江苏2005作文题目:凤头猪肚豹尾
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高考满分作文之凤头猪肚豹尾
封面故事:凤头猪肚豹尾
近年来,以“凤头猪肚豹尾”为代表的道地美食,逐渐走进了人们的视线。
然而,这
个美味的拼盘却被一些商家滥用,进而带来健康问题。
今天,我们来探讨一下“凤头猪肚
豹尾”的来历、制作方法、营养价值以及相关问题。
“凤头猪肚豹尾”,可以说是一道完美的组合美食。
凤头指的是鸡头,豹尾指的是鱼尾,猪肚则是入口爽滑的肉质,三种特别的食材减肥,口感丰富,融合起来也更有营养。
据传,这道菜源于东汉时期,当时皇帝喜欢吃动物头部及内脏,加上当时人们生活贫困,
只能将这些剩余部分加工成菜品。
随后,这道菜经过历代名厨不断改良,逐渐流传至今。
制作“凤头猪肚豹尾”时,需要将鸡头、鱼尾和猪肚分别处理干净,加入调料后焯水,并烹制出浓鲜的汤汁。
最后,将三种食材放在同一盘中,口感和味道各具特色,让人留下
回味无穷的印象。
据营养学家介绍,凤头、猪肚和鱼尾都是性微寒的食物,有清热解毒、润肺止咳、通
乳解酒等功效。
同时,三种食材都是纤维素和蛋白质的良好来源,具有滋养身体的效果。
但是,我们需要提醒大家的是,现在市场上有一些“凤头猪肚豹尾”的质量不佳,甚
至用一些不新鲜的材料拼凑起来出售。
因此,在购买时一定要选择信誉好、口碑不错的商家。
总之,“凤头猪肚豹尾”既是一道传统美食,又是一道营养丰富的佳肴。
在享受欣赏
和品尝的同时,我们也要关注食品安全,选择高质量的食材才能真正享受到它带给我们的
健康与美食的双重魅力。
高考满分作文之凤头猪肚豹尾
茫茫大草原上,一只长着凤头、猪肚、豹尾的神兽悠闲地走着,眼中透着睿智和温
柔。
这只神兽的凤头,不仅有着瑰丽的颜色,更有着聪慧的目光。
它对周围的一切都是那
么敏感,尤其是人类的一举一动,它能够看透人类的心思,对善恶、美丑能够轻易作判断。
正是这种睿智的凤头,成就了它独特的魅力。
这只神兽的猪肚,没有充斥着馋涎欲滴的味道,也没有让人厌恶的腥臭味。
而是散发
着清甜、干爽的气息,让人感到平和、舒适。
这份平和,正是它作为神兽所应有的特质。
这只神兽的豹尾,有着强壮而富有弹性的机能。
在高速奔跑时,豹尾能在空气中摆动,调整身体的重心,让脚步更加轻盈。
同时,豹尾还具有欺敌威慑的功效,给它在追逐猎物
时提供更大的支持。
正是这种坚毅的豹尾,成就了它勇猛无畏的豪气。
凤头、猪肚、豹尾,三者合二为一,反映出了这只神兽的独特之处。
凤头象征着睿智
和温柔,猪肚代表平和和干净,豹尾则意味着勇猛和弹性。
而这些特质,都在生命的征途
中得以充分发挥。
人生就像草原上的神兽,丰富而多彩。
任何一种特质的单独存在,都无法让我们在生
命之旅中满载而归。
我们需要凤头般的睿智和温柔,来感知这世界的美好和善恶;需要猪
肚般的平和和干净,来平衡内心的情绪和清洁思想的灵魂;需要豹尾般的勇猛和弹性,来
克服困境和迎接挑战。
让我们像凤头猪肚豹尾一样,将生命中的这些品质合二为一,成就自己的完美之旅。
在此过程中,就像神兽一样,吸收美好的事物,调整自己的节奏,勇猛地走向人生的巅
峰。
2005年高考作文江苏卷作文试题我们常常用古人所说的凤头、猪肚、豹尾六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。
写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢??请以凤头、猪肚、豹尾为话题,写一篇不少于字的文章。
?注意:①话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。
②自定立意。
③自拟标题。
④自选文体,但不要写成诗歌或剧本。
?试题评析文题的思想很鲜明,凤头、猪肚、豹尾其实是一个形象比喻,它引导广大考生思考生活与人生,题目比较切合中学生的思想实际,具有很强的针对性。
如果写他人,那么可以选择名人、伟人的一生中的几个人生阶段的历史;如果写平凡的人,那么可以以小见大写出不断充实的人生生活;如果写自己,也可以只写成长中的某个学业阶段或感受。
因此,此命题对于引导中学生健康成长无疑具有明显的指导意义。
