暑假办暑期辅导班的社会实践报告正式版
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辅导老师社会实践报告7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【暑期社会实践报告】暑假开办补习班的社会实践报告一、活动背景。
随着暑假的到来,许多家长开始为孩子们寻找适合的学习方式,以提高他们的学业成绩。
在这样的背景下,我们决定开办暑期补习班,为学生提供一个良好的学习环境和专业的辅导服务。
二、活动内容。
1. 招生宣传,我们通过社交媒体、学校宣传栏和口碑相传等方式,广泛宣传我们的补习班,吸引了许多家长和学生的关注。
2. 课程设置,我们为不同年级的学生设置了相应的课程,包括语文、数学、英语等科目的辅导课程,以及一些兴趣课程,如绘画、音乐等,丰富学生的暑期生活。
3. 教学管理,我们邀请了经验丰富的老师和专业的教育机构合作,提供高质量的教学服务,确保学生们能够得到有效的学习帮助。
4. 学生辅导,除了课堂教学,我们还为学生提供个性化的辅导服务,帮助他们解决学习中遇到的问题,提高学习效率和成绩。
三、活动效果。
1. 提高学习成绩,经过暑期的学习和辅导,许多学生的学习成绩有了明显的提高,他们在期末考试中取得了优异的成绩。
2. 增强自信,通过辅导和指导,学生们的学习兴趣得到了激发,自信心得到了增强,他们对学习的态度和方法也有了积极的改变。
3. 促进交流,在补习班上,学生们有机会结识新朋友,增加了彼此之间的交流和互动,拓展了他们的人际关系。
四、活动感想。
通过这次暑期社会实践活动,我们深刻体会到了教育对学生成长的重要性,也感受到了教育工作者的责任和使命。
在未来的工作中,我们将继续关注学生的学习需求,为他们提供更好的教育服务,助力他们健康成长。
五、活动建议。
在未来的活动中,我们将进一步完善补习班的课程设置和教学管理,提高教学质量和服务水平,使更多的学生受益于我们的活动。
同时,我们也希望得到更多社会各界的支持和关注,共同为学生的成长助力。
暑假辅导班实践报告(7篇)暑假辅导班实践报告1这一次的暑期社会实践的确让我增长了不少见识,让我熟悉到了社会的一面,熟悉到了自己的渺小,短短的两个星期对我来说真是受益匪浅啊。
我所实习的单位是我家乡的一个滨湖区人民法院所属的一个基层法院——太湖人民法庭。
在实践老师的教育下,让我深深感到作为一民法官是多么的令人傲慢,在这里我不仅找到学术理论表达和验证,更能找到一种神圣的使命感。
通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作阅历,稳固并检验了自己2年来来本科学习的学问水平。
实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作,并且对部分参加案件提出了自己的想法。
在此期间,我进一步学习了相关法律学问,对立案的程序有了更深的理解,同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。
实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。
实习期间我主要对以下案件进行了深化讨论,参与了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些看法。
买卖合同起用简易程序审理案件:这是我第一次观察简易程序在审理案件中的详细运用。
这个案件案情清楚,事实清晰、证据充分、争议不大,太湖人民法庭属基层法院,符合简易程序的条件。
在整个审理过程中,只有一名审判员,我们趁之为法官,原告和被告的当事人都没有到场,双方都由各方的代理律师出席,法庭还有一名书记员,负责记录法庭审理整个案件过程。
我便出席了这一场法庭审理。
先让我表达一下案件的梗概。
