四年级阅读练习题及答案

阅读短文，按要求作答。

（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。

我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。

”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。

“是吗？”爸爸故意惊奇地问：”“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。

咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。

”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。

”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。

”‖1、用“‖”给文章分段。

⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ___________________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。

家乡的小河（10分）在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

小学四年级阅读理解训练题(含阅读题答案)10篇秋天是五谷丰登的季节，百果飘香，金色的稻田波光粼粼。

但是这些丰收的成果不是轻易得来的，需要春天的耕耘和夏天的劳作。

从春天犁翻曙光到夏天足蒸暑气，再到秋天收获，这中间需要农民们的恒心和毅力。

果树园丁们也是一样，从果核萌发到树苗破土，再到大树参天，这需要他们的汗水和智慧。

他们把甜蜜的事业奉献给别人品尝，他们是蜜蜂般的人啊！走进林荫道和绿化地，远望山峦，可以听到远山的呼唤，需要我们给它树种、草籽、鸟语和花香，让它收获，贡献。

我们站在前人栽种的树阴下乘凉，享受着前辈辛苦劳动所得的成果，我们也有责任去继承和发扬前人的精神。

梨花满咸阳，街头的梨花雪白雪白，小小的嫩黄的叶芽在春风中舒展着，花朵在叶芽中开放着，嫩黄和雪白相得益彰，美丽动人。

如果仔细观察，花朵就像无数的浪花；如果站在远处眺望，它就像一条雪白的项链，装点在这新兴古城的脖颈上。

咸阳街道的梨树挂满了果子，金钟一般的梨子散发着香甜的味道，但却没有人去摘。

即使跌落在地上，也会有人捡起来送到应交去的地方。

去年，我到了咸阳，在街头散步，却没有看见一个人朝梨子伸手。

老咸阳人步行或骑自行车，匆匆忙忙地走过，似乎没有人对枝头的果子产生贪念。

新来的人则指指点点，议论着这里的新风尚。

他们的神色和心情中，不无羡慕，不无向往……一位妇女领着一个小女孩走来，孩子指着枝头的梨问道：“妈妈，这么多梨子，能摘一个吗？”妈妈却严肃地回答：“乖乖，不能摘！记住，公家的东西，不能随便要……”春天来了，梨花又开了，雪白雪白的，素净、纯洁。

它的花映入了人们的眼帘，它的香沁入了人们的心脾。

看着它，我忽然觉得，这纯洁的花朵，不就是咸阳人纯洁的心灵吗？1、弥漫——充满、布满2、衬托——烘托、突出；议论——谈论、讨论3、①花朵：素净、纯洁；②叶芽儿：嫩黄；梨树的花比作雪白的项链和金钟，果实比作无数的浪花儿。

4、望着它，我忽然觉得：这纯洁的花朵不就是咸阳人纯洁的心灵吗？5、第一段：描述咸阳街头的梨花开了，咸阳增色生辉；第二段：描述咸阳街道的梨树挂满了果，但没有人朝梨子伸手；第三段：描述咸阳梨树的花朵，比喻咸阳人的纯洁心灵。

【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

⽆忧考为⼤家准备了《⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案六篇》，供⼤家参考阅读。

【篇⼀】⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案：《狼王梦》 ⼀、填空（20分） 1.《狼王梦》的作者是_______。

2._______是⼀本（动物⼩说）。

3.狼王梦的第⼀篇题⽬是_______。

4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。

5.狼王梦的主⼈公是_______。

6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐⼀头岩⽺，竟然冒失的来到了紫岚它们⽣活的⽯洞前来了，最后死在_______的⼝下。

7.紫岚第⼀个看重的狼崽是_______。

8.⿊仔是给_______抓了。

9.紫岚的梦想是_______。

10.紫岚的⼥⼉是_______。

⼆、选择（40分） 1.下⾯（　）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉D.⼤灰 2.⼩狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（　），痛饮⼀顿，让⼲瘪的乳房丰满起来。

A.马B.⿅C.马⿅D.绵⽺ 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（　）A.猎⼈B.⼤⽩狗C.警⽝ 4.紫岚⼀共⽣了⼏个狼崽？（　）A.5只B.4只C.3只D.6只 5.⿊仔⼀⾝⿊⽑，蓝仔的⽑⾊是蓝中有⿊，那媚媚的⽑是什么颜⾊的。

（　）A.⿊⾊B.紫⾊C.绿⾊ 6.⾦雕与紫岚的⽣死搏⽃的结果如何？（　）A.⾦雕死了B.紫岚死了C.⾦雕和紫岚同归于尽了 7.⿊仔丧命于（　）。

A.捕兽夹B.⾦雕C.洛嘎 8.狼崽中（　）最懦弱。

A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉ 9.（　）是狼王A.⿊仔B.双⽑C.洛嘎 10.公狼⿊桑想当狼王，和母狼紫岚⼀起*狼王，可这天⿊桑不幸死于(　)⼝中。

