普通话与口才训练-6

提升推广普通话演讲稿的口才技巧与技能训练建议欢迎大家阅读本文，本文的主题是关于如何提升普通话演讲的口才技巧和技能训练建议。

随着全球化的发展，作为一种广泛使用的语言，普通话已经成为了一种越来越受到重视的交流工具。

因此，提升普通话演讲的口才技巧和技能训练是非常必要的。

本文将介绍一些有效的建议和技能训练，希望能够对大家有所帮助。

一、提升普通话演讲的口才技巧1. 提前准备演讲稿准备好演讲稿是需要花费一定时间的，但是这个过程是非常重要的。

在准备演讲稿的过程中，可以将自己想要表达的思想和信息整理出来，逐渐提高自己的语言表达能力。

同时，也能够避免在演讲中出现思路混乱，甚至是迷失视线的情况。

2. 调整语言的语调和节奏语调和节奏是影响口才的关键因素，很多人在演讲中经常出现语调的单一和节奏的缺乏情况。

因此，在日常生活中可以积极地模仿大师级演讲者的口音语调，并利用在线学习平台进行语音训练，提高口齿清晰度，让自己的语言表达更加流畅自如。

3. 增强自信心态自信心态是演讲中必不可少的元素，没有自信的人在演讲失误的情况下往往无法自我调整，望而生畏。

因此，在演讲之前可以进行一些自我调整的技巧而增强信心。

例如，做些平常习惯的活动来缓解紧张情绪，调整自己的呼吸，释放压力等。

二、提高普通话演讲的技能训练建议1. 借鉴他人的经验借鉴成功人士的经验对于自我提升是非常有用的。

通过研究专业演讲者的演讲技巧和过程，学习他们成功的经验，可以改善自己的演讲技能。

通过观察他们在改善演讲声音、技巧和体态的方面所投入的时间和精力，可以让我们更轻松地调整自己的演讲风格。

2. 加入演讲交流社区加入演讲交流社区可以让自己与各种形式的演讲者互动，并分享自己的经验和技巧。

例如，某些在线社区提供了一些课程和讲座，帮助演讲者进行演讲技能训练。

通过参与这些社区，可以认识更多志同道合的人，彼此间进行演讲角逐，提高自己的演讲技能。

3. 参加公开演讲活动参加公开演讲活动可以让自己面对各种形式的听众和场合，在实践中提高演讲技巧。

口才基础训练内容一、发音训练1. 口腔肌肉锻炼可以多做一些口腔操，就像小时候做的那种。

比如张大嘴巴发“啊”音，尽量张大，然后再慢慢闭上，反复做个十几次。

还有撅嘴发“乌”音，把嘴唇撅得圆圆的，这能锻炼唇部肌肉呢。

这就跟运动员锻炼肌肉一样，咱们这是在锻炼口腔的肌肉，让它们更灵活，这样说话的时候才能字正腔圆。

2. 声调练习普通话里有四个声调，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

咱们可以找一些绕口令来练习声调，像“妈妈骑马，马慢妈妈骂马”，在说这个绕口令的时候，要特别注意每个字的声调。

开始的时候可能会说得磕磕巴巴的，但是别灰心，多练几次就会越来越顺溜。

3. 气息控制气息就像是说话的动力源。

可以通过深呼吸来练习，深吸一口气，然后慢慢地呼气，就像吹蜡烛一样，但是气息要均匀而缓慢。

也可以通过数数字来练习，深吸一口气，然后尽量多地数数字，看看自己能数到多少，这能让我们更好地控制气息，说话的时候就不会有气无力的啦。

二、表达内容训练1. 故事讲述多找一些有趣的故事来练习讲述。

可以是童话故事，也可以是自己身边发生的趣事。

在讲述故事的时候，要注意情节的连贯性，把故事的开头、中间和结尾都讲清楚。

比如说讲小红帽的故事，要把小红帽去外婆家的路上遇到大灰狼，然后大灰狼是怎么骗她的，最后猎人是怎么救了她们的这些情节都生动地讲出来。

而且在讲述的时候，可以加入一些自己的小创意，比如模仿小红帽或者大灰狼的声音，这样会让故事更吸引人。

2. 观点阐述对于一些热门话题或者自己感兴趣的话题，要学会阐述自己的观点。

比如现在很多大学生都在讨论是应该先就业还是先考研。

如果你认为应该先就业，那就要说出你的理由，像可以积累社会经验、更早地实现经济独立之类的。

在阐述观点的时候，要条理清晰，不能东一句西一句的。

