中国民族理论新编

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063民族学研究院参考书目
民族学通论《中国少数民族通论》杨建新著，民族出版社，2009年版
《文化人类学》[美]威廉.A.哈维兰著，上海社会科学院出版社，2006年版
《文化人类学理论学派》夏建中著，中国人民大学出版社，1997年版
中国民族志《中国民族志》杨圣敏著，中央民族大学出版社，2004年版
《海外民族志与中国社会科学》谢立中著，社会科学文献出版社，2010年版
《西太平洋的航海者》[英]马林诺夫斯基著，华夏出版社，2002年版
民族理论与政策《中华民族多元一体格局》（修订本）费孝通著，中央民大出版社2008年版
《中国民族理论新编》吴仕民著，中央民族大学出版社，2008年版
《概念与范式：中国民族理论一百年》周传斌著，民族出版社，2008年版
中国少数民族史《中国民族史》王钟翰著，中国社会科学出版社，1994年版《中国西北少数民族史》（修订本），杨建新著，民族出版社，2009年版
《中国民族史研究60年》达力扎布著，中央民族大学出版社，2010年版
藏学通论《西藏佛教发展史略》王森著，中国社会科学出版社，1997年版《西藏通史——松石宝串》恰白.次旦平措、陈庆英、格桑益西著，西藏古籍出版社1996年版
《藏学概论》王尧著，山西教育出版社，2004年版
民族社会学《民族社会学》马戎编著，北京大学出版社，2004年版
《民族社会学》赵利生著，民族出版社，2009年版
《西方社会学理论教程》侯钧生主编，南开大学出版社，2001年版
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中国特色社会主义民族理论中国特色社会主义民族理论是中国共产党的一项重要理论成果，它是在中国特色社会主义发展实践的基础上，结合中国的国情、民族情况和历史经验而形成的。

这一理论对中国的社会主义建设和民族发展具有重要意义，对于维护国家统一、促进民族团结、推动社会主义事业的发展具有重要指导意义。

中国特色社会主义民族理论的核心观点是坚持党的民族政策，实现民族团结。

中国是一个多民族的国家，各民族之间存在差异和特点，因此，党的民族政策就是要充分尊重和保障各民族的合法权益，促进各民族之间的交流和交融，维护国家统一和社会稳定。

党的民族政策是中国特色社会主义民族理论的核心要义，是中国特色社会主义事业成功的重要基石。

在党的民族政策指导下，中国特色社会主义民族理论提出了实现社会主义现代化的民族发展道路。

这一理论主张，不同民族在社会主义现代化进程中应该根据各自的实际情况，发挥各自的优势和特色，实现共同的进步和繁荣。

中国特色社会主义民族理论认为，各民族的发展应该是全面的、平衡的、可持续的，都要享受到现代化的成果，都要参与到现代化进程中来。

这就要求我们要充分发挥各民族的创造力和创新能力，使各民族都能够在社会主义现代化建设中实现自身的发展。

中国特色社会主义民族理论强调，要坚持中央和地方相统一、全局和局部相统一的原则，加强国家对民族地区的支持。

在中国，有许多民族地区，这些地区相对落后，发展不平衡，因此，中国特色社会主义民族理论主张，在国家发展战略中要充分考虑到民族地区的特殊性和差异性，采取有针对性的政策和措施，加大对民族地区的扶持力度，推动这些地区的发展，实现全国各民族共同发展。

对于民族文化的传承和发展，中国特色社会主义民族理论提出了一系列的政策和措施。

这一理论认为，民族文化是各民族的宝贵财富，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。

要充分发挥各民族的文化优势，加强对民族文化的保护和发展，推动各民族之间的文化交流和交融，形成多元一体的国家文化，增强中国特色社会主义的凝聚力和传播力。

《中国民族理论新编》期末复习题《中国民族理论新编》期末复习题一、选择题1、目前，我国有(A)个民族。

A、56B、75C、4002、马克思和恩格斯在(B)一书中提出了?三个过渡?的理论。

A、《神圣家族》B、《德意志意识形态》C、《论波兰》3、《家庭、私有制和国家的起源》的作者是(B)A、马克思B、恩格斯C、列宁4、(C)阐述了在帝国主义时代应区分压迫民族和被压迫民族。