下面具体说明如何针对此话题,做好审题、立意、结构等方面的要求。
??审中心与立意。
刘勰《文心雕龙?原道》:心生而言立,言立而文明,自然之道也。
意思是说,有了心灵思维,就有了语言;有了语言,就有了文章辞采,这是自然的道理。
因此,文章是作者心灵的烛照,其思想优劣直接影响考分的高低。
所以,下笔之前,考虑所写的人和事,一定要具有积极、健康向上的品位。
例如,可以从王国维《人间词话》中读书三境得到人生启发:古今之成大事业、大学问者,必经过三境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
此第一境也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
此第二境也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
此第三境也。
只要坚守自己的精神家园,不断提升人生的横竿,追求自己的理想,就一定能在成长的进程中感受幸福,享受快乐,那么,你就会不断完善自己的人生结局。
也可以将取材立意聚焦到古代历史的广角,从我们熟稔的中国文化底蕴中去提炼感悟点。
江苏一考生在《善始之论》一文中写到:古有王羲之以己之于古人为逊。
以为‘世殊事异’。
高考满分作文之凤头猪肚豹尾高考满分作文之凤头、猪肚、豹尾一、凤头●青春就是用意志的血滴和奋斗的汗水引致的琼浆——历久福禄;青春就是用不凋的期望和不朽的向往编织的彩虹——绚烂光辉;青春就是用永恒的执着和不屈不挠的韧劲筑成的一道铜墙铁壁——固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
●东站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫春来泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们挑选了永恒,纵然逢迎污蔑音像,也不随其流扬其波,这就是执着的挑选;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪放的挑选;纵然一身清贫,终日容易饭,也愿意怡然自乐,草庐陇亩,这就是高雅的挑选。
在一番挑选中,帝王将相变成其盖世伟业,贤士迁于客变成其千古文章。
●只有启程,才会到达理想的目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。
只有追求,才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊就是一颗常青树,那么,浇水它的必定就是出自于心田的清泉;如果说友谊就是一朵上开全胜的鲜花,那么,照亮它的必定从心中飘扬的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
(友谊可以换其他词语)●盈盈月光,我斜阳一杯最清的;诗史余辉,我巍然一缕庭荠的;灼灼红叶,我滚一片最冷的;萋萋芳草,我剥一束最灿的;长路人生,我必须自然化世间最轻的———毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。
没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
(划线处可以换其他词语)●毅力,就是千里大堤一沙一石的汇聚,一点点地积累,才存有前不见踪影头后不见踪影尾的雄伟;毅力,就是春蚕吐丝一缕一缕的环绕着,一丝丝地秉持,才存有破茧而轻装上阵●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2005年全国各地高考语文作文题全国卷Ⅰ:一个人问丹麦物理学家玻尔:“你为什么能创造出世界一流的物理学派?”玻尔回答说:“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。
”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
全国卷Ⅱ:以《位置与价值》为题,写一篇作文。
全国卷Ⅲ:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
