第十届青少年科技节遥控车模竞赛规则方案

遥控小车比赛策划书3篇篇一遥控小车比赛策划书一、活动主题“智”在遥控，“赛”出精彩二、活动目的本次遥控小车比赛旨在激发同学们对科技的兴趣，提高同学们的动手能力和创新能力，同时培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

三、参赛对象[具体学院/专业/年级]学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 遥控小车组装：各参赛队伍需要在规定时间内完成遥控小车的组装，要求组装完成的小车能够正常运行。

2. 遥控小车竞速：各参赛队伍需要使用自己组装的遥控小车进行竞速比赛，比赛路线将在比赛现场设置，小车需要按照规定路线行驶，以完成时间作为比赛成绩。

3. 遥控小车创意：各参赛队伍需要展示自己的遥控小车创意，创意内容可以包括但不限于小车的外观设计、功能实现等。

六、比赛流程1. 报名：各参赛队伍需要在规定时间内提交报名表格，报名表格可以在[具体网址]。

2. 培训：比赛前将组织一次培训，介绍遥控小车的组装和编程知识。

3. 现场布置：比赛当天，工作人员将在比赛现场布置比赛场地和展示区。

4. 开幕式：主持人介绍比赛规则和注意事项，随后宣布比赛正式开始。

5. 遥控小车组装：各参赛队伍在规定时间内完成遥控小车的组装。

6. 遥控小车竞速：各参赛队伍按照抽签顺序进行遥控小车竞速比赛。

7. 遥控小车创意展示：各参赛队伍展示自己的遥控小车创意。

8. 评委打分：评委根据遥控小车的组装质量、竞速成绩和创意展示等方面进行打分。

9. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出比赛的一、二、三等奖和优秀奖，并举行颁奖仪式。

10. 闭幕式：主持人宣布比赛结束，感谢参赛队伍的热情参与和工作人员的辛勤付出。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

八、注意事项1. 参赛队伍需要遵守比赛规则，服从工作人员的安排。

小学开展科技节活动方案（通用8篇）一、指导思想进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

二、活动主题“崇尚科学探索创新”。

三、活动对象：全校同学四、活动时间：20xx年11月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。

（一）看科普电影，写观后感。

组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。

推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。

（二）参与科技实践活动组织3—6年级同学参与一次科技实践活动三年级：制作净水器利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。

四年级：食品相关调查报告分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。

五年级：变废为宝利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。

六年级：天文知识手抄报设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。

（三）科普展览联系省博物馆安排展示。

（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）（四）“ 金点子” 创意活动１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。

２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。

“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。

（五）优秀科普墙报评选（评选时间：20xx年11月）内容：围绕20xx世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。

（由少先队大队部组织评比）六、组织安排1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。

2023驾驭未来全国青少年车辆模型竞赛规则一、赛事概况2023驾驭未来全国青少年车辆模型竞赛规则，是一场面向全国青少年的创新设计赛事。

本次比赛的主题是“驾驭未来”，旨在鼓励青少年发挥想象力和创造力，设计和制作能代表未来科技发展方向的车辆模型。

比赛将在全国范围内进行选拔和决赛，以展示青少年的创新潜力和科技实践能力。

二、比赛内容1. 参赛资格：本次比赛面向全国中小学生开放，参赛者需芳龄在12岁至18岁之间。

参赛者可以个人报名，也可以组成团队参赛，每个团队成员不超过5人。

2. 比赛主题：参赛作品需围绕“驾驭未来”展开创意设计。

车辆模型可以是飞行器、智能交通工具、太空探索器等未来交通工具的想象设计，也可以是基于未来科技的创新交通解决方案。

3. 参赛作品要求：作品可以采用任何材料制作，包括但不限于塑料、金属、电子元件等。

作品需具有创新性和可行性，能够展现青少年对未来交通科技的理解和想象。

4. 参赛作品提交：参赛者需在规定时间内将参赛作品邮寄或送至指定地点进行评比。

作品需附上详细的设计说明和制作过程，以便评委了解作品的创意来源和制作技术。

5. 比赛评审：评委将从作品的创新性、设计理念、制作工艺、实用性等方面进行综合评定，并选出优秀作品进入决赛阶段。

三、比赛安排1. 初赛阶段：参赛者需在规定时间内提交参赛作品，并通过初赛评审。

初赛评审将评定作品的原创性和创新性，评选出进入决赛的作品。

2. 决赛阶段：决赛将在指定地点举行，入围作品将进行现场展示和答辩。

评委将根据现场展示和答辩情况，最终评定获奖名次。

3. 颁奖和展示：获奖作品将在颁奖典礼上进行表彰，并有机会进行展示和推广。

比赛组委会还将为优秀参赛者提供进一步的科技创新指导和支持。

总结回顾通过对2023驾驭未来全国青少年车辆模型竞赛规则的深入了解，我们可以看到这是一场重要的创新设计赛事，旨在激发青少年的创造力和科技实践能力。

参赛者不仅可以展现自己对未来科技的理解和想象，还有机会通过比赛获得进一步的科技创新指导和支持。

2023 年“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛总决赛规则本规则为 2023 年“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛总决赛的竞赛规则，旨在规范比赛流程，保证比赛公平、公正、公开。