A.野猪B.双⽑C.洛嘎 11.秋天到了，尕玛尔草原最后⼀点绿⾊都清洗掉了，狼群⼜聚集在⼀起，狼王（　）正神⽓地主持着认亲仪式。

四年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，完成练习。

“巨龙”腾飞今年春天，我在传说的“龙宫”里真的见到了“海啸龙飞”的奇异景象。

那时我们的潜艇第一次从水下发射运载火箭成功了。

这一天，祖国的海洋格外碧蓝、明净，锦缎般闪着银色的光辉。

我坐着直升飞机在海面上空盘旋着。

突然间，我耳边传来一声闷雷般轰响，平静的海面猛烈颤动了一下：海水“哗”地沸腾起来，被撕开一个巨大缺口，一条乳白色的“巨龙”撞开“龙门”，从碧波中飞窜出来，呼啸着带起30多米高的水柱。

一个从未见过的奇景在我眼底下出现了。

“巨龙”浑身披着晶莹的水帘，向上飞腾。

水帘倒挂下来，犹如龙身的片片银鳞抖落下来，在阳光的照射下，闪闪烁烁，令人目眩。

顷刻，巨大的气浪压迫升腾的水柱绽开来，珠花迸发，四散溅落在海面上，激起了一堆雪浪花。

眨眼间，“巨龙”头一昂，身一抖，迅疾地往九重云霄插去，尾部喷出强大火舌，像它扇动着的羽翼，把蓝天染得金碧辉煌……这时，我的心里像海上的波涛，起伏汹涌，感情的神经全牵动在这转瞬即逝的海上奇观中了。

古往今来，哪有这样壮观的景象？我由衷地感到，这决不是神话的龙，而是科学的巨龙！它是伟大中华民族的自豪，我看到的正是祖国这东方的“巨龙”在世界上空腾飞。

（1）联系上下文，解释下列词语。

转瞬即逝：________由衷：________（2）文中画线的句子是个________句，换个说法是________。

（3）本文表达了作者怎样的思想感情？解析：（1）在文中形容速度很快。

；在文中指发自内心的，真诚的。

（2）反问；古往今来，没有这样壮观的景象。

（3）表达了作者骄傲自豪的情感，更表达了作者对祖国的喜爱与赞美之情。

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

要结合语境，正确理解词义。

转瞬即逝：在文中形容速度很快。

由衷：在文中指发自内心的，真诚的。

（2）文中画线的句子是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问，是反问句。

四年级下册语文阅读练习题及答案（5篇）1.四年级下册语文阅读练习题及答案篇一小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。

年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。

”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。

”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。

等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。

”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。

”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。

当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。

”老骡子答道。

“但耕种得还不是太多。

”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”——慵懒是一种自我扼杀。

1.小牛两次装病，第一次是____________，第二次是____________。

2.小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指________________________________________________一再询问，表明________________________________________________3.短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？________________________________________________4.老骡子和小牛的差距在哪里？________________________________________________5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？________________________________________________6.最后一句破折号的用处是________A解释说明B话题突然转换C声音延长答案1.第一次是因为耕作相当辛苦，为了得到休息，第二次是为了偷懒2.“老家伙”指老农夫一再询问，表明小牛有点担心后果，心里不踏实3.马4.老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。

四年级阅读理解题及答案一）最贵的项链店主看着窗外，一位小女孩走过来，把脸贴在橱窗上，看着一条蓝宝石项链。

小女孩说：“我想买给我姐姐。

您能帮我把它包装得漂亮一点吗？”店主问她有多少钱，小女孩拿出几枚硬币，说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。

妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。

我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”店主把项链装在一个小盒子里，用漂亮的红色包装纸包好，还系了一条绿色的丝带。

他递给小女孩，说：“拿去吧，小心点。

”小女孩高兴地连蹦带跳地回家了。

当天快要结束时，一位美丽的姑娘来到店里，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”店主回答：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。

她买不起的。

”店主重新包装了礼品盒，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”1.形容非常谨慎和小心的词语：小心翼翼。

2.小女孩很想买那条项链，可以从文章第一自然段中的“出神地定着那条蓝宝石项链看”和“我想买给我姐姐”的描述中知道。

第然段中的“连蹦带跳”则表现了小女孩买到项链之后的心情。

3.题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是指它的价格很高，二是指它对小女孩和她的姐姐来说具有很高的情感价值。

