10以内数的认识练习题

10以内数学认识练习题1. 请在下列数字中找出所有的奇数，并在它们下面画线。

2, 5, 7, 9, 3, 1, 8, 42. 将下列数字按照从小到大的顺序排列。

10, 3, 1, 7, 6, 9, 2, 5, 4, 83. 计算下列各题，并在括号内写出答案。

- 3 + 4 = ( )- 7 - 2 = ( )- 6 + 1 = ( )- 10 - 5 = ( )- 9 - 4 = ( )4. 判断下列各题中两个数字相加的结果是否等于10，并在括号内打勾或叉。

- 6 + 4 = ( )- 7 + 3 = ( )- 5 + 5 = ( )- 2 + 8 = ( )- 1 + 9 = ( )5. 请在下列空白处填入适当的数字，使得每行的数字相加等于10。

- 1 + ( ) = 10- ( ) + 7 = 10- 3 + ( ) = 10- ( ) + 6 = 10- 4 + ( ) = 106. 将下列数字按照从大到小的顺序排列。

1, 9, 5, 3, 7, 2, 6, 4, 8, 107. 计算下列各题，并在括号内写出答案。

- 8 - 1 = ( )- 5 + 3 = ( )- 10 - 7 = ( )- 4 + 2 = ( )- 9 - 6 = ( )8. 请在下列空白处填入适当的数字，使得每行的数字相减等于给定的结果。

- 10 - ( ) = 6- ( ) - 2 = 7- 9 - ( ) = 3- ( ) - 4 = 5- 8 - ( ) = 19. 判断下列各题中两个数字相减的结果是否等于给定的结果，并在括号内打勾或叉。

- 10 - 3 = 7 ( )- 9 - 6 = 3 ( )- 8 - 1 = 7 ( )- 7 - 4 = 3 ( )- 6 - 2 = 4 ( )10. 请在下列空白处填入适当的数字，使得每行的数字相乘等于10。

- 2 × ( ) = 10- ( ) × 5 = 10- 10 ÷ ( ) = 2- ( ) × 2 = 10 - 10 ÷ ( ) = 5。

一年级上册数学单元测试-3.认识10以内的数一、单选题1. 6＋4=（）A. 2B. 5C. 10D. 152.下面说法错误的是（）。

A. 一个数加上0，还得原数B. 被减数等于减数，差是0 C. 0除以一个数，还得03.哪说的对？（）A. 我排第一我最多B. 我排第二我最多 C. 我排第三我最多4.比一比，最少的是（）。

A. B.C.二、判断题5.4的后面是3，前面是5．6.（1）4 3（2）2 57.5个苹果和第五个苹果意思一样。

8.2个苹果和第二个苹果一多样。

三、填空题9.计算6＋2=________ 6＋3=________ 7＋2=________ 7＋3=________10.数一数，再写数.两堆鸡蛋中各有几只小鸡？________________11.在横线上填上“＋”或“－”。

（1）2________2=4（2）5________3=8（3）1________1=212.（1）一共有________节车厢．（2）2号车厢的前面是________号车厢，后面是________号车厢．（3）小鸟在第________节车厢的________面．13.和9相邻的两个数分别是________和________四、解答题14.看图圈数．15.小红家养了10只母鸡，每只母鸡都能下蛋，一天最多他们家能收多少个鸡蛋？五、应用题16.按图意列式计算。

参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】2.【答案】 C【解析】【解答】A、一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；B、被减数等于减数，差是0是正确的，不符合题意；C、0除以任何一个不等于零的数，还得0，原来的说法是错误的，符合题意。

故答案为：C【分析】根据0的性质对选项逐一判断即可。

3.【答案】 B【解析】数的多少与排序没有关系，谁的个数多谁就最多。

所以选B4.【答案】 C【解析】【解答】最少的是C。

故选：C【分析】A 是2个西瓜，B是3个西瓜，C是1个西瓜，即可解答。

10以内数的认识和认识图形练习题班级：﹍﹍﹍﹍姓名：﹍﹍﹍﹍一、按顺序或找规律填数：1、 1 2 （）（） 5 （）2、9 （）（） 6 （）( )3、 1 3 5 （）（）4、 2 4 6 （）（）二、填空1、和2相邻的数是（）和（）。