原告:制造机动车公司〔公司名称不是记得很清晰,下面只好用原告被告来代替了〕被告:代理销售机动车公司原告与被告系合作伙伴关系,在去年就将原告公司制造的机动车运输给被告,被告知称资金周转不灵,盼望原告能晚些要求付清货物的全部货款,可是直至今年,被告还未将货款付清,几经原告的追讨,被告仍旧没有全部偿还,还有1万6千元的货款,原告认为被告没有合作诚意,便提起诉讼。
双方争辩的焦点是,被告曾还了2000元给原告,原告称没有收到。
【暑期社会实践报告】暑假开办补习班的社会实践报告一、实践背景。
暑假期间,学生们有大量的空闲时间,而许多家长也希望能够让孩子在假期里继续学习,提高成绩。
因此,我们决定开办暑期补习班,为学生提供学习机会,同时也为社区提供教育服务。
二、实践内容。
1. 开设课程,我们为不同年级的学生开设了语文、数学、英语等科目的课程,根据学生的需求和水平设置了不同的班级和课程内容。
2. 招生宣传,我们通过社区宣传、学校通知和社交媒体等渠道,广泛宣传了补习班的开办信息,吸引了许多学生和家长的关注和报名。
3. 教学管理,我们邀请了有经验的教师和辅导员来执教,确保教学质量和学生学习效果。
同时,我们也加强了课堂管理和学生考勤,保证了教学秩序和安全。
三、实践成果。
1. 提高学习成绩,经过一个月的学习,许多学生在各科目的成绩有了显著提高,尤其是在数学和英语方面,学生们的进步明显。
2. 培养学习习惯,通过补习班的学习,学生们养成了良好的学习习惯和自律意识,对学习产生了更大的兴趣和动力。
3. 社区服务,开办补习班不仅为学生提供了学习机会,也为社区居民提供了便利的教育服务,得到了社区居民的好评和支持。
四、实践感想。
通过这次暑期社会实践,我们深刻体会到了教育服务的重要性和社会责任感。
在未来的学习和工作中,我们将继续关注教育领域,为提升教育质量和服务社会做出更多的努力。
五、实践建议。
1. 加强宣传,在开办补习班之前,应该加强对社区和学生家长的宣传,提前做好市场调研和需求分析。
2. 完善管理,在补习班的运营过程中,需要加强教学管理和课堂秩序,确保学生的学习效果和安全。
六、结语。
通过这次暑期社会实践,我们不仅提高了自身的教育意识和社会责任感,也为社区居民提供了有益的教育服务。
希望在未来的学习和工作中,我们能够继续关注教育领域,为提升教育质量和服务社会做出更多的努力。
大学生暑期社会培训班实践报告1一、实践目的大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。
这不仅仅是一种社会经验,更是我们人生的一笔财富。
这一路走来,收获颇多,很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”。
借于本次暑假,深入社会,结合专业,开展社会实践活动,既能学习有关于社会实践的知识增强自身的社会责任感,增强适应社会的能力,也能为地方的发展贡献自己的一份力量。
在这短短的暑假中,我收获颇多。
二、实践内容今年暑假,在XX培训学校担任兼职教师。
培训对象主要是小学生。
培训内容主要是针对奥数、英语、作文等方面的专题辅导。
通过一对一的教学及小班教学等形式,暑期一共培训了XX名学员。
其中有XX名是在上学期参加过培训的学员,这XX名学员中XX名是在本校上过我课的学生。
这给我留下了深刻的印象,让我觉得孩子们真的是最可爱、最纯真的。
三、实践结果通过这个暑期的培训和实践,我收获很多,主要有以下几个方面:首先,思想上我又有了进一步的提高。
在社会中生存必须要有强烈的责任感,不能在思想上有一丝一毫的马虎。
否则就会犯错误,在社会上就很难立稳。
我一直认为作为一名教师应该有强烈的责任感,对学生的负责就是对自己的负责、对学校的负责、对同事的负责。
这个暑期的工作让我体会到教师的工作不只是拿着书本传授知识,更重要的是用心去体会教学中的乐趣从而挖掘出其中的趣味所在。
其次,我更加熟悉了培训学校中的各项业务,并且能迅速地完成新班开班的各项准备工作。