4.店主给我留下了善良和同情心的印象，因为他不仅帮小女孩包装礼物，还重新包装了礼品盒，让那位买不起项链的姑娘也能买到。

剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。

于是我避开妈妈，蹲着走，溜到隔壁李明家，透过门缝，把李明叫出来。

我问：“我们去小溪里捉虾好吗？”李明听了很高兴，马上拿了一个玻璃瓶，和我一起跑到村外的小溪。

我们在小溪里捉虾，不一会儿就捉到了好几只小虾。

它们在瓶子里乱蹦乱跳，逗得我们哈哈大笑……玩着玩着，我突然想到还没有写作文，不禁轻声呼喊：“糟糕！”就快步走回家。

李明很困惑，但只好离开小溪，回家去了。

（十五）《提灯笼的小飞虫》（26分）温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。

它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xīshì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。

它不咬人，不蜇（zhēzhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bōpō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

（4分）漫游（1）满，遍√（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取√2、我会在文中括号内划掉不正确的读音。

（4分）3、找出下列词语的反义词。

（6分）温暖——（冰凉）热闹——（冷清）柔和——（暴躁）4. 用“————”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

（3分）5、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4分）__________________________________________________________________________________（十六）《血染的母爱》（24分）有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。

母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。

2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。

母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。

人教四年级语文课外阅读练习题30篇(精编版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。

我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。

过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。

几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。

女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。

”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

（1）给文章选个合适的题目:( )。

A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示（2）本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。

（3）“冷酷”加了引号是因为________-（4）大娘的话里蕴含着什么道理?解析：（1）C（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。

（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境（4）.事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。

【解析】【分析】（1）考查拟定标题。

阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步结合选项判断标题。

（2）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。

（3）引号的作用：①表示特定称谓。

②表示讽刺和否定。

③引用说的话。

④强调说明。

做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中引号的作用。

（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为：（1）C；（2）主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳,被老大娘阻止的故事。

（3）母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境；（4）事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,就会适得其反。