可以从不同的方面去分析，比如从个人发展、社会需求等方面。

3. 描述训练找一个物体或者一个场景来进行描述。

比如描述自己的宿舍，从宿舍的布局、里面的陈设，到宿舍里的氛围都可以描述。

口才训练内容5篇口才训练技法篇一1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。

我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”(平常也自我暗示，默念至少10遍。

)2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。

3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。

口才锻炼1、每天至少与5个人有意识地交流思想。

2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。

口才训练技法篇二1、培养自信心销售人员需要有过人的自信心，只有对自己有信心，才能信心满满、胸有成竹地向他人推销业务，才能成功说服、感染你的客户，促成交易。

2、树立专业形象一名成功的销售人员应有一个专业的形象，首先衣着要职业化，时刻保持干净整洁。

再来就是在行为举止上也要显现出专业的态势，例如：在表情上，要时刻保持友好的微笑；在动作上，要规范有礼；在语气上，说话要真实诚恳，吐字要准确清晰。

须知道，好的专业形象绝对是能为你的推销加分的。

3、克服紧张情绪在销售中，你可能会遇到各种各样的情况而导致你陷入紧张，让你说起话磕磕碰碰，口齿不清。

这时，你必须要寻求克服紧张情绪的方法，如：自我激励；做深呼吸，调节气息吞吐；事前做好销售准备等等。

4、练习说话的语音、语调、语气你可以利用你的空余时间，练习说话的语音、语调、语气等。

尽可能地说标准的普通话，少说方言及对方听不懂的语言，声音也要大小适中，声音洪亮；语速也要平缓有致。

总之，你要尽可能令对方听清楚你的说话。

5、多与他人进行交流销售不是只有你一个人一味的推销，而是一场双方都参与的谈话。

多与别人进行交流，能为你积累沟通经验，训练你的口才。

6、用词准确销售用语要谨慎、准确性高与富有逻辑性，否则一切都是泛泛而谈，打动不了对方，对你的销售也毫无好处。

所以，多看书学习，多进行销售口才训练很重要，有了学识底蕴，你的说话自然更具说服力。

普通话与口才训练文章口才是在交谈、演讲和论辩等口语交际活动中，表达者根据特定的交际目的和任务，切合特定的言语交际环境，准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态语表情达意以取得圆满交际效果的口语表达能力。

这里给大家分享一些关于普通话与口才训练文章，供大家参考。

普通话与口才训练文章1.喇嘛和哑吧从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。

从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。

提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。

也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。

也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。

提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。

2.枣出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣;十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口呤，一口气说完才算好。

