《三峡》知识点归纳
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《三峡》知识点
一、通假字略无阙处（“阙”通“”，）
二、一词多义
1、绝：①沿溯阻绝（）②哀转久绝（）③绝巘多生怪柏（）
2、自：①自三峡七百里中（）②自非亭午夜分（）
3、清：①回清倒影（）②清荣峻茂（）
4、其：①其间千二百里（）②飞漱其间（）
5、以①不以疾也（）②以丛草为林（）
三、古今异义：
1.或王命急宣
2.虽乘奔御风
四、词类活用：
1、虽乘奔御风，不以疾也
2、林寒涧肃
3、空谷传响
4、回清倒影
5、晴初霜旦
6、素湍绿潭
五、其他重点词语解释
1、略无阙处
2、重岩叠嶂
3、不见曦月
4、至于夏水襄陵
5、则素湍绿潭
6、飞漱其间
7、良多趣味
8、沿溯阻绝
9、属引凄异10、故渔者歌曰11、不以疾也
答案：
一、“阙”通“缺”，空缺
二、1、①断②消失③极，极高2、①在②如果3、①清波②水清澈
4、①这②它们，代古柏
5、①如②把
三、古今异义：
1.或：古义：有；今义：常用于选择的关联词）
2.虽古义：即使今义：虽然
四、词类活用：
1、奔：动词用作名词，奔驰的快马
2、肃：形容词用作动词，寂静
3、空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
响：动词作名词，回声
4、清：形容词用作名词,清波
5、霜：名词用作动词，降霜
6、湍：形容词用作名词，指急流
六、文学常识;
1、《三峡》选自《》，是方面的著作。
作者，是时期的家、家。
字，三峡指长江上游的、、。
这是一篇散文，通过描写三峡无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者的情怀。
（《水经注》地理郦道元北魏地理学散文善长瞿塘峡巫峡西陵峡写景热爱祖国山河）
七、理解性默写
1、文中从正面写山高峻的句子是“”，侧面写山之高的句子是：“”。
2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：
3、全文描写江水清澈的句子是“”
4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是：“”。
写尽了深秋的凄婉幽美的句子是“”。
5、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：
6、写山连绵不断（长）的句子：
7、写水势凶险的句子：。
8、由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：。
答案： 1、重岩叠嶂，隐天蔽日；自非亭午夜分，不见曦月
2或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
3、素湍绿潭，回清倒影
4、重岩叠嶂，隐天蔽日；林寒涧肃，常有高猿长啸。
5、清荣峻茂，良多趣味。
6、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处
7、夏水襄陵，沿溯阻绝。
8、朝发白帝，暮到江陵。
八、句子翻译：
1、两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
两边都是相连的高山，没有中断的地方。
重重的悬崖，层层的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。
2、自非亭午夜分，不见曦月
如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天江水漫上丘陵的时候，上行和下行的船只都被阻断隔绝了。
4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
它们中间相距一千二百里，即使是骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快。
5、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。
雪白的急流碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子，极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树。
6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
悬泉瀑布在山间急流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，实在有无穷趣味。
7、每至晴初霜旦，林寒涧肃
每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧显得异常寒冷寂静。
8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，异常凄凉怪异，在空旷的山谷里回响，悲哀婉转，很久才能消失。
九、课文理解：
1、文章包含着作者怎样的思想感情？
2、文段中写到猿猴的哀叫，又引用渔者之歌，其用意是什么？
3、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？
4、概括春冬季节景物特点的四字词语是。
写秋季之景，用____________四字将景物的神韵生动地表现出来。
5、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的，可见怎样的景观？
6、文中有“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
”一句，写三峡水流之急，这里水流的速度可以用一句成语来形容，这个成语是，你能说出这个成语的出处和含义吗？
7、“良多趣味”一句抒发了作者怎样的情感？
8、三峡很美，你觉得三峡美在哪里？仿造例句，用“三峡的美，你看”的句式写一句话。
示例：三峡的山美，你看七百里三下，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的。
9、简答题(1)阅读李白的《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流的特点；文章第④段与诗中一句相对应。
(2)描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点?（3）三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的语句。
理由①原句：
理由②原句：4）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
导游词：
10课后作业题：
（1）．作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？
（2）．找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。
答案：1、描绘三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达作者的喜爱赞美之情。
2、写猿猴的哀叫和引用渔歌，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季萧瑟、凄清的气氛。
3、作者是为江水作注，重点写水，而水以夏季为盛，夏季的水最能体现三峡的特点，故先写“夏水”。
春冬二季水势状况比较接近，故一并写，秋季的水最为凄凉，所以最后写。
4、清荣峻茂寒肃凄哀
5、俯视或色彩角度都可以写出春冬之时三峡景色的秀丽
6、一日千里原形容马跑得很快，后比喻进展极快。
出自《庄子·秋水》
7、抒发了作者赞美三峡、热爱大自然热爱祖国山河的情感。
8、三峡的水美，你看素湍绿潭，回清倒影，清清的。
9、（1）湍急两岸猿声啼不住
(2) 一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
（3）理由①水流急原句：朝发白帝，暮到江陵。
理由②落差大原句：悬泉瀑布，飞漱其间。
（4）示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。
七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。
春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。
走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。
多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
(3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。
)
10、（1．文章先写山，后写水。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
（2．作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
