2016年贵州师范大学考研参考书目
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贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲(初试)(科目:712政治学原理)一、考查目标政治学原理科目的考查目标是通过考核要求考生系统掌握政治学的基本概念、基本理论和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关政治理论问题和政治实践问题。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及其考试时间本试卷满分为150分。
考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷题型结构名称解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:4小题,每小题15分,共60分分析论述题:2小题,每小题30分,共60分三、考试范围(一)政治与政治学1、政治政治的涵义、政治的起源和发展、政治的作用、马克思主义政治观和非马克思主义政治观。
2、政治学政治学的涵义和内容、中国和西方政治学的历史发展、马克思主义政治学的产生和特点、马克思主义政治学和西方政治学的研究方法。
(二)政治关系1、政治关系的涵义、政治关系的三个层次。
利益的形成和本质、利益的内在矛盾、利益关系、共同利益、利益矛盾、利益在政治关系中的作用。
3、政治权力政治权力的本质和构成、政治权力的特性和类型、政治权力关系、政治权力的作用、政治权力作用的特点和方式。
4、政治权利政治权利的涵义和特性、政治权利的历史发展、政治权利的基本内容、政治权利对社会政治生活的作用。
(三)政治行为1、政治行为的涵义、政治行为的类型。
2、政治斗争的涵义和类型、政治斗争的特征和作用。
3、政治统治的涵义和本质、政治统治的合法化、政治统治的基础和类型、政治统治的实施方式。
4、政治管理政治管理的涵义、政治管理和政治统治的关系、传统政治管理、现代政治管理、政治管理的方式和作用。
5、政治参与政治参与的涵义和特征、政治参与的类型、政治参与的途径和方式、政治参与的基本条件和影响因素、政治参与的作用、政治参与的发展方向。
(四)政治体系1、政治体系的涵义和内容、政治体系发挥作用的根本原因。
2、国家国家的本质和职能、国家的历史类型、国家政权组织形式、国家结构形式、国家机构、马克思主义国家观和非马克思主义国家观。
全日制攻读语文教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:819汉语言文学综合)一、考查目标全日制攻读语文教育硕士专业学位入学考试汉语言文学基础知识科目考试内容包括中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史和汉语表达(写作)五门汉语言文学专业基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础概念和基本理论,并能运用相关知识及理论进行汉语写作实践。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构各部分内容所占分值为:中国文学史约80分外国文学史约20分汉语表达(写作)约50分(四)试卷题型结构填空题或选择题: 30题,每题1分,共30分名词解释题: 6小题,每小题5分,共30分简答题: 4小题,每小题10分,共40分写作题: 1小题,50分三、考查的主要内容(一)中国古代文学史1、要求掌握中国古代文学史中出现的重要风格、流派,重要的作家及其作品、重要文学事件等;掌握各阶段重要的书目知识。
2、要求对中国古代文学史中比较重要的文学现象、重要作品的思想内容及其艺术特色、重要作家的历史地位、重要的文学风格流派及重要的文学理论等,进行多角度的阐释和评价。
能对各种类型的作家作品进行比较分析。
(二)中国现代文学史1、第一编(第一个十年):文学革命的发生与发展。
外国文艺思潮的传入和新文学社团的蜂起。
胡适与周作人与新文学初期的理论建设。
文学创作潮流与趋向。
鲁迅与中国现代小说的开端与成熟。
鲁迅的思想发展过程。
《呐喊》与《彷徨》。
《野草》与《朝花夕拾》。
“问题小说”与文学研究会。
“自叙传”抒情小说与创造社。
胡适与早期白话诗。
郭沫若与《女神》。
闻一多、徐志摩与新月诗派。
《新青年》“随感录”作家群。
冰心、朱自清与现代散文。
“语丝”派和“现代评论”派散文。
中国现代话剧的萌芽和诞生。
田汉、丁西林与中国早期的话剧实践。
2、第二编(第二个十年):30年代文艺运动发展的基本线索。
