19世纪以来世界文学艺术一览表

19世纪以来的世界文学艺术考点提示19世纪以来的世界文学艺术（1）文学的主要成就（2）有代表性的美术作品（3）有代表性的音乐作品（4）影视艺术的产生与发展知识清单知识梳理文学的繁荣一、浪漫主义文学——19世纪上半叶1、社会背景①18世纪末到19世纪30年代，欧洲革命和战争频仍，局势混乱。

②大革命后确立的资本主义制度，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，对“理性王国”的失望，于是浪漫主义潮流应运而生。

2、浪漫主义文学主要特点：①不再刻意突出理性，而是发掘人的感情世界。

②在创作中，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。

3、代表作品：二、现实主义文学——19世纪中期1、产生的社会背景——19世纪30年代以后，欧美资本主义国家社会矛盾日益尖锐。

2、主要特点——关注社会问题，典型再现社会风貌，剖析揭露社会矛盾，揭露和批判社会罪恶。

3、主要代表：三、20世纪西方文学1、20世纪早期现实主义文学：2、现代主义文学（1）产生的社会背景：两次世界大战、经济大危机、严重的社会问题。

（2）主要特征——强调集中表现自我，手法比较怪诞。

3）代表作：美国海明威《老人与海》；法国贝克特《等待戈多》（现代主义文学荒诞派的典型）3、20世纪苏联文学：代表：高尔基的小说《母亲》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》具有很大的世界影响。

4、20世纪的亚、非、拉美文学背景：伴随着20世纪民族民主运动的高涨，反映了反帝反殖和爱国主义精神。

成就：美术的辉煌一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1、新古典主义美术——18世纪末19世纪初（1）背景：18世纪末19世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中；资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神。

（2）特点：强调理性，选择古代历史和现实重大事件为题材，注重画面的严整和谐。

（3）代表：法国的大卫《马拉之死》《拿破仑加冕式》和安格尔《泉》。

2、浪漫主义美术——19世纪上半叶（1）背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。

一、19世纪以来世界文学的主要成就（一）浪漫主义文学：（特点：歌颂民主自由、抨击封建专制、深入发掘人类的感情世界）1、背景：18世纪末到19世纪30年代欧洲发生多次革命和战争，社会局势混乱。

法国大革命后确立的资本主义制度，不像启蒙思想家描绘的那样美好，人们普遍感到失望。

2、代表人物及作品：①法国：雨果（顶峰）《巴黎圣母院》《悲惨世界》；大仲马《基督山恩仇记》；②英国：拜伦：代表作《唐璜》；雪莱：代表作《西风颂》。

他豪迈地预言：“冬天已经来临，春天还会远吗？”及《解放了的普罗米休斯》③德意志：海涅《德国，一个冬天的故事》。

（二）现实主义文学（又称批判现实主义文学，特点：对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。

）1、背景：19世纪30年代以后，随着工业革命的深入发展，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐。

在文学作品中人们把对现实的不满转化为深层的揭露和批评.2、代表人物及作品：①法国：巴尔扎克：其小说集《人间喜剧》由91部小说组成，展示了19世纪上半期法国的全部社会生活，被誉为“资本主义社会的百科全书”。

司汤达《红与黑》；莫泊桑《项链》。

②英国：狄更斯《大卫8226;科波菲尔》。

③俄国：列夫 8226;托尔斯泰代表作《战争与和平》和《安娜卡列尼娜》；普希金《叶甫盖尼8226;奥涅金》；果戈理《死魂灵》；④丹麦：安徒生。

挪威：易卜生。

美国：马克8226;吐温。

3、20世纪现实主义文学：英国：萧伯纳《苹果车》；法国：罗曼8226;罗兰《约翰8226;克利斯朵夫》；美国：德莱塞《美国的悲剧》。

（三）20世纪的现代主义文学（特点：强调集中表现自我，表现手法上与传统的文学有很大差异）1、背景：20世纪上半期，人类经历了两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济大危机，资本主义社会的人们出现了精神危机。

2、代表人物及作品：爱尔兰：贝克特：代表作《等待戈多》。

美国：海明威《老人与海》；（四）苏联文学和亚非拉美文学（反映了苏联社会的巨大变革和各国的民族主义运动高涨）1、苏联20世纪上半期社会主义文学：高尔基《母亲》；奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》2、苏联解冻文学：背景：20世纪50年代以后，苏联出现了全盘否定斯大林模式的思潮，随之出现一批触及尖锐社会问题的文学作品。

19世纪以来的世界文学艺术一、浪漫主义盛行时期背景特点主要成就文学18世纪末至19世纪30年代革命与战争不断，政治黑暗、不平等，寻求新的精神寄托。

发掘人的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造人物形象。

雨果《巴黎圣母院》雪莱《解放了的普罗米修斯》海涅《德国，一个冬天的童话》美术19世纪初以后人们对“理性王国”的失望，寻求新的精神寄托。

注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面的整体的完整和统一，特别强调色彩的作用。

德拉克洛瓦《自由引导人民》音乐19世纪反对封建专制，歌颂资本主义的时代性注重抒情，自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。