3.卖卵有个懒汉本姓阮，提个篮子卖鸡卵，“卖卵”“卖卵”使劲喊，谁都不来买鸡卵，不是鸡卵品种乱，而是鸡卵皮太软。

卖不出鸡卵难买饭，回家吃饭路又远，胡乱烧把烂草取取暖，再吃掉篮子里几个软鸡卵。

4.师父四十四1、山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。

三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。

三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。

走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。

5.铜勺舀热油铜勺舀热油，铁勺舀凉油，铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。

舀油入炒勺，月月有佳肴。

先炖鱿鱼块，后扒羊肉条。

火在炉下燃，油在勺中熬，满锅同炎热，管它铜勺与铁勺。

6.河边两只鹅婆婆和嬷嬷，来到山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬷嬷默默拔萝卜。

口才训练素材6篇口才训练素材 (1)1.自我介绍2.相互介绍(两人一组，先相互交流两分钟，然后由A介绍B，B介绍A。

也可三人一组。

)3.自由演讲(每个人事先准备好演讲的内容，上台自由发表演说。

)4.命题演讲(观众或老师出题，台上的演讲者发表即兴演说。

长的可以叙述一件事，让演讲者就此事发表评论，短的可以是一句话，甚至一个词语。

)5.自由讲故事、笑话6.指定讲故事、笑话(由观众指定某书中的某个故事，练习者用最短时间看完故事，并讲述出来，尽可能在讲述的过程中，适当地发挥，甚至改编叠加等。

)7.角色扮演训练(扮演某个知名角色，观众进行提问，类似于新闻发布会。

)8.场景模拟练习(模拟特殊场景，比如面试，主持人或台下观众提供面试基本情况，面试者发表演说;比如竞选，谈谈这个职位有哪些优势，如果竞选成功将采取什么措施等。

角色扮演环节以观众提问回答问题为主，而场景模拟练习以表演者演说为主。

)9.串词练习准备好一些无关的词语，可事先准备，也可由观众即兴提供。

把这些词语串成一个小故事。

要求故事尽可能充实丰满，不要太牵强附会。

分初级阶段，中级阶段和高级阶段：初级阶段，词语顺序不限制;中级阶段限制词语顺序，必须按照提供的顺序讲，但不限制主题;高级阶段，同时限制词语顺序和主题，不能偏离主题。

10.故事接龙11.开眼扬声(目光训练，两个人相互盯着对方的眼球，时间约三分钟，训练和别人的眼光交流。

扬声，既为大声地叫“啊”(要求15秒以上)，以便放开声音。

)12.高声朗读(1、要求大声。

比如：现在我宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中国人民从此战立起来了!人民万岁!2、综合训练演讲基本词。

要求声音洪亮，语速放慢，配合手势、目光、表情等，一般意义上的读课文毫无意义!)13.讲述新闻(通过报纸或者幻灯片，讲述最近的新闻，最好对新闻事件进行评论。

)14.辩论赛15.赞美式训练(一暂一;一赞多;多暂一;顺情说好;赞美接龙。

)16.宴会讲话(各种宴会、不同角色发言)口才训练素材 (2)17.突破自我、普通话训练18.抗干扰训练(故意制造干扰和问题，让练习者起死回生、临场应变)19.演讲比赛、竞岗竞聘、面试等20、呼口号(口号内容为正面激励性短句：初级形式：聚在某地(如公园)当众喊口号;高级形式：在大街上，一面走路，一面喊。

普通话演讲稿的口才训练方法与技巧。

一、练习吐字清晰清晰的语音对于一名演讲者来说是非常重要的。

如果您的语音发音不清晰，听众们很可能会摸不着头脑，甚至会误解您的意思。

为了提高吐字的清晰度，我们可以采用以下的方法：1.多读书，多读绕口令，多读口语或发音练习书籍。

2.练习吐字，可以选择一些练习文字或是英文字母来练习。

3.在练习吐字的时候，可以注意嘴巴的形状和舌头的位置。

掌握好这一技巧，就可以很好地调整发音了。

二、多练习演讲演讲是提高口才的重要方法之一。

通过反复练习演讲，我们可以得到非常好的训练，提高我们的口才水平。

尝试以下几个方面：1.观看资深演讲者的演讲视频、音频，了解演讲的要素并萃取优秀的表现方法。

2.选择自己感兴趣的话题，通过演讲的方式来表达出来，并且注意表达方式、声音、气息、姿势等方面。

3.参加演讲比赛或者公开演讲活动，不断接受别人的评价，寻找自己平时练习中的不足。

三、锻炼声音一个演讲者，声音是相当重要的。

一个洪亮而有魅力的声音会让您的演讲更具吸引力。

我们可以从以下几个方面入手：1.练习呼吸：舌尖含住门牙细吸气，慢慢地呼出来，再练习深呼吸。

2.唱歌：通过唱歌，可以锻炼我们的嗓子，提高声音音质和音域。

3.做声带练习：通过唱上升音阶或者嘴巴张开，双手慢慢放下在腰两侧，然后快速向上拉起双手，发出一个“呃”的声音，这个小小的动作可以帮助我们放松喉部肌肉，改善声音的共鸣。