目 录2015年贵州师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)2016年贵州师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)2016年贵州师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解2017年贵州师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)2017年贵州师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案2015年贵州师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)一、名词解释(每题5分,共30分)1学校教育制度2教学3德育原则4《大学》中的“三纲领”5苏格拉底教学法6反思二、简答题(每题10分,共40分)1《学记》中的教育原则有哪些?2请简述陶行知“生活即教育”的教育理念。
3请简述《国防教育法》的相关立法执行情况。
4请简述杜威“做中学”的教育理念。
三、分析和论述题(每题20分,共80分)1材料:一名学生在日记里写道:我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。
就在这一次,老师终于注意到我的存在,我有了发表意见的机会。
问题:请结合材料谈谈课堂提问应该如何把握的正确方向。
2材料:最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。
问题:请结合材料谈一谈如何建构师生关系。
3材料:李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。
上岗之前,他踌躇满志,想象着老师的那些活计:备课、上课、批改作业等是那样的简单。
而且作为物理教师,自己就教学生掌握应该学到的物理知识,不用操心思想工作之类,可省去许多麻烦。
总之对于自己这个大学的高材生来说,要驾驭教师工作是轻而易举的事。
然而,上岗两个月后,李南没有了往日的潇洒,他沮丧到了极点。
走进教室,他发现学生比想象中的差多了,有的简直不像学生,对老师没有礼貌,时不时抓住机会向他挑衅。
贵州师范大学2016年硕士研究生入学考试大纲(初试)(科目:824社会心理学)一、考查目标全日制攻读心理健康教育专业学位入学考试社会心理学科目考试内容包括社会心理学总论、社会化、个体社会心理学、群体社会心理学、应用社会心理学,要求考生系统掌握本门学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷题型结构单项选择题:30小题,每小题1分,共30分多项选择题:15小题,每小题2分,共30分简答题:5小题,每小题10分,共50分综合题:2小题,每小题20分,共40分(四)试卷样题1、单选题()是最早研究归因理论的学者,他非常关心现象的因果关系。
A.维纳B.E.琼斯C.凯利D.海德【分析】本题旨在考查考生对社会心理学归因理论理解和掌握。
海德是最早研究归因理论的学者。
故本题选D。
2、多选题社会心理学的三大直接理论来源。
A.德国的民族心理学B.法国的群众心理学C.英国的本能心理学D.美国的大众心理学【分析】本题旨在考查考生对社会心理学最初形态的掌握。
故本题选ABC。
3、简答题简述服从与从众、众从的关系。
【分析】本题旨在考查考生对社会心理学相符行为的理解和掌握情况。
此题是以个比较基础的题目,主要考察学生对社会心理学基本概念的理解与记忆。
服从与从众、众从之间既有共同点,又相互区别。
(1)它们都属于个人在群体中的相符行为,在群体行为中有时可能交织在一起,难以截然分开。
(2)它们之间的区别在于服从是被迫的,即对行政命令、群体规范或权威意志的服从,是无条件的,不管是理解还是不理解,都是服从。
从众或众从不是对群体规范的服从,而是对社会舆论或群体压力的随从。
从众或众从也可能是一种违反心愿的服从,但它不是执行群体的明文规定或权威人物的命令,而是为了消除群众压力,求的心理上的平衡。
外国语学院硕士研究生入学考试大纲考试科目:826综合英语(含写作)一、考查目标综合英语(含写作)考试是一种英语语言能力的尺度参照性水平考试,其目的是考查考生是否具备进行该学科各研究方向的学习和研究所要求的英语水平。
考察目标如下:(一)较好地掌握英语专业知识,能够准确、较为得体地运用英语词汇、语法、篇章结构和修辞等基本知识。
(二)具有良好的英语基本功,具备阅读、写作、英汉互译等方面综合运用英语进行交际的能力。
二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分。
考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三) 试卷内容结构各部分内容所占分值如下:1.英语语法 10分2.英语词汇 10分3.派生构词 10分4.阅读理解 40分5.翻译(英译汉,汉译英) 40分6.写作 40分3、 考查范围及要求(一)语法知识 较好地掌握英语语法知识,能较为准确、得体地运用英语语法和语言结构知识。
(二) 词汇知识具有10,000 - 12,000以上词汇量,并能使用其中的5,000 - 6,000个及其最常用的搭配;掌握基本构词知识,并运用于词汇的派生。
