小石潭记中考知识点梳理
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语文小石潭记知识点总结语文小石潭记知识一、文学常识⒈本文选自《柳河东全集》,作者是唐代文学家柳宗元。
因其出生于河东,故称柳河东。
其人文名远播,与韩愈并称韩柳。
写本文时,他正因政治革新失败被贬为永州司马。
本文是《永州八记》之一。
⒉“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。
⒊古代四大文体指记、表、铭、说,“记”是古代一种文体,或叙事或写景,或状物。
⒋本文按游踪顺序,以生动的笔触描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物,着重渲染了冷寂落寞、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬官后忧伤、孤寂、愤懑、抑郁的情感。
(主题)二、按原文填空⒈作者笔下的小石潭的特点是:(1)石底:写出文中相关语句:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
(2)水尤清冽,这一特点是通过写潭中鱼来实现的。
⒉第三段写溪流曲折的句子:斗折蛇行,明灭可见。
⒊第四段作者抒愤懑的句子:以其境过清,不可久居。
⒋表现作者出游心情的句子:心乐之。
⒌描写小石潭概貌的句子:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
⒍写出文中形容流水声音清脆悦耳的句子:如鸣佩环。
⒎写出描写石奇的句子:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
⒏写鱼静态的句子:日光下澈,影布石上,佁然不动。
写鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐也。
⒐写出潭上景色给人感受的句子:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
三、注音或写汉字贻(yǐ)然俶(chù)尔翕(xī)忽参(cēn)差(cī) 差(cī)互悄(qiǎo)怆(chuànɡ) 幽邃(suì)篁(huánɡ)竹清冽(liè)日光下澈(chè) 为坻(chí) 为嵁(kān)摇缀(zhuì) 翠蔓(màn)四、通假字日光下澈(澈——彻,穿过,透)五、古今异义⒈崔氏二小生古:年轻人今:戏曲艺术中的一种角色⒉乃记之而去古:离开今:从此地到彼处六、一词多义全石以为底(把,用,介词) 潭中鱼可百许头(大约)⒈ 以卷石底以出(用法同“而”,表修饰) ⒉ 可不可知其源(能够)以其境过清(因为) 明灭可见(能够)怡然不动(……的样子) 潭中鱼可百许头(表示数目不确定)⒊ 然⒋许杂然相许(赞同)然往来翕忽(然而) 曳屋许许声(hǔ,拟声词)以其境过清(凄清,冷清) 心乐之(助词,补足音节)⒌清⒍之水尤清冽(清澈) 乃记之而去(代词,小石潭的情景)全石以为底(作为) 皆若空,游无所依(好像)⒎为⒏若为屿(成为) 若毒之乎(你)其岸势(它的,小溪的) 潭西南而望(连词,表修饰)⒐其其境过清(指小石潭的) ⒑而乃记之而去(连词,表顺接)不可知其源(指小溪) 隶而从之(连词,表并列)七、词类活用⒈潭西南而望(西南:向西南,名作状)⒉斗折蛇行(像北斗星那样,像蛇爬行那样,名作状)⒊皆若空游无所依(在空中,名作状)⒋犬牙差互(像狗的牙齿那样,名作状)⒌从小丘西行(向西,名作状)⒍下见小潭(向下,往下,名作状)⒎凄神寒骨(使……凄凉,使……寒冷,使动用法)⒏心乐之(以……为乐,因……感到高兴,意动用法)八、指出下列句子所属特殊句式,并翻译⒈全石以为底。
中考常考《小石潭记》文言文专项复习要点《小石潭记》文言文专项复习要点一、注音:隔篁(huáng)竹水尤清洌(liè)参差(cēn)(cī) 佁然不动(yǐ)俶尔远逝(chù)往来翕忽(xī)犬牙差(cī) 互悄怆(qiǎo) (chuàng)幽邃(suì)二、重点词语解释:(1)从小丘西行百二十步:向西(2)下见小潭:向下(3)皆若空游无所依:在空中(4)潭西南而望:向西南。
(5)斗折:像北斗七星那样。
(6)蛇行:像蛇(爬行)那样。
(7)犬牙差互:像狗的牙齿(8)日光下彻:向下(9)凄神寒骨:使……凄凉;使……寒冷(10)心乐之:以……为乐,喜欢。
(11)近岸:靠近四、重要句子翻译:(1)全石以为底:(潭)以整块石头为底。
(2)近岸,卷石底以出:靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。
(3)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。
(4)皆若空游无所依:都好像在空中游动,什么凭借(依托)也没有。
(5)日光下彻,影布石上,佁然不动:阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。
(鱼影)呆呆的一动不动。
(6)俶尔远逝,往来翕忽:忽然间向远处游去了,来来往往轻快敏捷。
(7)斗折蛇行,明灭可见:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。
(8)凄神寒骨,悄怆幽邃:感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。