四、活用手势手势是演讲者表现情感和展示演讲主题的重要手段。

我们可以通过以下几个方法来练习手势：1.观看讲课视频，注意讲课者的手势，找到合适自己的方式和风格。

2.练习手部运动，可以采用利用手指自然弹奏钢琴或者做手部旋转、移动等手部动作练习手势。

3.注意距离和方向，手势不要太过夸张，也不要同时出现多个手势，以免分散听众的注意力。

五、提高语速适当的语速对演讲者的表现能力有重要影响。

有时候，语速过慢会让听众产生疲惫的感觉，同时也会感觉到我们的讲话缺少激情；语速过快也会阻碍说话人和听众之间的交，普通话口吃也会十分明显。

普通话口才训练（通用5篇）普通话口才训练篇1常听多练，反复练习听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。

听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。

也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。

加以改进。

多动口，说是重点说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。

首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的，以便提高发音器官的协调的发音的能力。

等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。

吐字归音吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。

其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。

立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。

归音收音时要干净利索不可拖泥带水。

尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。

注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。

同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。

绕口令首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。

针对绕口令，学生在绕口令练习中不要过急过快，先要按照普通话正确的发音方法发音，练习应做到速度有慢到快。

声音有小到大，段子由易到难。

否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊，念的越快错误发音重复的次数越多，离正确的发音标准越远!演绎朗读在读作品时，要注意停连、重音、语气、节奏。

也就是一句话里，哪里该停，停多久;哪里是重音，哪里该轻读;一段话中，哪几句该连，那几句不连，哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降，是强还是弱，是急是缓这些都要细细品味，多多练习;告诉你一个朗读文章的方法：快看快想稳出口、少停多连。

演讲与口才训练方法篇一：演讲与口才训练方法演讲与口才训练方法随着时代的发展，越来越多的人已经意识到演讲的重要性。

当今社会具有优秀的演讲口才适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。

一：发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来咬字头、立字腹(圆)、收字尾，同时使用鼻、口、喉、胸四腔说话的声音要大，速度要快，不要有停顿.表达时要声情并茂。

准确完整生动地表述自己的想法，准确复述转达别人的话。

准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。

二：练声法第一步，练气.首先要学会用气吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩呼气：呼气时要慢慢地进行要让气慢慢地呼出呼气时可以把两齿基本合上留一条小缝让气息慢慢地通过学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

第二步，练声在练发声以前先要做一些准备工作先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动.我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

三：速读法：这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。

可以录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。

四：背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

普通话绕口令口才训练绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。

是一种中国传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，以下是小编精心收集整理的关于普通话绕口令口才训练，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

普通话绕口令口才训练1、吃葡萄不吐葡葡皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

2、和尚端汤上塔，塔滑汤汤烫塔;和尚端塔上汤，汤滑塔塔烫汤。

3、石狮寺有四十四只石狮子，四十四只石狮子吃四十四枝湿紫柿子。

4、稀奇稀奇真稀奇，蟋蟀踩死老母鸡，汽球碰坏大机器，蚯蚓身长一丈七。

5、高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风静藤停铜铃静。

6.大花碗里扣个大花活蛤蟆。

7.南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。

不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

8.喇嘛与哑巴打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭;打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。

提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。

不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭;还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

喇嘛回家炖獭犸;哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

普通话口才训练单韵母练习1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅?2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。

伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

3、山前有只虎，山下有只猴。

虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。

鼻韵母练习1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。

扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。

普通话与口才训练技巧方法普通话与口才训练技巧方法口才是在交谈、演讲和论辩等口语交际活动中，表达者根据特定的交际目的和任务，切合特定的言语交际环境，准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态语表情达意以取得圆满交际效果的口语表达能力。

那么，下面是店铺为大家整理的普通话与口才训练方法，欢迎大家阅读浏览。

一、什么是口才口才就是说话的才能。

具体地说，就是在交谈、演讲和论辩等口语交际活动中，表达者根据特定的交际目的和任务，切合特定的言语交际环境，准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言，并辅之以适当的体态语表情达意以取得圆满交际效果的口语表达能力。