(三)阅读理解具有读懂题材广泛、体裁多样的语篇和英美文学作品的能力,具备一定的阅读速度获取有关信息的能力。
(四)翻译1.能运用英译汉的理论和技巧,翻译英美报刊杂志上的各类文章和一般文学作品。
译文忠实原意,语言流畅。
2.能运用汉译英的理论和技巧,翻译我国报刊杂志上的各类文章和一般文学作品。
译文忠实原意,语言流畅。
(五)写作1.日常应用文写作技能,语言表达得体、准确。
2.说明文或议论文写作技能,观点明确,阐述清楚,表达连贯。
:。
建安风骨:建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向,他们高扬政治理想,展示强烈个性,具有浓郁的悲剧色彩,展现了东汉末年动荡的时代,形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格,所以被称为“建安风骨”,代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰等。
三言二拍:指的是明代冯梦龙的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恆言》三部白话短篇小说集,简称“三言”。
它是中国古代白话短篇小说的最高成就。
“二拍”即《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》,是作者凌濛初对“三言”的模仿之作。
创造社:成立于1921年7月,是中国现代文学史上成就最高、影响最大的文学社团之一,主要成员郭沫若、郁达夫等,主要出版物有《创造季刊》、《创造周报》等。
创造社的文学主张有明显的为艺术而艺术的色彩,非常强调文学是作家的自我表现,极力反对文艺的社会功用,认为于是应除祛一切功利,力求本身之完美,同时,他们又极力反对社会黑暗,创造社的主要创作方法是浪漫主义的,重在抒发个人感情,表现自己个性。
如郭沫若的诗集《前茅》、郁达夫的《茑萝行》、《春风沉醉的晚上》等都以浓重的主观抒情色彩、鲜明的浪漫主义倾向而成为创作社的代表作品。
先锋文学:是中国传统文学与西方现代文学在新的历史条件下合流撞击的产物。
它的创作摆脱了传统小说的写法,或运用意识流结构手法,通过联想进行时间空间对比;或用夸张变形的艺术手法,描写人物精神深处的荒诞性;王蒙的《夜的眼》是先锋文学的发韧之作,刘索拉的《你别无选择》、张贤亮的《临街的窗》、莫言的《透明的红萝卜》等是代表作。
托尔斯泰主义:在托尔斯泰的思想中,除了对现实的无情批判以外,还热切鼓吹悔罪、拯救灵魂、禁欲主义、“勿以暴力抗恶”、“道德自我完善”等观点,宣扬一种属于托尔斯泰自己的宗教“博爱”思想,人们称之为“托尔斯泰主义”。
:《论语》的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。
其塑造绝大部分并非有意,真实反映了说话人原始的性格和风貌。
贵州师范大学机械与电气工程学院2016年教育硕士研究生入学考试《机械设计》考试大纲科目代码:851 科目名称:机械设计I.考试性质机械设计考试是贵州师范大学机械与电气工程学院招收机械类教育硕士研究生的入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本设计计算方法的程度,以及灵活运用本学科的综合知识分析与解决常用机构、通用机械零部件和简单机械装置设计问题的能力。
评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的机械设计与分析素养,择优选拔机械类教育硕士研究生。
II.考查目标机械设计考试涵盖机械设计和部分机械原理等高等学校机械设计基础理论课程。
要求考生:1、要求掌握的基本知识掌握机械设计的基本知识:机构及机械零件的主要类型、性能、结构特点、应用、材料、标准等。
2、要求掌握的基本理论和方法掌握机械设计的基本理论和方法:机构运动学的基本理论和机械设计的基本原则。
常用机构的组成原理,结构分析,运动分析等;机械零件的工作原理,受力分析,应力分析,失效分析等。
常用机构的设计方法:运动设计,反转原理,主要尺寸参数确定原则。
机械零件工作能力计算准则:计算载荷,强度计算{体积强度与接触强度,静强度与疲劳强度},摩擦、磨损与润滑,寿命以及热平衡稳定性等。
改善载荷和应力的分布不均匀性,提高零件疲劳强度,降低或增加摩擦,改善局部品质,提高零部件工艺性的途径和方法等在设计中的应用。
3、要求掌握的基本技能初步具有拟定机构结构、运动分析、力分析和设计机构的能力,零件设计计算、结构设计和制图技能,实验技能,编制技术文件技能等。
III.考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
IV.考查内容一、机械原理1、机构的结构分析机构的组成及机构运动简图;机构具有确定运动的条件;机构自由度的计算。
2、平面机构的运动分析速度瞬心的概念,三心定理,瞬心的求法;用速度瞬心法作机构的速度分析。