一、比赛项目本次比赛设以下项目:1. 电动汽车模型竞速赛2. 汽油汽车模型竞速赛3. 遥控飞机模型竞速赛4. 航海模型竞速赛5. 机器人模型竞赛二、比赛资格1. 参赛选手须为全国青少年车辆模型教育竞赛的注册选手。

2. 参赛选手应具备相应的技术水平和比赛经验，且持有效的比赛执照。

3. 每位参赛选手最多参加两个比赛项目。

三、比赛规则1. 电动汽车模型竞速赛比赛采用电动四驱车型，车型规格不得超过 1:10。

比赛分为预赛和决赛两阶段，预赛采用计时赛制，决赛采用淘汰赛制。

比赛时间为 8 分钟，比赛结束后，以完成圈数多者为胜。

2. 汽油汽车模型竞速赛比赛采用汽油动力车型，车型规格不得超过 1:10。

比赛分为预赛和决赛两阶段，预赛采用计时赛制，决赛采用淘汰赛制。

比赛时间为 8 分钟，比赛结束后，以完成圈数多者为胜。

3. 遥控飞机模型竞速赛比赛采用遥控飞机模型，机型规格不得超过 1:10。

比赛分为预赛和决赛两阶段，预赛采用计时赛制，决赛采用淘汰赛制。

比赛时间为 5 分钟，比赛结束后，以完成圈数多者为胜。

4. 航海模型竞速赛比赛采用遥控航海模型，模型规格不得超过 1:10。

比赛分为预赛和决赛两阶段，预赛采用计时赛制，决赛采用淘汰赛制。

比赛时间为 5 分钟，比赛结束后，以完成圈数多者为胜。

5. 机器人模型竞赛比赛采用机器人模型，模型规格不得超过 1:10。

比赛分为预赛和决赛两阶段，预赛采用计时赛制，决赛采用淘汰赛制。

比赛时间为5 分钟，比赛结束后，以完成任务多者为胜。

四、奖项设置1. 每个比赛项目分别设一、二、三等奖，颁发奖牌和证书。

2. 获奖选手将获得相应奖金，具体金额另行公布。

五、比赛时间和地点1. 比赛时间:2023 年 8 月 1 日至 8 月 5 日。

Xx学校第十届科技节活动方案
一、指导思想
丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

二、活动主题 :实践体验创新
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
工作人员：
四、活动安排
活动时间：2020年4—5月
第一阶段：宣传发动阶段负责人：
第十周
①校园挂条幅，显示屏宣传；
②高一高二各年级组织发动；
③班主任负责督促指导，班级动员报名，动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；
第二阶段：组织实施阶段。

遥控小车比赛策划书3篇篇一《遥控小车比赛策划书》一、活动主题“科技点燃梦想，遥控小车竞速”二、活动目的本活动旨在通过遥控小车比赛，激发同学们对科技的兴趣，提高同学们的动手能力和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体年级或专业的同学]五、活动内容1. 比赛项目：遥控小车竞速赛2. 比赛规则：选手们使用遥控器操控小车，在规定赛道上完成比赛。

比赛分为预赛和决赛，预赛成绩前若干名的选手进入决赛。

决赛中，选手们将进行两轮比赛，取最好成绩作为最终成绩。

3. 评分标准：比赛用时：用时最短者获胜。

行驶轨迹：小车行驶轨迹越接近规定路线者得分越高。

操控技巧：选手的操控技巧和稳定性也将作为评分标准之一。

六、活动流程1. 签到入场：选手们在比赛开始前签到入场，并领取参赛号码牌。

2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。

3. 预赛：选手们按照抽签顺序依次进行预赛，记录成绩。

4. 决赛：预赛成绩前若干名的选手进入决赛，进行两轮比赛，记录成绩。

5. 颁奖仪式：根据决赛成绩，颁发一、二、三等奖和优秀奖。

七、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]及荣誉证书。

2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]及荣誉证书。

3. 三等奖：3 名，奖金[具体金额]及荣誉证书。

4. 优秀奖：若干名，荣誉证书。

八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 宣传物料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 选手们需提前熟悉比赛场地和规则。