A、马克思B、恩格斯C、列宁5、(A)指出了在资本主义时代民族发展的两个趋向。

A、列宁B、周恩来C、斯大林6、(B)在《马克思主义和民族问题》一文中，给民族下了一个定义。

A、列宁B、斯大林C、毛泽东7、《关于西南少数民族问题》的作者是(A)A、邓小平B、刘少奇C、毛泽东8、民族理论所回答的问题是（AC）A、民族发展的一般规律B、某一具体民族的形成与发展问题C．民族问题发展的一般规律9、民族问题产生的原因有（ABCD）。

A．民族差异B、生产力发展水平不同C、阶级问题的影响D、国家政策的影响10、马克思主义主张的民族平等包括（ABCD）。

A．一切民族平等B、一切民族的一切权利平等C、消灭阶级D、社会主义国家应帮助弱小民族达到事实上平等11、无产阶级解决民族问题的根本原则是（AB）。

A．民族平等B、团结C、民族文化自治12、资产阶级民族主义在我国的主要表现为（ABC）。

A、地方民族主义B、大汉族主义C、大民族主义D、种族歧视13、在我国少数民族中，（A）族人口最多。

A、壮B、古C、回D、满14、《中华人民共和国民族区域自治法》是（C）年颁布的。

A、1979B、1952C、1984D、195615、建立和实施民族区域内治的基本原则是（ABC）。

A．维护祖国统一B．坚持民族平等、团结和共同繁荣C．充分保障少数民族自治权利D．普遍建立自治地方16、我国各民族自治地方的行政单位的级别主要是（BCD）。

A．盟旗B．自治区C．自治州D．自治县17、民族自治地方的名称，除特殊情况外，一般按照（B）的顺序组成。

《中国民族理论新编》重点知识总结识记部分1.民族的含义：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们的共同体。

2.民族识别的含义：民族识别，是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。

3.民族形成的条件：社会生产力的发展，私有制的出现，产品交换的发展，是民族形成的内在条件；战争、军事冲突（多半也是又经济原因引起的）等是民族形成的外在条件。

4.民族形成的一般规律：从部落发展成民族，这是民族形成的一般规律。

5.民族的基本发展阶段：民族的发展一般经历奴隶制民族、封建主义民族、资本主义民族、社会主义民族等基本发展阶段。

6.民族消亡的一般规律：民族是一个历史范畴，有它自身的产生、发展和消亡的规律。

在民族发展的历史长河中，伴随着民族分化、组合、同化的过程，民族融合因素也不断出现和积累，并且经过量变到质变，最终民族将融合，民族将自行消亡。

民族消亡是民族自我发展、自我完善历史过程的必然结果，也是在全世界民族范围内实现的世界性过程，是民族发展到最高阶段的最终结果。

民族消亡只有在阶级灭亡之后才能实现，也就是说，人类进入共产主义社会以后才能实现。

7.民族问题的含义：民族问题是在多民族国家中，或在不同国家之间关系中经常遇到的具有民族性的社会问题，是在民族的活动、交往联系中发生的问题。

8.民族问题与社会总问题的关系：民族问题并不是孤立存在的，它是社会总问题的一部分，是和其他社会问题交织在一起的。

9.我国民族的分布特点：各民族大杂居，小聚居，交错居住。

10.社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

11.现阶段我国民族问题的主要表现形式：现阶段，我国的民族问题，集中地表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济社会的发展。

12.中华民族的内涵：中华民族是中国56个民族的总称。

理解部分：1.民族的基本特征：①共同历史渊源：民族的共同历史渊源主要指民族起源的族体渊源（族源）、地域渊源（地缘）等。

②共同生产方式：经济生活、经济上的联系是把人们聚拢在一起的纽带。

中南民族大学民族学专业研究生课程班课程设置、阅读书目与考核要求课程一：民族学通论任课教师：龚志祥（E-mail: ***************）一、阅读书目1、《民族学通论》，林耀华主编，北京．中央民族大学出版社，1997。