贝多芬《命运交响曲》约翰·施特劳斯《蓝色的多瑙河》二、现实主义盛行时期背景特点主要成就文学19世纪30年代资本主义国家的社会矛盾尖锐关注社会问题，深入剖析社会生活，揭露社会罪恶。

巴尔扎克《人间喜剧》狄更斯《大卫·科波菲尔》托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》普希金《叶甫盖尼奥涅金》等美术19世纪中期资本主义经济的迅速发展；改革成为时代的要求注重表现现实社会，特别是对农民生活的描述。

米勒《播种者》《拾穗者》列宾《伏尔加河上的纤夫》三、印象派印象画派19世纪后半期资本主义经济迅速发展；科学技术的进步。

借助光学成就，捕捉光与色之下“瞬间现象”；作品线条粗狂，形式夸张，色彩明快等。

莫奈《日出·印象》凡·高《向日葵》塞尚等四、现代主义区域背景特点主要成就文学（20世纪）欧美两次世界大战、经济危机和社会危机的影响强调自我表现，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统等。

萧伯纳《苹果车》罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》海明威《老人与海》贝克特《等待戈多》苏联高尔基《母亲》奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》美术20世纪两次世界大战的影响；工业化的推动；科学技术的发展；艺术家的创新。

十九世纪以来的世界文学艺术一、浪漫主义艺术——大革命的浪漫情怀（18C末—19C初）（一）浪漫主义文学（18C末---19C30）（1）背景——人们对社会现状不满，对启蒙理想失望A政治：18C末—19C中欧洲资产阶级革命和改革风起云涌，法国大革命震撼欧洲B经济：工业革命向欧美扩展，世界在剧变中向前发展C思想：大革命后确立的资本主义制度与启蒙思想家的理性社会不相符，人们普遍感到失望，寻找新的精神寄托（2）特点A不再刻意突出人的理性，（深入发掘人类的感情世界，通过心理描写揭示人物内心情感世界）注重个人感情的表达Ｂ创作风格：想象力丰富，情节跌宕起伏Ｃ对社会现状不满，对下层群众同情，追求理想世界（３）代表Ａ法国：小说雨果——《巴黎圣母院》《悲惨世界》（呼唤用善良仁慈爱情等道德力量战胜邪恶挽救人类）大仲马——《基督山恩仇记》Ｂ英国：诗歌拜伦——《唐璜》（讽刺现代社会积弊的百科全书）、《恰尔德哈罗德游记》雪莱——《解放了的普罗米修斯》《西风颂》（乐观主义精神）Ｃ德国：海涅——《德国，一个冬天的童话》（二）美术——从新古典主义到浪漫主义１.新古典主义（１８Ｃ末１９Ｃ初）（１）背景：法国大革命引起社会动荡；资产阶级借助古希腊罗马，追求英雄主义精神（２）特点：取材重大历史事件；注重画面的严整和谐；强调理性，注意形式完美（３）代表：法国：Ａ大卫：《马拉之死》《拿破仑加冕》《荷拉斯兄弟的宣誓》Ｂ安格尔：《路易十三的誓愿》《泉》（人体美与古典美的完美结合）２.浪漫主义（１９Ｃ）（１）背景与文学同（２）特点：偏重感情，重视色彩和笔法的热情奔放，画面丰富多彩辉煌瑰丽；不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画（３）代表A法国：籍里柯——《梅杜萨之筏》；德拉克罗瓦（浪漫主义的狮子）——《自由引导人民》B西班牙：戈雅——《枪杀马德里市民》（三）浪漫主义音乐19C1.背景AB同文学C工业革命推动，资本主义发展，音乐从封建束缚和教会压抑下解放出来，反映丰富的社会生活D各国面临问题不同，音乐呈现出多样性，民族性2.特点A注重抒情性、自传性和个人心理刻画，突出个人感受B弘扬民族性，民主性，人民性C表现形式，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢宏的歌剧D以德奥为主3.代表（1）德国：A贝多芬（乐圣）——连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁作品：《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《合唱交响曲》作品内容：（反抗封建追求民主，受启蒙思想影响）对封建势力的批判，对资本主义民主精神的赞颂，对自用和欢乐的渴求，对自然的热爱，对命运的抗争的心灵呐喊，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理表现形式：将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式B舒曼——《幻想曲》（2）奥地利A舒伯特——《小夜曲》B约翰施特劳斯——《蓝色的多瑙河》（圆舞曲之王）（3）意大利歌剧Ａ威尔第——《茶花女》（爱国主义民族意识）Ｂ普契尼——《蝴蝶夫人》《图兰朵》（４）法国歌剧：比才《卡门》（５）中国：徽汉合流１９Ｃ初二、现实主义——工业革命的碰撞与现实（19C中——20C 初）（一）现实主义文学（19C30——20C初）1.背景——资本主义制度的罪恶使人们感到失望和不满A工业革命使资本主义矛盾和弊端日益暴露B浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应社会现实C真实地反映现实生活，揭露批判社会的黑暗成为文学主流2.特点A力图真实地表现现实生活，典型再现社会风貌，深入剖析社会矛盾B对现存社会秩序无情揭露和批判，热衷于塑造赞扬英雄人物C表现形式：长篇小说3.代表（1）法国A司汤达——《红与黑》（第一部批判现实主义文学，现代小说之父）B巴尔扎克——《人间喜剧》（资本主义社会的百科全书）——《欧也妮葛朗台》《高老头》《高利贷者》等，以资本主义发迹封建贵族没落，阶级变动为中心引发的整个社会生活的变化，揭露金钱社会中的罪恶与丑陋，人与人的冷漠无情Ｃ莫泊桑——《项链》罗曼罗兰——《约翰克里斯多夫》（2）英国Ａ勃朗特姐妹——《简爱》（夏洛特）《呼啸山庄》（艾米莉）《艾格尼斯·格雷》（安妮）B狄更斯——《双城记》《大卫·科波菲尔》Ｃ萧伯纳——《苹果车》（３）俄国Ａ普希金——《叶甫盖尼·奥涅金》B果戈理——《死魂灵》C列夫·托尔斯泰——《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》（4）美国Ａ马克·吐温Ｂ德莱塞——《美国的悲剧》《嘉莉妹妹》（二）音乐１.民族乐派（１）背景A19C中叶，东欧北欧民族民主运动高涨，民族意识觉醒B在俄国，东欧地区兴起（2）特点A以民族题材为主题B旋律、节奏带有民族特点（3）代表A俄国：柴可夫斯基《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》（解放农奴时代，内心的忧郁，对幸福生活的渴望，充满激情，具有强烈的俄罗斯风格，旋律异常优美，“旋律大师”）B美国：苏萨《星条旗永不落》，1897年，这首进行曲充分发挥铜管乐队的表现功能，以磅礴的气势和热烈的情绪歌颂自己的国家和军队，颇有鼓动力。