2. 比赛过程中，选手们需遵守比赛规则，不得作弊。

3. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。

4. 如遇突发情况，活动将延期进行。

十、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知。

邓南街全民终身学习周暨中心小学科技节
科幻画、科技模型制作竞赛规则
一、科幻画要求：
1、绘画作品要求符合主题，充分体现对未来科技发展的幻想。

（要写清绘画主题、作者及辅导教师）
2、绘画作品尺寸规格为8开纸，画幅横竖均可，不需装裱。

3、绘画材料不限，但要色彩明艳，注意构想的独特性、新颖性。

名次：1、 2、 3、
鼓励奖：
二、建筑模型现场制作要求：
1、比赛所用模型、工具由学校提供。

现场制作总时间为1小时，规定制作时间内不得接受家庭之外其他人的协助及指导。

2、模型建造的技术质量、工艺质量包括涂装在内的模型外部形状的正确度和图片相符。

3、模型建造结构齐全、比例准确、色泽及质感准确。

模型所显示的效果要好，其工整洁净程度要高。

名次：1、 2、 3、
鼓励奖：
三、四驱车模型拼装竞速赛要求：
1、四驱车拼装赛采用分段计时方式，制作时段分别为30分钟、40分钟、50分钟。

参赛车辆必须由参赛者本人及家庭成员组装完成。

制作时间为评分的主要因素，能启动、用时少者为优。

2、车模必须安装车壳，车壳不得全透明。

车模上的螺钉不能伸出车壳外，车底板下部不得有螺钉等突出物。

3、四驱车现场制作后能在专用跑道上参加竞速比赛。

比赛中采用人工手动计时，一定圈数内用时最短、速度快者为胜。

【附：可采用追逐赛,追逐赛中，后车一旦追上前车(碰到前车尾部),后车即为胜者；或前车反追后车，裁判可视情况决定,以在规定圈数内先到终点者获胜。

】
名次：1、 2、 3、
鼓励奖：。

遥控小车大赛策划书3篇篇一《遥控小车大赛策划书》一、活动主题“速度与激情——遥控小车大赛”二、活动目的通过举办遥控小车大赛，激发参与者的创新精神和实践能力，提高对科技的兴趣，同时加强团队合作和竞争意识，为广大遥控车爱好者提供一个展示和交流的平台。

三、活动对象[具体参与对象，如全体学生、爱好者等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动准备1. 确定比赛场地，进行场地布置，包括赛道设置、标识牌安装等。

2. 准备足够数量的遥控小车及相关配件，确保设备正常运行。

3. 宣传活动，通过海报、传单、网络等多种渠道吸引参与者。

4. 招募志愿者，负责现场的组织和协助工作。

5. 准备比赛奖品和证书。

七、活动流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内进行报名，填写相关信息。

2. 培训阶段（如有需要）对参赛者进行遥控小车操作和比赛规则的培训。

3. 比赛阶段（1）初赛：分组进行比赛，根据比赛成绩选拔出进入决赛的队伍。

（2）决赛：进入决赛的队伍进行最终角逐，决出各个奖项。

4. 颁奖仪式对获奖队伍进行颁奖，表彰他们的优秀表现。

八、比赛规则1. 参赛车辆必须为遥控小车，不得进行非法改装。

2. 比赛采用计时赛制，用时最短者获胜。

3. 在比赛过程中，如车辆出现故障，可在规定时间内进行维修后继续比赛，但维修时间计入总用时。

4. 参赛者必须遵守比赛规则和现场工作人员的指挥，如有违规行为，将视情节轻重给予相应处罚。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

2. 二等奖：[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

3. 三等奖：[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

4. 最佳创意奖：[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

5. 最佳团队奖：[X]名，奖励[具体奖品]及证书。

十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。

2. 遥控小车及配件采购费用：[X]元。

随着科技的发展，汽车模型制作和遥控赛车活动逐渐成为青少年喜爱的科技实践活动。

为了激发小学生对科技创新的兴趣，提高他们的动手能力和团队协作精神，我校决定举办一场小学车模活动。

本次活动旨在培养学生的科学素养，丰富校园文化生活，营造浓厚的科技氛围。

二、活动目标1. 激发小学生对汽车模型制作和遥控赛车活动的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

