福州市小学数学六年级上册第四单元《比》检测(答案解析)
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福州市小学数学六年级上册第四单元《比》检测(答案解析)一、选择题1.一个三角形三个内角度数之比是2:3:4,按角分这个三角形是()A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 不能确定2.天安门广场上的国旗长495cm,宽330cm,长和宽的最简整数比是()A. 2:3B. 3:2C. 495:3303.若将4:5的前项加4,要使比值不变,后项应()A. 加4B. 乘4C. 加5D. 乘5 4.一项工程,甲独做12小时完成,乙独做8小时完成.甲乙的工作效率最简整数比是()。
A. 12:8B. :C. 3:2D. 2:35.三角形的三个内角比是1:2:4,这个三角形是()A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形6.六年级某班男女生人数的比是3:4,这个班可能有()人。
A. 30B. 40C. 49D. 527.把7:5的前项增加35,要使比值不变,后项应()。
A. 乘5B. 乘6C. 增加30D. 增加35 8.一个三角形三个内角度数的比是3∶2∶1,这个三角形是()。
A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形9.一个比的比值是,如果它的前项乘4,要使比值不变,后项应该()A. 加4B. 减4C. 乘4D. 除以410.修一条路,已经修了全长的,剩下的与已修的比是()。
A. 3:4B. 4:3C. 4:7D. 3:7 11.下面四个问题中的比,可以用2:3表示的是()A. 哥哥身高1.5m,妹妹身高1m,哥哥和妹妹身高的比B. 一杯糖水中,糖20克,水30克,糖与糖水的比C. 黑棋子12枚,白棋子18枚,黑棋子与白棋子的比D. 小圆的半径2cm,大圆的半径3cm,小圆与大圆面积的比12.名著《庄子•天下篇》中有一句名言“一尺之锤,日取其半,万世不竭”,其思为:一尺木棍,第一天截取它的一半,以后每天截取剩下部分的一半,那么永远也截取不尽.照这样推算,第三天截取的长度与最初木棒总长度的比是()A. 1:4B. 1:8C. 1:16D. 1:32二、填空题13.某班学生人数在50人到60人之间,男、女生人数的比是5:6,这个班全班有________人,女生________人.14.一个比的前项是45,比值是4,它的后项是________.15.0.4:0.12化简为最简单的整数比是________,比值是________.16.甲、乙两个数的比是2:5,甲数比乙数少21,甲数是________,乙数是________。
17.16∶12=32∶________= ________∶3=64∶________18.甲数比乙数多,甲数与乙数的最简整数比是________,比值是________。
19.把4:0.4化成最简单的整数比是________,比值是________.20.小明一家四口和小红一家三口到餐馆聚餐,餐费一共是280元.两家决定按人数分摊餐费,小红一家应该付________元.三、解答题21.李老师打一份稿件,第一天打完的页数与剩下的页数的比是1:2,如果再打15页,就可以完成这份稿件的一半。
这份稿件有多少页?22.一段公路500米,第一天已修全长的,然后将剩下的按7:8分配给甲乙两队修,甲乙各应该修多少米?23.营养学专家建议:每个人一天早、中、晚三餐食物总量的比例按3:4:3分配比较合理。
如果阳阳一天吃的食物总量是1200克,那么中餐和晚餐吃多少克食物比较合理?24.餐馆给餐具消毒,要用50毫升消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1∶150,应加入水多少毫升?25.林场里桦树和柏树棵数的比是5:3,己知桦树比柏树多220棵。
先画图表示数量关系,再求出桦树和柏树各有多少棵?26.甲、乙两只蚂蚁同时从点出发,沿长方形的边爬去,结果在距点厘米的点相遇,已知乙蚂蚁的速度是甲的倍,求这个长方形的周长.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析: A【解析】【解答】解:180°×=80°,这个三角形是锐角三角形。
【分析】根据三个内角度数比可知,最大角度数是三角形内角和的,根据分数乘法的意义计算出最大角度数再确定三角形的类型即可。
2.B解析: B【解析】【解答】解:495:330=3:2,所以长和宽的最简整数比是3:2。
故答案为:B。
【分析】化简比时,要用到比例的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
3.C解析: C【解析】【解答】解:在4:5中,如果前项加上4,由4变成8,相当于前项乘2,要使比值不变,后项也应乘2,由5变成10,相当于后项加上10﹣5=5。
故答案为:C。
【分析】根据比的基本性质解答,比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个非0数,比值不变。
