农村经济管理复习指导

管理经济学复习题《管理经济学》复习题1、正常利润1、机会成本2、需求的收⼊弹性2、需求的价格弹性3、多种投⼊要素最优组合的⼀般原理3、边际收益递减规律4、差别定价法4、贡献分析法(增量分析法)5、净现值法5、内部利润率法6、撇脂定价法7、渗透定价法1、说明影响需求价格弹性的因素有哪些？2、阐明多种投⼊要素最优组合的⼀般原理。

3、解释均衡价格的形成机制，并对该机制进⾏评价。

4、⽤曲折的需求曲线的价格决策模式，从理论上说明为什么在寡头垄断条件下，通常产品的价格⽐较稳定，⼀旦企业规定产品的价格，就不轻易变动。

4、作出图形说明单⼀可变投⼊要素下的TP、AP、及MP之间的关系5、柯布-道格拉斯⽣产函数的形式是怎样的？该函数的特性是什么？6、请画出单元弹性的需求曲线，并解释之。

1、有⼈投资50000元，开设⼀家商店，⾃⼰当经理。

年收⼊情况预计如表1所列。

如果这50 000元资产，使⽤⼀年后只值44 000元。

经理如在别处⼯作年收⼊为15 000元。

全部投资如存⼊银⾏可得利息4 000元，正常利润10 000元。

求经济利润。

销售收⼊会计成本其中售货成本售货员⼯资折旧会计利润200 000元145 000元120 000元 20 000元 5 000元55 000元3、⼤陆电⼦器材公司是⼀家晶体管的制造商。

它正在考虑是否要为⼀家顾客⽣产⼀种特殊晶体管。

它估计当价格每单位为3元时，这家顾客的需求量为30000单位。

这种产品的变动成本为每单位2元，如果这种产品投产，固定成本总数为25000元。

（1）请画出这⼀新产品的盈亏分界点图。

（2）这⼀新产品的盈亏分界点在哪⾥？（3）在预计的需求⽔平上，能获利多少？1、某国为了⿎励本国⽯油⼯业的发展，于1973年采取措施，限制⽯油进⼝，估计这些措施将使可得到的⽯油数量减少20%。

如果⽯油的需求价格弹性为0.8⾄1.4之间，问：从1973年起该国⽯油价格预期上涨多少？2、⼤陆公司⽣产各种家⽤电器，它需使⽤⼀种零件，代号为B-0012，由本公司⽣产这种零件的单位成本（元）数据如下：直接材料 5直接⼈⼯ 3变动间接费⽤ 2固定间接费⽤ 1全部单位成本11这种零件每年平均需⽤2000000件，如果外购这种零件，采购价格为每件9元，另外还要追加储存费⽤1500000元和订货费⽤0.50元/每件。

兵团电大2018年秋季学期《实用管理基础》课程期末复习指导一、总体说明1、试卷适用的专业本复习指导适用于开放教育农业经济管理专科、行政管理专科（村镇管理方向）2、试卷使用的教材版本信息考试命题的教材为刘爱君主编，国家开放大学出版社出版的《实用管理基础》（2017年1月）。

3、试题类型及结构试题类型共五类，有：单选题（20％，共10题），多选题（20％，共10题），判断正误题（20％，共10题），简答题（10％，共1题），案例分析题（30％，共1题）共100分。

二、考试重点内容及典型题目第一章管理概论重点知识点：管理的性质和职能、行为科学理论和现代管理理论的主要内容典型题目：一、单选题1.就管理的职能而言，法约尔认为，(A )。

A. 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制B. 管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干C. 管理就是决策D. 管理就是经由他人去完成一定的工作2.关于管理的描述，下列说法错误的是( D)。

A. 管理可以是一种有意识、有组织的群体活动B. 管理可以协调组织内各方面的关系C. 管理可以提高组织的效率D. 管理可以直接为社会提供产品或服务3.以下观点中，(D )项与梅奥的人际关系理论相左。

A. 人是"社会人"而不是"经济人"B. 企业中存在着非正式组织C. 生产效率主要取决于职工工作态度以及他和周围人的关系D. 金钱的剌激是提高效率的关键4.(A )认为人的需要由低级向高级分为五个层次，即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

A. 需要层次理论B. 双因素理论C. 成就需要理论D. 期望理论二、多选题1.管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如(ABC )。

A. 管理具有二重性B.管理具有科学性C. 管理具有艺术性D. 管理具有时效性第二章计划重点知识点：编制计划的方法，目标管理的实施过程。

农林经济管理专业考编方向1.引言1.1 概述农林经济管理专业考编方向是指在农林经济管理领域从事编制工作的方向。

随着农林经济的快速发展和管理需求的增加，农林经济管理专业考编方向逐渐成为备受瞩目的职业选择。

这个方向涉及到对农林经济的深入研究和分析，以及对农林经济管理政策的制定和执行。

农林经济管理专业考编方向的学生需要具备扎实的农林经济理论基础和实际操作技能，能够灵活运用相关的管理工具和方法，解决实际问题。

同时，他们还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与相关部门和个人进行有效的协作和合作。

农林经济管理专业考编方向的学生毕业后可以在农林经济相关的行政机关、农林企事业单位以及科研机构等部门从事编制和管理工作。

通过对农林经济的深入研究和实际操作的经验积累，他们可以为农林经济的可持续发展和农林产业的提升做出积极的贡献，为国家的农林经济建设和管理做出重要的支持和推动。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以如下编写：文章结构如下所示：第一部分为引言，主要包括概述、文章结构以及目的等内容。

第二部分为正文，主要包括两个要点。

第一个要点是关于农林经济管理专业考编方向的相关信息，包括考试内容、考试形式等；第二个要点是关于该专业考编方向的就业前景以及行业发展趋势的分析和展望。

第三部分为结论，主要包括总结要点和对未来的展望。

总结要点是对前文所述内容进行概括和归纳，对农林经济管理专业考编方向的重要性和必要性进行总结；对未来的展望则是对该专业考编方向的发展前景进行分析和展望，同时提出对相关人员的建议和指导。

通过以上文章结构的安排，读者可以清晰地了解到该长文的整体框架和内容安排，有助于读者对全文内容的把握和理解。

1.3 目的目的：本文旨在探讨农林经济管理专业考编方向的重要性和意义。

通过对该方向的深入研究和分析，旨在帮助读者更好地了解农林经济管理专业考编方向的特点和要求，为有意选择这个方向的人提供参考和指导。

农林经济管理专业考编方向作为一个重要的考试方向，其目的是选拔更多合格、优秀的专业人才，供农业、林业等相关行业使用。

农业经济管理学同等学力申硕考试科目-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容应该是对农业经济管理学同等学力申硕考试科目进行简要介绍和概括。