2、《民族学理论与方法》，宋蜀华著，北京．中央民族大学出版社，2003。

3、《民族与民族主义》，厄内斯特．盖尔纳，北京．中央编译出版社，2002。

4、《民俗学概论》，钟敬文主编，上海文艺出版社，1999。

5、《社会学概论新修》，郑杭生主编，北京．中国人民大学出版社，2003。

二、考核题目与要求题目：（任选一题）1、风俗习惯的特点、分类及其变迁的因素分析。

2、关于《民族学通论》或《民族学理论与方法》的读书报告。

考核要求：认真阅读相关书目，卷面字数不得少于4000字。

课程二：中国民族志任课教师：哈正利（E-mail: *******************.cn）一、阅读书目1、马寅主编：《中国少数民族常识》，中国青年出版社，1984。

2、杨圣敏：《中国民族志》，中央民大出版社，2003。

3、郝时远：《中国民族发展报告》，社会科学文献出版社，2006。

4、国家民委民族问题五种丛书编辑委员会《中国少数民族》编写组：《中国少数民族》，人民出版社，1981。

5、宋蜀华、陈克进主编：《中国民族概论》，中央民族大学出版社，2001。

二、考核题目与要求题目：（任选一题）1、试论中国历史上各民族经济关系的发展及其影响。

2、任一阅读书目的读书报告。

考核要求：认真阅读相关书目，卷面字数不得少于4000字。

课程三：文化人类学任课教师：哈正利（E-mail: *******************.cn）一、阅读书目1、林惠祥：《文化人类学》，商务印书馆，2000。

2、黄淑娉：《文化人类学理论方法研究》，广东高教出版社，2004。

3、哈维兰：《文化人类学（第十版）》，上海社会科学出版社，2006。

4、（英）拉波特：《社会文化人类学的关键概念》，华夏出版社，2005。

新时代中国民族理论与政策研究的新思维
一、坚持以人民为中心的思想，推动全国各族人民和谐共处。

在新时代，中国的民族理论和政策不仅要注重宏观管理，更加要注重个体的情感、需求和心理。

因此，我们需要打破各族人民之间的障碍，不断推进中华民族的共同进步和发展，使各民族的共同利益得到充分体现，更好地发扬中华民族的优秀文化传统。

二、坚持民族平等、民族团结、共同繁荣的基本原则。

在中国，各民族之间的关系是关乎国家团结和稳定的重要因素。

因此，在新时代，我们需要通过政策和理论的创新，推动各民族之间的平等交流和合作，全面落实民族团结、民族平等、共同繁荣的基本理念，加强民族和民族之间的心理沟通和文化交流，让民族之间的友谊更加牢不可破，更加深厚。

三、坚持多元文化和多元价值的思想，促进各民族的发展和繁荣。

在新时代，我们需要认识到中国是一个多民族、多种文化的国家，其中每个民族都有着不同的文化传统和生活习惯。

因此，我们需要通过包容、互信和尊重，扩大各民族之间的文化交流，促进多元文化和多元价值的交融，打造具有中国特色的多元文化。

四、坚持创新和开放的思想，推动民族经济和民族工业的发展。

在新时代，我们需要在经济领域上采取创新和开放的方法，推动中国民族经济和民族工业的发展。

通过加强与世界上其他经济体的联系，推动技术创新和人才培养，不断提升中国各民族经济和工业的核心竞争力，进一步促进民族经济和民族工业的发展。

总之，新时代中国民族理论与政策的研究需要运用新思维来不断推动进步和发展，实现民族和睦和全国各族人民的和谐进步和发展。

希望各界人士能够共同努力，为中国的发展和民族团结做出更大的贡献。

民族理论与民族政策的相关论文“民族理论与民族政策”课是对大学生进行系统的马克思主义民族理论和党的民族政策教育，培养大学生马克思主义民族观的主要渠道和重要手段。

下面是店铺给大家推荐的民族理论与民族政策的相关论文，希望大家喜欢!民族理论与民族政策的相关论文篇一《“民族理论与民族政策”课教学探析》摘要：“民族理论与民族政策”课是对大学生进行系统的马克思主义民族理论和党的民族政策教育，培养大学生马克思主义民族观的主要渠道和重要手段。