四年级阅读练习题及答案一、《陈毅》陈毅五岁半就在一家书塾读书.他学习成绩总是名列前茅.同学们都称他“小神童”.// 一天.毛老师来到陈毅家.看到他正在灶前一边烧火一边看书.因为他看书入了迷.火烧得太旺了.从锅里透出了糊味儿.妈妈刚从井边洗菜回来.发现米饭烧糊了.气得火冒三丈.抄起刷子.就往灶前冲去. “不要打孩子！”毛老师连忙劝阻.“饭烧糊了.可以将就吃.这孩子专心用功.我就喜欢.”说着.毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事.要多多留心！”陈毅点点头.毛老师从陈毅手里那过书一看.原来是一篇还未教的课文.他已经用笔在上面画了许多圈圈点点.毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？” 陈毅回答说：“打圈圈的.是懂得的；打半圈圈的.不太明白.等老师讲明白了.再打圈圈；打墨点的是生字.原来陈毅每次听课前.总要把新的课文先预习一下.把生字和不懂的词勾画出来.听课时.格外留心.再抓住不懂的地方.便直接向老师提出问题. 毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法.今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’.人们称赞你是‘小神童’.说你天资聪明.其实更重要的是你勤奋.你真正懂得了‘学问学问.多学多问’的道理！”//1．短文已用“//”分为两段.写出每段的段意.（6分）第一段：第二段：2．同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点：（4分）（1）（2）3．“学问学问.多学多问”中的“学问”指 .（2分）“多学多问”的好处是 .（3分）4．“秘诀”的意思是？用“”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句. （4分）5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖.你能将妈妈高兴时候的动作写出来吧！至少要有4个连续的动词哦！（6分）㈡成全善良李文勇那是三月里的一天.我去医院看望一个生病的朋友.因为是双休日.等公交车的人很多.在我旁边站着一个老人和他的女儿.听他们的对话.是陪老人去医院看病的.正好跟我同路.那个女儿为了不让人群碰撞到父亲.一手在前面挡着人群.一手搀着父亲的胳膊上车.车上早就人满为患.这时一个姑娘站了起来.微笑着对那位老人说：“大爷.您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了.姑娘.我站站没关系.你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着.站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样.有些尴尬.再次说：“您坐吧.大爷！”那个女儿似乎还想说什么.只见老人拉了拉她的手.说：“好好.那就太谢谢你了！”说完.慢慢走到座位前微笑着坐下.那位姑娘流露出笑意.但我发现那个女儿明显不高兴.好像责怪父亲似的.让我看得很疑惑.公交车开始加速.突然一下子急刹车.我注意到.那位老人紧皱着眉头.好像在强忍着身体某处的不适.我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了.如果一直站着.不知要遭多少罪.医院很快就到了.那位老人下车时.不忘向那位姑娘表示感谢.我也下了车.拿出手机准备给朋友打电话.问清他在哪个病室.也正因为我这样停了一停.我才听到了下面这段对话：“爸.伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的.明明知道自己屁股上有伤口.不能坐.还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她.也许以后再遇到这样的事.她就会有顾虑了……”我终于明白了.老人和他女儿的拒绝.原来并非客套.我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情.在那颠簸的公交车上.老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚.成全那个姑娘的善良.成全别人的善良.又何尝不是另一种善良！阅读训练一、填空.（3分）1、“一片好意”.还可以说是一（）好意.2、“一个生病的朋友”.还可以说是一（）生病的朋友.3、“一直站着”还可以说是（）站着.二、写出下列词语的近义词.（6分）看望——（）痛楚——（）避免——（）三、“车上早就人满为患”的意思是（）（4分）A．车上的人刚好坐满. B. 车上的人特别多.C. 因为上来这些人而使车上人特别多.四、“成全别人的善良.又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言.前一个善良指的是（）的善良.后一个善良指的是（）的善良.（4分）A. 让座女孩B. 老人C. 女儿 D 作者五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦.用横线画出来.（2分）六、前文说“让我看得很疑惑.”后文的哪句话解答了这个疑惑.把这句话写在下面.（3分）七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱.把这些动作用波浪线勾出来.（2分）八、填空.（9分：前空2分一个.后空1分一个）因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘.因为（）我们可以说这是一个（）的女儿.因为（）我们可以说这是一个（）的老人.习作链接仿照例句写句子.（9分）例：善良是生命的黄金.善良是善良是善良是（三）鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子.他的记忆力很好.人家念二三十遍才记得熟的东西.他念两三遍就会背了.他这样能背.老师就让他比别人多背一些.甚至曾经让他一本书一本书地背.他还是背出来了.当然.鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐.还依靠自己的勤奋.鲁迅小时候也很喜欢玩耍.他怎样玩呢？第一.他喜欢种花.为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看.他还在各种花旁插上竹签.写明花的名称.弄得津津有味.第二.他喜欢描画.那时候没开设美术课.他自己买了一些薄的纸.蒙在绣像小说上.把书上的人物、房屋等描下来.再订成一本一本的小册子.这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助.鲁迅小时候的学习和玩耍.给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志.决不可三心二意.不动脑筋；休息、玩耍.不要呆头呆脑.同时要玩得有趣有益.1、联系上下文.解释词语.（4分）津津有味：_______________________________________________________专心致志：_______________________________________________________2、按照短文内容填空.（6分）（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________.还依靠自己的______________.（2）鲁迅小时候不仅喜欢读书.还喜欢______________和______________.他不是玩得____________.而是玩得_______________.3、本文主要写什么？给了我们什么启示？（4分）________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（四）、董遇读书有三余董遇是古代弘农人.从小爱好学习.因此获得了丰富的知识.别人见他很有学问.常常要他讲书.可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍.边读边思.书中的道理自会懂得.倘若还有不懂之处.再讲也不迟.”请他讲书的人说：“你讲的很有道理.可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’.”“哪‘三余’呢？”人们不解地问.董遇看了看大家.一字一板地说：“所谓‘三余’.是指冬天乃是一年里的业余时间.你想.冰天雪地没有农活.不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间.到处一片漆黑.无法干活儿.不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天.到处一片泥泞.出门不得.更是在家读书的好时间哩！”人们听了他的话.都有所悟.哪里是没有时间.分明是不会利用时间呀！阅读练习1解释下面的词语（4分）倘若：一字一板：2把下面的反问句改成陈述句.（2分）你想.冰天雪地没有农活.不是读书的大好时间吗？﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎3组词.（6分）漆（）倘（）遍（）膝（）淌（）骗（）4董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎5从这则故事中.你悟出了什么道理？（4分）﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎答案一、1、番 2、位 3、始终二、探望痛苦杜绝三、 B四、 A B五、那位老人紧皱着眉头.好像在强忍着身体某处的不适.六、明明知道自己臀部有伤口.不能坐.还要坐！七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲.一手在前面挡着人群.一手搀着父亲的胳膊上车.八、略参考答案：1、(1)形容非常有趣味（2）形容集中精力.一心一意.2、（1）聪明伶俐勤奋（2）种花描画呆头呆脑有趣有益3、本文主要描写鲁迅小时候的学习和玩耍给我们的启示是：读书、学习就该专心致志.决不可三心二意.不动脑筋；休息、玩耍.不要呆头呆脑.同时要玩得有趣有益.18答案：1 略2冰天雪地没有农活.正是读书的大好时间.3略4冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天.5略。

小学四年级阅读训练100题及参考答案(1-30题)1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、有画出第四自然段中的比喻句。

（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知，回答问题。

（10）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。