雅思写作常见语法错误双谓语问题

作文写作十大类常见错误一、句子不完整•1. 一个简单句有2个基本成分：主语和谓语动词，两者缺一不可。

•错误：•In china has more than 100 million subscribers to cable television.•正确：•China has more than 100 million subscribers to cable television.•错误：•One of the many benefits of travelling overseas learning how to cope with the unexpected.•正确：•One of the many benefits of travelling overseas is learning how to cope with the unexpected. •2. 如果一个句子有从句，也必须保证从句的完整。

•错误：•Those who overweight or indulge in unhealthy diets are candidates for heart attacks.•正确：•Those who are overweight or indulge in unhealthy diets are candidates for heart attacks. •3.介词后面一定要加名词、代词或从句做宾语。

•错误：•A marked character of cooperative learning is that personal success only springs from.•正确：•A marked character of cooperative learning is that personal success only springs from group success.•4. 大多数情况下，比较级后面一般要加than，并且清楚指明所比较的对象。

雅思写作主语类和谓语类错误剖析朗阁海外考试研究中心写作一直是考雅思的难点，也是学生学习英语时最头痛的问题。

由于汉语母语的影响，考生们的英语作文中常常出现一些具有普遍性的错误。

朗阁海外考试研究中心将在本文中总结这些共性的错误，并加以分析。

一．主语类的错误名词或名词性结构作主语的观念缺乏受中文的影响，不少同学没有恪守英语中名词或名词性结构做主语这一基本原则，出现了用动词原形，形容词和介词短语当主语，甚至干脆没有主语（非祈使句）。

这是由中文直译所使然，因为在汉语中，动词和形容词可以作主语。

不同于英语，汉语中的动词和形容词可作多种句子成分，英语则不然。

用主语从句时缺乏引导词直接用一个句子当主语，前面不加引导词That、What等，这也是按着中文来照写，忘了主语从句前面要加引导词。

而且，当由That引导的陈述句作主语时，多数要后置，用It来作形式主语。

It作形式主语时后面没有相应的实际主语如果句首的It不是指天气，时间，情况或前面提到的内容的时候，一般就是当形式主语的，这时句末要有相应的实际主语，实际主语可以是主语从句（须有引导词引导），动词不定式或动名词短语。

有些考生忽略了或不知道这点，前面用了It做形式主语，但后面却没有实际主语。

注意，有形式主语，就同时必伴有实际主语。

二．谓语类错误主谓不一致谓语动词（除单个词的情态动词）没有按照主语的单复数或人称而作相应的词形变化。

这是最普遍最常见而又最顽固的错误，很多考生总是犯这样的错误。

这种错误的道理学生们都知道，一提他们立马就醒悟，究其原因就是平常写得少，加上中文的影响，因而老犯这样的错误。

但有些情况是他们不知道主语的单复数，如What一般是看作单数的，people通常是用作复数的等等。

谓语形式不对这类错误经常看到，如be后面跟了动词原形，情态动词后面接的不是动词原形，单用doing （动词后加ing）作谓语，以及单用done（过去分词）作谓语，等等。

这类错误是因为谓语的基础没打好，谓语是句子的最基本最主要的成分，也是句子的灵魂，有这类错误的同学赶紧要补回谓语的基本知识。

雅思写作中常见的致命语法错误：雅思写作想要获得高分，语法必须要扎实。

济南环球教育邹冉冉老师总结了烤鸭们经常犯的致命语法错误。

先来看几句话：1.There are several reasons lead to this phenomenon.2.We should improve our English level is important.3.Raise the petrol price help to reduce the traffic congestion.4.Find job is difficult for many college graduates.5.Life is short, we should cherish every second of our life.第一句话主要问题--双谓语这个句子中出现了双谓语：are和lead。

这种错误，我们可以通过提醒自己，在写there be句型时，be动词部分保持主谓一致，但其他的行为的描述我们去写非谓语或者从句。

也就是说，刚才错误的句子我们可以改成There are several reasons leading to the phenomenon. 或者There are several reasons which lead to the phenomenon.大家可以立刻尝试下，结合非谓语或者从句翻译下面的句子：“有一些公司允许员工在家工作。