在准备过程中能够迅速的找到所需要的教学资料并制作课件。
这些工作虽然琐碎但是非常重要,因为这关系到一个新开班的命运。
能否在暑期取得良好的教学成果与我们开班的准备工作有着直接的关系。
再次,我学会了如何解决学生作业中的问题以及帮助学生克服学习外语的障碍。
暑假开办补习班的社会实践报告标题:暑假开办补习班的社会实践报告一、实践背景:随着教育的不断发展,家长对孩子的教育重视程度越来越高,尤其是暑假期间,很多家长希望找到适合孩子的补习班,提高孩子的学习能力。
因此,我们决定开办一所暑期补习班,为学生提供学科辅导和各类学习活动,帮助他们度过充实而有意义的暑假。
二、实践目标:1.为学生提供良好的学习环境,激发他们的学习兴趣;2.提供有针对性的学科辅导,帮助学生提高学习水平;3.组织丰富多样的学习活动,培养学生的综合素养;4.与家长保持良好的沟通与合作,共同关注学生的成长。
三、实践过程:1.筹备阶段:在筹备阶段,我们确定了补习班的课程设置和教学计划,包括语文、数学、英语等科目的学习,以及一些综合活动,如科学实验、体育活动和艺术创作等。
我们还与一些教育专家和经验丰富的老师联系,邀请他们来授课或提供指导。
2.招生阶段:我们通过宣传海报、社交媒体等渠道进行招生宣传,吸引家长和学生的关注。
我们在学校、社区和其他相关场所发放宣传单,向家长介绍补习班的课程和教学理念,并邀请他们参观我们的教室和设施。
同时,我们还针对不同年龄段的学生开展分班测试,根据学生的学习情况进行评估和安排。
3.教学实施阶段:在补习班正式开班后,我们按照教学计划进行授课。
在每节课前,老师们会为学生提供适当的学习指导和复习材料。
我们注重互动式教学,鼓励学生积极参与讨论和提问。
同时,我们还定期进行小测验和考试,以及一些趣味性强、培养学生综合能力的活动,如学科竞赛和团队合作游戏等。
4.家校沟通阶段:为了更好地了解学生的学习情况和家庭环境,我们与家长保持密切联系。
我们定期举行家长会,向家长介绍学生的学习成绩和表现,并听取家长的意见和建议。
我们还提供一对一的家访服务,与家长面对面交流,帮助家长更好地了解孩子的学习状况,共同制定学习目标和计划。
四、实践成果:1.学生学习成绩的提高:通过补习班的学科辅导和有针对性的指导,学生的学习成绩得到了明显提高,尤其是在数学和英语方面。
辅导班实习教师实习报告10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新暑期辅导班社会实践报告在本次暑期辅导班的社会实践活动中,我们的主要目标是提升学生的学术能力,同时增强他们的社会责任感和团队合作精神。
以下是实践活动的详细报告:一、实践活动的策划与准备在活动开始前,我们通过问卷调查和家长会议了解学生的具体需求,并据此制定了详细的教学计划和活动流程。
同时,我们也招募了一批热心的大学生志愿者作为辅导员,他们经过专业培训,具备了基本的教学技巧和心理辅导知识。
二、实践活动的实施1. 学术辅导:我们为学生提供了数学、语文、英语等基础学科的辅导课程,采用小班制教学,确保每个学生都能得到个性化的关注和指导。
此外,我们还开设了科学实验和编程入门等兴趣课程,激发学生的学习兴趣和创新思维。
2. 社会责任感培养:通过组织学生参与社区清洁、老人院慰问等志愿服务活动,让他们在实践中学会关爱他人,增强社会责任感。
同时,我们还邀请了社会工作者和公益组织代表来分享他们的经验和故事,启发学生思考如何将个人发展与社会进步相结合。
3. 团队合作能力提升:通过团队建设项目和合作游戏,学生学会了沟通、协调和解决冲突的技巧。
这些活动不仅增强了学生之间的友谊,也提高了他们的团队协作能力。
三、实践活动的效果评估通过对比活动前后的学生学业成绩和问卷调查结果,我们发现大多数学生的学术成绩有了显著提升,他们对学习的态度也更加积极。
此外,学生在社会实践活动中表现出的积极参与度和团队合作精神也得到了家长和社会的广泛认可。