可以从以下几个方面展开叙述：概述：农业经济管理学同等学力申硕考试科目是农业经济管理学专业硕士研究生招生考试中的一项重要内容。

它是评价申请人在农业经济管理学领域知识和能力的重要指标，也是选拔优秀研究生的重要依据之一。

内容：农业经济管理学同等学力申硕考试科目主要包括对农业经济管理学基础知识的考查和应用能力的测试。

在考试中，申请人需要掌握农业经济学和管理学的基本理论和方法，了解农业经济管理学的相关概念、原理和发展趋势，并在实际问题中能够运用所学知识进行分析和解决。

考试科目的内容广泛且涉及面较广，包括农业经济发展理论、农业政策与管理、农村经济与农民生活、农业市场与流通、农业生产与资源管理等等。

意义：农业经济管理学同等学力申硕考试科目的设立，旨在选拔具备农业经济管理学专业知识和能力的优秀研究生，培养符合农业经济管理发展需求的专业人才。

对于考生来说，通过这门考试可以检验自己的综合能力水平，同时也是不断提升自身学术素养和专业能力的机会。

在接下来的正文部分，本文将从农业经济管理学的定义、重要性以及发展趋势等方面进行详细的阐述和探讨。

最后，文章将总结对农业经济管理学同等学力申硕考试科目的见解，并提出对该考试科目的建议，以期更好地促进农业经济管理学专业的发展和人才培养。

文章结构部分内容如下：1.2 文章结构本文按照以下结构进行组织和呈现：1）引言部分：介绍本文的概述、文章结构和目的，为读者提供对文章主题的整体了解。

2）正文部分：包括三个主要子部分。

- 2.1 农业经济管理学的定义：详细解释了农业经济管理学的含义和范围，涵盖了农业经济管理学的定义、研究对象以及相关理论框架等内容。

- 2.2 农业经济管理学的重要性：探讨了农业经济管理学在农业发展中的作用和意义，包括农业经济管理学对于农业生产效率提升、资源利用优化以及农业可持续发展等方面的贡献。

第21讲改革开放、经济腾飞与生活巨变一、经济体制改革(一)农业家庭联产承包责任制1．背景：中国共产党十一届三中全会的召开。

(1)时间：1978年12月。

(2)内容：确立了实行改革开放、把党的工作重点转移到经济建设方面来的方针。

(3)意义：揭开了中国经济改革的序幕。

,2．措施(1)实行家庭联产承包责任制内容在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏特征包产到户意义使农民获得了生产和经营的自主权，极大地调动了农民群众的生产积极性业时期，进一步提高了农民的生活水平，有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。

家庭联产承包责任制存在的问题(1)中国国情导致改革后实行的仍是小农经济，生产技术和经营方式仍十分落后，不利于机械化大生产，不利于农业技术的进步，要实现农民富裕的目标还有很大难度。

(2)农村经济的社会化、商品化程度还很低，产品成本过高，缺乏市场竞争力，跟不上工业化发展的要求。

(3)土地所有权不清晰。

(二)国有企业改革1．中心环节：增强企业活力。

2．目标：建立社会主义有计划的商品经济。

3．过程(1)展开：1984年10月，中共十二届三中全会后，城市经济体制改革在全国全面展开。

(2)深化：1992年，中共“十四大”确立进一步深化国有企业改革的目标——建立现代企业制度。

4．意义(1)增强了企业的竞争实力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团。

(2)使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。

(三)社会主义市场经济体制的确立1．过程(1)提出目标：1992年10月，中共“十四大”指出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

(2)立法保障：1993年，社会主义市场经济第一次写进我国宪法。

(3)发展创新：1997年9月，中共“十五大”指出：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

”(4)初步建立：到21世纪初，以公有制为主体、多种经济成分共同发展的经济格局基本形成。

ＭBA《管理经济学》总复习朱欣民编第一次课复习题一、思考题１．管理经济学是关于什么的学问？答:管理经济学是用于经营管理企业的经济学理论,它主要指导企业如何获取规模效益，如何获取创新效益,如何获取博弈效益,以便提高企业的经济效益和竞争优势。

2．管理经济学的作用是什么?答：管理经济学的作用是指导企业如何盯住商品和要素的市场价格波动，决定供给什么,为谁供给,供给多少,如何供给,也就是指导企业进行这些因素的选择和组合。

3.管理经济学的内容有哪些？答：管理经济学的内容包括商品需求理论、厂商供给理论、商品供求理论、供求弹性理论、消费行为理论、短期生产理论、长期投资理论、供给成本理论、完全竞争理论、完全垄断理论、垄断竞争理论、寡头垄断理论、要素作价理论等。

二、简答题需求是指某一时刻某种商品的不同价格与其对应的需求量之间的交点的轨迹,连接这些交点的曲线称为需求曲线,揭示的是消费者在这种商品上的购买行为，因此是指消费者对某种商品的购买形势。

需求量是指在一定的价格水平下整个顾客群对某种商品的既愿意购买又能够购买的数量，通常用Qｄ表示,在企业的日常经营中,这个指标就是预计销量，因此对企业十分重要。

需求函数是指一个企业或一个行业向市场提供的某种产品或服务的需求量与其价格之间的反比关系，通常用Qd ＝a-bP来表示，其中的a表示当价格为０时该种商品的社会需要量,ｂ是价格P每变化一单位所造成的需求量Ｑd的变化量，P是目前该种商品的价格水平。

