新生活新起点

一、中学生活新变化
• • • • 1、同学的重新组合 2、学习科目的增加 3、学习任务和特点的变化 4、校园生活多姿多彩
２、我们应该怎么样适应新的学 习生活呢？
走进中学校门后要做的几件事
• • • • 1、尽快适应老师的讲课方法。 预习、不懂就问，当天的问题当天解决 2、熟悉你的班级，熟悉你的同学。 主动与同学打交道、主动帮助老师
自我把脉: 自我把脉:进入中学后，你有 没有下列现象? 没有下列现象?
1.学习很吃力，难以适应老师讲课的速度 1.学习很吃力，难以适应老师讲课的速度 2.感觉自己学习状态没有小学好 2.感觉自己学习状态没有小学好 3.上课难以专心，作业量大 3.上课难以专心，作业量大 4.与同学搭不上话，有陌生感 4.与同学搭不上话，有陌生感 5.情绪不稳定，常常自己难以琢磨和控制 5.情绪不稳定，常常自己难以琢磨和控制 6.有较强的失落感 6.有较强的失落感
巩固练习 • 三级训练第20、21、22页 三级训练第20、21、22页
作业 1.进入中学后，面对新的环境， 1.进入中学后，面对新的环境， 你有何感受和体验？ 2.进入新的学习环境，你打算如 2.进入新的学习环境，你打算如 何适应新的学习生活？ 3.如何加强对自我的管理？ 3.如何加强对自我的管理？
自学课文， 自学课文， 思考作答 + 1.进入中学后，面对新的环境，你 1.进入中学后，面对新的环境，你 有何感受和体验？ 2.进入新的学习环境，你打算如何 2.进入新的学习环境，你打算如何 适应新的学习生活？ 3.如何加强对自我的管理？ 3.如何加强对自我的管理？
１、中学生活与小学有什么不同之 处？
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如果你有上述现象, 如果你有上述现象,说明你 已经有了“七年级现象” 已经有了“七年级现象”
• 1.什么是七年级现象？说说你对这 1.什么是七年级现象？说说你对这 种现象的认识？ • 2.请你尽快找到办法避免或解决这 2.请你尽快找到办法避免或解决这 种现象。
教学目标 1.热爱新的学习环境，自觉容入 1.热爱新的学习环境，自觉容入 新的集体，适应新的学习生活 2.转变学习方式，掌握适合自己 2.转变学习方式，掌握适合自己 的学习方法，养成良好的学习习 惯
中学生活新感受 1.激动和兴奋 1.激动和兴奋 2.困惑和担心 2.困惑和担心
如何适应新的学习活
1.调整心态，适应新环境 1.调整心态，适应新环境 2.确立新的目标 2.确立新的目标 3.加强自我管理 3.加强自我管理
适者生存的故事
人生在世，要想实现理想，体现人 生价值，就必须去努力适应环境，而不 应该处处强求环境来适应自己，否则你 就会被环境所淘汰。
二、积极适应新生活
• 1、自觉遵守中学的规章制度 • 2、尽快建立新的人际关系 • 3、主动适应新的学习生活 • 名词解释：学校适应及其标准 P5 名词解释：
作 业：
• 1、完成P7我的计划，可写在书本上或练 习本上，下周进行小组评议。 • 2、背诵，下周抽检 • 中学生活新变化 • 积极适应新生活 • 名词解释
校园情况知多少
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