2. 增强学生的团队协作意识，提高他们的组织协调能力。

3. 培养学生的动手能力，锻炼他们的耐心和毅力。

4. 通过活动，让学生了解汽车发展史，激发他们对汽车文化的热爱。

三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校操场、实验室、教室五、活动对象我校全体小学生六、活动内容1. 车模制作培训：邀请专业车模制作老师为学生进行培训，教授车模制作的基本技巧和方法。

2. 车模制作比赛：学生根据所学知识，自行制作汽车模型，并进行比赛。

3. 遥控赛车比赛：组织学生进行遥控赛车比赛，锻炼学生的操作技巧和团队协作能力。

4. 汽车知识讲座：邀请专业人士为学生讲解汽车发展史、汽车文化等相关知识。

5. 车模展览：展示优秀车模作品，让学生欣赏和学习。

1. 准备阶段（10月15日-10月20日）（1）制定活动方案，确定活动时间、地点、内容等。

（2）邀请专业车模制作老师和汽车专家。

（3）通知各班级，做好宣传发动工作。

2. 培训阶段（10月21日-10月25日）（1）组织学生参加车模制作培训。

（2）进行遥控赛车比赛培训。

3. 制作阶段（10月26日-11月10日）（1）学生根据所学知识，自行制作汽车模型。

（2）组织学生进行遥控赛车训练。

4. 比赛阶段（11月11日-11月15日）（1）举行车模制作比赛和遥控赛车比赛。

（2）评选优秀车模作品和优秀参赛选手。

5. 总结阶段（11月16日-11月20日）（1）对活动进行总结，表彰优秀作品和选手。

（2）宣传活动成果，扩大影响力。

八、活动保障1. 组织保障：成立活动领导小组，负责活动的统筹安排和组织实施。

小学科技节活动方案“雷速登遥控车竞速赛”科技节活动方案时间：2011年3月22日14：40一、参赛对象1-2年级学生自主到班主任处报名，3-6年级到科学老师处报名，截止日期3月21日。

二、项目组织蓝虹三、竞赛规则1、参加竞赛的模型必须为雷速登品牌，保持零件完整即可。

2、比赛雷速登遥控车需运动员自带，家长、班主任、同学等请不要闯入警戒线影响比赛。

3、为防止互相干扰，运动员应在竞赛前30分钟，将遥控器（含备用遥控器）交指定地点保管，未按时交送遥控器的运动员将取消竞赛资格（每个遥控器上必须有明显的班级和姓名）。

4、运动员每轮竞赛结束后，必须及时将遥控器送到指定地点，违者取消竞赛成绩。

当所有运动员竞赛结束后，才能取回自己的遥控器。

5、赛前由裁判根据频率互不干扰原则进行编组，每组2——3名运动员，按序进行竞赛。

6、裁判员用倒计时“5、4、3、2、1、开始”口令宣布比赛开始，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚10秒钟（由裁判长告知运动员本人）。

7、每轮竞赛的圈数为5圈，所用时间少者成绩列前。

若3分钟仍未跑完5圈，则该名运动员的该轮成绩为180秒。

8、在竞赛过程中，运动员必须在规定的操纵地点操纵模型，模型必须按照竞赛的指定路线行驶，只有按规定路线行驶的圈数才计算成绩。

9、模型在行驶中出现故障，允许运动员进行修理。

故障排除后，允许模型在发生故障处重新投入竞赛，并在原有的有效圈数上继续计算圈数，但维修时计时不停止。

10、在行驶过程中全车驶出跑道一次在原成绩上加15秒。

全车驶出跑道后需立即由裁判员将车放到驶出前位置（秒表不停），之后继续比赛。

11、竞赛进行2轮，第1轮前60%进入第二轮，以该轮成绩为最终成绩。

12、竞赛规则如有更改，以补充规则为准。

13、行驶路线图：四、人员安排裁判长：（濮）许炯（万）蓝虹计时裁判：（濮）周租青、邵时松、王会丽（万）曾自宏、杨晓、吴学俊遥控器裁判：（濮）陈灵芸、高飞（万）韩燕、孙燕玲摄影：（濮）周延明（万）陆柯请两位老师提前做好准备带队：各班主任电子屏：（濮）徐群伟（万）林薇薇（内容）创新少年;;低碳达人;;——杭州濮小教育集团科技节勇往直前风驰电掣雷速登遥控车竞速赛时间：14：40-16：00地点：操场人员：只要你有雷速登，就可以报名！五、评奖和奖励不分年级、班级，按总人数30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。

科技节活动方案范文（精选5篇）科技节活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编精心整理的科技节活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技节活动方案1为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：1、看一本科学书籍。