在大多数情况下，需求函数是一条从左上向右下倾斜的直线或曲线。

资源稀缺这是经济学的最基本假设，其含义是对于整个物质世界来说,经济资源的数量是有限的,同时也是指对于人类的无穷欲望而言,任何经济资源都是不够的。

三项假设这是经济学得以建立的基本条件假设,包括供求双方完全理性、供求双方都能获得充分信息和供求双方交易不受任何人为或自然的约束。

三、计算题1. 某公司25英寸彩电有中国、北美和拉美三个市场，其需求函数分别为Ｑd１=500０-２Ｐ,Qｄ２=3000－１.5P，Qd3=２00０－P。

一、什么是管理学掌握四个基本管理学----管理学关于管理的基本概念、基本理论、基本原理、基本方法的科学,是管理知识体系的一个重要的基础学科;管理学体系非常庞大,不仅有专业管理学科,还有边缘学科,如管理数学、管理经济学、管理心理学等;现代社会的三大支柱是管理、科学和技术;科技技术是第一生产力,管理是促进生产力发展的决定因素;二、管理学研究的范畴----管理活动、管理者掌握管理者的共性：1、从组织地位上看,管理者都是管理的主体或领导;2、从组织责任上看,管理者都是负责推动其他人取得工作成效以实现组织目标的;3、从工作的重点上看,管理工作比其他工作更重要,管理人的工作比其他工作更重要;判断题：管理的历史与人类的历史一样悠久,自有人类以来就存在管理活动;三、管理的概念管理----管理是为了实现既定的目标而采用有效的方法和手段,对有关的人、事、物、时间、信念、资金等进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称;掌握管理三要素和管理五职能,管理目标,管理方法、手段,管理对象;四、对管理活动的进一步认识掌握社会性管理活动的特征：人际性、目的性、过程性、优化性、创造性;掌握管理的主体和客体管理的主体——管理者管理的客体——以人为中心的投入产出系统掌握：管理的龙头——计划管理的核心——组织管理的重点——决策管理的目的——实现组织目标掌握管理的两重性：自然属性科学性、社会属性阶级性管理既是科学又是艺术;知识是实践经验的总结,理论科学是组织起来的知识;实践具有借鉴作用,理论却对实践具有指导作用;要不断积累实践经验,从中总结成知识,提升成理论科学;掌握提高管理水平的途径：1、学习管理科学；2、提高管理艺术积累经验,扩大知识面;五、管理学三个学派的比较一古典管理学派20世纪初----20世纪20年代产生背景：手工业生产----社会化大生产;研究的重点：1、如何进行劳动管理和组织管理,以提高劳动生产率;2、效率：用正确的方法做事情;3、效益：用正确的方法做正确的事情;4、效果：实现目标的程度;掌握主要的观点、思想和方法：1研究工作的物质环境；2研究以事物为中心的管理；3利用纪律强制和金钱物质刺激；4士气是从改善工作环境和改变工作条件来提高；5职工是经济人；6抛弃根据经验和习惯、主观想象和假设来管理,代之以采用科学管理方法;掌握代表人物及其贡献：泰勒----科学管理理论之父,科学管理原理1911这本书的发表,标志着管理理论的形成;二行为科学学派20世纪20年代----20世纪40年代末50年代初产生的背景：采计件工资后,工人积极性很高;创立于美国;理论研究的重点：如何进行人的行为的诱导和激励,以提高劳动生产率;掌握主要思想、观念、方法：1 研究工作的社会环境；2 研究以人为中心的管理；对比：古典学派以事物为中心3 一个管理者不仅需要具体解决技术经济问题的能力,而且需要具备与被管理者建立良好人际关系的能力；4 创造心理环境,以提高劳动生产率；5 职工是社会人；对比：古典学派认为是经济人6 在正式组织中存在非正式组织;掌握代表人物及其贡献：马斯洛美：需求层次理论；赫兹伯格美：双因素理论；麦克雷戈美：X、Y理论；梅奥美：主持霍桑实验,代表管理进入以人为中心的研究;三管理科学学派20世纪40年代末50年代初----现在产生的背景：计算机、运筹学、管理心理学的兴趣与发展;掌握研究的重点：如何运用自然科学和社会科学的研究成果来解决管理中的问题;掌握主要思想、观念：解决重大的、复杂的问题,必须有一些密切配合的研究小组来探求各种解决方案的不同结果;掌握主要方法：1 界定问题；2 建立数学模型来代表所研究的系统；3 解出模型求得解答；4 对模型及其解答进行检验；5 对解答发展一些控制；6 将解答付诸实施;掌握代表人物及其贡献：布莱克特英：领导一个空防系统小组研究城市的防卫和进攻问题运筹学方法论上的某些问题;康特洛维奇苏联：生产组织与计划中的数学问题;西蒙美：经济组织内的决策程序;代表管理理论进入了管理科学理论阶段;六、三个学派的的理论基础掌握劳动管理原理：1、劳动管理原则；2、简化工作原则ECRS 的思考方式和 5W2H的提问方法；3、工作计划原则；4、效率原则;注：劳动管理原则：对劳动的每种要素规定一种科学的方法,代替陈旧、凭经验的方法;科学地挑选、培训和教育工人,发展他们的技能;管理者与被管理者密切合作,保证工作按科学的方法进行;管理工作由管理人员来做;ECRS的思考方法：E：eliminate 消除；C：combine 合并；R：rerange 调整顺序；S：simplify简化;5W2H的提问方式：What,Why,Who,Where,When,How to do,How much;工作计划原则：提高效率最重要的是管理人员的工作方法,而不是劳动者;专门的知识与技术是判断领导才能的唯一标准;效率原则：哈林顿;埃默森,提高效率的12原则;七、计划职能掌握概念——计划职能是指确定目标和确定实现目标的适切手段等一系列管理活动的总称;计划是以事先的思考作为未来行动的基础;目标/计划层次：使命宣言外部信息、投资者、顾客、供应商、社区战略目标/计划高级管理层,作业一个整体的组织战术目标/计划中级管理层,主要事业部、职能部门作业目标/计划低级管理层,部门、个人计划职能包括的五个阶段：1、确定目标及其先后顺序2、预测对目标产生影响的未来事态3、制订实施方案4、编制预算5、制订政策目标的三个因素：1目标的优先顺序2目标的时间因素3目标结构目标链目标的空间因素预算的作用预算是管理者实施计划的手段;1将计划具体化数字化；2提供了控制的标准;政策的作用政策是管理人员实施计划的工具;当政策对目标不起作用的时候,政策就需改变;1政策为组织成员实现组织目标的行动指明方向；2政策规范组织成员实现组织目标的行为;八．组织职能管理的核心,考得多,特别是主观题;提高概念能力;掌握组织职能的概念——组织职能指的是通过任务结构和权力关系的设计来协调组织成员实现组织目标的行动等一系列管理活动的总称;掌握组织职能要素及其对应的原则：工作划分----专业化原则；工作归类----部门化原则;掌握部门化的方法：1、以目标或结果为着眼点组分任务；2、以活动为着眼点组分任务;掌握部门化的评估标准：1.最大限度的利用专业知识和专业技术；2.最有效的地使用机器和设备；3.