还原问题1、一家小工厂原来厂里有一些编制用的尼龙绳。
第一天用去总长的一半还多3米，第二天又买来一些尼龙绳，买来的是厂里剩下的1.5倍还多5. 2米，当天又用去尼龙绳总长的一半，还剩下14米，这个厂原有尼龙绳多少米？2、学校运来36棵树苗，小强和小平两人争者去栽，小强先拿了树苗若干棵，小平看到小强太多了就抢了10棵，小强不肯，又从小平那里抢回6棵。
这时小强拿的树苗棵数是小平的2倍，问最初小强准备拿几棵？3、三堆苹果共48个。
先从第一堆中拿出与第二堆个数相等的苹果并入第二堆；再从第二堆中拿出与第三堆个数相等的苹果并入第三堆；最后又从第三堆中拿出与这时第一堆个数相等的苹果并入第一堆。
这时，三堆苹果数恰好相等。
问：三堆苹果原来各有多少个？4、兄弟三人分24个桔子，每人所得个数分别等于他们三年前各自的岁数。
如果老三先把所得的桔子的一半平分给老大与老二，接着老二把现有的桔子的一半平分给老三与老大，最后老大把现有的桔子的一半平分给老二与老三，这时每人的桔子数恰好相同。
问：兄弟三人的年龄各多少岁？5、甲、乙、丙三只猴子各有桃子若干个.甲猴从乙猴手中抢来一半，吃掉一个；乙猴又从丙猴手中抢来一半，吃掉一个；丙猴又从甲猴手中抢来一半，也吃掉一个，最后三只猴子都有9个桃子.问原来它们各有桃子多少个？6、某人去银行取款，第一次取了存款的一半多50元，第二次取了余下的一半多100元。
这时他的存折上还剩1250元。
他原有存款多少元？、7、将24千克酒精分装在三个瓶子里，将甲瓶中的酒精倒入乙、丙瓶一些，使乙丙两瓶中的酒精比原来增加1倍，再把乙瓶中的酒精倒入甲、丙两瓶中一些，使甲丙两瓶中的酒精增加1倍，最后再把丙瓶中的酒精倒入甲、乙两瓶一些，使得甲、乙两瓶中的酒精增加1倍，这时三瓶中的酒精一样多，原来甲、乙、丙各瓶中的酒精各是多少千克？8、甲、乙两个港口各停有小船若干只，如果按下面的办法移动船只；第一次从甲港开出和乙港同样多的船只，第二次从乙港开出和甲港同样多的船只，那么照这样四次后，甲、乙两港所停的船只数都是48只，求甲、乙两港原来各停有多少只小船？9、服装店卖一种服装，看看难以售出，就按原订价打对折（原价的一半）销售，生意红火起来，又悄悄地每套加价14．5元出售，见顾客买的少了，又降价2．5元按现价96.4元出售，当初定价时又比进货价贵40．5元，问这种服装进货价每套多少元？10、小明、小刚、小英、小敏共有贺卡80张，小明给小刚两张，小刚给小英5张。
小学四年级奥数题——还原问题专题分析：一个数量经过若干次变化成了另一个结果，我们从结果出发，根据每一次变化情况，一步一步地倒着想，把结果还原成开始状态，这类问题叫做还原问题，又叫逆运算问题。
对于简单的每一次变化不太复杂的还原问题，可以直接列式一步步倒着推算，对于变化复杂的，可借助列表和画图来帮助解决问题。
入门题：1、小刚的奶奶今年年龄减去7后，缩小9倍，再加上2后，扩大10倍，恰好是100岁，小刚的奶奶今年多少岁？2、一个数的3倍加上6，再减去9，最后乘以2，结果得60。
求这个数。
3、某商场出售洗衣机，上午售出总数的一半多10台，下午售出剩下的一半多20台，还剩95台，这个商场原来有洗衣机多少台？4、小明、小强和小勇三个人共有故事书60本。
如果小强向小明借3本后，又借给小勇5本，结果三个人的故事书的本数相等。
这三个人原来各有故事书多少本？5、王亮和李强各有画片若干张。
如果王亮拿出和李强同样多的画片给李强，李强再拿出和王亮同样多的画片给王亮，这时两个人都有24张。
问王亮和李强原来各有画片多少张？练习题：1、粮库内有一批大米，第一次运出总数的一半多3吨，第二次运出剩下的一半多5吨，还剩下4吨。
问粮库原有大米多少吨？2、爸爸买了一些橘子，全家人第一天吃了这些橘子的一半多1个，第二天吃了剩下的一半多1个，第三天又吃了剩下的一半多1个，还剩下1个。
问爸爸买了多少个橘子？3、甲、乙、丙、丁四个小朋友有彩色玻璃球100颗，甲给乙13颗，乙给丙18颗，丙给丁16颗，丁给甲2颗后四人的个数相等。
