最新人教版八年级物理上册第1章同步测试题及答案

最新人教版八年级物理上册第1章同步测试题及答案

第1节 长度和时间的测量

1.“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒，它的浓度直接影响空气的质量和能见度，其中2.5μm相当于( )

A.2.5×10-2m B.2.5×10-3m

C.2.5×10-6m D.2.5×10-9m

【解析】选C。本题考查长度的单位换算。因为1 m=106μm，故2.5μm=2.5×10-6m。

2.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )

【解析】选A。用刻度尺测长度时，刻度尺要紧贴被测物体，不能倾斜，故B错；读数时，视线应正对刻度线，故D错；读数时要估读到分度值的下一位，A中测量方法正确，且已估读，C中没有估读到分度值的下一位，故A对，C错。

【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会”

(1)会认：正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

(2)会选：所测物体长度不能超过刻度尺的量程，且选择合适的分度值。

(3)会放：把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边平行，不能歪斜。

(4)会看：读数时，视线要正对刻度线，不得斜视。

(5)会读：一定要估读到分度值的下一位。

(6)会记：记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。

3.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适( )

A.量程15 cm，分度值0.5 mm

B.量程10 m，分度值1 dm

C.量程30 cm，分度值1 mm

D.量程3 m，分度值1 mm

【解析】选D。本题考查长度的测量——刻度尺的选取。长度测量要求被测量值不许超出量程，在误差允许的范围内，分度值越小越精确。据生活常识知人的身高一般小于2 m，故选D。

4.下列关于误差和错误的理解，正确的是( )

A.误差就是测量中产生的错误

B.误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免

C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D.误差只可能尽量减小，不可能避免

【解析】选D。误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别，是不可避免和消除的，只能减小；错误是不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的，是可以避免的；选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差，但不可能消除误差。故D正确。

5.(2013·贵港中考)如图所示，刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度是 cm。

【解析】本题考查长度的测量。用刻度尺测量之前，首先要观察刻度尺的量程、零刻线是否磨损、分度值；读数时，视线应与尺面垂直；应估读到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示1 cm，一小格代表1

mm，物体的左边正对零刻度线，右边正对2.5 cm刻度线，估读其下一位为0，故物体长度为2.50 cm。

答案：1 mm 2.50(2.49～2.51均可)

6.图中手表所表示时刻为 时 分 秒。

【解析】短粗指针为时针，指示在10处，即为10时；长粗指针为分针，指示在2前面小格处，即为9分；长细指针为秒针，指示在8后第一小格处，即为41秒。

答案：10 9 41

7.一名粗心的同学在测量记录中忘记写上了单位，请你帮他填写上合适的单位：

一名中学生的身高为16.3

；

一枚一元硬币的厚度为1.9 ；

一本字典的厚度为3.5 。

【解析】本题考查长度的估测。中学生的身高约为1.60 m即16.0 dm，一枚一元硬币的厚度约为2 mm，一本字典的厚度约为4 cm。

答案：dm mm cm

8.(2014·安徽芜湖期末)2013年9月，中国人民银行发行人民币5元硬币纪念币。小明利用如图所示的刻度尺测量该硬币的直径，他所用刻度尺的分度值是 mm，测得硬币的直径是 cm。

【解析】本题考查长度的特殊测量方法。刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离，故分度值为1 mm。硬币的起始刻度在1.00 cm处，末端刻度在4.00 cm处，故硬币的直径为4.00 cm-1.00 cm=3.00 cm。

答案：1 3.00

【试题备选】有一次，国王问阿凡提：“人们都说你智慧过人，那么，你知道眼前这个池塘里的水有多少桶吗？”阿凡提沉思了一下，然后一本正经地说：“如果桶跟这个池塘一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有池塘的一半大的话，那么就有两桶水；如果这个桶只有池塘的十分之一大，那就有十桶水……”国王听后拍手称道：“你果真聪明！”

从这个故事中可以看出，阿凡提抓住了可以人为确定桶的大小作为测量标准这一突破点，从而以“狡辩”战胜了国王的刁难。从这个故事中你能得到什么启示？

【解析】无论要测出什么量，都要先确定一个标准(即确定出单位)。由此可见，在长度、时间等物理量的测量中确定出国际单位是多么重要。

答案：测量任何物理量都必须规定它的单位。

【一点通】找找你容易错在哪里

天佑同学买了一盒自动铅笔用的铅芯，但包装盒上注明的铅芯直径看不清楚了，天佑想用实验方法测出铅芯的直径，他只有最小分度值是1 mm的三角板一块，天佑能否测量出铅芯的直径？请写出实验步骤。