四、总结与建议本次暑期辅导班社会实践活动取得了良好的效果,但也存在一些需要改进的地方。
例如,部分课程内容与学生的实际需求还存在差距,未来我们将进一步优化课程设置,确保教学内容更加贴近学生的实际需求。
同时,我们也将继续加强与家长的沟通,确保实践活动能够更好地服务于学生的成长和发展。
通过这次社会实践,我们深刻认识到教育不仅仅是知识的传授,更是价值观的培养和社会能力的塑造。
未来,我们将继续努力,为学生提供更多高质量的社会实践机会。
家教暑假社会实践报告精选7篇家教暑假社会实践报告篇1一、钻研教材要深、搜集信息要全、了解学生要透彻、考虑教学思路和教学方法要明确、写教案要认真;二、提高化学修养,平时多看化学相关的书籍,拓宽知识面,揣摩高考题,探索命题规律,自己做专家,敢于质疑追问三、树立一个知识丰富、品学兼优的形象,充分备课,拉近与学生的距离,从问题入手辅导学生,激励孩子,保持健康积极的心态,时刻尊重孩子四、和其他化学老师多多交流,探讨近段时间带学生的经验、困惑,以文稿的形式上升至理论,指导以后的数学教学四个学生差不多都上个四十个小时,上完这批学生,看着自己上了的课时,感觉好有成就感。
之后又带了两个学生到8月23号。
这个一个月下来,感觉自己过得好充实。
虽然之前会有点累有点辛苦,但想想父母,自己这点苦其实什么也不算。
结算工资的时候,拿着厚厚的钱,我兴奋的给爸妈打电话,告诉他们我生活费不用愁了。
真的很高兴,从来没有这么激动过。
以后类似的兼职多多参加。
在赚取生活费的同时也锻炼了自己。
上高中的时候只觉得教学很简单很简单,也一直抵触教师行业。
经过这次家教,对教学这个行业我的态度发生了翻天覆地的变化:其实各个行业都是没什么区别的,只要你用心,你都可以得到你想要的。
还有宣传时碰到形形色色的人,他们的态度、为人处世、着装、语气,让我对这个社会有了更清晰的认识:金钱横行但掩盖不了真情。
经过了将近一个月的家教生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生,当别人称呼我“老师”时,没有了昔日的逃避与羞涩有人说教师是太阳底下最神圣的职业。
虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。
然而当告别了家教职务时,原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈另外值得一提的是,我签了一份属于自己的一份合同,向独立的人生又迈向了一步。
总结:经过面试、培训、宣传、备课、上课、领工资,这个暑期实践带给我的不只是手中的拿到的那些金钱,还从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力,同时也发现一些了自己的不足,特别是在考虑问题的全面性上。
暑假辅导班的实践报告参加了暑假的辅导班老师学习课程,主动积极的学习,才会有所收获,有所进步,我们才会更加稳重,更加有助于提升自己的教学质量。
下面是小编为大家收集整理的暑假辅导班的实践报告,欢迎大家阅读。
暑假辅导班的实践报告篇1 暑期实践,作为一名“宝鸡清大辅导中心”英语老师的实习心得,虽然很艰辛,但是很充实。
是我真正懂得了“教师无小节,处处是楷模”,想要成为一名合格的教师仅靠书本上学来的的知识还远远不够。
关键字:实践感受,教师,授课。
实践报告正文:转眼间自己已经是二十多岁的人了,这么多年总是想家了伸手要钱,比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。
而自己,一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以,在这个暑假,我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!抱着这样的心态,我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲,我努力了,所以我成功了。