高二历史必修三专题八 19世纪以来的世界文学艺术知识总结【重难点点拨】1、近现代史主要文学流派的演变（1）古典主义文学：17、18世纪欧洲文学的主流。

（2）浪漫主义文学：18世纪末19世纪30年代盛行于整个欧洲，到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。

（3）批判现实主义：从19世纪30年代起，现实主义成为文学的主要潮流。

（4）现代主义文学：兴起于19世纪晚期，20世纪20年代、30年代达到繁荣时期。

2、 19世纪音乐作品的总体特点——呈现出多样性、民族性20世纪的现代主义音乐的特点——从内容到形式都发生了很大变化，流行音乐迅速发展；音乐和科技的联系更加紧密，电子技术充分运用到音乐中，话筒的操纵技术成重要的表现手段；音乐的商业化趋向也日趋明显。

3、现代主义文学与现实主义文学的区别。

（1）从产生和繁盛的时间来看，现实主义文学在西方由来已久，从19世纪30年代起成为文学的主流。

现代主义文学兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代达到繁荣时期。

（2）从兴起的社会根源来看，现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会的矛盾日益显露，社会问题日益突出而出现的。

现代主义文学的发展是由于在第二次工业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了恐惧，从而使他们迷茫‘痛苦，找不到出路。

（3）从创作特点来看，现实主义文学强调真实，具体地描述现实生活，详细分析人类行为相互冲突的趋势，再现特殊环境中的典型人物。

现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。

4、浪漫主义文学与批判现实主义文学的区别①从内容上：浪漫主义文学最本质的特征是它的主观性，往往把理想作为现实加以描写和歌颂，注重内心情感世界的描写；批判现实主义文学以客观真实的生活作为描写对象，注重细节描写，提供认识社会的镜子。

②从背景上： 18世纪后半叶至19世纪初，革命或改革之后，资本主义社会没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主等美好景象，浪漫主义作家们对现实强烈不满，将希望寄托于对理想和幻想的追求。

世纪以来的世界文学艺术
世纪以来的世界文学艺术
【考点一】了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景
（1）19世纪浪漫主义的代表：法国：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》
（2）19世纪现实主义文学（也称批判现实主义文学）：法国：巴尔扎克小说集《人间喜剧》是社会百科全书；司汤达小说《红与黑》；
英国：狄更斯小说《大卫科波菲尔》；
俄国：普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼奥涅金》；
列夫托尔斯泰小说《安娜卡列尼娜》《战争与和平》。

丹麦的安徒生《卖火柴的小女孩》
【考点二】了解20世纪的西方文学、苏联文学以及亚洲和拉美文学取得的主要成就
20世纪现实主义文学：法国：罗曼罗兰《约翰克里
斯朵夫》、美国的海明威《老人与海》。

爱尔兰：贝克特《等待戈多》；
【考点三】了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表性美术作品
主要流派代表作家作品备注
浪漫主义德拉克洛瓦《自由引导人民》具有强烈的英
雄主义精神
现实主义米勒《拾穗者》
列宾《伏尔加河上的纤夫》
印象主义莫奈《日出印象》印象画派因此画而得名
梵高《向日葵》
毕加索《格尔尼卡》
【考点四】了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品
德意志：贝多芬（乐圣）《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》、《合唱交响曲》（歌颂民主自由）——连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。