比2小的数有（）、（）。

2、3前面的一个数是（），3后面的一个数是（）。

3、5和7中间的一个数是（）。

4、8前面的相邻数是（），8后面的相邻数是（）。

5、比1小的数是（），十以内比7大数是（）（）（）。

三、比较大小1、把下列数按从小到大的顺序排列。

2 6 5 9 4 8﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍2、把下列数按从大到小的顺序排列。

7 6 5 10 4 9﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍四、按要求看图形填空1、●●△△△△□□□□□（1）、一共有（）个图形。

（2）、△有（）个，□有（）个，●有（）个。

（3）、（）最多，（）最少。

（4）、●比△（）（）个，□比△（）（）个。

（5）、△和□一共有（）个。

(6)、从左边起数第6个图形是（）。

从右边起第8个图形是（）。

(7)、把左边4个图形圈起来，给从右数第8个图形涂颜色。

2、（1）、从左向右数第4个图上有（）个☆。

有5个☆的是从左数第（）个图。

（2）、第（）个图的☆最多，第（）个图的☆最少。

（4）、从左数第2个图的☆和第3个图的☆合起来是（）个。

（5）、从右数第2个图上有（）个☆。

有4个☆的是左数第（）个图。

五、数一数、填一填六、把不同的圈起来。

一年级数学认识10以内的数试题答案及解析1.哪些是完整的数数射线？在（）里打“√”【答案】（2）（3）是完整的数射线【解析】射线是由箭头的，所以（1）不是。

2.比较大小。

15 20 1 0【答案】＞；＞【解析】考查20以内整数的大小比较。

3.数一数，画“○”，再写出数。

【答案】10；8；9【解析】略4.给合适的数字涂上颜色。

【答案】涂色的数学分别是：6；9；8【解析】略5.连一连。

① 9② 6③ 4④ 7【答案】①——7；②——4；③——9；④——6【解析】略6.按顺序填数。

（1）3、4、（）、（）、7（2）5、（）、7、8、（）（3）（）、8、7、（）、5【答案】（1）5、6；（2）6、9；（3）9、6【解析】略7.黄花比红花多3朵，也可以说成红花比黄花少3朵。

