部编版《道德与法治》七年级下册：第10课 法律伴我们成长 学案共3份

10.2 我们与法律同行学案【学习目标】1.通过教学使学生认识到法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。

2.引导学生遵守各种法律法规，学会用合法方式表达自己的诉求和愿望。

3.增强学生的法治意识，树立法律信仰，养成学法尊法守法用法的习惯，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。

【重点难点】重点：学会依法办事。

难点：以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律【导学过程】导入新课设疑导入俗话说：“人生道路千万条，守纪守法第一条”，那么在日常生活中，什么可以做，什么不可以做？如果触犯了法律，会有什么后果？今天让我们带着疑问一起进入《我们与法律同行》来寻找答案吧。

图片导入多媒体展示四幅图片：1.立法听证会2.法庭审判3.打击侵权盗版，保护知识产权4.遵守交通规则思考：这些做法对我们的生活有什么影响？今天就让我们一起来学习第十课第二课时《我们与法律同行》来解决这个问题。

自主学习发现问题【新知先学】一、学会依法办事1.为什么要学会依法办事？法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和________。

2.怎样做到依法办事？(1)依法办事，就要遵守各种________。

①通过________方式，表达自身合法的诉求和愿望。

②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护________和________的合法权益。

(2)依法办事，就要养成________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实________、自觉________、坚定________。

二、树立法律信仰1.为什么要树立法律信仰？(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的________，又是法治的受益者。

(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

(3)当法律真正成为我们的________时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的________。

2. 我们应该怎样树立法律信仰？树立法律信仰，就是发自内心地________法律、________法律、________法律和________法律。

当法律至上成为我们的真诚信仰时，________就会铭刻在我们心中。

3.道德对法律的作用法治时代，并不否认________的重要性。

人们道德水平的提高，有利于增强________的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。

4.法治中国建设对青少年的要求(1)增强法治意识，________，是青少年健康成长的________。

(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为________和推动者。

要点探究解决问题探究一学会依法办事课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿子当时11岁，非常喜爱各种可爱的小动物。

一个黄昏，儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步，一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备，一下子将它抓在了手里。

儿子一边抚摸着小家伙的头，一边回头对父亲说：“带它回家吧！”“你必须放掉它！”父亲说，“它是国家法律规定的保护动物，你不能占为己有。

”“为什么不可以？”儿子很不情愿地大嚷起来，“让我照顾它几天！”儿子看看四周没有人，对父亲说：“不会有人知道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。

”但从父亲斩钉截铁的口气中，儿子知道，这个决定丝毫没有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。

(1)你怎样看待父亲的行为？这说明了什么？(2)怎样做到依法办事？探究二树立法律信仰上海交警茆盛泉在交通执法纠违时被肇事车辆拖行数十米，不治身亡。

上海众多市民自发悼念、送别这位80后青年民警。

上海市委领导作出重要批示，高度评价茆盛泉同志严格执法、忠于职守，用生命践行了人民警察为人民的誓言。

严格执法，见违必究是交警的使命。

茆盛泉用信仰赋予职业以灵魂，用生命去守卫行人的安全和法律的权威，信仰法治无私无畏，这已足够让这座城市铭记他。

文明交通，究其根本是法治文明。

法律必须被信仰，否则形同虚设，这也正是法律权威的来源所在。

卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。

让法律成为一种信仰，这是茆盛泉付出了沉重的生命代价后带给我们的思考。

把追思化作对法治的信仰，是我们对他最好的告慰和纪念。

(1)我们为什么要树立法律信仰？(2)如何树立法律信仰？微提醒树立法律信仰主要表达对法律的尊重之情，对自身没有益处。

这种观点是错误的。

树立法律信仰，人民既是践行者，也是受益者。

当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。

只有信赖法律、遵守法律，才能捍卫自身的合法权益。

课内总结课外拓展【课堂小结】【课外拓展】我国法律和社会主义道德相互配合、互相促进、互相补充。

凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。

我们积极实施法律所提倡的和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

参考答案【新知先学】一、1.尊崇遵守2.法律法规法治他人集体学法尊法守法用法崇尚者遵守者捍卫者二、1.践行者信仰功能2.尊崇信赖遵守捍卫法治精神3.道德尊法守法4.依法办事基本要求参与者【要点探究】探究一(1)①父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。