2016年硕士研究生入学测试参考书目测试科目参考书目编著者出版社211翻译硕士英语《高级英语》(上、下册)张汉熙外语教学和研究出版社2010年修订本《高级英文写作教程》第二版王振昌等外语教学和研究出版社2012年《英语写作手册》丁往道等外语教学和研究出版社2012年修订版241法语《法语》(2、3册)马晓宏外语教学和研究出版社2009年版《简明法语教程》(上、下册)孙辉商务印书馆2006年修订版242日语《标准日本语》(中级)人民教育出版社(新版)2005年333教育综合《教育学》薛彦华科学出版社2009年版《心理学》鲁忠义科学出版社2009年版346体育综合《体育概论》杨文轩高等教育出版社2005年版《运动生理学》邓树勋等高等教育出版社2009年版347心理学专业综合《普通心理学》(修订版)彭聃龄北京师范大学出版社2006年版《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社2007年版《心理和教育测量》(第三版)戴海琦暨南大学出版社2011年版354汉语基础《语言学纲要》(修订版)叶蜚声、徐通锵北京大学出版社2010年版《现代汉语》唐健雄河北人民出版社2007年版357英语翻译基础《翻译研究词典》谭载喜主译外语教学和研究出版社2005年版《英汉互译实用教程》郭著章、李庆生武汉大学出版社2006年版431 金融学综合《金融学》(第三版)黄达中国人民大学出版社2012年12月版《公司财务》(第三版)陈雨露高等教育出版社2014年8月版445汉语国际教育基础《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社2000年版《汉语和汉语作为第二语言教学》吕必松北京大学出版社2007年版448汉语写作和百科知识《大学语文》王长华主编科学出版社2009年版701哲学原理《马克思主义哲学原理》(上、下)肖前中国人民大学出版社1994年1月版702法理学、宪法学《法理学》(第四版)张文显高等教育出版社、北京大学出版社2011年6月版《宪法学》(第三版)周叶中高等教育出版社、北京大学出版社2011年3月版703政治学《政治学原理》(第二版)王惠岩高等教育出版社2006年版704马克思主义原理《马克思主义哲学原理》(上、下)肖前中国人民大学出版社1994年1月版《政治经济学》(第四版)程恩富高等教育出版社2013年8月版705公共管理学《公共管理学:一种不同于传统行政学的研究途径》(第二版)陈振明中国人民大学出版社2003年版《公共管理导论》休斯中国人民大学出版社2007年版706体育专业基础综合(一)《体育概论》杨文轩高等教育出版社2005年版《体育社会学》卢元镇高等教育出版社2006年版707体育专业基础综合(二)《运动解剖学》李世昌等高等教育出版社2006年版《运动生理学》邓树勋等高等教育出版社2009年版708体育专业基础综合(三)《学校体育学》沈建华等高等教育出版社2010年版《运动生理学》邓树勋等高等教育出版社2009年版709文学基础理论《文学理论教程》(第四版)童庆炳高等教育出版社2008年版710汉语言基础(含语言学概论、现代汉语)《语言学纲要》(修订版)叶蜚声、徐通锵北京大学出版社2010年版《现代汉语》(增订五版)黄伯荣、廖序东高等教育出版社2011年版《现代汉语》唐健雄河北人民出版社2007年版711基础英语《高级英语》(上、下册)张汉熙外语教学和研究出版社修订本2010年修订本《高级英文写作教程》王振昌等外语教学和研究出版社2012年第二版《英汉翻译教程》张培基等上海外语教育出版社2009年修订本《英语写作手册》丁往道等外语教学和研究出版社2012年修订本712基础俄语《大学俄语(东方新版)》1-8册史铁强主编外语教学和研究出版社2010年第2版《现代俄语理论教程》肖连河吉林大学出版社2007年第1版713艺术理论《艺术概论》王宏建文化艺术出版社《影视艺术概论》周星高等教育出版社714和声和曲式《和声学教程》桑桐上海音乐出版社《和声学教程》斯波索宾人民音乐出版社《曲式和作品分析》吴祖强人民音乐出版社《曲式分析基础教程》高为杰、陈丹布高等教育出版社715美术专业理论(艺术概论、中外美术史)《中国美术史纲要》黄宗贤西南师范大学出版社1993年版《艺术概论》王宏建文化艺术出版社2000年版《外国美术史》中央美术学院美术史系高等教育出版社修订版外国美术史教研室编716考古学和中国古代史基础《中国大百科全书(考古卷)》中国大百科全书出版社编辑部写中国大百科全书出版社1986年版《中国考古学通论》孙英民等河南大学出版社2005年7月版《中国古代史》(上、下册)朱绍侯等福建人民出版社2010年版717数学分析《数学分析》华东师大高等教育出版社2001年第三版718科学技术哲学《自然辩证法原理》栾玉广中国科学技术大学出版社2007年版719复变函数和数理方程《数学物理方法》梁昆淼主编高等教育出版社第四版2010年720数学分析及线性代数《高等数学》(第1、2、3册)四川大学数学教研室高等教育出版社第三版2010年722物理化学《物理化学》万洪文、詹正坤主编高等教育出版社(第二版)2010年3月723地理信息系统《地理信息系统原理和实践》张军海等科学出版社2015年6月第二版