参加对象：全体学生。

2、设计一种未来的蔬菜水果。

参加对象：1——2年级学生，参赛要求：画在8Ｋ纸上，材料不限。

配上简单的文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。

突出想象力，绘画水平。

（每班于下周五——11月27日前上交大队部2——4张）3、画一张科技幻想画。

参加对象：3——6年级参赛要求：(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。

绘画风格不限。

(2)参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。

作品要求干净、整洁。

(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

4、一次智力挑战赛。

活动内容：扑克牌搭高塔活动形式：（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。

（2）11月26日参加学校比赛比赛对象：3-6年级每班2人地点：另行通知参赛注意事项：（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。

（2）扑克牌从地面开始搭建。

（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。

搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。

要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。

（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。

（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。

科技节活动方案2一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。

科技节科技创意大赛方案一、活动背景随着科技的飞速发展，我国青少年儿童对科技的认知和兴趣日益增强。

为了激发孩子们对科技的热爱，培养他们的创新精神和实践能力，我们特举办科技节科技创意大赛。

此次活动旨在通过比赛，让孩子们在动手动脑中感受科技的魅力，体验创新的过程，提高他们的科学素养。

二、活动目标1.激发学生对科技的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

2.提高学生的科学素养，培养他们的观察能力、思考能力和动手能力。

3.促进学生间的交流与合作，培养他们的团队精神。

4.引导学生关注社会热点，培养他们的社会责任感和使命感。

三、活动对象全市小学生、初中生和高中生。

四、活动内容1.比赛项目：分为个人项目和团队项目。

个人项目包括科学实验、科技创新、科学论文等；团队项目包括科技制作、科技表演、科技竞赛等。

2.比赛形式：采用现场展示、作品评审、问答等方式进行。

3.比赛分组：根据参赛者的年级分为小学组、初中组和高中组。

五、活动流程1.宣传阶段：通过校园广播、海报、家长会等方式宣传活动，引导广大师生关注科技节，积极参与科技创意大赛。

2.准备阶段：参赛者根据比赛项目和要求，准备相应的参赛作品。

3.比赛阶段：各参赛者按照比赛规则，进行现场展示或提交作品。

4.评审阶段：评审团对参赛作品进行评审，评选出获奖者。

六、活动奖励1.个人项目：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，颁发获奖证书和奖品。

2.团队项目：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，颁发获奖证书和奖品。

3.优秀组织奖：授予积极参与活动的学校和单位，颁发获奖证书和奖品。

七、活动注意事项1.参赛者需在规定时间内提交参赛作品，逾期无效。

2.参赛作品需为原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格。

3.参赛者需遵守比赛规则，服从评审团的决定。

4.活动组织方有权使用参赛作品进行宣传推广活动。

八、活动筹备1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.设立评审团，负责对参赛作品进行评审。

全国青少年车辆模型锦标赛竞赛规则（2018年）全国青少年车辆模型锦标赛竞赛规则（2018年）第一章总则第二章模型车辆技术标准第三章竞赛细则第四章罚则第五章质询和申诉第一章总则1.1 竞赛项目分类1.1.11/10 电动房车竞速赛1.1.21/10 内燃机房车竞速赛1.1.31/10 电动越野车竞速赛1.1.41/18 电动房车竞速赛1.1.51/16 电动越野车竞速赛1.1.61/16 电动房车竞速赛1.1.71/8 内燃机越野车竞速赛1.1.81/8 电动越野车竞速赛1.1.91/10 电动方程式赛车竞速赛1.1.10 1/12 电动平路车竞速赛1.2 竞赛的一般规定1.2.1各级竞赛可按年龄段分组进行（细则见规程）。

可以进行个人单项、单项团体及综合团体赛。

1.2.2参加比赛的车辆必须符合技术要求。

可以采用自审和抽审的方法审核模型，如有必要，取得名次的模型要进行复审。

1.2.3选手报到时将自己的参赛车辆（含车壳）进行编码注册，每名运动员每项允许有两辆赛车参赛，被注册的参赛车辆（含车壳）只能该注册选手参赛，不得转借他人和涂改注册号码参赛。

