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《文化产业项目管理》说课提纲《文化产业项目管理》课程为江苏开放大学文化产业管理专业的专业核心课，是教育部文化产业管理专业教学指导委员会确定的专业主干课程。
课程建设总体分学习指南、教学团队、单元学材、期末总结四大模块。
一、学习指南分为：学什么——教学大纲，怎么学——课程导学，怎么考——考核大纲三部分。
教学大纲1、课程性质、任务。
课程为江苏开放大学文化产业管理专业的专业核心课，是教育部文化产业管理专业教学指导委员会确定的专业主干课程。
文化产业项目管理是文化产业管理的重要部分，也是该专业学生就业的主要方向，文化产业项目管理的原理和方法，是文化产业管理专业学生必备的基本知识和技能。
通过本课程学习，应使学生对文化产业项目管理的基本理论掌握扎实，初步具备文化产业项目策划、筹备、市场营销、组织管理的能力。
2、教学内容与学时分配。
本课程为3学分，课內学时72。
开设一学期。
3、教学与学习方法。
4、成绩评价方式。
形考、作业论文。
5、参考书目。
《文化产业项目策划与管理》，张立波著，北京大学出版社，2014年版。
课程导学1. 文字教材。
课程建设团队根据文化产业项目管理的最新发展，结合诸多名校课程内容，尊重成人学习特点，精心编写了文字教材，呈现了既有理论高度，又有应用实践的特点。
2．视频课堂。
主讲教师11讲。
南京师范大学申俊喜教授（1、2单元）、南京邮电大学王卉副教授（3单元2讲）、无锡开放大学吴学峰副教授（5讲）、南京师范大学张新星等老师主讲，系统讲授了什么是文化产业项目管理、文化产业项目的业务流程与营销、文化产业项目策划与组织、文化产业项目实施与控制、文化产业项目管理实践等内容。
3．网上辅导文本资源，如思维导图、电子书、案例、补充视频、在线测试、形考作业、闪记卡等。
3、考核大纲。
形考、作业论文。
共设2次bbs讨论（4、6单元），占形考总成绩的40%；3次单元的形成性考核占总成绩的30%（2、8、10单元），试题类型分为简答题、论述题、案例分析题三种题型；期末考核，占形考总成绩的30%，主要是论文形式。
文化产业项目(xiàngmù)策划与管理读书笔记——传统(chuántǒng)故事的“后现代化”演绎(yǎnyì)姓名(xìngmíng)：张夏霖学号：12140051060专业(zhuānyè)年级：2012级文化产业管理中国是一个历史悠久的国家，历史的发展同时也就伴随着文化的繁荣与灿烂。
通过对《文化产业项目策划与管理》这本书的第11章——文化产品的开发及策划中的内容为王与故事第一的阅读，我发现中国有许多历史文化都可以发展为文化产业。
现在我只谈论一下我的看法，想同张老师一起探讨。
我觉得中国传统的民间故事加以改变发展为文化产业项目是一件很可行很简单的事情。
中国民间传统故事数不胜数，我们年幼时母亲在睡前讲述的故事、坊间流传的传说与奇闻异事、还有各个民族的故事，如此丰富的文化资源是我们取之不尽，用之不竭的，它们可能没有在书中记述过，可能它们只是人们口耳相传，可能你们觉得那是一个不经意的小故事，但在我眼中都可以被挖掘出巨大的财富。
正如我题目中所提到的“后现代主义”是我想到的一个将传统故事改编并发展的一种文化产业策划的套路。
注意是一种套路，也就是说许许多多的其他文化资源也可以按照这种套路进行改编、创造，从而发展为文化产业。
这里我只以一个传统民间故事为例。
后现代主义是起源于现代主义内部的一种逆动，是对现代主义纯理性的一种批判，终日面对冷漠呆板的设计人们已经感到厌倦，它表达了人们对于具有人性化、人情味产品需求的心声。
哈桑在《后现代主义转向》中说：其一：注重人性化、自由化、其二：注重体现个性和文化内涵其三：注重历史(lìshǐ)文脉的延续性，并与现代技术相结其四：矛盾性、复杂性和多元化的统一(tǒngyī)简单来说，后现代主义就是思想上的高感情，以人为本；继承传统，并在传统的基础上推陈出新，加入现代元素，融古典与时尚、传统与现代于一体。