北京卷:说“安”以说“安”为题写一篇作文,“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度,写一篇议论文,不少于800字。
上海卷:文化生活三个镜头的影响阅读以下提示,根据要求作文:近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜――镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于800字,不要写成诗歌,题目自拟。
天津卷:留给明天以“留给明天”为题,除诗歌外文体不限,不少于800字。
“凤头猪肚豹尾”2005年的作文话题是“凤头猪肚豹尾”.也许是基于上一年作文调子过于空灵.让大多数学生无所适从之故.该年作文一下子由云端跌落凡尘.并且害怕学生对题目不能理解而无法动笔.又对题目进行了一番说明.导致的结果是.差不多所有的学生都有了可写之物.但同时也将学生思路固定在一个相对狭小的范围内.很难有独特的想像的空间。
具体说来.面对材料所交代的必须开头怎样、中间怎样、结尾怎样这样一种范式.并且由此依附的具体对象“学习生活、事业人生”.学生选择的余地是很小的。
首先他们是学生.谈不上所谓的“事业人生”.所以只能从人家的.尤其是那些众所周知的名人轶事里去翻寻。
至于所谓的“学习生活”.基本上都是极为相似的、枯燥的三点一线.如果不造假.他们自己的这段经历通常是很难体现“凤头猪肚豹尾”的精彩的。
这样从学生的写作视角来看.往往只能定位于名人们的“事业人生”了。
如果我们真是把眼光定位于日常生活的芸芸众生.其实也有很多新鲜难忘的东西.但因为要符合题目所限定的“凤头猪肚豹尾”这样一个精彩完满的人生程式.这就使得学生只能被迫舍弃那些虽平凡而有缺陷却深深打动他们的俗人俗事.而转向那些轰轰烈烈、如雷贯耳的宏大叙事。
可是大部分学生所涉极为有限.都想到一块儿去了.出现严重的撞车现象也就不足为怪了.这是命题上的不足。
1、没有了妖魔的取经之路我只是一介书生.所以难免卖点书呆子气。
每每看《西游记》.总觉得既然孙大圣可以日行千里.为何不背着唐僧一步西天.也省得一路上千辛万苦.还有这妖那精的惦记着唐僧肉。
如果一步西天.倒也爽快.只是师徒几人的关系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的层次上了。
所谓“患难见真情”:八戒虽色.却处处念叨着师傅.偷了个西瓜还不忘分给师傅半个;沙僧虽傻.却任劳任怨.甘心做大伙儿的下手;悟空虽狂.可师傅有难.不也是不顾生死.降妖除魔吗?战场上结下的友情才是钢铁铸成的啊!倘若一切都太容易.那悟空充其量只是个开路的.沙僧充其量只是个脚夫.八戒逗逗大家开心而已.便是一个太无趣的故事了。
2005高考作文江苏2005年高考满分作文12篇倘若每个人的心中都有一条取经之路,以开放的心态迎接磨难,迎接考验;倘若每个人看到的不仅是鲜花掌声围绕的豹尾,更祈求一个丰富多彩的猪肚,那我们得到的又岂止是那几句赞美之词呢?没有妖魔的取经之路,是一条南辕北辙的路。
简评这是一篇有着杂文由头的规范的议论文。
三个分论点,层层递进:①患难见真情;②出门长见识;③征程即真经。
很有见解,很有力度。
结尾处,笔锋一转,针砭时弊,痛快而淋漓。
作者构思机智,文笔洒脱,嬉笑怒骂,皆成文章。
有时大词小用,有时举轻若重,有时粗俗,有时典雅,相互回落,和谐交融。
什么是上好的议论文?此文可为榜样——有识,有色;有情,有趣;有板,有眼;有开,有合。
后来者不妨也试一试。
(何永康)第2篇:青春从40岁开始妈妈是个普通的工人,年过四十,已经有些发胖了,在我看来,她是贤妻良母型的女人。
早上为我和爸爸准备早饭,中午洗衣服晒衣服,晚上吃完饭看完肥皂剧就上床睡觉。
典型的除了工作、干家务、照顾我和爸,就是吃饭睡觉的家庭妇女形象。
只是,一次假日呆在家里,才突然发现妈妈变了。
原以为花坛里只供杂草享受,却不料有了几株像模像样的花。
那是你妈种的。
爸爸的话又让我愣了愣。
我随手丢下包便去扒饭吃。
你手洗了没?多大了还忘这件事!啊?我放下筷子,眨着眼不知所措,要知道洗手的事只有我小学老师教过,我妈从没开口过。
当然,我很顺从地洗了手。