1.2.4每名运动员在同一轮次比赛中仅能使用一辆模型车辆，必须要按照自己上场的号码贴号，其它号码或原车商品美饰号码须去除。

1.2.5参赛选手使用个人感应器，需在报到进行车辆编码时提交个人感应器码号，赛前将感应器号码报裁判录入系统，竞赛中如出现故障由选手自行承担后果。

1.2.6比赛中，所有车辆的维修必须在维修区进行。

1.2.7凡是危及安全、妨碍比赛的模型车辆或装置，裁判长有权禁止使用。

1.2.8比赛开始前15分钟静场，裁判员或工作人员搭建或整理场地时，视为临时静场。

1.2.9比赛开始前15分钟开始检录，隔1分钟点名1次，核对运动员和模型车辆；3次点名不到者，该轮比赛作弃权论。

1.2.10参赛运动员必须在比赛开始前15分钟以外，将无线电遥控设备交到“电台管理处”（含2.4GHz或其他频段的、以无线电跳/扩频方式工作的遥控设备）。

第十届全国青少年科技创新大赛报名启事尊敬的各位青少年朋友：为了促进青少年科技创新能力的提升和全面发展，激发创新精神和科学探索的热情，第十届全国青少年科技创新大赛将于近期启动报名工作。

现向广大青少年同学发布报名启事，热忱欢迎对科技充满兴趣以及具备创新能力的同学们积极参与。

一、大赛主题本届大赛的主题是“创新科技，创造未来”。

旨在引导青少年同学深入了解科技创新的重要价值，培养科学思维和创新精神，发挥青少年的智慧潜能，为构建科技强国做出贡献。

二、参赛类别1. 科学研究类：包括自然科学、社会科学等各个学科领域的研究项目。

2. 工程技术类：包括机械、电子、计算机、航天等工程技术领域的项目。

3. 创意设计类：包括产品设计、艺术设计、环境设计等各类创意设计项目。

三、参赛要求1. 年龄要求：参赛选手须为全日制初中、高中在校学生（含普通高中、中等职业学校、技工学校等）。

年龄范围为12至18周岁。

2. 组队要求：每个项目由1-5名同学组成，可以跨学校组队。

3. 项目要求：项目内容必须是未公开过的原创作品，不存在侵犯他人知识产权的行为。

4. 指导教师：每个参赛项目需指定一名教师作为指导老师。

四、报名流程各参赛项目需按以下步骤完成报名：1. 编写参赛作品说明书，详细描述项目的研究内容、设计思路、实施步骤等。

2. 在指导教师的协助下填写报名申请表，与参赛作品说明书一同提交。

3. 将报名材料以电子邮件的形式发送至指定邮箱，并注明邮件主题为“第十届全国青少年科技创新大赛报名申请”。

4. 报名截止日期为xxx年xx月xx日，逾期将不再受理。

五、评审与奖项大赛将邀请专家组成评审委员会，对参赛作品进行评审。

评分将根据创新性、科学性、实用性、论证力和展示效果等方面进行综合考量。

评审结果将确定获奖名单，包括一、二、三等奖及优秀奖。

六、奖励与表彰1. 获奖个人和团队将颁发获奖证书，并有机会参加颁奖典礼。

2. 优秀作品将有机会入选相关刊物或科技展览，增强作品的影响力和宣传效果。

遥控赛车（中小学）竞赛规则
遥控赛车(中小学)竞赛规则
一、竞赛规则:
(1)竞赛计时，跑完全程路线以时间最短为最好成绩;
(2)依图所示:赛车自起点出发，从A标志顺时针方向，依次经过B、C、D标志后，赛车驶至比赛终点，记录成绩;
(3)每碰标志一次罚3秒，每碰外边线一次罚1秒;
(4)裁判3名:主裁一人，边裁两人(B、C标志处各一名);
(5)赛道尺寸:长10米，宽5米(可根据场地条件小幅度调整)，A、 B、C、D四标志距边线0.5米，起点和终点都人一个车身长，处在底线中线的两边;
(6)遥控车适合在平面水泥或柏油路面行驶，四标志，用画直径为0.3米的圆或圆柱物体代替。