精心整理《文化旅游项目策划与管理》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程编号：2、课程英文名称：Culturaltourismprojectplanningandmanagement3、课程类别：专业课4、课程总学时：36（其中：理论学时20；实践学时16）56三、1.解；2.文3.第一章文化旅游项目创意与策划概述教学目的：了解和掌握文化产业创意与策划的内涵和策划的原则方法。
教学内容：（1）主要内容：项目的概念、类型、基本特征及分类；项目管理的发展、概念及学科体系；项目管理与项目策划之间的互动关系（2）重点内容：项目管理、项目策划相关概念及互动关系（3）难点内容：项目基本特征及分类；项目策划与项目关系之间的互动关系基本要求：（1）了解项目、项目管理基本概念及分类模式；（2（3（1（2（3（1（2）理解文化产业项目与文化产品、文化企业的联系、文化产业项目的运作过程；（3）掌握文化产业项目的一半特点及以文化提升项目价值的方法第三章文化产业项目策划的要素和基本原理教学目标：文化产业项目策划是一般策划思想或方法在具体领域的运用或延伸，通过学习，让学生充分理解文化产业项目一般策划的基本要素，掌握自身特点或特质。
教学内容：（1）主要内容：策划、项目策划、文化产业项目策划的基本性要素、基本原理、基本原则、策划的方法（2）重点及难点内容：文化产业项目策划的基本性要素、基本原理、基本原则、策划的方法基本要求：第一章了解策划、项目策划、文化产业项目策划的基本性要素、基本原理、基本原则、策划的方法的基本概念第二章理解及掌握文化产业项目策划的基本性要素、基本原理、基本原则、策划的方法第四章文化产业项目策划的基本流程教学目标：结合武夷山文化旅游项目让学生掌握文化产业项目策划的基本流程（1流程）（2（1（2学会（1析、项目竞争环境的SWOT矩阵分析、项目市场定位的安索夫矩阵分析、项目微观系统的价值链分析（2）重点内容：文化产业项目调研过程、项目市场调研过程、数据分析及深入挖掘过程、撰写调研报告、项目调研中的分析工具（3）难点内容：文化产业项目调研、市场调研过程、调研报告的撰写及分析工具的应用基本要求：（1）了解项目调研的概念、项目客户调研；项目市场调研、项目市场调研内容、项目市场调研程序、项目调研技术、数据挖掘与分析的概念及作用、项目调研的分析工具（2）理解文化产业项目调研、市场调研的基本流程、项目调研分析工具的应用过程（3）掌握文化产业项目调研的基本流程及技巧、分析调研数据、搜集资料，形成文化产业项目调研报告第六章文化产业项目可行性研究与评估教学目标：文化产业项目策划根据评估要素进行评估，让学生掌握评估要素与可行性分析方法，撰写可行性研究与评估报告教学内容：（1（2（3（1（2（3（1）主要内容：文化产业项目策划、规划、策划方案的撰写、策划方案的延伸文件（项目商业计划书、建议书、立项报告）（2）重点与难点内容：文化产业项目策划方案的撰写工作基本要求：（1）了解文化产业项目策划、规划基本概念及布局（2）理解并掌握文化产业项目策划方案的主要内容、一般要求、具体技术要求及策划方案延伸文件（项目商业计划书、建议书、立项报告）第八章文化产品的开发及策划教学目标：文化产品是文化产业项目的基本要素，是文化产业项目策划的主要成果。
文化产业项目策划与管理课程总结文化产业项目策划与管理课程总结一、引言文化产业是指以文化产品和服务为核心，以创意和知识为驱动，通过文化创意、文化产权、文化市场等环节，实现经济效益和社会效益的产业。
在当今社会，文化产业已成为国家经济发展的重要支柱之一。
学习并掌握文化产业项目策划与管理的知识和技能对于从事相关工作的人员来说至关重要。
二、课程内容概述本门课程主要包括以下几个方面的内容：1. 文化产业概述：介绍了什么是文化产业，其特点和发展趋势。