最希望达到所要求的管理和协调;掌握管理跨度的概念——直接向一位上级汇报工作的下级的人数;掌握最优管理跨度必须考虑的因素：1、管理者和被管理者的素质和能力；2、单位之间和被监督人员相互影响的程度；3、所管理活动的相同性或不同性；4、管理者必须从事的非管理工作的多少以及其他人或单位占用的时间的多少；5、一个单位新问题的发生率；6、采用标准化程序的多少；7、下属分散的程度;为什么研究管理跨度因为经理人员的时间和精力是有限的;管理跨度反映经理人员工作的复杂程度反比,管理跨度与管理层次成反比;与以上七要素对应地,课堂出七个判断题：1、管理者能力素质越强,管理跨度越大；被管理者素质越差,管理跨度越小;2、单位间相互影响越大,管理跨度越小;3、管理活动相同性越大,管理跨度越大;4、管理者从事的非管理工作越多,管理跨度越小;5、新问题发生率越大,管理跨度越小;6、采用标准化程序越多,管理跨度越大;7、下属分散程度越高,管理跨度越小;掌握职权关系中的传统职权关系模式和最新的模式：传统职权关系模式：1、直线制军队制,集权制2、职能制3、直线职能制最新模式：项目结构；矩阵结构;掌握授权的步骤及授权必须遵循的原则：授权步骤：1、确定目标按目标选人；2、委派具体任务；3、授予必要的权力；4、检查,监督,帮助下级完成任务审视资源、权力是否够用;授权遵循的原则：1、按组织目标授权的原则；2、职能界限清楚原则；3、职权----管理层次原则；4、职权----职能相等原则；5、职责绝对性原则;掌握权变组织设计必须考虑的原则：组织的战略,组织的环境,组织的技术状态;掌握直式结构和横式结构的优缺点：直式：权力集中,效率高；横式：适应性,灵活性;掌握企业发展的一般规律及不同阶段应采用的组织机构形式;九．控制职能掌握控制的概念——控制是指为保证实际结果与计划目标相一致所采取的一系列管理活动的总称;掌握控制的程序控制的框图见书P60,一定要会画掌握控制的条件：控制标准,差异值无差异值,说明在受控状态,纠偏措施;掌握控制的分类及其内涵：1、先导控制：控制输入的资源和指令质量；2、现场控制：监督和指导；3、反馈控制：完成整个系统的控制职能;十．行为科学掌握霍桑试验及其内容：梅奥带领的行为科学家在芝加哥郊外的霍桑工厂所做的一系列实验;标志着进入行为科学学派阶段;试验包括：灯光照明试验,继电器装配实验,与工人谈话试验,继电器绕线机组观察试验室试验;掌握行为科学的概念——行为科学是应用科学的方法对组织中人的可见的和能被证实的行为进行研究的一门科学;掌握科学方法的特征：1、其方法的公开性；2、其定义的精确性；3、其收集资料数据的客观性；4、其发现必须是能再现的；5、其方法的系统性和积累性；6、以说明,理解和预见为目的;十一．激励掌握激励的概念及激励的模式激励——是人类活动的一种内心状态,是一种心理上的驱动力;模式：见书P68一定要会画掌握激励的主要理论：1231、马斯洛需求层次理论的要点及其内涵要点：A、人类是有需求的动物,只有未被满足的需求,才是行为的动机或动力；B、人类的需要是有高低层次之分的,当较低层次的需求基本得到满足之后又会追求更高层次的需求;内容：A、生理需要：食物、水、住所、性满足以及其他方面的生理需求；B、安全需要：保护自己免受身体和情感伤害的需要；C、社会需要：包括友谊、爱情、归属及接纳的需要；D、尊重需要：内部尊重因素包括自尊、自主和成就感；外部尊重因素包括地位,认可和关注；E、自我实现的需要：成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要;高层次需求与低层次需求的内容：生理需要和安全需要成为较低级的需要；社会需要、尊重需要和自我实现需要称为较高级的需要;高级需要是从内部使人满足；而低级需要则主要是从外部使人得到满足;2、赫茨伯格双因素理论A、保健因素：有些工作条件、工作环境不具备时,会引起雇员的极大的不满,然而当具备这些条件和环境时,却不会引起很大的激励;“没有不行,有了却不一定行;”B、激励因素：有些工作环境、工作条件会产生巨大的激励作用和满足感,然而这些条件和环境不具备时,却不会引起很大的不满足;“有,行；没有,不一定不行;”3、麦格雷戈的XY 理论：掌握个性的概念及其决定的因素：个性——是个人性格和特色的集合体,是个人内在力量的综合体现;4个决定因素：本能的因素,团体成员的因素,作用的因素,环境的因素;掌握个性差异对激励过程的影响：A、需求强度的差异；B、抱负的大小不同；C、行为的类型不同；D、对挫折的反映不同;十二、组织发展掌握组织发展的概念——组织发展是指通过应用行为科学的概念、理论和方法,为提高组织的效率而采取的经过系统的规划的有计划的努力;掌握组织衰退的标志：A、更多的面向过去而不是面向未来；B、更多的承认常规责任而不承认目前面临的挑战性问题；C、更多的忠实于部门的目标而不考虑整个公司的目标;掌握组织变革分析问题时需考虑的三个关键问题：A、什么是有别于迹象问题的真问题；B、解决这个问题应该改变什么；C、改变的结果目标是什么,如何衡量这些目标;十三、管理科学学派掌握管理科学学派研究的对象:1、生产管理焦点：制造技术、原材料流程、货品生产；2、作业管理焦点：所有一切组织内的作业职能,货品生产或服务活动;掌握理论科学学派的特征：1、以决策作为解决问题的着眼点；2、以经济效果标准为依据；3、依靠正规的数学模型；4、依靠电子计算机;掌握决策的概念——决策是为了实现既定目标,在两个以上备选方案中选择一个方案的过程;掌握决策的条件：1、两个以上备选方案；2、所处环境出现的概率；3、各方案的损益值;掌握何时需要做追踪决策：1、发现原有决策目标错误；2、原有目标正确,但用来实现目标的手段错误；3、原有的决策基本正确,但由于执行决策的某一环节出现重大失误,产生足以危及目标实现的后果;一个重要环节：敢于承认错误;补充：一、作业组合掌握作业组合的概念——作业组合是由共持某些准则的组合成员管理者或非管理者所组成的集合体,他们通过实现组合体的目标而奋力满足各组合成员的个人需求;掌握作业组合的分类：正式组合,非正式组合;掌握作业组合凝聚力的决定因素：1、组合的大小；2、成员对组合的依赖；成员需求的满足3、组合状况；成员在组织中的地位4、组合目标达成的情势；5、管理的要求和压力;掌握作业组合的形成和发展：1、作业组合的形成：正式组合：经过精心思考、精心设计；非正式组合：1地理位置；2经济的原因；3社会心理原因;2、作业组合的发展：1互相容纳；2制定决策；3激励；4控制;二、领导属于行为科学理论掌握领导的概念——领导是个人用来影响团体成员,以实现团体目标的过程,并且团体的成员认为这种影响是合理的;领导是一个过程掌握领导影响力的权力基础：1、强制权,2、奖励权,3、法定权正式的权力,法律、组织赋予的4、专长权,5、个人影响力,6、资源非正式的权力,个人魅力掌握领导的作用从三个观点解释1、心理学的观点;领导者的作用在于建立有效的激励机制,即领导者必须能够激励下属为本组织的目标作出贡献,同时又能够满足各种各样的个人需求;2、社会学的观点;领导是一种提供便利的活动;领导确立目标与调和下属在组织上的冲突,通过这些活动来施加影响;3、彼此均享观点;领导影响下属,也受到下属影响;影响力是可以分割的,也是可以分享的;如果你是领导者,你采用哪个观点从三个观点考虑掌握菲德勒的权变领导理论：菲德勒的权变领导理论是一种因地制宜的权变理论;1、领导人与成员的关系方面：A、下属对领导人的信任程度；B、下属对领导人表现的忠诚；C、领导人对下属的引力;2、任务结构：下属工作得到详尽说明的程度任务的常规化程度；3、职位与权力：领导人因其在组织中的职位所具有的正式职权;。