726教育技术学《教育技术学》何克抗等北京师范大学出版社2009年版727中国古典文献学《中国古典文献学》张三夕华中师范大学出版社2007年版728基础日语《新编日语》修订本1-4册周平、陈小芬上海外语教育出版社2012年修订版《日语精读》1-4册宿久高、周异夫吉林大学出版社2008年第一版《新编日语语法教程》皮细庚上海外语教育出版社2011年第1版729教育专业综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008年版《心理学基础》全国十二所重点师范大教育科学出版社2008年第二版学联合编写《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995年版730心理学专业基础综合《普通心理学》(修订版)彭聃龄北京师范大学出版社2006年版《实验心理学》(第二版)朱滢北京大学出版社2009年版《现代心理和教育统计学》张厚粲、徐建平北京师范大学出版社2009年版731世界史基础全国硕士研究生入学统一测试历史学基础测试大纲(2016年版)教育部测试中心编写《世界史》(古代史编、近代史编、现代史编)吴于廑、齐世荣高等教育出版社2011年版732中国史基础《中国古代史》(上、下)朱绍侯等福建人民出版社2010年版《中国近代史》(第四版)李侃等中华书局1994年版《中国现代史》(上、下)王桧林等高等教育出版社2010年第三版《中国历史文选》(上、下)周予同上海古籍出版社2002年7月版全国硕士研究生入学统一测试历史学基础测试大纲(2016年版)教育部测试中心733植物学《植物学》赵建成、李敏、梁建萍科学出版社734动物学《普通动物学》(第四版)刘凌云、郑光美编高等教育出版社735分子生物学《分子生物学》(第三版)朱玉贤编高等教育出版社736教育基础综合《教育学基础》(第二版)全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008年12月版《当代教育心理学》(第二版)陈琦、刘儒德北京师范大学出版社2011年6月版737生态学《基础生态学》(第二版)牛翠娟主编高等教育出版社801西方哲学史《西方哲学简史》赵敦华北京大学出版社2001年1月版802中国哲学史《中国哲学史》(第二版)北京大学中国哲学教研北京大学出版社2003年10月版室803科学技术史《世界科学技术史》(第三版)王鸿生中国人民大学出版社2008年8月《科学的历程》(第二版)吴国盛北京大学出版社2002年10月版804民法学、刑法学《民法学》(第五版)魏振瀛高等教育出版社、北京大学出版社2013年9月版《刑法学》(第五版)高铭暄、马克昌高等教育出版社、北京大学出版社2011年8月版805当代世界经济和政治《当代世界经济和政治》(第四版)李景治、林甦中国人民大学出版社2010年7月版806马克思主义发展史《简明马克思主义史》庄福龄人民出版社2004年5月版807公共政策学《公共政策学》严强社会科学文献出版社2008年版《公共政策分析导论》邓恩中国人民大学出版社2011年版808社会保障学《社会保障概论》郑功成复旦大学出版社2007年版《社会保险》邓大松中国劳动社会保障出版社2009年版809经济学综合《政治经济学》(第四版)程恩富高等教育出版社2013年6月版《西方经济学》(第五版)高鸿业中国人民大学出版社2011年2月版810统计学基础《统计学导论》曾五一、肖红叶科学出版社2013年第二版811中国现当代文学和西方文学《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学出版社1998年版《中国当代文学史》(上、下)(第二版)王庆生、王又平华中师范大学出版社2012年版《外国文学简编·欧美部分》(第五版)朱维之等中国人民大学出版社2004年版812古代汉语《古代汉语》(校订重排版)王力中华书局出版1999年版《古代汉语》郑振峰河北人民出版社2007年版813中国文学史《中国文学史》袁行霈高等教育出版社2005年版814综合知识(含英美文学、英语语言学)《英国文学教程》(英国卷)李正栓等科学出版社2009年版第一版《美国文学教程》(美国卷)冯梅等科学出版社2009年版第一版《语言学教程》胡壮麟、刘润清北京大学出版社2011年版第四版815俄语综合《俄罗斯文化》戴桂菊外语教学和研究出版社2010年第一版《当代俄罗斯》戴桂菊外语教学和研究出版社2008年第一版《俄罗斯文学史》任光宣等北京大学出版社2004年第一版《俄译汉教程(增修本)》蔡毅外语教学和研究出版社2010年第一版816艺术史《西方艺术简史》杨先艺主编北京大学出版社《中国艺术简史》何平、孙沙岚主编四川文艺出版社《中国电视艺术发展教程》黄会林等北京师范大学出版社817中外音乐史《中国近现代音乐史》汪毓和人民音乐出版社《中国音乐通史简编》孙继南等山东教育出版社《欧洲音乐史》张洪岛人民音乐出版社《西方音乐通史》于润洋上海音乐出版社818高等代数《高等代数》北京大学高等教育出版社2003年第三版819科学技术史《世界科学技术史》王鸿生中国人民大学出版社2008年版821量