”第二句话主要问题--句子做主语无引导词这个句子的主语是is前面的内容，也就是we should improve our English level, 但是句子是不能直接做主语的，如果做主语，必须要加引导词，即从句的连接词。

因为这个句子是完整的，所以应该用that来引导，即That we should improve our English level is important. 但为了避免头重脚轻，我们一般会用it做形式主语变成：It is important that we should improve our English level. 大家可以试一下翻译：青少年应该避免接触太多网络暴力，这尤为重要。

中国考生雅思写作常犯的语法错误实例讲解一、主语部分常见错误1. 动词不能充当句子主语例句：Take maternity leave is good for women’s health.解析：take 是一个动词，不能充当句子的主语。

英语中句子的主语通常由名词或者具备名词性质的短语，词语或者从句充当。

因此，这个句子可以改写成动名词充当主语。

修改：Taking maternity leave is good for women’s health.翻译：休产假对女性的健康有好处。

2. 句子不能充当主语例句：Environmental pollution becomes increasingly serious is an undeniable fact.解析：整个句子的前半部分environmental pollution becomes increasingly serious 是一个句子，不能充当整个句子的主语成分，可以用以下两种改法：修改：a. It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious. (语法现象：It做形式主语，结构：It is +名词+that)b. That environmental pollution becomes increasingly serious is an undeniable fact.(语法现象：that引导主语从句)翻译：环境污染变得越来越严重是一个不可否认的事实。

二、谓语常见的语法错误1. 主谓一致问题例句：To be an irreplaceable employee require people to upgrade skills constantly.解析：不定式做主语的时候，谓语动词要用单数形式。

修改：To be an irreplaceable employee requires people to upgrade skills constantly.翻译：要成为一个不可替代的员工需要不断地更新技能。

雅思作文十大类常见语法错误一．句子不完整A．一个简单句有两个基本成分：主语和谓语动词，两者缺一不可1．in china has more than 100 milllion subscribers to cable televisiton.-------缺主语→China has more than 100 million subscribers to cable television.2．One of the many benefits of tavelling overseas learning how to cope with the unexpected----缺谓语→one of the many benefits of travelling overseas is learning how to cope with the unexpected.B．如果一个句子有从句，也必须保证其从句的完整性。

1．Those who overwight or indulge in unhealthy diets are candidates for heart attacks----overwight 是形容词，前面缺少系动词。

C．介词后面一定要加名词、代词或者从句作宾语。

A marked character of cooperative learning is that personal success only springs from.From是介词，后面要加宾语如：group successD．在大多数情况下，比较级后面一般要加than，并且清晰指明所比较的对象。

Divorce is more common.------divorce is more common than it was one generation ago.二．句子成分多余A．一个简单句通常只有一个主语，如果主语超过一个，要使用连词构成并列主语Smoking, drinking are banned in many places of work.Smoking drinking 都是主语，要有连词and 连接B．如果一个句子中出现多个谓语动词，要使用连词构成并列动词，或者再一些句子中使用关系代词构成复合句，有一些动词后面可以跟动词作宾语或宾语补足语。

雅思写作考试中常见的语法错误汇总语法在雅思考试中起着非常重要的作用，特别是在写作中，经常遇到考生在句子中出现语法错误，这不免会给你的作文大打折扣，下面就详细分析一下雅思写作中常见的语法错误。

1.主谓宾搭配不当主谓宾(或其中的部分语素)搭配不当是中国考生在写作练习中呈现的很典型错误。

我们举小作文的常见表达方式为例：当主语是percentage/proportion of...时，谓语通常都是is;而当用the number of ... 做主语时，谓语则采用表示"占领，占有"的词take up、make up、cover等等。

有些考生在学习的时分对此很明白，但理论到自己需求书写经常常会遗忘细致的恳求。

例句一：In the modern society has a lot of influence on the way people manipulate telecommunication equipments. 问题："In the modern society"是状语成分，不能作为主语，假设想保管状语成分，那么必需求在society 和has之间添加一个主语才能够。

例句二：The cell phones in the modern society have used the latest functions to promote the communication efficiency. 问题：手机不能够运用Z新技术来进步沟通效率，主谓宾的搭配不恰当。