我知道这并不是正的成功,因为让老师们认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
我是七月十一号去的。
到八月十一号结束,期间每周六个工作日,每天上六个小时的课,从早上八点到下午六点,我代的是初中三个年级的英语课。
教英语算是不难,但没有教学经验,对于第一次登上讲台的我,无非是一大挑战,难免有些紧张,但看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛。
我对自己说,“就把他们当作你的朋友吧,放开些,他们会喜欢你的”。
接下来的时间里我很快和他们融为一体,紧张的感觉也渐渐的消失了。
这是意外出现了,我把自己备的课讲完了,只用了一个小时四十多分钟,本来一节课应该是一百二十分钟的,离下课还有将近十几分钟,这可怎么办呢……脑子里闪过一个念头,这是我们第一次见面,那就让他们用英语做一下自我介绍吧。
不一会儿一节课就结束了。
课间留在教室和孩子们交流,发现他们虽然有些叛逆,有些淘气,但还有另一可爱之面,看着孩子们天真浪漫的双眼,我深感老师的责任重大,老师是个神圣的职业,当今天自己讲课讲到汗水顺着脸颊一直流到脖子,流到后背,甚至浸湿了了短袖,我才明白老师是多么的辛苦,脚站的酸了,手写的累了,嗓子喊的哑了,但还是得不顾一切讲到下课为止。
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 暑假办暑期辅导班的社会实践报告正式版暑假办暑期辅导班的社会实践报告正式版下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
作为一名即将大三的学生,我深知参与社会实践对于我如今这个阶段的重要性,只有提前走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会,才有利于两年后我们拿到毕业证正式走出校门时能够更好更快地融入工作环境。
因此,每年假期我也会选择不同的工作来锻炼自己,每年暑假过后,经过一段时间的历练,都会让我领悟到很多东西,虽然很累,但却觉得领悟到的这些东西都是终身受用的,因而也为自己能够坚持下来而感到欣慰。
今年暑假也不例外,在六月初的时候就与几位老同学一起决定在暑期的时候办一个暑期补习班,由武汉理工的一名男生担任总负责人,我们其他五个人负责各项具体事宜。
在负责人确定后我们便开始了初期的准备工作,第一个阶段是初期的准备工作,包括租场地,制作宣传单和宣传海报,这些工作在我们的共同努力下都在放假前完成,最终我们的场地定在我们当地一所私立幼儿园。
第二个阶段也是最重要的一个阶段:宣传招生。
由于放假时间不统一,因此我与另一位同学负责前期的宣传工作,也就是在中小学门口及街上人流量大的地方张贴我们制作的海报,总共贴了大概二十几张。
后期宣传任务尤其繁重,我们的目标人群主要是中小学生,因此发传单的地点主要锁定在我们当地的一所中学和三所小学,发放的时间主要有两个,一个时间段是学生期末考试结束放假的那个时间,还有一个时间段是学生来学校领取成绩单的时候,这两个时间是学生最集中的时候,而且也会有家长的陪同,有利于我们更好的与家长交流从而说服其将孩子送到我们的补习班进行补习。
由于那时正值盛夏,炙热的天气没有让我们退却,炎炎烈日下,我们几个人都在熙熙攘攘的人群中发放着我们的宣传单,并依次和家长根据学生不同的情况与其进行交流,当时和我们一起竞争的大概有五六家机构的样子,论宣传单,有几家都是彩印视觉效果比我们要好;论人力,其它的都是一大群的人,而我们只有几个;论声势,其它几家也都是来势汹汹。