五、阅读理解:1.请根据文章脉络,结合提示,用四字短语概述各段内容。
(大意对即可)发现小潭——潭中游鱼——小潭源流——凄凉氛围2.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点。
1)水尤清洌——潭水非常清澈(或:水声清脆);2)全石为底——潭底和潭边都是石头的。
3)四面竹树环合——青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
3.本文在写作上最突出的特色,是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。
如第②段对潭水的描写,整段文字没有一个“水“字,但没有一处不在写水。
小石潭记复习要点《》出自于唐代作家之手,诞生与作者遭贬之时,文中不时地体现出作者一时悲凉的心情。
下面是小石潭记复习要点,和小编一起来看一下吧。
一、基础知识(一) 常识本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》,这就是为人称道的《永州八记》。
本文是其中的第四篇。
(二) 文言1. 词类活用【西】向西。
【空】在空中。
【西南】向西南。
【斗】像北斗星那样曲折。
【蛇】像蛇那样蜿蜒前行。
【凄】使……凄凉。
【寒】使……寒冷。
2. 古今异义【小生】古:旧时对后辈的称谓。
也指年轻人。
今:指戏曲中扮演的年轻人的一类角色。
3. 一词多义【以】①全石以为底(把) ②卷石底以出(而) ③以其境过清(因为 )【为】①全石以为底(作为) ②为坻,为屿,为堪,为岩。
(成为 )【清】①下见小潭,水尤清冽(清澈) ②以其境过清(凄清)【可】①潭中鱼可百许头(大约) ②不可知其源(能)4.常规词语【篁竹】竹林。
【珮环】玉制装饰物。
【尤】格外。
【清冽】清凉。
冽,凉。
【以为】作为。
【卷】弯曲。
【坻】水中高地。
【屿】小岛。
【嵁】不平的岩石。
【蒙】覆盖,遮掩。
【络】缠绕。
【缀】连结。
【参差】长短高低不齐。
【披拂】随风飘动。
披,开,分散。
拂,摆动。
【许】表约数,相当于同样用法的“来”。
【依】依靠。
【澈】通透,有“照”的意思。
【布】散布,铺开。
【佁然】呆呆的样子。
【俶尔】忽然。
【逝】去,离开。
【翕忽】轻快敏捷的样子。
【明灭】忽明忽暗,又指时隐时显。
【势】姿态。
【差互】参差不齐。
【源】源头。
【环合】环绕。
【寂寥】静寂。
【悄怆】忧伤的样子。
【幽邃】幽静深远。
【境】环境。
【过】过于,太。
【乃】于是,就。
【余】我。
班级姓名一、基本知识(一)文学常识本文选自《》,作者,字,代文学家。
(二)文言词语1.结合语境,解释词语:⑴从小丘西行百二十步。
(西:____________________)⑵闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(乐:______________________)⑶皆若空游无所依。
(空:____________________)⑷斗折蛇行,明灭可见。
(斗:_________蛇:_________)⑸其岸势犬牙差互。
(犬牙:____________________)⑹寂寥无人,凄神寒骨。
(凄:_________寒:_________)2.一词多义:A、⑴……下见小潭,水尤清冽。
(清:_______________)⑵以其境过清,不可久居……(清:_______________)B、⑴闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(乐:_______________)⑵……似与游者相乐。
(乐:_______________)C、⑴潭中鱼可百许头……(可:_______________)⑵斗折蛇行,明灭可见。
(可:_______________)D、⑴……皆若空游无所依。
(游:_______________)⑵同游者:吴武陵……(游:_______________)3.常规词语1、水尤.清冽.2、全石以为..底3、卷.石底以.出4、为坻..,为屿.,为嵁,为岩5、潭中鱼可.百许.头6、影布.石上7、佁然..不动8、俶尔..远逝,往来翕忽..9、悄怆..幽邃10、以.其境过清.11、不可久居.12、乃.记之而去.13、伐竹取道,下.见小潭14、隶而从...者二、句子翻译1、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2、斗折蛇行,明灭可见。
3、佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
三、重点问答文章的游览顺序是怎样的?抓住了小石潭什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?班级姓名一、基本知识(一)文学常识本文选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文学家。
中考必背文言文《小石潭记》重点字词整理1.篁竹:成林的竹子。
2.如鸣佩环:好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音。
佩环:玉佩、玉环,都是系在腰上的玉制装饰品。
3.清洌:清澈。
4.全石以为底:以整块石头为底。
为:成为;作为。
5.近岸:靠近岸的地方。
6.卷石底以出:石底有些部分翻卷过来露出水面。