2.长句中的时态错误考生们假设学习了剑桥4-7后面的范文即会发现，考官范文里面的长难句固然不多，但是假设能够用复合的结构表达自己的意义，写作的才干很显然是可以上一个等级的。

但是在自己打造复合句的过程中，有时分参与的插入成分较多，学生常常会遗忘主谓宾之间的搭配关系，因此会招致构句的语法错误。

例句：The government measures, which has negative influence on corporate employees, also poses as a threat to the benefit of the employers.这个长句看起来结构很正确，但较难发现主语和谓语的单复数搭配不当，因此建议宽广考生在写句子的时分就把需求留意的语法点想清楚，也省却自己检查时的省事。

雅思写作常见的语法错误有哪些雅思写作常见的语法错误，任何一种英文应试写作的评分标准，一定有对语言的要求，其中语法是一个重要的评分项目。

由于英汉两种语言的巨大差距，很多习惯于写作进行汉译英的同学，经常会受到汉语的影响，犯很多低级错误，造成不必要的失分。

下面杭州雅思就给大家列举一些雅思写作中常见的错误，供大家参考。

常见错误1：主谓一致性错误特征：单数名词/不可数名词+动词原形 e.g. He/She/A student... do sth.错误原因：一般现在时是写作中最常用的时态，语法规则是当主语为第三人称单数（即he/she/it)时，谓语动词必须加-s，但是很多同学不知道的是，其实所有单数名词和不可数名词做主语时，也都是属于第三人称单数，因此需要在动词后加-s。

修改方法：按照名词复数的变化规则，在动词后加-s或-es常见错误2：冠词的缺失错误特征：单数可数名词直接在句中充当句子成分。

雅思培训。

E.g. The teacher saw student in the classroom.错误原因：单数可数名词必须和修饰语或限定词连用才可以在句中充当句子成分。

修改方法：给单数名词加上冠词、物主代词或其他限定词。

常见错误3：谓语动词非谓语动词不分错误特征：不放在谓语部分的动词若是以原形出现，常常是错误的。

E.g. Learn English is difficult.错误原因：不放在谓语部分的动词必须变形（变成to do/doing/done非谓语动词）修改方法：改成非谓语动词。

常见错误4：副词与连词使用不当错误特征：错把做评注状语的副词当作起连接作用的连词连接两个句子。

E.g. : Learning English is difficult, however, I will persist until I succeed.错误原因：副词只能起到修饰作用，不起语法连接作用，不能连接两个分句。

修改方法：让副词修饰第二句置于句首，第一句以句号结尾。

雅思写作中语法错误分析一、因搭配错误丢分英语中不同的词往往有不同的习惯搭配，同学们在写作时一定要引起注意，不可随意更改，否则会造成错误。

如：◆你若对我们的报价感兴趣，请与我们联系。

误：If you are interested with our offer, please contact us.正：If you are interested in our offer, please contact us.说明：表示“对……感兴趣”，形容词interested 后习惯上搭配介词in，而不搭配介词with。

◆在我的故乡，每年这个时候农夫都忙着割稻。

误：In my home country farmers are busy to harvest rice at this time of the year.正：In my home country farmers are busy harvesting rice at this time of the year.说明：表示“忙于做某事”，be busy 后习惯上与动词的-ing形式搭配，不能搭配不定式。

二、因语序错误丢分同学们在写作中出现语序错误主要有三种可能：一是在宾语从句中误用疑问句语序，二是受汉语意思的影响而用错语序，三是受英语相似结构的影响而用错语序。

如：◆当招待员问他是否再要些咖啡时，他点头表示要。

误：When the waiter asked if did he want more coffee, he nodded Yes.正：When the waiter asked if he wanted more coffee, he nodded Yes.说明：句中 if 引导的是宾语从句，要用陈述句语序，不能用疑问句语序。

◆给来宾准备了丰富的食物和饮料。

误：The visitors were plentifully supplied with drink and food.正：The visitors were plentifully supplied with food and drink.说明：汉语常说“饮食”，即先说“饮”，后说“食”，但在英语习惯中恰恰相反，即总是说 food and drink，而不说 drink and food。