它是人的素养、能力和智慧的一种综合体现。

二、口才的重要性古人有言：“一言以兴邦、一言以丧邦”，“三寸之舌，胜于百万之师”。

这些都是对口才的无比威力的赞誉;同时也说明了口才在一个人的生活和事业中所起的重要作用。

实事也正是如此，在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：口才好的人，无论走到哪里，无论在什么样的环境中，都可以谈吐得体，应对自如，赢得素不相识人的好感;不善言谈的人，则往往在和别人寒暄几句之后就觉得无话可说，只能相对无言，尴尬万分。

三、口语交际的要素口语交际有三要素：(一)行为主体口语交际是人与人之间的交流，人，就是其行为主体，包括说话者和听话者。

(二)语言环境口语交际都是在具体的言语环境中进行的。

在这个环境中，有明确的交际目的，有具体的交际内容，要选择恰当的交际方式。

这样才能收到满意的交际效果。

(三)交际工具口语交际的'主要工具是口头语，必要时还要辅之以体态语。

可见，所谓“口语交际”，就是具有特定目的的人(包括听、说双方)，在特定的语言环境中，选择适当的话语内容和口语表达方式进行思想交流和信息传递的一种言语表达活动。

这种言语活动的主要表现形式是交谈、演讲和论辩。

口才，就是在这些口语表达活动中所表现出来的才能。

四、口语表达的基本要求(一)把握中心，要言不烦说活不像写文章，可以反复推敲修改，所以往往会偏离中心，这样就会让听者不知所云。

普通话与口才训练_普通话口才说话是一个人内在的输出，体现一个人的涵养，好的〔口才〕会给你的人格魅力加分，如果同时能讲一口标准的一般话更是让你锦上添花，或许你会认为一般话不标准没有关系，但是关于某些职业来说是非常关键的，比如歌手、播音主持、〔教师〕等，还有讲好一般话、提升声音的质量和磁性能让你更有魅力。

现在我就给大家分享一下关于一般话与口才训练的经验：制定训练计划制定一个一般话训练计划，首先的了解自己一般话的基础如何，要做什么，怎样做才干达到练好一般话目的，俗语说:预则立，不预则废。

有了计划才干提醒自己天天按时按量完成相应的训练计划。

合理利用时间。

比如我是天天早起1个多小时，找个宁静的地方，专门学习一般话。

平常也随身带着一般话学习书，抓住某一段空闲时间，随时随地学习。

学习时要大声读出来，胸腔共鸣，吐出的音节掷地有声。

个人训练计划不宜过长，以一周为制定周期，一周进行训练效果总结，总结就是查找不够，找出问题，制定新的合适自己的训练计划。

了解自己的发音与一般话的差别，针对性的学习。

要想快速的练好一般话必须知道自己的发音与一般话的差别。

汉语的词汇量是很大，要是想重新学习无异是天方夜谭，而其中很多词汇都是已经掌握的。

有针对性是快速学习的最有效方法。

要想了解自己发音与一般话的差别，就要找好参照物，最好是要常常听收音机、录音带，看电视，听语音纯正的人说话。

发现问题后要针对性的学习，尤其在日常说话的时候要注意避免区分。

通过听新闻联播以及日常交流中，我发现我的问题主要出在平翘舌以及前后鼻音上，发现之后在日常交流过程中，说到这些词的时候就会留心一下，慢慢的也就会改正过来了!学习绕口令一般话是要求发音准确，而发音能够准确也跟我们说话的气息有关。