[ ]【答案】正确【解析】略8.画○比□多1个。

□□□□□【答案】○○○○○○【解析】略9.找朋友，把同样多的用线连起来。

【答案】【解析】略10.按顺序填数。

（1）（2）【答案】（1）0、3、4、7、8、9、10；（2）10、8、7、5、4【解析】略11.看图回答问题。

（1）比多（）个。

5○2（2）比少（）个。

2○3（3）比少（）个。

3○5【答案】（1）3，>；（2）1，<；（3）2，<【解析】略12.数一数，写一写。

【答案】3、0、10、6【解析】略13.连一连。

【答案】【解析】略14.照样子连一连。

【答案】【解析】略15.我会数图写数。

【答案】2；5；8；3；6；10【解析】略16.按顺序填数。

（1）（2）【答案】（1）2、3、5、6；（2）7、4、2、1【解析】略17.按顺序填数。

（1）5、（）、3、（）（2）（）、1（）、3、（）、（）【答案】（1）4、2；（2）0、2、4、5【解析】略18.幸福碰碰车。

（把人数同样多的用线连起来）【答案】【解析】略19.按照数字涂一涂。

【答案】【解析】点数、数的认识。

20.比一比，在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

一年级数学认识10以内的数试题答案及解析1.比较大小。

12 8+3 15 20-5【答案】＞；=【解析】考查20以内整数的大小比较，和20以内整数的加减法。

2.比较大小。

17 7+7 15 18-4【答案】＞；＞【解析】考查20以内整数的大小比较，和20以内整数的加减法。

3.填空．【答案】6，5，2；7，7，64.数一数，连一连。

【答案】5.按顺序填数。

（1）（2）【答案】（1）2、3、5、6；（2）7、4、2、1【解析】略6.黄花比红花多3朵，也可以说成红花比黄花少3朵。

[ ]【答案】正确【解析】略7.我会找朋友并连线。

【答案】【解析】略8.找朋友，把同样多的用线连起来。

【答案】【解析】略9.按顺序填数。

（1）5、（）、3、（）（2）（）、1（）、3、（）、（）【答案】（1）4、2；（2）0、2、4、510.数一数，填一填。

（）个，（）个，（）个，（）个。

【答案】1、5、3、2【解析】略11.看图填数。

【解析】略12.把同样多的用线连起来。

【答案】【解析】略13.把正确的数圈起来。

【答案】3；5；2；4；1【解析】略14.数一数，画一画。

照样子画出与上图中物体的数量相同的“△”。

【答案】△△△△△△△△；△△△△△△15.找朋友。

（连一连）【答案】【解析】略16.照样子连一连。

【答案】【解析】略17.画一画。

（1）画○，和△同样多。

△△△△_____________（2）画○，比△多2个。

△△△_____________【答案】（1）○○○○；（2）○○○○○【解析】略18.在□下面画△，△和□同样多。

□□□□□______【答案】△△△△△【解析】略19.数一数，写一写。

【答案】5；3；2；4【解析】略20.数一数。

【答案】8 3 5【解析】考查了数数的能力。

21.对的打“√”，错的打“×”。

(1)和同样多。

[ ]（2）比多。

[ ]（3）比少。

[ ]【答案】（1）×；（2）×；（3）√【解析】略22.数一数，画“○”，再写出数。

一年级数学认识10以内的数试题1.比一比。

【答案】4＜6 5＞10 1=18=8 3＞2 6+3＞810＞0 7＞4 4=7-3【解析】可画射线比较大小。

2.把正确的答案圈出来。

【答案】【解析】画射线比较大小。

3. 3 5 2 4 7 9 1 8这里一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。

比2大又比9小的数有( )。

【答案】8 9 13，4，5，7，8【解析】画射线作答。

4.（画☆，使☆比☆多3个）【答案】☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆【解析】考查20以内整数的大小比较。

可以根据数图形得到答案。

5.在○里填上＞，＜或＝．1○2 3－1○3【答案】＜，＜6.填数．【答案】7.任意选择3个方块涂色．□□□□□□【答案】略8.连线。

【答案】【解析】略9.给合适的数字涂上颜色。

【答案】涂色的数学分别是：6；9；8【解析】略10.数一数，把同样多的用线连一连。

【答案】【解析】略11.按顺序填数。

（1）（2）【答案】（1）2、3、5、6；（2）7、4、2、1【解析】略12.鱼身上写着几，就画几个泡泡。

【答案】“略”【解析】略13.玩具清单。

（看图写数）【答案】2；5；4；1；2【解析】略14.填一填。

____比____多____比____少【答案】5；3；3；5（或○、△、△、○）【解析】略15.按顺序填数。

（1）（2）【答案】（1）0、3、4、7、8、9、10；（2）10、8、7、5、4【解析】略16.比一比。

比少（）比多（）【答案】2；2【解析】略17.按顺序写数。

【答案】1、3、6、9、8、7、6【解析】略18.看图填数。

【解析】略19.读一读，写一写。

【答案】“略”【解析】略20.看图回答问题。

（1）比多（）个。

5○2（2）比少（）个。

2○3（3）比少（）个。

3○5【答案】（1）3，>；（2）1，<；（3）2，<【解析】略21.按顺序填数。

【答案】2、3、5、7、8、9；9、8、5、4、3【解析】略22.小蚂蚁排队，从左边数是第4只，一共有（）只蚂蚁。

11~9的认识1.数一数,用自己喜欢的方法画一画。

2.数物体个数的时候,要按照一定的( )数,比如可以先数数目较少的,再数数目较多的;可以从左往( )数,也可以从上往( )数,最好能在数的同时用笔点着数(或做记号)。