2. 项目策划与管理基础：介绍了项目策划与管理的基本概念、原则和方法。
3. 文化市场分析：讲解了如何进行市场调研和分析，了解目标受众需求。
4. 项目定位与规划：介绍了如何确定项目定位和制定详细的项目规划。
5. 资金筹措与预算管理：讲解了如何进行资金筹措，并进行有效的预算管理。
6. 团队组建与人力资源管理：介绍了如何有效组建团队，进行人力资源管理。
7. 项目落地与实施：讲解了项目实施的具体步骤和注意事项。
8. 项目评估与改进：介绍了如何进行项目评估，并提出改进措施。
三、课程收获通过学习本门课程，我获得了以下几方面的收获：1. 理论知识的积累：通过学习文化产业概述和项目策划与管理基础，我对文化产业的发展趋势和项目管理的基本原则有了更深入的理解。
2. 实践能力的提升：通过课程中的案例分析和实践操作，我学会了如何进行市场调研、项目定位和规划，并且能够进行资金筹措和预算管理。
3. 团队合作能力的提高：通过团队作业和小组讨论，我学会了如何与他人合作，并有效地管理团队中的人力资源。
4. 解决问题的能力：在课程中，我们经常遇到各种问题和挑战，通过思考和讨论，我学会了如何分析问题并提出解决方案。
四、课程亮点本门课程有以下几个亮点：1. 实践导向：课程注重实践操作，通过案例分析和实际项目的模拟，帮助学生将理论知识应用到实际项目中。
2. 团队合作：课程中鼓励学生进行团队合作，通过小组讨论和团队作业，培养学生的团队合作能力。
中国海洋大学本科生课程大纲必修、选修一、课程介绍在文化产业实践过程中，如何把一个点子或一种文化资源提炼为一个创意，设计成一个文化产品，整合为一个产品系列或者产业链，集合为一个产业集群，这是文化产业项目策划与管理所追求的目标。
本课程分为三部分：第一部分是总论项目与文化产业项目；第二部分是文化产业项目策划的基本原理和方法；第三部分是文化产业项目管理的基本知识体系。
另外，通过请进来和走出去的方式，结合一些文化产业项目经典案例，由学生分组参与项目策划和管理实操演练。
二、课程目标本课程致力于使学生：1.掌握文化产业项目策划的特点和方法，掌握文化产业项目管理的基本知识体系；2.具备文化产业项目策划和咨询的基本能力，为后续课程的学习和未来职业生涯奠定基础。
三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：1.按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论。
课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
2.按时完成读书报告和文化产业项目案例评析。
这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。
3.分阶段完成文化产业项目策划（包括确定选题、调研报告、策划大纲和策划方案），其中大部分内容要求以小组合作形式完成。
四、教学进度五、参考教材与主要参考书1.参考教材张立波：《文化产业项目策划与管理》，北京大学出版社2013年版2.重点阅读书目[美]项目管理协会：《项目管理知识体系指南（PMBOK指南）》，王勇、张斌译，电子工业出版社2010年版[韩]金、[美]莫博涅：《蓝海战略》，吉宓译，商务印书馆2010年版陈少峰、张立波：《文化产业商业模式》，北京大学出版社2011年版张立波：《文化企业商业模式创新案例》，北京大学出版社2014年版3.扩展阅读随课程进展和专题研究需要，自主选择专业论文或书籍六、成绩评定1.考核方式 D ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他2.成绩综合评分体系：七、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