7.为坻,为屿,为嵁,为岩:成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。
8.坻,水中高地。
9.屿,岛屿。
10.嵁,不平的岩石。
11.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂:青翠的树,翠绿的藤蔓,覆盖,缠绕,摇动,连结,参差不齐,随风飘荡。
12.可百许头:大约有一百来条。
可:大约。
许:上下,表示数目不确定,左右。
13.皆若空游无所依:都好像在空中游动,什么依靠都没有。
14.日光下彻,影布石上:阳光直射到水底,鱼的影子映在石上。
布:映现。
彻:穿过,透过。
15.佁然不动:呆呆地一动不动。
佁然,愣住的样子。
16.俶尔远逝:忽然间向远处游去了。
俶尔,忽然。
17.翕忽:轻快敏捷的样子。
18.斗折蛇行,明灭可见:像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲,忽明忽暗,一会儿显现,一会儿隐没,隐隐约约可以看到。
斗,像北斗七星那样。
蛇,像蛇爬行那样。
19.犬牙差互:像狗的牙齿那样互相交错。
20.凄神寒骨,悄怆幽邃:感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。
悄怆,寂静得使人感到忧伤。
邃,深。
21.以其境过清:因为它的环境过于凄清。
清:凄清,冷清清。
22.居:停留之:代小石潭的景物23.隶而从者:跟随着我们一起来的人。
隶:随从。
而:表并列。
从:跟随,动词。
24……小生:年轻人。
《小石潭记》知识点梳理《小石潭记》者以游踪为序,采纳移步换形、依序写景的手法组织材料。
1、字词:水尤清冽:尤,格外;清冽,清凉。
以其境过清:清,凄清。
怡然:呆呆的样子。
坻:水中的高地。
屿:小岛。
嵁:不平的岩石。
蒙络:遮掩缠绕。
可百许头:可,大约俶尔:突然,忽然。
犬牙:像狗牙一样。
翕忽:轻快灵敏的样子。
悄怆:忧伤的样子。
2、翻译:(1)日光下澈,影布石上译:阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子映在石底上,(2)佁然不动,傲尔远逝,往来翕忽。
译:呆呆的,一动不动,忽然间又向远处游去,来来往往,轻快灵敏。
(3)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译;两岸的形状像犬牙的交错着,看不出溪水的源头在哪里。
(4)以其境过清,不可久居。
译:因为环境过于冷清,不能长时间地呆下去。
(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐,随风飘荡。
(6)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译:两岸的形状像犬牙似的交错着,看不出溪水的源头在哪里。
⑺斗折蛇行,明灭可见。
译:看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
3、问答题:1.文章是按什么顺序来写的?写出了小石潭什么特点?整体感受是什么?答:发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。
小石潭的特点:幽静。
对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。
2.第四段写在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的气氛?反映了怎样的心情?答:描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。
极力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去,把景物跟心情结合起来,写出一种境界。
在这种境界里,透露出贬居生活孤凄悲凉的心境。
这是被排挤、受迫害的身世遭遇的反映,我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
3.选文写景但又处处融入了的感情。
文中表现感情的句子有哪些?寄情山水感受到自然的乐趣,这和全文的感情基调是统一的吗?请谈谈原因。
答:(1)"似与游者相乐'"凄神寒骨,悄怆幽邃'。
《小石潭记》知识点一、文章主题本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
二、解释重点字词1.从小丘西.行百二十步向西。
2.隔篁竹..竹林。
3.如鸣佩环..玉饰。
4.心乐.之以……为乐。
5.伐竹取道.道路。
6.下.见小潭向下。
7.水尤.清洌格外。
8.水尤清冽..清凉。
9.全石以为..底把……作为。
10.为坻水中高地。
11.卷石底以.出相当于“而”,表承接。
12.为嵁不平的岩石。
13.青树翠蔓..摇缀蒙盖缠络。
..翠绿的藤蔓14.蒙络15.蒙络摇缀..披拂长短不齐。
..摇曳牵连。
16.参差17.参差披拂..随风飘拂。
18.潭中鱼可.百许头大约。
19.潭中鱼可百许.头表示约数。
20.皆若空.游无所依在空中。
21.皆若空游无所依..依靠的东西。
22.日光下.彻向下。
23.日光下彻.穿透。
24.影布.石上映在。
25.佁然..远逝忽然。
..不动静止不动的样子。
26.俶尔27.往来翕忽..轻快迅疾的样子。
28.似与游者相乐.逗乐。
29.潭西南..而望向西南。