3.数物体个数的时候,最好一一对应着数,当最后数到几时,物体的总数就是( )。

4.我认识了数字( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、9。

5.在学习的过程中,你有哪些困惑?6.我能数出下面物体的个数,并写出来。

巩固练习1．看图写数。

2.下面的图形像什么数字？请写在田字格里。

3.按1—5的顺序把图片画在方格里。

4.下面车厢都是几号呢，请你写一写。

5．填一填。

（1）5的前面是（），5的后面是（）。

（2）○○○□□□□☆☆☆☆☆中，○有（）个，□有（）个，☆有（）个。

6.你能把同样多的物体图和圆点图连起来吗？7．数一数，再比较多少。

○○○（）个□□□□（）个○比□（）1个；□比○（）1个。

8.画一画。

（1）画○比□多2个：□□□□（2）画□比☆同样多：☆☆☆☆☆☆9.比一比，填一填。

2>=<1.数一数:哪个多?哪个少?2.数出兔子、萝卜、桃子和猴子的数量。

兔子有4只,萝卜有4个,桃子有4个,猴子有3只。

3.比多少。

4>33<4……( )号( )号读作:4大于3。

读作:3小于4。

4.“<”是( ),“>”是( ),它们的开口对着( )数。

“=”是( ),表示两个数相等。

5.开口对着大数,尖部对着小数,两个数字相等用( )连接。

6.在○里填上“>”“<”或“=”。

1○74○52○23○43○3 10○1 6○5 9○10巩固练习1．在○里填上正确的符号。

8○9 5○1 2○2 6○8 7○5 5○2○12.数一数，比一比。

3.比一比。

4.填一填。

30 的认识1.填一填。

有( )只小动物,每只小动物有( )只耳朵。

2.一个物体也没有用( )表示。

章节测试题1.【答题】观察下图回答问题.①一共有______只；②从前往后数，排在第______；③和之间有______只.【答案】3 3 2【分析】此题考查的是认识前后、数数和认识“第几”.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是几.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】①一共有3只；②从前往后数，排在第3；和之间有2只.故此题的答案是3、3、2.2.【题文】我把摆在第2. 还可以摆在第几？【答案】可以摆在第1，第3，第4，第5.【分析】可以摆在最左边，也就是摆在第1；也可以摆在第2朵黄花的后面，就是摆在第3；也可以摆在第3朵小黄花的后面，就是第4；也可以摆在第4朵小黄花的后面，也就是摆在第5.【解答】可以摆在第1，第3，第4，第5.3.【答题】一年级一班举行早操比赛，小英从左数在第2个，从右数在第2个.这一行有______人.【答案】3【分析】根据序数意义，表示事物的次序.根据已知，小英从左数在第2个，也就是小英的左边有1人，从右数在第2个，也就是小英的右边有1人，加上小英一共有3人.【解答】1＋1＋1＝3（人）4.【答题】看图回答问题.一共有______朵花，排在第1，排在第______，排在第______.【答案】5 2 4【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是几.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】看图可知，一共有5朵花，排在第1，排在第2，排在第4.故此题的答案是5、2、4.5.【答题】看图回答问题.一共有______只动物，从小牛开始数，狮子排第______；从乌龟这边数，狮子排第______，小牛排第______.【答案】5 4 2 5【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是几.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】看图可知，一共有5只动物，从小牛开始数，狮子排第4；从乌龟这边数，狮子排第2，小牛排第5.故此题的答案是5、4、2、5.6.【答题】从拿着的小朋友开始数，拿着的小朋友是第______.【答案】3【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.【解答】看图可知，从拿着的小朋友开始数，拿着的小朋友是第3.故此题的答案是3.7.【答题】我是4和6中间的数，我是（）。

西师大版一年级上册数学第一单元 10以内数的认识和加减法（一）同步练习题一.选择题1.下面3个盒子里原来有几个果子不知道, 如果往盒里各放1个、2个、3个果子, 3个盒里的果子数就一样多了。

原来第（）个盒里的果子最少。

A. B. C.2.下面物体哪个少?（）A. B.3.与其他三行不同的那一行是（）A...... B.......C...... D (2)4.苹苹要做5朵花, 已经做了2朵, 还要做（）朵。

A.5B.4C.35.数一数, 下图中表示数字（）。

A.2..B.3..C.4.D.5二.判断题1.比多2个。

（）2.和一样多。

（）3.被减数与减数都是5, 差也是5。

( )4.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。

（）5.0就表示没有。

（）三.填空题1.在○里填上正确的数。

2.在○里填上“>”“<”或“=”。

5-3○2+0 3+1○5-4 1+3○2+3 4+0○2+25-0○3-3 2+1○1+2 5-1○3+1 4-2○2+13.小明左手拿了1个苹果, 右手拿了3个苹果, 他一共拿了（）个苹果。