二、赛车跑道要求:
(1)地面平滑，没有障碍物。

如比赛分组，需要多处同样的场地。

跑道样式如下图。

(2)因场地及比赛时间限制，原跑道尺度整体缩小和放大，现场用统一跑道样式:长度10米、宽5米，内设四个标志;线路即为行车控制线，赛车一律在线内行驶，出线为犯规。

(3符合上述条件的室内和室外场地都可以，跑道样式可根据场地作改动。

(4)选手和裁判都站在跑道外。

(5)如现场设两比赛场地，之间需要相隔15米以上，避免遥控器之间会相互感应，影响比赛。

请安排或由体育老师画跑道。

一般平滑篮球场，两球架下各放一处也行的。

(7)比赛时，选手一定要将赛车反面的方向微调指针，调到中间线上并充足电。

竞赛场地线路图:。

第十届全国青少年科技创新大赛报名开始啦随着科技的快速发展，青少年的创新潜能也日益受到重视。

为了鼓励青少年在科技领域的创新与探索，第十届全国青少年科技创新大赛将于近期开始报名。

本赛事旨在为青少年提供一个展示创新成果的舞台，提高他们的科技意识和创造能力。

以下是报名相关的一些重要信息：一、报名时间第十届全国青少年科技创新大赛报名时间从即日起开始，并将持续到截止日期。

报名期间请密切关注相关通知，确保不错过报名截止日期。

二、参赛要求1. 参赛者必须是年满十三周岁至十八周岁之间的中国公民；2. 每个参赛者只能以个人或小组形式参赛，每个小组最多不超过三人；3. 参赛作品必须是自己原创或独立完成，并具备一定的科学性或实用性。

三、参赛类别本次比赛共设有以下几个参赛类别：科学研究类、发明创造类、工程设计类、电子竞技类和科技文化类。

参赛者可根据自己的兴趣和特长选择适合自己的类别进行报名。

四、报名流程1. 访问大赛官方网站并下载报名表格；2. 填写报名表格，并按要求提交相关材料；3. 缴纳报名费用，报名费用将用于相关赛事支出和奖金设立；4. 确认报名成功，参赛者将收到报名成功的确认函。

五、奖项设置1. 本次大赛将设立一、二、三等奖，以及优秀奖若干，以表彰在各个参赛类别下表现优异的参赛者；2. 所有获奖者将获得荣誉证书和奖金；3. 部分优胜者将有机会获得参观科研机构或大企业的机会，与科研人员或企业家进行交流。

六、注意事项1. 参赛作品必须是原创或独立完成，不得侵犯他人知识产权；2. 参赛作品的内容必须健康向上，不得包含违法、低俗或不道德的内容；3. 所有参赛者必须遵守组委会的相关规定和要求，保证比赛公平、公正进行。

参加第十届全国青少年科技创新大赛，不仅是一次展示自己才华的机会，更是一个与同龄人交流、学习、成长的舞台。

科技创新不仅仅是对知识的掌握，更是培养创造力、团队合作和解决问题的能力。

希望广大青少年能够积极踊跃报名参赛，展现自己的才华和潜力。

江苏省青少年科技模型大赛项目比赛规则（拼装赛车竞技赛）一.竞赛场地：平整地面（木板地、水泥地、沥青地、塑胶地板、大理石地板等均可）上设置约12平正方形场地，参照以下示意图。

二.竞赛器材及要求：采用“MINI”1/28遥控车。

车壳必须安装；不得更换电机。

不得减少车体的配件。

电池限用AAA 7号电池，不得更换电池型号。

三．竞赛细则：1.比赛在规定的跑道内进行(见场地附图),每4-6台车编为一组进行比赛,比赛时间为2分钟,按2分钟内行驶的圈数多少来评定成绩,圈数多者为胜,相同圈数时间短者为胜,比赛一轮。

2.发车时裁判员先发出“预备”口令，然后，发出音响信号同时发车。

抢跑者在该轮成绩上加罚5秒钟。

运动员在比赛过程中要听从裁判员的命令，落后（一圈）的车辆必须主动给快车让路，不得有任何阻挡、碰撞快车的动作，违反者将视情节给予警告、罚秒、取消比赛成绩等处罚。

如因操纵不当，造成车辆没有按正常路线行驶（漏标、抄近路等），运动员须立即自行回到越线点，方可继续行驶，否则0分。

3.比赛期间对所有遥控器实行统一管理。

各队应于正式比赛开始前30分钟，将本队所有遥控器送交管理处，比赛时凭证领取。

4.每台参赛车辆必须在车壳左右及前方显著位置贴上识别标识，以供裁判识别。

该号码在每轮比赛前自行准备。

四．判罚细则：1.执行任务行车过程中如有下列任一违规行为，每次扣5分；2.不按地面规定线路行驶越过隔离带的；3.追尾碰撞其他车辆；4.车辆卡位后，故意将车辆放置超前区域；5.满分为100分，最低分为0分。