30.潭西南而.望连词,表修饰关系。
31.斗.折蛇行像北斗星。
32.斗折蛇.行像蛇。
33.其.岸势犬牙差互那。
34.其岸势.犬牙差互形状。
35.其岸势犬牙..交错不齐。
..差互像狗的牙齿。
36.其岸势犬牙差互37.不可.知其源能。
38.四面竹树环合.包围。
39.凄神寒骨使……凄凉。
40.凄神寒.骨使……寒气透骨。
41.悄怆..幽邃凄凉。
42.悄怆幽邃.深。
43.以.其境过清因为。
44.以其境过清.凄清。
45.不可久居.停留。
46.乃记之.而去代指小石潭的景物。
47.乃记之而去.离开。
48.隶.而从者隶属,跟随。
49.隶而从.者跟随,跟从。
50.隶而.从者连词,表承接关系。
三、重点句子翻译1.隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
隔着竹林,听见水声,像玉佩、玉环碰撞的声音,我心里高兴起来。
《小石潭记》文言文知识点_文言文知识汇总《小石潭记》文言文知识点_文言文知识汇总学习《小石潭记》,是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,下面小编为大家带来《小石潭记》文言文知识点,希望对您有所帮助!《小石潭记》文言文知识点1、古今异义:乃记之而去古:离开今:前往,到某处崔氏二小生古:年轻人今:戏曲艺术中的'一种角色2、词类活用:① 从小丘西行(名词做状语,向西。
)② 心乐之(形容词做意动词,感到喜欢。
)③ 下见小潭(名词做状语,向下。
)④ 空游无所依(名词做状语,在空中。
)⑤ 斗折蛇行(名词做状语,像北斗星那样,像长蛇爬行那样。
)⑥ 犬牙差互(名词做状语,像狗的牙齿那样。
)⑦ 凄神寒骨(形容词做使动词,使……凄凉,使……寒冷。
)3、省略句:从小丘西行百二十步……下见小潭(省略主语)坐潭上(省略主语)全石以为底(介词“以”的宾语“全石”前置)乃记之而去。
(省略主语)心乐之(这里省略了主语“吾”。
)斗折蛇行(这句省略了主语“溪身”。
)4、倒装句:① 如鸣佩环(这句应为“如佩环鸣”。
)② 全石以为底(这句应为“以全石为底”。
)小石潭记原文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(珮通:佩) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
(下澈一作:下彻) 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
小石潭记翻译从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,心里为之高兴。
《小石潭记》知识梳理【基础归纳】一、文学常识1.文章选自《柳河东全集》。
柳宗元,字子厚,唐代文学家。
“唐宋八大家”之一,人称“柳河东”“柳柳州”。
2、“记”是古代的一种文体。
叙事、写景、状物的成分居多,目的在于抒发作者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点。
二、解释词语1、重点词语:`(1)水尤清冽。
尤:格外。
(2)伐竹取道,下见小潭。
道:道路。
见:出现。
(3)为坻,为屿,为嵁。
坻:水中高地。
屿:小岛。
嵁:不平的岩石。
(4)潭中鱼可百许头。
可:大约。
(5)佁然不动。
佁然:呆呆的样子。
(6)以其境过清,不可久居。
清:凄清。
居:停留。
(7)隶而从者。
隶:跟从。
(8)从小丘西行百二十步。
西:向西。
(9)下见小潭。
下:在下面。
(10)日光下澈。
下:往下。
(11)皆若空游无所依。
空:在空中。
(12)斗折蛇行,明灭可见。
斗:像北斗星一样。
蛇:像蛇那样。
(13)其岸势犬牙差互。
犬牙:像狗的牙齿那样。
(14)似与游者相乐。
乐:逗乐。
(15)凄神寒骨,悄怆幽邃。
凄:使……凄凉。
寒:使……寒冷。
(16)记之而去。
去:离开。
2、古今异义①乃记之而去(去,古义:离开;今义:往。
)②崔氏二小生(小生,古义:青年、后生;今义:戏曲艺术中的一种角色。
)③闻水声(闻,古义:听到;今义:用鼻子嗅气味。
)④影布石上(布,古义:映照;今义:可做衣服或其他物件的材料。
)⑤不可久居(居,古义:停留;今义:住。
)3、词类活用①从小丘西行百二十步。
西:名词作状语,向西。
②皆若空游无所依。
空:名词作状语,在空中。
③日光下澈。
下:名词作状语,向下。
④斗折蛇行。
斗:名词作状语,像北斗星一样;蛇:名词作状语,像蛇一样。
⑤其岸势犬牙差互。
犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样。
4、一词多义乐:心乐之(以……为乐)可:潭中鱼可百许头(大约)似与游者相乐(逗乐)不可久居(能)清:水尤清洌(清凉)以其境过清(凄清)三、理解性填空1、侧面写出小石潭人迹罕至的四字短语:伐竹取道。
《小石潭记》知识点一、基础知识(一)文学常识:本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”“柳柳州”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。
记:古代的一种散文体裁,可分为碑记、游记、杂记、传记。
以记叙、描写为主,大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。