“民族理论与民族政策”课教学改革，在教学内容上要实施专题化教学，在教学方法上要运用案例教学法与讨论式互动教学法，要推动实践教学，提高该课的教学实效性。

关键词：“民族理论与民族政策”课;存在问题;建议中图分类号，G40-012 文献标志码：A 文章编号：1009-4156(2013)10-110-03“民族理论与民族政策”课是向各民族院校大学生进行马克思主义民族观、宗教观和爱国观教育的一门课程，其宗旨是：通过这门课程的学习，让学生进一步了解马克思主义民族理论特别是中国共产党的民族政策，提高学生的民族理论素质和民族政策水平，为民族地区培养合格的建设者和接班人。

一、“民族理论与民族政策”课存在的问题民族院校的办学宗旨就是为少数民族和民族地区的发展服务，为民族地区和国家的建设与发展培养优秀人才。

“民族理论与民族政策”课是对民族院校大学生进行系统、科学的马克思主义民族理论及社会主义理论教育，弘扬和塑造大学生的民族精神及思想品德的主渠道、主阵地。

加强民族院校大学生民族理论与民族政策教育，对于巩固和发展民族关系，促进各族人民团结、平等、共同繁荣，具有重要作用。

但是，随着国际、国内政治经济形势的发展和变化，这门课程的部分内容已显得日益陈旧、缺乏活力，改革、创新势在必行。

目前，民族理论与民族政策课教学主要存在班级人数相对较多和教学理念滞后两大问题。

(一)在教师有限的前提下，班级人数相对较多以内蒙古民族大学为例，“民族理论与民族政策”课集中在第一学期上课，在这个学期民族理论与民族政策教研室的教师要承担整个学校所有大一学生的“民族理论与民族政策”课。

legalization of archive s and information. Investee 4. i nsist on t he logisti cs, will be around strong str ong reforms, cadres of service management. Office w orkers is to be for thi s, de epe n reform, strengthen management, a nd conti nuously meet the ca dres of the organs function properly a nd the nee d for material and cult ural life. One is to enhance the l ogistica l support capabilit y. Ada pt to the new situation of the market economy, maki ng full use of social pow er, flexibility in the use of market mecha nisms a nd a ccel erate the pr oce ss of marketization and sociali zation of logisti c servi ces. A dhe re to the in stitutionalizati on of the logisti cs management, esta blish and impleme nt a financial manageme nt system, trolley ma nagement systems, healt h manageme nt systems, se curity sy stems, such a s the l ogistics manageme nt system, strengt hen t he manageme nt of human, fina ncial, material, and l ogistical service s standardized a nd i nstitutionalize d track. Se condly, we shoul d strengt hen t he manageme nt of constructi on. Increasi ng investment, im proving t he worki ng conditions of organs; overall civilizati on create an a ctivity, a nd constantly improv e the level of civilizati on; t o prom ote greeni ng, lighti ng, purification, flower s, landscapi ng, Office w orkers create a g ood environment for work a nd life. T hir d, to improve staff welfare. To in poli cy allow s of range wit hin, tryi ng to for Office ca dres w orkers sol ution housing, a nd couple s separati on, a nd chil dren employme nt, aspects of actual difficult pr ovide s hel p, ha s conditi ons of pla ce and units, also should a ppropriate to i ncrea sed ca dres w orkers of welfare, real do "care er left people, feeling s left people, a ppr opriate treatment left pe opl e", let General Office staff in pay har d efforts of while, feel organizati on of warm, get due of affordable. Investee 5. i nsist on the team, will focus on stimul ating vitality who care a nd re spe ct for pe ople. o Office ca dres for the cut ... Lear ning style, strengthen the theor etical knowle dge, optimize the struct ure of knowledge and conti nuously im prove the quality of cadres a nd w orkers. Attention to the ir physi cal health, a nd a ctively carry out regular w hole some re creational第一部分一、选择题/多选题/填空题1.我国的民族构成答：我国由５６个民族构成，其中汉族人口有11.3亿多人，占全国总人口数的91.59%；其余55个少数民族共一亿多人，占全国总人口数的8.49%。