4.猜猜我是谁。

（1）3＋＝3 ＝（）（2）5－＝0 ＝（）5.数一数。

________只孔雀6.填空题四.计算题1.看谁算得又对又快。

4＋2=________ 3＋2=________ 7＋0=________ 8＋0=________4＋3=________ 3＋3=________ 7＋1=________ 8＋1=________4＋4=________ 3＋4=________ 7＋2=________ 8＋2=________五.作图题1.圈一圈, 涂一涂.把上图中左边的5个圆圈起来, 从左边数起, 把第5个圆涂上红色.2.请你照样子圈数.六.解答题1.红红排队买包子, 这一队共5人, 从后往前数, 红红排第3, 红红前面有几个人？2.下图是8个队员正步向前走, 穿红裙子的组长排在第6, 教练员发令：“向后转！”这时穿红裙子的组长排在第几？3.兵兵和4个小朋友排成一排, 从前面数, 兵兵站在第2位, 兵兵的后面应该有多少个小朋友?4.体操队员正步向前走, 小明是组长排在最后1个, 教练员发令: “向后转走！”之后小明排在第几？5.4只小熊要去旅行, 有2辆车, 它们可以怎样乘坐？你能想到几种坐车的方法？参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×三.填空题1.3,5,4,22.=；>；<；=；>；=；=；<3.44.（1）0 （2）55.26.3,1四.计算题1.6；5；7；8；7；6；8；9；8；7；9；10五.作图题1.2.⑤六.解答题1.2个2.第3.3.4＋1＝5(个) 5－2＝3(个)4.第一5.三种: 2＋2=4；1＋3=4；3＋1=4。

小学四年级十以内数的认识练习题题目一：1. 请你写出 7 的倍数，并在五个数之中标出 7 的倍数。

2. 请你写出 9 的倍数，并在六个数之中标出 9 的倍数。

3. 请你写出 6 的倍数，并在七个数之中标出 6 的倍数。

题目二：1. 请你写出 10 以内的所有偶数。

2. 请你写出 10 以内的所有奇数。

3. 请你写出 10 以内的所有质数。

题目三：1. 请你写出 1 到 10 之间的所有数字，并将它们按照从小到大的顺序排列。

2. 请你写出 1 到 10 之间的所有数字，并将它们按照从大到小的顺序排列。

3. 请你写出 1 到 10 之间的所有数字，并将它们按照奇数和偶数的顺序分成两列。

题目四：1. 在 8 和 9 之间填上适当的数，使得 8 ___ 9。

2. 在 2 和 4 之间填上适当的数，使得 2 ___ 4。

3. 在 6 和 7 之间填上适当的数，使得 6 ___ 7。

题目五：1. 请你写出 12 的因数。

2. 请你写出 15 的因数。

3. 请你写出 18 的因数。

题目六：1. 请你写出一个小于 5 的数。

2. 请你写出一个大于 8 的数。

3. 请你写出一个小于 10 并且大于 6 的数。

题目七：1. 请你将 4、7 和 10 这三个数按照从小到大的顺序排列。

2. 请你将 9、5 和 2 这三个数按照从大到小的顺序排列。

3. 请你将 3、8 和 6 这三个数按照奇数和偶数的顺序分成两列。

题目八：1. 请你写出比 3 大，但比 5 小的数。

2. 请你写出比 7 大，但比 9 小的数。

3. 请你写出比 1 大，但比 4 小的数。

题目九：1. 请你计算 2 + 3 的结果。

2. 请你计算 7 - 4 的结果。

3. 请你计算 5 × 2 的结果。

题目十：1. 请你写出 2 的2次方的结果。

2. 请你写出 3 的3次方的结果。

3. 请你写出 4 的4次方的结果。

注意：以上题目只是举例，实际试卷的题目数量和题目类型可以根据需要进行调整和增减。