(二)文言词语1.水尤清冽..底:把……作为。
3.卷.石底以出:弯曲。
..:清凉。
冽,寒冷。
2.全石以为4.潭中鱼可百许.头:表约数,相当于同样用法的“来”。
5.皆若空游无所依.:依傍。
5.日光下澈.:穿透。
6.影布.石上:映在。
7.佁.(yǐ)然.不动:静止不动的样子。
8.俶.(chù)尔.远逝.:忽然。
逝,去,离开。
9.往来翕.(xī)忽.:轻快迅疾的样子。
10.明灭..可见:时隐时显。
11.犬牙差.(cī)互.:参差不齐12.悄.(qiǎo)怆.(chuàng)幽邃:凄凉。
13.乃.记之而去:于是,就。
12.余.:我。
13.隶而从.者:从,跟从。
二、古今异义1、小生:隶而从者,崔氏二小生;古义:青年,后生。
今义:指戏曲艺术中的一种角色。
2、去:乃记之而去;古义:离开。
今义:常用义为“往”。
3、闻:闻水声;古义:听到。
今义:用鼻子嗅气味。
4、居:不可久居;古义:停留。
今义:住。
5、可,潭中鱼可百许头;古义:大约。
今义:副词。
三、一词多义1、可:(1)潭中鱼可百许头;(大约)(2)不可久居。
(可以,能够)2、从:(1)从小丘西行百二十步;(自,由)(2)隶而从者( 跟随)3、清:(1)下见小潭,水尤清冽;(清澈)(2)以其境过清。
(凄清)4、乐:(1)心乐之;(以……为乐,形容词的意动用法。
)(2)似与游者相乐。
(逗乐,嬉戏)6、以(1)以其境过清;(因为)(2)卷石底以出;( 而)(3)全石以为底。
(把)7、为(1)全石以为底;(作为)(2)为岩。
《小石潭记》中考知识点梳理(精品)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
一、注解
1、从小丘西行百二十步西:向西
2、伐竹取道伐:砍伐
3、下见小潭下:向下
4、水尤清洌尤:特别洌:清澈
5、卷石底以出卷:翻卷
6、蒙络摇缀络:缠绕缀:连结
7、参差披拂参差:参差不齐披拂:随风飘荡
8、潭中鱼可百许头许:表示约数
9、皆若空游无所依空:在空中依:依靠
10、影布石上布:映照
11、佁然不动佁然:愣住的样子,呆呆的样子
12、俶尔远逝俶尔:忽然
13、往来翕忽翕忽:轻快敏捷的样子
14、斗折蛇行斗:像北斗星蛇:像长蛇
15、犬牙差互犬牙:像狗的牙齿差互:互相交错
16、凄神寒骨凄:使……凄寒:使……寒
17、悄怆幽邃邃:深
18、以其境过清以:因为清:凄清
19、乃记之而去去:离开
20、崔氏二小生小生:青年人
二、翻译
1、伐竹取道,下见小潭。
译文:砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),(沿路)走下去看见一个小潭。
2、全石以为底,近岸,卷石底以出。
译文:由整块的石头形成潭底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。
3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译文:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。
4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
5、日光下彻,影布石上。
译文:阳光直射到水底,鱼的影子映在石上。
6、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
译文:(游鱼)呆呆地一动不动,忽然又向远处游去,往来轻快而敏捷。
7、往来翕忽,似与游者相乐。
译文:(鱼儿)来来往往轻快敏捷,好像在跟游人逗乐。
8、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:向石潭的西南方向望过去,(溪身)像北斗星那样曲折,(水流)像长蛇爬行那样弯曲,有的地方露出来,有的地方被掩没了,隐隐约约可以看得出。
9、其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
10、以其境过清,不可久居。
译文:因为这里的环境太凄清,不可以久留。
一、理解性默写
1、文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣珮环
2、文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上
3、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动,俶尔远逝
4、描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见
5、小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃
6、课文中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。
二、简答
1、说说课文是按照什么顺序来写的抓住了小石潭的哪些特点作者对小石潭的整
体感受是什么
写作顺序:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。
小石潭的特点:幽静。
作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。
2、文中第一段中“伐竹取道”能否删去,说说你的理由。
不能。