基础上所产生的生产、交换、分配、消费等各种关系的总称。

家机关、社会组织和其他经济实体的经济法律地位，以及调整它们在经济管理过程中和经营协调活动中所发生的经济关系的法律规范的统一体(总称)。

即纵向经济关系。

包括国家(国家机关及其授权组织) 对企业、事业单位等社会组织的宏观经济管理关系以及企业等社会组织自身的微观经济管理关系。

是指企业等组织进行合并、兼并(归并) 改组经济实体过程中发生的经济关系。

是指各组织之间进行生产协作，业务往来过程中发生的经济关系。

是指对经济法所调整的经济关系各方面和全过程，以及对经济法制的各方面和全过程都具有普遍指导意义的指导思想和基本准则。

是指国家机关、社会组织和其他经济实体在参加经济管理过程中和经营协调活动中发生的，由经济法律、法规确认和调整的，并由国家强制力保证其存在和运行的经济权利、经济义务相统一的关系。

经济法主体即经济法律关系主体，是指参加经济法律关系，依法享有经济权利和承担经济义务的组织和个人。

是指经济权利主体依照经济法律、法规、命令等直接取得的，不必依赖特定义务主体的行为即可行使和实现的权利。

10是指经济权利主体必须通过参加经济法律关系，通过特定义务主体为特定行为，才能获得的权利。

11是指国家机关、社会组织以及它们的领导人员、法定代表人等在组织管理经济活动中所依法享有的与本身职务相连的一种特殊的经济权利。

这种权利具有一定的行政权力性质，故亦称经济权力。

12．经济法律关系客体：一般指经济法主体的权利和义务共同指向的对象和目的。

13是指能够引起经济法律关系发生、变更和消灭的客观事实。

经济法律事实分为事件和行为两类，事件是指不依经济法主体意志为转移，与其主观意志、行为无关的那些可以引发经济法律关系发生、变更和消灭的客观现象。

行为是由组织或个人所为的、受其主观意志支配的那些能够引起经济法律关系发生、变更和消灭的活动。

法律关系产生并依法运行的最主要的经济行为。

的那部分横向经济关系。

农村政策与法规复习题考试形式：开卷考试，上机考试考试时间：60分钟考试题型：判断题20个，每题1分；单选15个、每题2分；多选25个，2分判断题1.目前，我国农业经营形式以个人单干为主。