②这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，是法律的自觉尊崇者和捍卫者。

(2)①依法办事，就要遵守各种法律法规。

遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。

在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。

②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

探究二(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。

法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。

(2)树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。

当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。

我们与法律同行第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航编写人：周文军责任编辑：张洪海【学习目标】1．了解未成年人受国家特殊保护的原因。

2．知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定，感受国家对未成年人的特殊关爱和保护。

3．理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会依法维护自己的权利。

【重点难点】重点：认识法律对未成年人特殊保护的原因；知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线。

难点：懂得什么是家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，善于用法律保护自己的合法权利。

【自主学习反馈展示】认真阅读教材P95—100，填一填：1．在我国，未成年人是指未满的公民。

2．未成年人尚不成熟，较弱，能力和能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

3．未成年人的生存和发展事关，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

4．我国颁布了、等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

5．、、和四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

6．赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。

【合作探究互动交流】活动一：阅读分享教材P95运用你的经验四幅图片，说一说：1．在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？2．未成年人为什么需要特殊保护？活动二：阅读分享教材P96探究与分享图片及文字，议一议：1．未成年人容易受到伤害的原因有哪些？2．怎样才能使未成年人免受伤害？活动三：阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定，谈一谈：1．你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？2．我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？活动四：阅读教材P99相关链接和下面探究与分享小强的事例，说一说：1．你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？2．针对父母的行为，小强可以向谁求助？3．如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？【课堂小结构建网络】通过本节课的学习，我学习了以下知识，懂得了以下道理：法律为我们护航感受法的关爱【达标检测巩固提高】1．某市工商、教育、文化、卫生等有关部门，经常联合行动，对校园周边环境进行整治。

这一举措，体现了对未成年人的（ )A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护2．中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑2 年，缓刑3 年。

刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。

法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（ ) A．说明法律对未成年人无约束力 B．背离了法律面前人人平等的原则C．体现了对未成年人的特殊保护 D．妨碍了未成年人的健康成长3．关于未成年人，下列说法中错误的是（）A．他们缺乏法律意识和自我保护能力 B．他们不需要法律给予特殊保护C．他们辨别是非能力和自我控制能力不强D．他们身心发展尚不成熟4．《儿童家庭安全教育调查研究报告》指出，父母对儿童的安全关怀，不仅是基于亲清，更是法律义务。

这是因为（)①情与法不可调和，无法达成一致②儿童的安全问题只能通过家庭教育去解决③儿童不仅是家庭的财富，更是社会的未来④未成年人保护法明确规定父母有监护职责A．①②B．②④C．①③D．③④5、湖北省教育厅规定中小学不允许节假日组织学生补课，把时间还给孩子，把健康还给孩子，把能力还给孩子。

这一举措（)①履行了学校对未成年人保护的责任②有利于中小学生健康成长③说明学校不再重视教学质量④有利于素质教育的实施A．①② B．③④C．①③ D．②④6．某地劳动部门接到举报，一私营企业招用不满16 周岁的未成年人，劳动部门立即对该企业进行了查处。

这一案例说明（ )A．劳动部门履行了社会对未成年人保护的职责B．举报人应该事不关己高高挂起C．未成年人不能参加生产劳动 D．我国的劳动资源短缺7．文化部等部门2016 年再次强调全国文化、文物系统的博物馆、纪念馆、美术馆等场所免费接待未成年人集体参观。

国家广电急局发出通知，在黄金时间禁播凶杀片，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。

采取这些措施（)①为青少年的健康成长创造了良好的社会环境②是因为我国青少年的文化生活少，业余时间多③说明国家和社会切实履行保护青少年健康成长的责任④杜绝了未成年人违法犯罪的发生A．①②③④ B．①③C．①③④D．①②④8．【情境分析】七年级学生小海暑假生活的一天9：00 小海去博物馆参观“珍惜生命远离毒品”图书展。