因为与“隔篁竹”中“隔”相对应;为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因,不惜伐竹开辟出道路,传达了作者喜悦之情,同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,探山玩水。
3、阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;
②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。
4、本文采用“移步换景”的写法,即作者不是停留在一点上看,而是向前走去,
引导我们看到不同的景物,很像欣赏一部山水风景片。
作者探访小石潭先闻其声,后见其形,试指出作者探访时所用的几个动词,能体现移步换景(使用原文)
隔、闻、伐、取、见
写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。
5、本文第二段写了什么请结合本段内容分析他们的特点
第二段写了潭水与潭中的鱼,表现了潭水清澈透明和鱼活波可爱的特点。
6、第二段从哪几个角度描写了潭水的清冽
第二段分别从游鱼、阳光、鱼的影子三个角度来描写潭水的清冽。
7、请结合有关语句分析,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点
写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。
8、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处
正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。
而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。
9、“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法请从文中另外找出修辞与之相同的
一句。
比喻;“斗折蛇行”或“闻水声,如鸣珮环”。
10、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的运用了什么修
辞方法
抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。
这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。
11、第四段写出了小石潭怎样的氛围表现了作者怎样的心情并说说作者产生这
种心情的原因。
氛围:幽深冷寂。
心情:孤凄悲凉。
原因:一是他被贬谪而内心愤懑。
二是小石潭凄清环境的触发。
12、从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,
悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化
听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。
13.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解
乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
14.你认为文章写了小石潭哪些主要特征
主要写了小石潭全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
15.结合本文谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。
“一切景语皆情语”即借景抒情,是指借景物描写抒发内心的情感。
《小石潭记》中作者之所以觉得眼前景物“寂寥”,正是因为其内心“悄怆”。
16、同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》
中也多次提到“乐”,两文中的“乐”分别指什么
柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。
17、下面两句话同是些水清,试比较二者在写法上的不同。
甲:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影(郦道元《三峡》)
乙:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(柳宗元《小石潭记》)
写法上的不同有以下几点:①甲是正面描写,乙是侧面描写;②甲是白描手法,乙运用了一定的联想。
18、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点
写一则简介。
示例:小石潭位于小丘西南面,相距约120步。
这里石奇水清,游鱼相戏,四周绿树环绕,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。
唐代著名文学家柳宗元曾在这里写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》,小石潭由此闻名遐迩。
19、柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来,表达通顺的给满分。
答出其中一方面的则酌情给
分。