饭桌上的菜,有我喜欢的蒸鱼,而且在家里自然不用客气,所以我的筷子压根没离过它。
你只吃鱼,营养能均衡吗?蔬菜中维生素多,你得多吃!我在心里拍案叫绝,两个专业术语被我妈用得恰到好处,为此我虽不乐意却也吃了不少菜。
一顿饭圆满收场,我打开电视机,正是黄金剧场,刚想开口喊我妈,却听到她的声音传来,我和你爸去散步,你自己拿些水果吃吧——天呐,散步,这不是年轻夫妇才会干的事吗?妈妈可是年过四十了。
我狠捏自己一把,哇的一声证明我没听错。
电视剧收场后,妈妈和爸爸空手回来,散步为什么不买些东西?我很好奇。
凤头猪肚豹尾的作文
在老外的书中,常常有留给晚辈的智慧传道的“伊索寓言”,其
中一个故事就是凤头猪肚豹尾的故事。
有一只豹子,它长着凤头、猪肚子,还有豹子的尾巴。
它原本生活在山里,每天都能听到来自远方的叱咤声、狩猎和战斗的喧嚣,它清晰的记得每一声,而它的习性也比豹子更加勇猛。
有一天,它迷路了,来到了城里,在人们的面前,它毫无畏惧地昂首而行。
城里的人都大吃一惊,觉得这是多么怪异的动物,凤头猪肚豹尾!它们把它关了起来,想要把它养起来,因为它在动物世界里是独一无二的存在。
大家都想知道,这只凤头猪肚豹尾它出现在这个世界上的意义是什么?它来到人们身边,又是为了什么?
人类的智慧能够推求出,凤头猪肚豹尾其实代表的是勇敢的精神:“不羁、不容忽视,勇敢把自己展现给世界,不拘泥于任何惯例。
”
它体现了一种不受约束的精神,以及勇敢地作出自己选择的胆量,而不让别人的看法影响自己。
养育这只凤头猪肚豹尾的人们也从中学到了这样的精神。
他们记住了:生活中有时候我们会遇到很多的各种困难,但是我们也要勇敢地面对,勇敢地做出我们自己的选择,不要被别人的看法所左右,不要被周围的社会给吓倒,要做回自己的良心。
凤头猪肚豹尾的故事,不仅告诉了我们怎样勇敢地面对社会和他人,活出自己的风格,而且也教会我们要用爱来接纳不同,不要被自
己惯有的思维框架束缚,只要大家以一颗爱心来相处,就可以让这个世界变得更加美好。
凤头猪肚豹尾的传说虽然很古老,但其中所蕴涵的精神价值却是千古流传,无时不在孕育着一种独特的寓意,激励着一种不屈的力量,让我们在挑战复杂的世界里,不断勇往直前,追求我们的梦想!。
高考满分作文之凤头猪肚豹尾三千年前,有一位名叫蒙恬的将军,他在战场上屡立战功,被誉为“战神”。
蒙恬除了勇猛善战之外,还有一个极其独特的特点——他的外貌奇特古怪,头如凤,腹如猪,尾如豹。
人们便将他戏称为“凤头猪肚豹尾”。
蒙恬出生于军人世家,从小就受到了严格的军事训练。
他自幼聪明机智,勇敢果断,被誉为“小将军”,无论是在搏斗竞技,还是在智慧比拼上,他都从未败过。
他的长相却让他在成长过程中饱受歧视和嘲笑。
小时候,蒙恬曾多次祈求上天,希望自己能拥有一个“正常”的样貌,但是天无眼,他依旧没有改变。
长大之后,蒙恬明白了一个道理:外貌并不决定一个人的价值,内在的品质才是真正重要的。
蒙恬一直努力着,他不仅精通兵法,而且具备广博的知识,精通音律,能歌善舞。
他对待战友像兄弟一样,经常以身作则,激励大家共同战斗。
他在战场上凭着自己的智慧和勇气,率领自己的部队屡建奇功,创下了无数个“凤头猪肚豹尾”的传说。
蒙恬的战绩传遍了整个国家,人们都知道他是个不平凡的人物,但同时他的长相也成为了众人嘲笑的对象。
蒙恬却从未因此而灰心丧志,他认为只要自己的本领强大,对此无动于衷。
渐渐地,人们开始改变对蒙恬的看法。
他们开始认识到蒙恬的价值远远超出了他的外貌。
他们惊叹于蒙恬的智慧和胆识,赞叹于他的每一次战斗。
蒙恬所展现出来的无畏和勇敢,让人们深深地影响和敬佩。
人们开始将他的长相与他的英雄事迹联系在一起,认为那个“凤头猪肚豹尾”的长相正是他英勇无畏的体现。
蒙恬并不满足于自己的成就,他希望将自己的战斗经验传授给后来的一代。
他撰写了一本《兵法要义》,其中包括了他多年来总结出来的战争经验和智慧,这本书成为了后来军事家们的重要参考资料,对中国的军事事业产生了深远的影响。
如今,蒙恬已去世多年,他的事迹仍然被后人所传诵。
他的一生告诉我们:一个人的外貌并不重要,重要的是他的内心和他的才能。
每个人都有自己独特的才华和特点,我们应该用客观的眼光去评价一个人,并给予他们足够的尊重和机会。