【学生自答】

把几根铅芯排列在一起，测出宽度，求平均值。

【教师点评】

运用“累积法”的思想对“微小”长度进行测量，很好。

①物理语言要求科学、严谨，在这一点上需要注意。

把铅芯排列在一起的要求是紧密。

②求平均值一说过于简略。

【正确答案】

可以测出铅芯的直径

将15根铅芯紧密地排列在一起，用刻度尺测量出这一排铅芯的总宽度，总宽度除以15，即为一根铅芯的直径。

第2节 运动的描述

1.在物理学中，我们把物体位置的变化叫做 。我们平常所说的运动和静止是相对于一个选定的 而言的。

2.放暑假了，小明乘座火车外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是

以 为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的。

3.说“太阳从东方升起，从西方落下”是以 为参照物的。

4.如图1所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是 的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是 的。

图1 图2

5.如图2示，在“神舟十号”飞船与“天宫一号”对接成功后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟十号”飞船是 的;以地面为参照物，“神舟十号”飞船是 的。

6.图（a）、（b）两图表示游戏“谁在动”中的两个情景．坐在石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手，发现编 和 的小朋友作了机械运动（以地面为参照物）．

7．小明同学在路上骑自行车，若说他是静止的，则选择的参照物可能是 （ ）

A.迎面走来的行人 B.路旁的树木

C.小明同学骑的自行车 D.从身边超越的汽车

8．下列说法正确的是 （ ）

A．空气的流动不属于机械运动

B．只有机器的运动才是机械运动

C．任何物体如果以自身为参照物，它的速度就是零

D．参照物必须是绝对不动的物体

9．卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确的是

（ ）

A．相对于地面来说，联合收割机是静止的

B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的

C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动

D．选地面为参照物，卡车是静止的

参考答案

1.机械运动 参照物

2.列车 运动

3.地面

4.运动 静止

5.静止 运动

6.机械运动

7.C

8．C

9．B

第3节 运动的快慢

1.短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是( )

A.汽车、羚羊、运动员 B.羚羊、汽车、运动员

C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车

【解析】选C。运动员的速度v===10 m/s，汽车的速度v=54 km/h=()m/s=

15 m/s，故三者速度从小到大的排列顺序是运动员、汽车、羚羊，选C。

2.中学生正常步行的速度约为( )

A.1.2 cm/s B.1.2 m/s

C.12 cm/s D.12 m/s

【解析】选B。本题考查对速度的估计。人步行的速度大约是1.2 m/s。A和C项速度太小；D项速度太大，人的步行速度达不到。故选B。

3.下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是( )

【解析】选C。因为匀速直线运动的物体是沿直线运动，且速度不变，从图像中可以看出A、B、D的速度是改变的，而C的速度是不变的。故选C。

4.如图所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是( )

【解析】选B。本题考查理解匀速直线运动。匀速直线运动是指速度大小不变，方向也保持不变的一种运动形式。A图中在相等时间间隔里，人的位置没有发生改变，她可能处于静止状态，故A错。B图中人在相等的时间里，运动的路程相等，间隔的距离相等，所以人可能做匀速运动，故B正确。C图从左向右，在相等的时间里，人与人的间隔越来越大，人可能做加速运动，故C错误。D图从左向右，在相等的时间里，人与人的间隔越来越小，人可能做减速运动，故D错误。

5.从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论，正确的是 ( )

A.速度与路程成正比

B.速度与时间成反比

C.速度不变，路程与时间成正比

D.速度与路程成反比

【解析】选C。匀速直线运动的速度不变，速度的大小可以由公式v=求出，但与路程和时间无关。由于速度是定值，匀速直线运动的路程与时间成正比，故选C。

6.2013年12月14日晚9点10分，“嫦娥三号”月面软着陆成功。探测器从距月面15 km处实施动力下降，相对速度将从1.7 km/s逐渐减为0，持续时间约12 min。探测器在动力下降阶段相对月球的平均速度是

m/s=

km/h。

【解析】t=12 min=720 s，s=15 km=15 000 m；

v===20.83 m/s=75 km/h

答案：20.83 75

7.如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同

比较

的方法。