子力学《量子力学》周世勋主编高等教育出版社2005年版822普通物理(含力学、电磁学)《力学》漆安慎、杜婵英高等教育出版社2005年第二版《电磁学》赵凯华陈熙谋高等教育出版社2006年第二版824无机化学《无机化学》河北师范大学等合编高等教育出版社(上、下册)(第二版)2012年6月版825分析化学(含仪器分析)《分析化学》武汉大学主编高等教育出版社2006年2月上册第五版《分析化学》华中师大等编高等教育出版社2012年6月下册第四版826有机化学《有机化学》曾昭琼主编、东北师大等编高等教育出版社2004年7月(上、下册)第四版《基础有机化学》邢其毅等高等教育出版社2005年6月第三版827人口、资源和环境经济学《人口、资源和环境经济学》杨云彦等湖北人民出版社2011年8月第二版828地理综合《自然地理学》(第四版)伍光和高等教育出版社2008年4月版《人文地理学》(第二版)赵荣等高等教育出版社2006年5月版831数据结构《数据结构(C语言版)》严蔚敏等清华大学出版社2007年版832伦理学原理《伦理学》(修订本)罗国杰人民出版社2014年1月版《伦理学》(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)《伦理学》编写组高等教育出版社、人民出版社2012年5月版834日语综合《日语概论》翟东娜、潘鈞高等教育出版社2008年第1版《日本文学史》张如意河北大学出版社2014年第1版《日本文学选读》傅荫北京对外经济贸易大学出版社2007年第1版《日语古典语法-基础学习和难点分析》铁军北京大学出版社2006年第1版《日本》(上、下册)大森和夫外语教学和研究出版社2009年第1版835计算机专业基础(数据结构)《数据结构(C语言版)》严蔚敏等清华大学出版社2011年版839 计算机专业基础(操作系统)《计算机操作系统》(第三版)汤小丹等西安电子科技大学出版社2007年版836生物化学《生物化学》第三版王镜岩高等教育出版社第三版837物理化学《物理化学》万洪文主编高等教育出版社838 C语言程序设计《C程序设计》第四版谭浩强清华大学出版社2010年第四版901中学思想政治(品德)教学论《思想政治学科教学新论》第二版刘强高等教育出版社2009年5月902教育管理《教育管理学》(第三版)陈孝彬、高洪源北京师范大学出版社2008年版903心理健康教育《心理健康教育新论》石国兴河北人民出版社2012年版(第一编至第二编)904中国文学史《中国文学史》袁行霈高等教育出版社2005年版905专业综合《语言学教程》胡壮麟、刘润清北京大学出版社2011年第四版《英语教学法教程》王蔷高等教育出版社2006年第二版906中外音乐史《中国近现代音乐史》汪毓和主编人民音乐出版社《中国音乐通史简编》孙继南等主编山东教育出版社《欧洲音乐史》张洪岛主编人民音乐出版社《西方音乐通史》于润洋主编上海音乐出版社907中国通史《中国古代史》(上、下)朱绍侯等福建人民出版社2010年版《中国近代史》李侃等中华书局1994年第四版《中国现代史》(上、下)王桧林高等教育出版社2010年第三版908数学分析和高等代数综合《数学分析》华东师大高等教育出版社2001年第三版《高等代数》北京大学高等教育出版社2003年第三版909数据结构《数据结构(C语言版)》严蔚敏等清华大学出版社2011年版910普通物理《力学》漆安慎、杜蝉英高等教育出版社2005年第二版《热学》李椿高等教育出版社2008年第二版《电磁学》赵凯华、陈熙谋高等教育出版社2006年第二版912无机化学《无机化学》河北师范大学等合编高等教育出版社2012年6月(上、下册)第二版913地理综合《自然地理学》伍光和高等教育出版社2008年4月第四版《人文地理学》赵荣等高等教育出版社2006年5月第二版914现代教育技术《现代教育技术》张剑平高等教育出版社2013年第三版915计算机专业基础(操作系统)《计算机操作系统》汤小丹等西安电子科技大学出版社2007年版917课程和教学论《课程和教学论》(第二版)王本陆高等教育出版社2009年版。
2016年教育学考研自主命题院校参考书目 北京师范大学、南开大学、湖北大学、浙江工业大学等等为自主命题院校,下面qin 勤si思将列举这些大学的参考书目,若还有别的同学需要,可以给我留言! 考研最重要的是你要耐下心来,踏踏实实地复习,同时配上有序的计划和合适的方法。
北京师范大学(740)学术教育学综合考试参考书目: 《现代教育论》,黄济、王策三,人民教育出版社2009; 《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008; 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社2007; 《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社2010; 《教育心理学》,吴庆麟,人民教育出版社2006; 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社2009; 《简明中国教育史》,王炳照,北京师范大学出版社2008; 《外国教育史》,王天一,北京师范大学出版社1993; 《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012; 《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社1995; 《教育研究方法导论初探》,叶澜,上海教育出版社。
南开大学(747)学术教育学综合考试参考书目: 《现代教育论》,黄济、王策三,人民教育出版社2009; 《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008; 《教育学》,王道俊、郭文安主编;人民教育出版社2009年; 《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社2009年版; 《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社2012; 《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社1995。
西南大学学术教育学综合考试参考书目: 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社 《外国教育史》,王天一, 《教育研究方法》,朱德全主编,西南师范大学出版社2012年版。
《教育学原理》叶澜主编人民教育出版社出版。
《现代教育学》,靳玉乐主编,四川教育出版社,2008年版。
(一)报考条件:
根据文件规定,贵州师范大学硕士研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件:
1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。
2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。
3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。
4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。
5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。
(二)报考事项:
历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。
学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
(三)考试流程:
1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。
2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。
3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。
具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
(四)复习方略:
1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。
因此整个阶段应该以教材为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。
对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。
加强相关科目关联性进行统筹考核安排。
较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。
2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。
接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。
在熟悉这些之后呢,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。
为什么要这样做呢,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。
专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策
略其实各位考生可以自己进行理性的分析假如你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。
政治的考试总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。
而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。
根据自身掌握情况安排时间,给众多考生以正确的引导。