材料作文:凤头、猪肚、豹尾高考优秀作文赏析优秀案例:2005年江苏高考优秀作文:生命的绝唱当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低沉的生命绝唱!我的目光停留在一本书的封面上,上面金黄色的向日葵正肆意地绽放,毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光与希望。
那书的名字却令我赫然:《死亡日记》。
生如夏花般绚烂;那,死呢?可以如此生机勃勃,让希望的枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗?又怎么不可以呢,陆幼青一片坦然。
于是,我懂得生命的结尾并不总是蓑草疏离般落魄,至少可以如秋叶般寂静美丽。
即使华美的叶片逐渐凋零,你依旧可以用飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈,奏一曲生命的绝唱。
我的目光停留在一方银幕上。
一个美国战士即将被纳粹处决,可他脸上的笑容依旧如冬日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。
他高高地竖起两个手指,做出“V”的姿势向人群示意希望与阳光仍在。
刽子手残忍地将他的手指砍下来,可他伸直手臂,我的目光投向天空,一个大大的“V”字直插云霄,像极了飞翔的翅膀,承载着无尽的希望。
于是,我明白了生命的结尾也可以如此动人:不出声响却令人震撼!我的目光停留在历史的湖畔,流水潺潺,鹤汀凫渚。
历史的风猎猎作响,我听到一句响亮的声音:“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至:“老骥伏枥,志在千里!”于是,我懂得了生命的绝唱应当如豹尾一般高亢有力,如帕瓦罗蒂的男高音般使飞鸟为之徘徊,壮士听而下泪。
因为,生命的结尾,并不意味着结束与终止。
如美国教育家约翰·杜威所言:“一个目标的实现是下一个目标的起点。
”那么,一个豹尾的结束应当伴随着一个凤头的出现,不,应该是一群。
一曲生命的绝唱叩人心扉,多少人会跟着发出惊雷般的怒喊,可就在这一片呐喊声中,我看到无数人正在成长,无数的梦想不再遥不可望,一条巨龙正冉冉升起,振翅欲飞,它背后的一个民族,正在加速。
江苏2005作文题目:凤头猪肚豹尾
话题作文:古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此,以此为话题,写篇800字以内的文章,题目自拟,不要写成诗歌或剧本,文体不限。
浙江卷作文题:一叶、一枝、一世界
话题作文:唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来"一叶飘落而知秋一叶勃发而见春"寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文?£题材诗歌除外。
辽宁卷作文题:今年花盛去年红
湖南卷作文题:跑的体验
先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文。
福建卷作文题:一个圆圈(看图作文)
两幅图:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。
一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。
根据这两幅图自拟题目的话题作文。
900字以上。
湖北地区高考作文题:根据王国维的一段语写作文
湖北地区高考作文题为:王国维在《人间词话》中写道:诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。
入乎
其内,故有生气;出乎其外,故有高致。
美成能入而不能出,白石以降,于此二事皆未梦见。
根据以上文字作文,题目自拟,800字以内。
体裁不限。
海南:话题作文
根据下面材料写一篇话题作文,题目自拟,自由发挥,体裁不限。
丹麦某著名物理学家自己修建了一座实验室,在工作中他把实验室整理得特别规整,设备完善先进,他在实验室的出色工作令他闻名西欧,有学生问他:“您为什么把实验室搞得这么好?”教授只回答了一句话:“如果我犯了错误,我不会害怕学生对我的嘲笑。
”。