而联系绕口令则可以改变我们说话的气息，让一些不能够发准确的音，在快速读它的过程中一下被掌握，形成无意识的发音。

关于绕口令的学习，可以从最简单、最熟悉的一些绕口令开始，自己觉得能掌握以后，再向高阶部分做更多学习。

口才训练方法与技能有学者是将口才能够更加明确地进定义为：在口语交际的进程中，表达主体运用准确、得体、生动、奇妙、有效的口语表达策略，到达特定的交际目的。

为了方便大家学习鉴戒，下面作者精心准备了口才训练方法与技能内容，欢迎使用学习!口才训练方法与技能篇11、大声朗诵。

良好的口才不仅需要磨练嘴上技能，更重要的是心理素养。

要有强大的自信。

每天大声朗诵一些好文章，不仅清喉扩胸，还能潜移默化地增强自己的信心!2、速读训练。

一开始朗诵的时候速度较慢，逐次加快，终究到达你的最快速度。

记住要快而稳定，发音要准确清楚，不能为快而快。

每天抽出时间锤炼，可以使口齿伶俐，吐字清楚。

3、把朗诵的进程录下来。

每隔一段时间，可以把自己演讲的进程录下来，闲暇时间反复观看。

看看自己在哪里有失误，哪内行势没做好，表情不到位。

很容易就可以找到自己的短处，然后相应补足就是了。

4、背诵文章。

找一些优美的文章尝试背诵。

要注意并不只是单单背下来就是了，还要有感情的朗诵出来。

这样不仅锤炼记忆力，还能锤炼口头表达能力，久长联系，还能积存自己的辞汇量。

5、要常常上台。

基础技能掌控再多，用不在实处也是没用。

如果你想突破口才瓶颈，一定要找机会公布表达。

抓住一切机会，公布展现自己，一有机会就上台，不仅口才得到了很好的锤炼，自信和互动技能也都提高了。

口才训练方法与技能篇2(1)明确目的才能言之有物一样来说，人们说话的目的，不外乎是：传递信息和知识，引发注意或爱好，争取了解和信任，鼓励、说服或劝告。

坚持话由旨遣的原则，明确说话日的，是说话获得成功的一重要条件。

目的明确。

谈话、社交才能够获得良好的成效，有时乃至能够使说话人急中生智，化险为夷。

只有明确了目的，才知道应准备什么话题和资料。

采取何种语体风格，运用哪些技能，从而能够有的放矢，临场应变。

若目的不明，不顾场合地信口开河、东拉西扯。

对方就会不知所云，无所适从。

因此，每次说话之前，不妨扣心自问：“我为何要说?”或者“人家为何要我说?”预先想一想可能产生的成效，并把预期的成效当作目标并为之努力。

普通话口才训练（通用3篇）普通话口才训练篇1常听多练,反复练习听也便是我们说的英语听力或练耳力,较好的英语听力是讲好普通话的前提,因此多听听是新手要重视的一个方面。

听素材能选我国人民广播电台和中央电视的综艺,看电视剧时要注意主播的嘴形,能够边听边效仿。

也可将口齿清晰者音频与自己的音频得比较,找到差别。

不断改进。

多动口,说是重点讲好普通话要以字读音精确为原则,因此在学生学习过程中,一定要注意学习培训的流程,不然舍本逐末多费力气而仍改不掉视频语音错误。

最先要学好汉字拼音打牢基础,奠定基本等字读音较为规范了,可以尝试训练有目的性的绕口令,便于提升发声器官的融洽发音能力。

等字读音把握精确了,再演绎作品,多多练习,塑造较好的英语语感。

吐字归音吐字归音要求是:山字弹出来、位置精确、气场圆润、牢固强有力;字腹打开竖起、气场匀称;字尾详细轻松、归音及时、干净利落、趋于整洁。

实际上一个汉字的音程比较短,需在短短期限内兼具声韵调和吐字归音,所以必须要从日常练习逐渐严格管理:出字规定音乐的发音位置精确、弹发强有力。

立字规定韵腹打开竖起,保证张口稍闭,闭音稍开。

归音收音时应干净利落不能拖拖拉拉。

特别是i、u、n、ng等作鼻韵母时,需要注意嘴型的改变。

留意摆脱韵尾落实不到位、归音落实不到位及其调值有误问题。

与此同时需注意轻音、儿化、重中文件格式及其声调发音特性。

绕口令最先绕口令作用是促进大脑反映灵便、天燃气轻松、伶牙俐齿、口齿清晰。

对于绕口令,同学们在绕口令练习时不必过急太快,先严格按照普通话水平正确发音技巧音标发音,训练必须做到速率有慢到快。

响声有小到大,搞笑段子由易到难。

不然不合理的练习造成咬字不清、咬字模棱两可,念的越来越快不正确音标发音重复频次越大,离正确发音标准越来越远!演绎朗读在校著作时,需要注意停连、主音、语调、节奏感。