他们原来各有玻璃球多少颗？4、书架分为上、中、下三层，共放192本书。
现在上层取出中层同样多的书放到中层，再从中层取出下层同样多的书放到下层，最后，从下层取出上层剩下的同样多的书放到上层，这时三层书架所放的书的本数相等。
这个书架三层原来各放书多少本/5、学校运来36棵树苗，小强和小平两人争者去栽，小强先拿了树苗若干棵，小平看到小强太多了就抢了10棵，小强不肯，又从小平那里抢回6棵。
四年级科学还原问题练习题
问题一：植物的生长需求
1. 植物的主要生长需求有哪些？
2. 你知道为什么植物需要阳光吗？
3. 为什么植物需要水和土壤？
问题二：动物的特征归类
1. 请列举三种不同类型的动物，并描述它们的特征。
2. 你能将这些动物按照不同的特征进行归类吗？请给出您的分类方法。
问题三：物体的形状和性质
1. 什么是立体物体和平面图形？请举例说明。
2. 请描述你身边的一个立体物体和一个平面图形，并说出它们各自的特点。
问题四：能量的转化
1. 什么是能量的转化？请举例说明。
2. 火种是如何转化为火焰的能量的？
3. 请列举三种你身边常见的能量转化现象。
问题五：天气现象的观察
1. 你能观察到哪些天气现象？请列举你常见到的天气现象。
2. 请描述下一次你观察到的天气现象，并说明它代表了什么样的天气。
问题六：地球的自转和公转
1. 地球为什么会有昼夜交替的现象？
2. 地球是如何绕太阳公转的？请描述地球的运动轨迹。
问题七：人类的五官
1. 人类的五官有哪些？请列举它们并描述它们的功能。
2. 如果失去其中一个五官，我们的生活将面临哪些困难？
问题八：人体的饮食均衡
1. 为什么我们需要饮食均衡？
2. 请列举三种常见的食物并说明它们的营养价值。
问题九：生活中的水
1. 你认为水在我们生活中有哪些重要作用？
2. 在你的家中，你是如何使用水的？
问题十：太阳系中的行星
1. 请列举太阳系中的八大行星并按照离太阳的距离进行排序。
2. 你知道地球属于太阳系中的第几颗行星吗？。
四年级数学还原问题练习题在四年级的数学学习中，还原问题是一个重要的练习题。
通过这种题型的练习，学生可以培养逻辑思维和解决问题的能力。
下面是一些四年级数学还原问题的练习题，供学生们锻炼和提升自己：1. 题目：还原数描述：某个两位数水果摊上的苹果被买走一些后，剩下的数量不足原来的一半，求原来有多少个苹果？解答：假设原来有x个苹果，剩下的数量不足一半，即剩下的数量小于x/2。
根据题意可得：x - 剩下的数量 < x/2化简得：2x - 2 * 剩下的数量 < x移项得：剩下的数量 > x/2所以，原来的苹果数量x应该满足：剩下的数量大于x/2。
2. 题目：还原图形描述：下图中的图形经过旋转和缩放后，得到了图2，请根据图2还原图1的形状。
解答：图形的还原过程需要注意旋转和缩放的方法：- 旋转：可以通过观察图2和图1的旋转角度来判断，然后按照相反的角度旋转回去。
- 缩放：可以通过观察图2和图1的大小比例来判断，然后按照相反的比例进行缩放。
这样，就可以还原出与图2相同形状的图1。
3. 题目：还原等式描述：下面的等式中，缺少了一些数字，请填写适当的数字，使等式成立。
解答：对于等式的还原，需要运用数学运算法则和逻辑推理来填写缺少的数字。
例如：4 + ? = 7，根据加法运算法则可知，4和?的和等于7，所以?的值为3。
通过类似的方法，可以还原出其他等式中缺少的数字，并使等式成立。
4. 题目：还原图案描述：下图中的图案被翻转后得到了图2，请根据图2还原图1的图案。
解答：图案的还原需要注意翻转的方向和方式：- 水平翻转：将图2上下颠倒即可得到图1的图案。
- 垂直翻转：将图2左右颠倒即可得到图1的图案。
- 对角线翻转：将图2沿对角线翻转即可得到图1的图案。
根据具体的题目，选择合适的翻转方式，即可还原出与图2相同的图案。
这些还原问题的练习题，可以帮助四年级的学生巩固数学知识，培养解决问题的能力，同时也提升他们的观察力和逻辑思维能力。
