值执行不同的代码块。

第五章：C语言函数1. C语言中的函数定义和调用函数是C语言中的基本模块，用于封装可重用的代码。

函数定义包括函数返回类型、函数名、参数列表和函数体等部分。

第六章：C语言数组1. C语言中的数组定义和使用数组是一组相同类型的数据元素的集合。

C语言中可以使用数组来存储和操作大量数据。

第七章：C语言指针1. C语言中的指针概念指针是一种变量，它存储了内存地址。

通过指针，可以直接访问和修改对应内存地址中的数据。

第八章：C语言字符串1. C语言中的字符串操作字符串是由一系列字符组成的数据类型。

C语言通过字符数组来表示和操作字符串。

第九章：C语言结构体1. C语言中的结构体定义和使用结构体是一种自定义的复合数据类型，它可以包含多个不同类型的成员变量。

第十章：C语言文件操作1. C语言中的文件读写操作文件操作是一种重要的数据输入和输出方式。

C语言提供了一系列函数来实现文件的读写操作。

总结：通过解答以上习题，我们可以更好地掌握C语言的各个方面，提升我们的编程能力和解决问题的能力。

希望本文对读者有所帮助。

苏小红c语言程序设计课后答案苏小红的《C语言程序设计》是一本广泛使用的教材，它以清晰的结构和丰富的示例，帮助学生掌握C语言的基础知识和编程技巧。

课后答案对于学生来说是一个重要的学习资源，可以帮助他们检查自己的学习成果，加深对知识点的理解。

以下是一些可能的课后答案示例，用于帮助学生复习和理解C语言程序设计的相关概念。

第一章：C语言概述1. C语言的发展历史：C语言由Dennis Ritchie在20世纪70年代初期开发，最初用于UNIX操作系统的编写。

2. C语言的特点：C语言是一种结构化语言，具有高度的灵活性和强大的功能，能够进行底层系统编程。

第二章：C语言基础1. 数据类型：C语言提供了多种数据类型，包括整型（int）、浮点型（float和double）、字符型（char）等。

2. 变量声明：变量在使用前必须声明，声明时需要指定数据类型和变量名。

第三章：运算符和表达式1. 算术运算符：包括加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）等。

2. 赋值运算符：如`=`，`+=`，`-=`等，用于给变量赋值或进行运算后赋值。

第四章：控制结构1. 条件语句：如`if`，`else if`，`else`，用于根据不同的条件执行不同的代码块。

2. 循环语句：包括`for`循环、`while`循环和`do-while`循环，用于重复执行代码块。

第五章：数组1. 一维数组：存储相同类型的元素，可以通过下标访问数组元素。

2. 多维数组：如二维数组，可以看作是数组的数组。

第六章：函数1. 函数定义：使用`return`类型和函数名来定义函数。

2. 函数调用：通过函数名和必要的参数来调用函数。

第七章：指针1. 指针变量：存储另一个变量的内存地址。

2. 指针运算：包括地址运算和指针的增减。

第八章：结构体和联合体1. 结构体：可以包含不同类型的数据成员。

2. 联合体：所有成员共享相同的内存位置。

第九章：预处理指令1. 宏定义：使用`#define`来定义常量或代码片段。

c语言程序设计双色版答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的基础课程之一，通过学习该课程，学生可以掌握C语言的基本语法和编程技巧。

本文将针对C语言程序设计的双色版答案进行详细的讲解。

以下是各章节的答案内容：第一章：C语言概述与开发环境1. C语言是一种通用的高级程序设计语言，具有良好的可移植性和高效性。

2. 开发环境包括编译器、集成开发环境（IDE）等，可以根据个人习惯选择适合自己的开发环境。

第二章：C语言基本语法和数据类型1. C语言的基本语法包括标识符、关键字、运算符、表达式、语句和注释等。

2. 数据类型分为基本数据类型（整型、浮点型、字符型）和派生数据类型（数组、结构体、枚举、指针）。

第三章：C语言运算符和表达式1. 运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符等。

2. 表达式是由运算符、操作数和运算符优先级组合而成的。

第四章：C语言流程控制1. 流程控制分为顺序结构、选择结构和循环结构。

2. 选择结构包括if语句、switch语句，循环结构包括while循环、do-while循环和for循环。

第五章：C语言函数1. 函数是一段完成特定任务的独立代码块，可以重复使用。

2. 函数的定义包括函数名、参数、返回值类型和函数体。

第六章：C语言数组1. 数组是一组相同类型的元素集合，可以通过下标访问元素。

2. 数组可以是一维数组或多维数组，使用二维数组可以表示矩阵等数据结构。

第七章：C语言指针1. 指针是保存内存地址的变量，可以用于操作内存中的数据。

2. 指针的操作包括取地址操作、指针运算、指针与数组的关系等。

第八章：C语言字符和字符串处理1. 字符是编程语言中的基本单元，可以用于表示文本和符号等。

2. 字符串是字符的数组，可以用于表示文本、姓名等较长的数据。

第九章：C语言结构体与共用体1. 结构体是将不同类型的数据组合在一起形成一个新的数据类型。

2. 共用体是一种特殊的数据类型，不同成员共享同一块内存地址。

《C语言程序设计》课程教学大纲课程中文名称：C语言程序设计课程英文名称：The C Programming Language课程编号：TS17003课程性质：通识教育课学时：总学时72、理论课学时48、实验课学时24学分：4开课学期：第3学期适用对象：电子科学、应用化学、机械电子、车辆工程、电信工程、地理信息系统等本科专业先修课程：高等数学、大学计算机基础课程简介：《C语言程序设计》是工学、理学类专业的一门重要基础课，通过讲授使学生掌握C语言的基本语法、语句、程序控制结构以及结构化程序设计的基本思想和方法，使学生认识计算机程序设计算法、养成良好的程序设计风格及认识程序设计实践在本课程学习中的重要性，培养学生熟练使用C语言分析和解决实际问题的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础。

一、教学目标及任务计算机程序设计是当代大学生必备的基本技能，C语言是一种功能完备、使用方便的程序设计语言，学生程序设计能力的培养和提高，也是其计算机应用水平的体现。

《C语言程序设计》是我校理工类非计算机专业学生的通识课，也是全国计算机专业等级考试二级C语言程序设计的重要内容。

本课程的任务是让学生掌握C语言基本知识及程序设计的基本方法，学会运用C语言作为工具，通过程序设计以解决和处理现实世界中尤其是与本专业有关的大量实际问题，着重于学生程序设计能力的培养。

二、学时分配三、教学内容及教学要求第一章 C语言程序设计概述（2学时）教学要求：1．了解C语言发展史、特点、基本词法;2．掌握C语言程序设计的基本结构;3．掌握C程序的上机步骤。

教学重点与难点：重点：C语言程序的基本结构。

难点：计算机程序设计算法。

教学内容：第一节 C语言的历史与特点1．C语言的由来；2．C语言的特点。

第二节 C语言概述1．C语言基本词法；2．计算机常用算法及其表示；3．C语言上机步骤。

本章习题要点：C语言的发展和特点；简单的C程序设计；计算机算法、程序设计语言和程序设计方法。