F。

2.农村法规是根据党的路线、方针和原则，为了发展农业生产和农村经济，在一定时期内为实现农村方面所要达到的目标而制定的准则。

F。

3.制定农村政策的前提是调查研究。

T。

4.《农业法》的适用范围是农业生产活动以及各种服务于农业生产活动的其它相应活动。

F。

5.中华人民共和国实行土地的社会主义公有制，即城市所有制和农村劳动群众集体所有制。

F。

6.完善统分结合的双层经营体制，包括完善分散的家庭承包经营和集体统一经营。

T。

7.国家在农村坚持和完善以按土地分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

F。

8.1987年后，我国农业集体经济组织的形式基本是以乡村和农户统分结合的形式为主。

T。

9.农民专业合作经济组织应当坚持为人民服务的宗旨，依法在其章程规定的范围内开展活动。

F。

10.农民专业合作社实行投资形式的股份化和组织形式的多样化。

F。

11.要坚持公有制的主体地位，必须坚持社会总资产中企业所有和集体所有的资产占优势。

F。

12.国有土地使用权可以依法转让和实行无偿使用。

F。

13.村农民集体所有的土地应当由村民经营、管理。

F。

14.凡是非农业建设占用耕地的，都应按照“占多少、垦多少”的原则，对占有耕地进行补偿。

T。

15.农民集体所有的土地可以由本集体经济组织以外的单位或者个人承包经营。

T。

16.任何单位和个人需要使用土地进行建设的，必须申请闲置土地。

F。

17.违反土地管理法的责任是指因实施违反土地管理法的行为，即侵犯土地权利或者不履行土地义务的行为所应当承担的法律责任。

T。

18.农业技术推广是指通过试验、规范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。

T。

19.农业投入泛指在一定时间内投入到农业再生产过程的固化劳动和活劳动。

国开农业经济管理第三章自测3一、引言随着我国农业经济的快速发展，农业经济管理日益受到广泛关注。

国开农业经济管理第三章自测不仅是检验学生对农业经济管理知识掌握程度的重要手段，更是培养学生实际操作能力的有效途径。

本文将从农业经济管理的意义、第三章主要内容回顾、自测题解析、答案及提升建议等方面，为大家提供详细的指导和帮助。

二、第三章主要内容回顾1.农业经济主体的经营策略第三章首先阐述了农业经济主体的经营策略，包括市场导向型、成本导向型和利益最大化导向型等。

了解不同经营策略有助于农业经济管理者根据实际情况选择合适的经营方式。

2.农业产业链的构建与优化农业产业链的构建与优化是提高农业产值和农民收入的关键。

第三章详细介绍了农业产业链的构成、作用及优化途径，为农业经济管理者提供了实用的指导意见。

3.农业政策对经济管理的影响农业政策对农业经济管理具有重要的指导作用。

第三章分析了我国农业政策的主要内容，以及政策调整对农业经济管理的影响，有助于农业经济管理者更好地把握政策导向。

三、自测题解析1.选择题解析（1）正确选项分析：选择题的正确选项需结合第三章相关知识点进行判断，如农业经济主体的经营策略、农业产业链的构成等。

（2）错误选项分析：部分错误选项可能是由于知识点理解不深、概念混淆等原因导致的，需加强对相关知识点的掌握。

2.判断题解析（1）正确判断分析：判断题的正确判断需对第三章知识点有深入了解，如农业政策对经济管理的影响等。

（2）错误判断分析：部分错误判断可能是对知识点的理解不全面或存在误解，需加强复习和巩固。

3.主观题解析（1）解题思路梳理：主观题解答需理清思路，结合第三章知识点和实际情况进行分析。

（2）答题技巧分享：注意审题、答题要点明确、论述充分，尽量避免跑题和空泛。

四、第三章自测题答案及解析1.选择题答案及解析（1）答案：结合第三章知识点，给出正确选项。

（2）解析：对每个选项进行详细解析，阐述正确选项的原因和相关知识点。

2025年经济师考试农业经济专业知识和实务(初级)复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、在农业生产中，以下哪项不属于影响农业生产的自然因素？A、气候B、土壤C、市场D、技术2、根据《中华人民共和国农业法》，下列哪项不属于农业发展的基本原则？A、坚持和完善家庭联产承包责任制B、发展多种形式的适度规模经营C、保护和改善农业生态环境D、扶持农业产业化经营3、下列哪一项不属于农业生产结构调整的影响因素？A、市场需求变化B、政府政策导向C、农业生产技术进步D、城市人口增长速度4、在农村土地流转过程中，哪一种形式不属于合法的土地使用权流转方式？B、出租C、互换D、买卖5、在农业生产中，以下哪项不属于影响农业生产率的因素？A、农业机械化程度B、农业劳动力素质C、农业资源禀赋D、农业政策导向6、以下哪种情况不属于农业产业结构调整的范畴？A、发展生态农业B、提高农产品附加值C、增加农业科技投入D、扩大农业生产规模7、下列哪一项不属于农业生产结构调整的原则？A、市场需求导向原则B、资源节约与环境保护原则C、经济效益最大化原则D、区域比较优势原则8、在农村土地流转过程中，哪一种方式是指农民暂时让渡土地使用权给其他农户或其他经济组织经营？A、出租C、互换D、入股9、在农业生产过程中，下列哪项措施有助于提高土地产出率？A. 纯粹扩大种植面积B. 提高农作物的种植密度C. 使用高强度的化肥和农药D. 采用先进的农业技术和设备11、在农业生产中，以下哪项措施属于提高农业生产效率的投入要素？A. 提高农民素质B. 增加化肥施用量C. 提高机械化程度D. 减少劳动力投入13、某农业企业为了提高农产品质量安全水平，决定建立农产品质量安全追溯体系。

以下关于追溯体系建立的说法中，正确的是（）。

A. 农产品追溯体系建立只需关注产品生产环节，无需考虑加工和销售环节B. 追溯体系建立的主要目的是为了降低生产成本C. 农产品追溯体系建立的核心是记录农产品从生产到消费的各个环节信息D. 追溯体系建立后，企业无需对农产品质量安全负责15、在农业生产中，以下哪项不属于农业生产要素？A. 土地B. 劳动力D. 能源17、在农业产业结构调整中，以下哪项措施不属于引导农业产业结构优化升级的范畴？A. 提高农业生产技术B. 发展特色农业C. 限制粮食作物种植D. 优化农业区域布局19、在农业经济发展中，以下哪项不是影响农业产业化经营的主要因素？A. 农业资源禀赋B. 农业科技创新能力C. 农业市场体系完善程度D. 政府宏观调控政策21、在农业生产中，以下哪一项不属于影响农业生产率的因素？A. 农业技术水平B. 农业基础设施C. 农业劳动力D. 农业政策E. 天气状况23、在农业生产中，以下哪项不属于影响农业生产的自然因素？A、气候B、土壤D、技术25、某农业企业为提高农产品质量安全水平，决定投资建设一套先进的检测设备。

2024年经济师考试农业经济专业知识和实务(初级)复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、农业经济师考试中，下列哪项不属于农业生产要素？A、土地资源B、劳动力资源C、资本资源D、气象资源2、在农业生产中，下列哪项措施不属于提高农业生产效率的直接手段？A、推广优良品种B、增加化肥施用量C、实行轮作制度D、加强农田水利建设3、下列选项中，不属于农业生产成本的是（）。

A、种子费用B、农药费用C、化肥费用D、设备折旧费用4、在农业经济中，（）是指农业生产过程中，投入与产出之间的比率关系，是衡量农业生产效率的重要指标。

A、农业资本周转率B、农业劳动生产率C、农业报酬递减率D、农业成本收益率5、农业生产中的基本生产要素不包括以下哪项？A、土地资源B、劳动力资源C、资本资源D、环境保护政策6、农村合作经济组织的主要特征不包括以下哪项？A、民主管理B、按劳分配C、共同富裕D、自负盈亏7、在现代农业生产中，提高作物产量的有效途径不包括：A. 使用优质种子B. 增加化肥施用量C. 实施精准灌溉技术D. 扩大种植面积8、农产品价格波动的主要原因是什么？A. 政府政策调整B. 国际市场供需变化C. 气候条件影响D. 以上都是9、在农业生产中，下列哪项不属于经济效益的表现形式？A. 产量增加B. 质量提升C. 节约成本D. 环境污染 10、农业产业结构调整中，以下哪项措施不属于优化农业产业结构的方法？A. 提高农业科技水平B. 发展特色农业C. 扩大农业生产规模D. 加强农业基础设施建设11、农业经济实施可持续发展战略的主要形式有生态农业、循环农业、低投入高产出农业、低能耗、环境友好型农业。