其实就是一句话里,哪儿该停,停多长时间;哪是主音,哪儿该轻读;一段话中,哪一两句该连,那几句不连,哪一两句是核心;全部句子的响声方式是升或是降,是强或是弱,是急是缓这些都需要用心去感受,多加练习;对你说一个朗诵文章的办法:快看快想稳出入口、少停多连。

普通话口才训练幼儿园教案教学目标1.帮助幼儿提高普通话口语表达能力；2.通过游戏和互动，培养幼儿对语言的兴趣；3.培养幼儿的自信心和合作意识；4.让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，促进全面发展。

教学内容1. 认字游戏教学步骤1.给每个幼儿发放一个认字卡片；2.集体朗读字卡片上的汉字；3.根据老师的提示，让幼儿用汉字造句。

比如：“老师说的是‘苹果’，请你用“苹果”造一个句子。

”教学方法以游戏的形式激发幼儿兴趣，通过玩耍来提高幼儿的普通话口语表达能力。

2. 朗读童谣教学步骤1.由老师先朗读童谣，学生跟读；2.分小组练习童谣；3.每个小组先以全组形式进行朗读，然后每个小队轮流出1-2名代表进行朗读。

教学方法通过童谣的形式，让幼儿与老师一同朗读童谣，提高幼儿听说能力，增强幼儿对普通话的感受。

3. 表演小品教学步骤1.随机抽出幼儿，安排剧本；2.给出必要的表演指导；3.小组之间比赛，评出最佳表演组。

教学方法通过表演小品的形式，让幼儿体验语言的力量，在表演中更好的发掘幼儿的潜力。

4. 模仿老师教学步骤1.老师先给出例句，让幼儿跟读；2.借助模仿作为检验，来提高幼儿的口语表达能力和语音正确性。

教学方法通过模仿老师的口音、语调等，让幼儿跟随老师的模仿来锻炼幼儿口腔肌肉和语感。

教学反思以上所述的课程内容仅仅是教学计划的一部分，针对幼儿在语言表达能力和口才方面的不断改进提高，课程内容也要不断的进行优化升级。

在语言教育这个领域里，细节决定成功。

通过种种有效的方法教育孩子们，让他们在玩乐中学习，从而增强了他们的交往能力和沟通能力，从而实现了普及普通话的目标，让幼儿的普通话口语得到了进一步的提高。

口才基础练习内容一、普通话练习：普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就声母．声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，nl不分，fh含混等习惯．1、b和p的对比词组练习被俘——佩服毕竟——僻静背脊——配给备件——配件火爆——火炮七遍——欺骗2、d和t的对比词组练习盗取——套取吊车——跳车赌注——土著调动——跳动．3、n和l的对比词组练习千年——牵连恼怒——老路允诺—一陨落难住——拦住门内——门类南部——蓝布蜗牛——涡流无奈——无赖4、g和k的对比词组练习骨干——苦干河谷——何苦歌谱——科普工匠——空降个体——客体感伤——砍伤5、f和h的对比词组练习开方——开荒防空——航空幅度——弧度理发——理化复员——互援防止——黄纸开发——开花初犯——出汗公费——工会飞机——灰鸡仿佛——恍惚发现——花线6、i和q的对比词组练习经常——清偿手脚——手巧迹象——气象激励——凄厉积压——欺压集权——齐全居室——趋势简陋——浅陋咀嚼——取决7、平翘舌对比词组练习(z、c、s与zh、ch、sh)三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收桑叶——商业食宿——实数推辞——推迟8、平翘舌音辨正z一zh 自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之zh一z 制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰c—ch 蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸ch--c 炒菜冲刺尺寸陈词差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测陈醋储藏s--sh 松树宿舍算术损失三山似是丧失二、文章阅读：朱自清—春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