尽管在这些硬件设施上,我们显得略低一筹,但正所谓“初生牛犊不怕虎”,我们依旧满怀信心向各位在校门外等待自己孩子的家长们介绍着我们大学生补习的特色与优势,最初还有几位伙伴面对人群有些胆怯,但渐渐地也都找到了与不同的人打交道的秘诀,虽然最终效果不是很明显,但在宣传过程中我们都开始学会如何主动去与形形色色的人打交道并将其引导到你的话题中去,秘诀就是克服胆怯,根据不同人的不同需要去展开话题,具体问题具体分析以达到实事求是。
我们的开课报名时间定在七月十三号,报名当天会有两节试听课,七月十二号时,我们每个人都怀着忐忑的心情期待着第二天的到来,谁也不知道会有几个人来报名,也许有计划中的几十个,也许只有十个,也许只有一个,由于第二天要试讲,十二号一整天我都在家准备我第二天的英语试讲课,当时就暗自下定决心,就算明天来的只有一个家长一个学生我也要拿出最好的状态和信心去把那一节课上好。
虽然第二天的结果没有预想的那么好,上午试讲时整个教室学生加家长也就十几个人左右但我依旧拿出了最好的状态将我备课的内容很好的表达出来,和学生的互动也很顺利,一个多小时的英语课结束后发现在家长中反响不错,很多家长都主动过来和我交流,第一次上课总算也是给自己交了一份不错的答卷。
这节课虽然我的角色是老师,但从准备一直到试讲结束,我学到了很多,唯有脚踏实地,对别人负责,对自己负责才能真正做好一件事情。
虽然大家都很努力,但最终一直到报名时间结束我们也只招到了十四名学生,经过深入调查与总结,主要原因出在竞争太强烈且我们经验不足,虽然招收到的学生很少,收取的费用扣除成本已经所剩无几,但本着对学生负责的心态,从七月十四号开始,我们正式开始了历时一个月的补习生活。
如果说之前半个月的时间是在考验我们办事和与人交际的能力的话,那后面这一个月的时间真的是在考验我们的耐心和毅力了。
首先是气温的考验,七月中旬到八月中旬的这一个月,几乎每天都是三十五到四十度的高温天气,因此我们每天都要在补习班与家里来回穿梭着,由于租用的场地是一家私立幼儿园,为幼儿身体着想,园内没有安装空调,只有靠几个风扇来降温,我们几个老师经常是在黑板前讲的汗如雨下,期间也会有人开始抱怨,有人开始打退堂鼓,但终究还是都坚持下来,我为此而按到欣慰。
另一个考验我们耐心的就是这群学生,其中大部分都是00后,或许是这一代人成长环境比较优越的缘故,身上似乎都散发着一种与生俱来的傲气与娇气。
上课不专心,同学之间为了一点小事争吵不停,顶撞老师之类的问题层出不穷,刚开始的时候,就恰似火星撞地球,有老师被气哭,有老师被气得发脾气,有时候总会觉得这就是一群被宠坏的小孩子已经无可救药了,但最后经过不断地磨合和交流,却也发现这群孩子也有他们的可爱与聪明之处,我们根据每个人不同的性格来“对症下药”,最后也取得了不错的效果,我担任的是所有人的英语老师,根据不同阶段制定了不同的教学方案,小学主要是培养他们的英语学习兴趣,扩充词汇量,因而课程安排一般是分类单词的记忆,同时也会安插游戏与比赛在其中为了增加孩子的兴趣,通过最后补习班结束前的那场考察结果来看,效果还是不错的,初中是英语打好基础的重要时期,我也格外重视,由于只有四个人,三名初一学生加一名初二学生,所以我做的是个人辅导也就是一对一和一对三的教学方法,初二的那名学生由于基础较好我便对她主要进行的是拔高的训练,并向她推荐了一些我学英语时好的方法,至于三名初一学生基础都比较差,我就对他们进行了一个月的巩固基础练习,通过最后他们自己的反映,效果也还是不错的。
一个月的补习时间在我们共同的努力与坚持下终于完美落幕,在八月十五号结束的那天,为了对这些孩子有一个更长远的帮助,我们特别要求最后一天学生家长要过来便于我们向其反映学习情况和对家长交代一些今后督促学生更好学习的方法。
还记得那天家长都如期而至,已经不能记清那天我说了些什么,只记得那天和每一位家长都聊了很久很久,各位家长的态度的态度都很好,那一天感觉自己长大了很多,因为强烈地感觉到自己是有用的,是被需要的,是真正能给别人带来帮助的,待所有家长都离开时,腿也酸了,嘴巴也干了,每个人都长长的吐了一口气,仿佛是刚刚完成了一个很浩大的工程,虽然身心俱疲,但心里却沉甸甸的,感觉多了很多东西,但一时也不能把它具体化,能清楚感受到的是一种在自己的努力下完成一件事后无愧于心的愉悦与释然。