其中，（）是指在不减少农业产品和收入的情况下，通过采用农业技术进步的办法，减少化肥、农药、农业机械和其他农业投入物的使用，从而减少因此产生的环境污染。

A、生态农业B、循环农业C、低投入高产出农业D、低能耗、环境友好型农业12、在农业经济中，农产品的价格构成中，生产成本加上合理利润和税费，被称为（）。

《管理学》复习思考题及参考答案引言：在现代社会中，管理学扮演着重要的角色，为组织的有效运作和发展提供了理论与实践的指导。

本文将回顾一些与管理学相关的思考题，并给出相应的参考答案，以帮助读者熟悉管理学的基本概念和理论。

第一部分：管理与领导问题一：管理和领导之间有什么区别？它们在组织中的作用分别是什么？参考答案：管理与领导是两个不同的概念，尽管它们在组织中密切相关。

管理着重于规划、组织、控制和协调组织资源，确保达到预定的目标。

领导则侧重于激发和影响员工，引导他们朝着共同的愿景和目标努力。

管理者通常是组织中的决策者和执行者，而领导者则是变革的推动者和企业文化的塑造者。

问题二：用户动机理论是管理学的一个重要理论，请简要介绍它。

参考答案：用户动机理论，由心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出，针对人类的需要和动机进行了分类和层次划分。

该理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次，形成了一个金字塔状的模型。

管理者可以通过了解员工的需要层次，提供适当的激励和奖励，进而激发员工的积极动力，提高组织的绩效。

第二部分：组织结构与设计问题三：请简要解释垂直和水平组织结构，并比较它们的优缺点。

参考答案：垂直组织结构是一种传统的组织形式，它基于等级制度和职权层级，信息和决策通常从上至下传递。

垂直组织结构可以实现高度的控制和协调，但决策过程缓慢，沟通障碍多，灵活性较低。

水平组织结构则更加强调团队合作和平等沟通，减少了等级制度，使组织更加灵活和创新，但可能存在决策模糊和责任不明确的问题。

问题四：什么是组织文化？对于一个组织来说，有什么样的好的组织文化？参考答案：组织文化是指组织内部共同的价值观、信念、行为规范和符号系统。

好的组织文化应该与组织的愿景和核心价值相一致，鼓励员工的参与和创新，提倡团队合作和持续学习，建立积极向上的工作氛围。

此外，好的组织文化还应具有灵活性和适应性，能够适应外部环境的变化，并与组织的战略目标相契合。

农业经济管理学考公岗位1.引言1.1 概述农业经济管理学是一门研究农业经济问题和管理农业经济活动的学科。

随着社会经济的发展和农业现代化的推进，农业经济管理学在农业发展中扮演着重要的角色。

本文旨在对农业经济管理学考公岗位的相关知识进行系统性的总结和分析，为考生提供复习指导和参考。

首先，本文将对农业经济管理学的基本概念、研究对象、研究方法和学科特点进行介绍。

农业经济管理学是对农业经济运行规律和农业经济管理方法进行研究的学科，旨在通过科学的管理手段提高农业经济效益和农民收入，实现农业的可持续发展。

其次，在文章的正文部分，将深入探讨农业经济管理学的重点领域和研究内容。

其中包括农业生产组织与管理、农村经济发展与农民收入增长、农产品市场与流通、农业金融与投资、农业政策与农业保障等方面。

通过对这些领域的系统性学习和分析，考生能够全面了解农业经济管理学的相关知识，并能够在考试中有针对性地回答相关问题。

最后，在文章的结论部分，将总结本文的主要要点，并探讨农业经济管理学对农业发展的影响和意义。

随着我国农业现代化进程的不断推进，农业经济管理学的研究和应用将更加重要和紧迫。

通过合理规划和科学管理，可以提高农业生产效率和质量，促进农村经济发展和农民收入增长，推动农业可持续发展。

总之，本文将从概述农业经济管理学的基本概念和研究内容入手，全面系统地介绍农业经济管理学考公岗位涉及的知识点，并探讨其对农业发展的影响和意义。

希望本文能够对考生们备考农业经济管理学考公岗位提供参考和帮助。

1.2 文章结构文章结构部分的内容：本文将主要包括引言、正文和结论三个部分。

引言部分将首先概述本篇文章的主题和目的。

其次，介绍文章的结构，说明将要论述的内容和各个部分的逻辑关系。

最后，明确文章的目的，即通过研究农业经济管理学的要点，探讨其对农业经济管理的影响和意义。

正文部分将详细阐述农业经济管理学的重要要点。

在这一部分，我们将介绍农业经济管理学的概念、范围和重要性，并探讨其在农业经济管理中的具体应用。

中级经济基础复习指导笔记第一部分经济学一 .社会主义经济所有制关系与产权制度1.所有制关系生产资料所有制实质是经济利益关系，归属和所有关系是最基本关系，所有制可分为私有、公有、混合三种。

私有制：（个体和私人资本主义）。

个体：生产资料个人所有，个体生产经营，产品与收入归个人，不同社会存在，不占主体，在我国从属公有制。

私人资本主义：存在雇佣关系。

公有制：（全民和集体）。

全民：国家所有制，国有经济。

集体：所有权归集体，自主经营，自负盈亏，收入取决经营，领导选举产生。

所有制选择根据与社会生产力的适应情况确定。

一个有效合理结构只能由实践决定和市场安排，社会实践选择的结果。

2.产权制度产权是一组权利，包括主体对资源和财产的使用、转让及收入享用权。

（拥有上述权利是完整的产权）登姆塞茨：界定如何受益与受损，一方向另一方提供补偿。

产权分类：公共产权、国有产权和私人产权。

有效产权的内容：1）排他性的产权关系和明确的产权规则。

2）清晰的产权结构。

3）有效的保护制度。

4）数量上可以度量。

产权制度作用：1）维护市场秩序，保障经济运行。

2）降低交易费用。

3）提高资源配置效率。

产权制度功能：1）确立排他性的产权关系。

2）确定主体行为边界。

3）界定财产最终归属。

4）明确权利与义务。

产权模糊：1）产权归属不清晰。

2）财产边界界定不清晰。

3）主体受益受损补偿规则不清晰。

产权界定两种方式：法律与经济行为主体私下交易。

建立产权成本：产权界定成本与实施成本。

产权有效保护手段：建立在国家机器基础上的法律制度。

二社会主义初级阶段和市场经济1.社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义必经的起始阶段，而是特指生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必经历特定阶段。

一方面明确现阶段社会性质，表明已进入社会主义，具备一般特征；另一方面表明社会主义还不成熟、完善，正处于不发达阶段。

即指生产资料私有制改造基本完成，社会主义经济制度基本确立，到基本实现现代化的整个历史过程。

2025年经济师考试农业经济专业知识和实务(中级)复习试题及答案指导一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、下列关于农村集体经济组织的说法，正确的是（）。

A. 农村集体经济组织是农村集体资产的所有者B. 农村集体经济组织是农村集体资产的经营者C. 农村集体经济组织是农村集体资产的管理者D. 农村集体经济组织是农村集体资产的监督者答案：A解析：农村集体经济组织是农村集体资产的所有者，负责农村集体资产的经营和管理。