口才训练内容口才训练内容一⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；说清十四、四十、四十四，是件大好事；说混十四、四十、四十四，他是在混事。

⒉是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。

⒊大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。

⒋打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。

⒌一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。

⒍吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

⒎三山撑四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山好村庄。

⒏红凤凰飞，粉凤凰飞，红粉凤凰飞，粉红凤凰飞。

⒐老头端汤上塔，塔滑汤洒汤烫塔。

⒑高高山上一根藤，藤条头上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动，风息藤静铜铃停。

⒒狮子山上狮山寺，山寺门前四狮子；山寺是禅寺，狮子是石狮。

石狮镇守狮山寺，山寺挨着石狮子。

⒓有个面铺面朝南，门上挂着蓝布棉门帘。

摘了蓝布棉门帘，面铺面朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是面朝南。

⒔你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐；你不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖乱炖我的炖冻豆腐。

十四。

山前有个颜圆眼，山后有个严眼圆。

二人山前来比眼，不知是山前的颜圆眼的眼圆，还是山后的严眼圆的眼圆。

十五。

山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。

二人上山比腿粗。

不知是山前的崔粗腿的腿粗，还是山后的崔腿粗的腿粗。

十六。

肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。

卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，撒了醋，跑了兔。

十七。

说有九十九头牛，驮着九十九个篓。

每篓装着九十九斤油。

牛背油篓扭着走，油篓磨坏篓漏油，九十九斤一个篓，还剩六十六斤油。

你说漏了几十几斤油？十八。

桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

口才训练内容二一、单韵母练习一。

坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。

宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？二。

山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。

伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。

三。

山前有只虎，山下有只猴。

口才训练内容6篇口才训练内容1提高胆量有交际的机会，你才能展示你的口才能力，而要成功交际，你绝不可缺少胆量。

要提高胆量，你就再不能自顾自乐，而是放开身心，走进人群，学会如何与人攀谈，训练你的胆子。

参与讨论当你碰到团体讨论的场合时，你可以加入，融入其中，与他人来一场讨论。

你可以大胆提出自己的想法，不要害羞，也不要沉默寡言，好的口才能力会在讨论过程中锻炼出来。

阅读口才类书籍利用空闲的时间，多阅读一些口才类书籍，你就能获得正确且较全面的提升交际口才的方法。

其实，你不仅要多读口才类的书籍，还要涉猎其他学科的书籍，这样有助你积累谈资呢!多叙述你可以多运用顺叙、倒叙、插叙等等叙述方法与人分享你所经历的事物或你看过有趣的文章，这考验了你的记忆力、表达能力与交际能力。

说话简洁、具体在交际中，切忌说话内容空泛与絮絮叨叨，所以你该训练自己的口才与提高自己的文化修养，令自己说话简洁、具体，使对方能迅速获取你想表达出来的信息，提高交谈效率。

口才训练内容2在战略上，最漫长的迂回道路，常常是到达目的的最短的捷径。

按照1945年中，美，英，苏四国敦促日本无条件投降的波茨坦公告有关条款，决定设立远东国际军事法庭，对日本战犯进行审判。

当时梅大法官是作为中国方面的主审法官身份出席的。

开庭之前，为了法庭上的座次问题有些争议。

居首席的庭长已由当时盟军最高统帅迈克阿瑟指定澳大利亚的韦伯大法官担任;庭长右边的第一把交椅已由美国法官担任;，左边的第一把交椅，由中英苏法加新荷印菲等九国法官挑选。

梅大法官想到自己是代表着四亿五千万中国人民和千百万死难同胞，来清算战犯罪行的，为了国家的尊严和荣誉，这把交椅当仁不让，于是他当众宣布：若论个人之座位，我本人并不在意，但既然我们代表着各自的国家，我还需要请求本国政府。

当时在场的法官们都一惊，大家颇有些犯难：如果九国法官都要请示本国政府，即使本国政府的指令来了，也难免不一致，如果照这样的话，为一个座次争论不休，那什么时候才能开庭?梅大法官转而正面提出自己的观点：我认为法庭座次应按日本投降时，各受降国的签字顺序排列才最合理。