4.D解析: D【解析】【解答】解::=2:3,所以甲乙的工作效率最简整数比是2:3。
故答案为:D。
【分析】甲的工作效率=1÷甲单独做需要的时间,乙的工作效率=1÷乙单独做需要的时间,然后作比即可。
5.C解析: C【解析】【解答】最大角=180°×=180°×≈102.9°,102.9°>90°,所以这个三角形是钝角三角形。
故答案为:C。
【分析】求出这个三角形最大角的度数,即三角形的内角和×最大角的度数占总角度数几分之几(最大角占份数除以三个角占的总份数),再用最大角的度数与90°进行比较,大于90°为钝角三角形,小于90°为锐角三角形,等于90°为直角三角形。
6.C解析: C【解析】【解答】六年级某班男女生人数的比是3:4,这个班可能有49人。
【分析】根据条件“六年级某班男女生人数的比是3:4”可知,把男、女生的人数比看成他们的份数比,则总人数是份数的倍数,据此解答。
7.B解析: B【解析】【解答】解:7+35=42,42÷7=6,后项应乘6或增加5×6-5=25。
故答案为:B。
【分析】用原来的前项加上35求出现在的前项,然后计算前项扩大的倍数,根据比的基本性质把后项也扩大相同的倍数即可。
8.B解析: B【解析】【解答】解:180°×=90°,这是一个直角三角形。
故答案为:B。
【分析】最大角的度数占三角形内角和的,根据分数乘法的意义计算出三角形最大角的度数,然后确定三角形的类型。
9.C解析: C【解析】【解答】解:根据比的基本性质可知,要使比值不变,后项应该乘4。
故答案为:C。
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个不是0的数,比值不变。
10.B解析: B【解析】【解答】解:剩下的与已修的比是(7-3):3=4:3。
故答案为:B。
【分析】因为已经修了全长的,也就是说全长占7份,已经修的占3份,那么剩下的占7-3=4份,据此作答即可。
11.C解析: C【解析】【解答】选项A,哥哥身高1.5m,妹妹身高1m,哥哥和妹妹身高的比 1.5m:1m=(1.5×10):(1×10)=15:10=(15÷5):(10÷5)=3:2,与题意不符;选项B,一杯糖水中,糖20克,水30克,糖与糖水的比20:(20+30)=20:50=(20÷10):(50÷10)=2:5,与题意不符;选项C,黑棋子12枚,白棋子18枚,黑棋子与白棋子的比12:18=(12÷6):(18÷6)=2:3,与题意相符;选项D,小圆的半径2cm,大圆的半径3cm,小圆与大圆面积的比22:32=4:9,与题意不符。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了比的化简,根据题意,分别求出各选项两种量的比,然后对比即可解答。
12.B解析: B【解析】【解答】(1--×)×=×=:1=÷1=1:8故答案为:B。
【分析】此题主要考查了比的应用,根据题意,把这根木棍的全长看作单位“1”,第一天截取的是1×=,第二天截取的是(1-)的,也就是(1-)×=×,第三天截取的长度是第二天截取后剩下的,也就是(1--×)×=×=,然后用第三天截取的长度:最初木棒总长度,结果化成最简整数比即可。
二、填空题13.25;30【解析】【解答】5+6=11份在50~60之间11的倍数只有55女生人数:55× 611=30(人)所以这个班的女生有30人故答案为:55;30【分析】根据男生和女生人数的比可得出男生和女解析: 25;30【解析】【解答】5+6=11份在50~60之间,11的倍数只有55,女生人数:55× =30(人),所以这个班的女生有30人。
故答案为:55;30。
【分析】根据男生和女生人数的比可得出男生和女生的总份数为5+6=11,结合某班人数在50人到60人之间,可得出50到60之间11的倍数为11×5即全班的总人数为11×5,再用全班的总人数×即可得出女生的人数。
14.454【解析】【解答】解:45÷4=454 故答案为:454 【分析】前项÷后项=比值前项÷比值=后项由此计算后项即可解析:【解析】【解答】解:45÷4=故答案为:。
【分析】前项÷后项=比值,前项÷比值=后项,由此计算后项即可。
15.10:3;103【解析】【解答】04:012=(04×100):(012×100)=40:12=(40÷4):(12÷4)=10:3;04:012=04÷012=103故答案为:10:3;103【分解析: 10:3;【解析】【解答】0.4:0.12=(0.4×100):(0.12×100)=40:12=(40÷4):(12÷4)=10:3;0.4:0.12=0.4÷0.12=。
故答案为:10:3;。
【分析】根据比的基本性质,化简小数比:比的前项和后项同时扩大相同的倍数,成为整数,如果不是最简整数比,再同时除以相同的数,化成最简整数比,据此解答;求比值的方法是:前项÷后项=比值,据此列式解答。
16.14;35【解析】【解答】解:21÷(5-2)=77×2=147×5=35所以甲数是14乙数是35故答案为:14;35【分析】1份的数=甲乙两数之差÷甲乙份数之差那么甲数=1份的数×甲占的份数乙数=解析: 14;35【解析】【解答】解:21÷(5-2)=7,7×2=14,7×5=35,所以甲数是14,乙数是35。