2、在农业经济专业中，下列不属于农村集体经济组织经营活动的是（）。

A. 农产品销售B. 农产品加工C. 农村基础设施建设D. 大地测量答案：D解析：农村集体经济组织的经营活动主要包括农产品销售、加工和农村基础设施建设等，而大地测量属于测绘活动，不属于农村集体经济组织的经营活动。

3、农业生产中的固定成本和可变成本之间有什么区别？A. 固定成本不随产量增加而增加，可变成本随产量增加而增加B. 可变成本不随产量增加而增加，固定成本随产量增加而增加C. 固定成本和可变成本都随产量增加而增加D. 固定成本和可变成本都不随产量增加而增加答案：A解析：固定成本是指在一定时期内，不随生产量的变化而变化的成本，如租金、设备折旧等。

可变成本是指随生产量的变化而变化的成本，如原材料、劳动力等。

4、在农业生产中，什么是机会成本？A. 投资于其他项目的成本B. 生产活动中所使用的资源的成本C. 由于选择生产某种产品而放弃的最佳替代产品的成本D. 生产过程中发生的所有成本答案：C解析：机会成本是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。

在农业生产中，选择生产某种作物意味着放弃了生产其他作物的机会，因此所放弃的那些最佳替代产品的潜在收益就是机会成本。

5、在农业生产中，提高单位面积产量的有效途径有（）。

A. 增加农业劳动投入B. 增加农业生产资本投入C. 提高农业劳动者的技能D. 采用现代农业技术答案：BCD解析：提高单位面积产量需要增加农业生产资本投入（B对）、提高农业劳动者的技能（C对）以及采用现代农业技术（D对）。

农业产业化概论复习题（课程代码 212175）一、单选题（本大题共26小题）1.与其他产业相比较，传统农业的基本特征非常显著。

但一项除外，那就是（ D ）A受生物生长繁育规律和自然条件制约； B生产周期长，资金周转慢；C不便运输和储藏 D生产和市场的集约化程度比较高2.农业是一个自然再生产和经济再生产过程交织在一起的产业，它主要存在着多重风险（ A ）。

A 自然风险、道德风险和市场风险B 市场风险和政策风险C道德风险和经济风险D 信息风险和政策风险3.发动国家推行农业产业化比中国早。

其中美国的农业产业化主体被称为（ B ）。

A 农业联合体B 一体化农业公司及专业农协C 农民协会D 农场主4.衡量一个家庭或一个国家富裕程度的主要标准之一是（ B ）。

A 基尼系数 B恩格尔系数 C泰尔熵指数 D商品支出金额÷总支出金额 X 100%5.实施家庭联产承包责任制后，不属于农村经济发展问题的是( B )A 土地制度和城乡居民收入差距B 农村消费市场不启动C 农村“三化”问题 D农业综合生产力滞后6. 资本经营与生产经营是农业产业化两种经营方式，两者联系是( A )答：A.经营对象和目的相同 B 经营领域相同C经营方式相同 D生产经营是资本经营的基础和归宿7. 以下不是农业经济全球化的基本特征的是（ C ）A 生产、贸易、资本全球化，B 生产、贸易、资本在全球范围流动和配置C各国经济出现互相联系和互相依赖 D 农业经济体相互依存8.家庭承包经营制度是解决（ A ）问题A传统农业分散、小规模、经济实力B小生产大市场矛盾C产业链（产前中后）D农产品增值能力和增收9.农产品流通制度改革核心目标是（ A ）A 产业链（产前中后）B小规模、经济实力C废除统购统销，实现市场购销D农产品增值能力和增收10.市场购销、价格放开是解决农业发展的（ A ）问题A农产品增值能力和增收B小规模、经济实力C废除统购统销，实现市场购销D小生产，大市场11.农业产业化发展的必备条件是（ D ）A生产力条件、制度条件、宏观条件B社会经济条件、市场条件C生产力条件和社会经济条件D 生产力、制度、社会经济和市场等条件12.评价农业产业化发展的总量指标是（ A ）A产业化经营覆盖率和产业化经营程度B产业链变化值和产业链增值率C产业链增值率和利润平均化程度D利润平均化程度和农民人均收益率13.评价农业产业化发展的进度指标是（ A ）A产业链变化值B产业链增值率C农民人均收益率D利润平均化程度14.评价农业产业化发展的绩效指标是（ D ）A产业链增值率B利润平均化程度C比较效益指标和农民人均收益率D以上都是15.产业化组织是一个载体，其作用是（ D ）A开拓机会B协调决策 C有效指挥和营运D以上都是16.组织的基本功能是（ D ）A沟通、协调B维系内部和外部相互关系C内部员工激励和约束D 以上都是17.“公司+农民专业合作社+农户”模式的基本特征是（ D ）A产权模糊 B双重委托一代理关系C不稳定的博弈关系 D以上都是18.股份制专业合作社模式的基本特征是（ D ）A完全垂直一体化组织 B产权明晰且利益的高度一致性C均衡的博弈关系 D以上都是19.农业产业化发展主要运作机制是（ D ）A组织机制和决策机制B利益机制和保障机制C约束机制和激励机制D以上都是20.保障机制的基本类型有（ D ）A组织保障和制度保障 B技术保障和物质保障C管理保障和资金保障 D以上都是21.市场营销管理的主要内容是（ D ）A生产要素市场B生产资料市场C销售市场和服务市场 D以上都是22.资本经营主要有两种形式（ A ）A产权交易和直接投资 B资本增值性和物化资本C财产资本化和资产组合 D直接投资和进入资本市场23.农业产业化资本经营的主要形式（ D ）A企业兼并 B企业重组 C企业收购 D以上都是资产评估方法有（ D ）A重置成本法 B收入法 C市场法 D 以上都是24.按按资产的转移方式划分企业兼并的类型有（ D ）A互补式B重叠式 C外挂式 D以上都不是25.在关联产业类型中，棉花-棉纱-棉布-衣服是什么关联关系（ A ）A单项关联 B 多项关联 C 逆向关联D顺向关联26.在关联产业类型中，电力-煤矿+采矿机械是哪种关联关系（ B ）A单项关联 B 多项关联 C 逆向关联D顺向关联二.名称解释（本大题共19小题）1.外向型创汇模式：利用区域优势，采取政策吸收扶持龙头企业，重点发展优质种苗、特色蔬菜、优质花卉、名优水果、优质家禽和特种水产等资金和技术密集型农产品生产。