五．下列情节视为严重犯规，违反其中之一即取消所有积分，该轮成绩为0分：1.翻车。

（严重违规）；2.连续2次及以上故意追尾碰撞其他车辆。

（严重违规）；3.车辆卡位后，故意用车辆阻挡其他车辆。

（严重违规）；4.故意使用遥控器对频干扰比赛车辆的。

（严重违规）；5.采用非原厂生产的配件对赛车进行改装，影响比赛公平性的。

（严重违规）。

一、活动背景随着科技的发展，四驱车模型作为一种新兴的娱乐方式，深受广大青少年喜爱。

四驱车模型比赛不仅可以锻炼青少年的动手能力、创新思维和团队协作精神，还能提高他们的竞技水平。

为了丰富校园文化生活，激发学生的创新潜能，特举办四驱车模型比赛活动。

二、活动目标1. 培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神；2. 提高学生对四驱车模型的兴趣，促进四驱车模型的普及；3. 选拔优秀四驱车模型选手，为我国四驱车模型运动培养后备力量；4. 丰富校园文化生活，营造良好的科技氛围。

三、活动主题“创新驱动，激情竞技——四驱车模型比赛”四、活动时间2022年10月1日至10月3日五、活动地点学校操场六、活动对象全校中小学生及教师七、活动组织机构1. 主办单位：学校科技活动中心2. 承办单位：学校四驱车模型俱乐部3. 协办单位：各年级班主任、家长委员会八、活动内容1. 四驱车模型制作比赛2. 四驱车模型竞技比赛3. 四驱车模型知识讲座4. 四驱车模型展示交流九、活动流程1. 宣传发动阶段（2022年9月1日-9月15日）- 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传；- 组织四驱车模型俱乐部成员开展四驱车模型制作培训；- 鼓励学生报名参加比赛。

2. 报名阶段（2022年9月16日-9月30日）- 学生根据自身情况选择参赛项目；- 各班级班主任组织学生报名，并将报名信息汇总上报；- 活动组委会对报名信息进行审核，确定参赛名单。

3. 制作培训阶段（2022年9月16日-10月1日）- 四驱车模型俱乐部成员开展四驱车模型制作培训；- 学生根据培训内容，自行制作四驱车模型。

4. 比赛阶段（2022年10月1日-10月3日）- 四驱车模型制作比赛：选手现场制作四驱车模型，完成后进行展示；- 四驱车模型竞技比赛：选手按照规定路线进行竞技比赛，成绩优异者获奖；- 四驱车模型知识讲座：邀请专家进行四驱车模型知识讲座，提高学生知识水平；- 四驱车模型展示交流：选手展示自己的四驱车模型，交流制作心得。

吕墅小学第十届科技节直线竞速赛车竞赛规则※“幻影双驱动赛车”拼装过关赛：1. 比赛采用组委会规定的“幻影双驱动赛车”竞赛特供器材（由学校提供）。

所有散件器材必须进行现场拼装、调试，拼装时间为20分钟。

2. 套材内所需安装的零件均不得少装，车辆拼装完成后，打开电源开关后马达转动即视为拼装完成，此时举手示意裁判。

裁判检查模型完成情况。

如发现少装零件，打开电源开关马达不转动等情况让运动员继续完成并加上相应的时间。

拼装完成的赛车，裁判才能给编码。

3.过关赛不排名次，在规定时间内完成拼装的方可参加竞速赛，没有完成拼装的将不得参加竞速赛。

4. 运动员自备所需工具和两节AA电池。

※“幻影双驱动赛车”直线竞速赛1. 比赛采用现场拼装完成的车辆，中途不得更换其它零配件。

2. 竞速赛场地设置：长8米、宽1米的长方形（车辆行走区域）；距起跑线2米处设弧形障碍台（宽28厘米左右，弧顶高2厘米）；距起跑线6米处设梯形障碍台（宽28厘米左右，高2至4厘米）。

如图：3. 得分设置：设有行走区域得分值（0分起至70分）和进门得分值(80分、90分、100分)，总分为100分。

如上图。

4．发车准备：运动员在裁判员点名后进入发车区做准备，准备完成后举手示意，裁判员同意后方可放行模型，否则重放（进入发车区后，运动员发车准备时间不超过20秒，超时视作该轮比赛弃权）。

5．发车及计时：运动员举手示意准备完毕，裁判发出“准备、3、2、1、发车”口令，车辆从起跑线发车（发车前车头不得越过起跑线），计时从发令“开始”到车头通过终点线终止，计时精确到0.01秒。

根据车辆前轮到达的最高分值区域判定行驶得分。

6.裁判遇到以下情况计时终止：整车超出行走区域范围；车辆在行走区域内停止前行。

停止前行时以前车轮已压线分值计分。

7. 参赛者自行接车，比赛中必须注意安全。

发生以下情况时，该轮成绩无效：增减赛车配件；赛道内行驶中零部件掉落与车体分离；行驶中任意形式接触赛车；运动员脚踏入起跑线和赛道。