一个多月的时间转瞬即逝,但却觉得收获了值得我这一生去回味和受用的东西。
想由笔端记录下我这一个多月的心得与体会:做好一件事情并非易事。
也许在没有这样经历的人眼里,办一个补习班也许并不是一件难事,有老师然后招到几个学生即可,但其实不然。
看似一件很轻松的事情上其实隐藏着你意想不到的繁重与不易,只要有一个细节没有考虑到便会给整件事情带来致命的伤害。
其实不只是办补习班,做很多事情都是一样,看似平凡无奇,轻松简单,但真正要做好这件事其实并非易事,每一个细节都要顾虑周全,每一个细节都要认真仔细的对待。
再放大来看,其实人的一生又何尝不是如此,每天都在做着很多不同的事情,但扪心自问,真正做好的又有几件,因此,人一生如果能真正做好一件事情就能无愧于此生了。
所以以后不论是在学习还是生活中,我都会认真对待每一件事情,既然开始做了就一定要对它负责,把它完成好,做到无愧于心。
人际交往并非难事,只要真诚相待,能抓住对方的需求与想法,你会发现与不同的人交往其实是一件很快乐的事情。
好像自从迈入大学校门起,就在接受着来自各个领域的教导说是要善于与人沟通,人际交往能力很重要。
我一直是一个不太能主动与陌生人搭话的人,总觉得对陌生人心里会有一道无法逾越的障碍,但通过这次社会实践,在发宣传单的时候,面对一张有一张陌生的脸孔,我没有胆怯,虽然最初依旧会觉得有障碍但后来也努力克服,最终做到主动和一个又一个素未谋面的家长搭话甚至最后到推心置腹的交谈。
每一次朝对方迈出一小步那都是我在人际交往上迈出的一大步,几天的时间已经数不清自己与多少人开心畅谈过,老的、少的、男的、女的,形形色色,但我倒也乐在其中,也慢慢发现了与人交谈的要领,弄懂对方的心思,抓住他关心的话题,这场谈话自然不会在寒暄几句后便戛然而止,只要你是真诚的,相信没人会拒你于千里之外。
教师这个职业是伟大的。
在我们小时候曾用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句来歌颂教师,那时候便已觉得过于夸大和矫情了,随着社会的演变,教师这个职业也愈加开始变得黯淡无光,甚至经常会出现关于教师的负面新闻。
但作为一名学生,一名过不了多久就要走出校门,离开老师的大学生,在这一个月的时间内,深切的体会到了当老师的艰辛与那种对学生怀揣着殷切希望的心情。
一个人如果能够站在三尺讲台上,必定就有他站上去的理由,对于下面的学生而言他身上也必定有许多值得你去学习的东西,因此,希望每一名学生都能善待自己的老师,好好学习,不要辜负每一个曾教育过你的老师的期望。
同时,作为一名老师,也应恪尽职守,秉承老师的一贯作风,课前备好课,能找到最合适的方法去将你的知识传授给学生,不要放弃每一个你的学生,因为那也是对你自己工作的否定,所以,对于教育而言,我们每个人都应深思,每个人都应贡献出自己的力量。
学习知识应当全面,各个方面都应有所涉猎,知识的力量是无穷大的。
知识犹如人的血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
这次接触的教学,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都入的了解,才能更好地应用于工作中。
同样,不只是教学,其它工作也是如此,一个真正优秀的人才必定是全面的,因此我们学习知识不要仅仅局限在书本知识和专业知识上,在不同的实践当中也能获取不同的知识,因此,学无止境,每当你身处一个新的环境中时,不要忘记学习,不要忘记让自己有限的能力发挥出无穷的力量。
挣钱不易,生活不易,我们应当做到自立、自强。
也许说来很多人都不相信,一个多月的时间,我们最终拿到的只有两百元的工资,但我却一点也不嫌少,因为再少也是我靠自己的能力赚来的,况且我觉得我收获的东西的价值是再多钱也买不到的。