雅思写作语法错误分析雅思写作语法错误分析，高频句型用好不容易，今天就给大家带来了雅思写作语法错误分析，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思写作语法错误分析高频句型用好不容易很多备考雅思写作的同学最爱用的高频句式，也是从小接触英语最开始的句型there be，可以说是人见人爱(虽然对考官来说，也许是人见人厌)，在各种话题，雅思大小作文中都通用的结构，可是，它也是很多烤鸭经常不注意就出错的陷阱地方。

比如说，我们想表达“有好几个原因导致了这个结果。

”，如果按照字面的意思直接翻译，很容易写成“There are several reasons lead to the result.”这样的句子。

这样一来，我们会发现，这个句子中出现了双谓语：are和lead。

这种错误，我们可以通过提醒自己，在写there be句型时，be动词部分保持主谓一致，但其他的行为的描述我们去写非谓语或者从句。

也就是说，刚才错误的句子我们可以改成There are several reasons leading to the result. 或者There are several reasons which lead to the result.大家可以立刻尝试下，结合非谓语或者从句翻译下面的句子：“有一些公司允许员工在家工作。

”除了双谓语的这样的雅思写作高频错误外，很多同学在处理中文想说的比较长难的句子时候，也会直接翻译，而反映出中式英语或者很多语法错误，我们来看一个例子。

“在生活中出现的问题可以解决，对未来有可能出现的麻烦进行规避。

”你会怎么写这句话呢?曾经有同学写出过“Life problems can solve，future trouble can prevent.”这样的翻译版本。

各位同学如果仔细挑一挑错误，会发现，一个句子中出现了双主语，双谓语。

那么，解决办法最简单的是把逗号变句号，写成两句话。

或者进行相关的连接词的衔接，比如此句中可以加and来连接两个简单句。

雅思写作中的句子结构错误与改进方法雅思写作是考察考生英语语言运用能力的重要部分，其中句子结构的正确性无疑是评分的关键因素之一。

本文将针对雅思写作中常见的句子结构错误进行分析，并提供相应的改进方法。

一、主谓不一致主谓不一致是雅思写作中常见的句子结构错误之一。

主谓一致是指主语与谓语在人称和数量上保持一致。

例如：错误句：The students is studying in the library.正确句：The students are studying in the library.改进方法：1.注意主谓一致的基本原则，在写作过程中要仔细核对主谓是否一致。

2.特殊情况下，当主语是一个集体名词时，可以考虑根据上下文语境来决定谓语动词的单复数形式。

二、主动语态与被动语态混淆主动语态与被动语态的正确使用也是雅思写作中常见的句子结构错误之一。

主动语态强调主语进行动作，而被动语态强调主语接受动作。

例如：错误句：The book was wrote by him.正确句：The book was written by him.改进方法：1.注意动词的正确形式。

通常情况下，被动语态由助动词be加上动词的过去分词构成。

2.审题时要理解句子表达的重点，确定是强调主语进行动作还是接受动作，从而正确选择主动语态或被动语态。

三、时态错误时态错误是雅思写作中常见的句子结构错误之一。

时态错误主要体现在时态选择不当以及时态的一致性问题上。

例如：错误句：I go to London last week.正确句：I went to London last week.改进方法：1.根据句子的时间标志词来确定正确的时态。

2.在叙述过去事件时，要注意句子的时态一致性，不要出现时态混乱的情况。

四、平行结构错误平行结构是指在句子中平衡使用相同的句式、词性或短语。

平行结构的错误主要体现在使用不一致的词性或短语上。

例如：错误句：She likes singing, dancing and to swim.正确句：She likes singing, dancing and swimming.改进方法：1.注意并列结构中词性和短语的一致性，确保使用相同的形式来表达。

雅思写作中常见的语法错误雅思写作中常见的7个语法错误一文总结了在雅思作文当中我们常犯的7个语法错误。

下面就和大家分享雅思写作中常见的7个语法错误，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

雅思写作中常见的7个语法错误词汇和语法是构成一个句子的两个基本要素。

但是大多数考生都会存在一个误区：就是过分注重词汇，追求所谓高分词汇。

但如果*中存在大量的语法错误，就会让考官感到是在读一个语法错误百出用词却极为高深的畸形*。

这种语法的基本功和用词的难度之间不搭配的情况存在与很多学生的*里。

*就学生作文或者汉译英句子中出现的典型错误，给大家七点提示。

第一易错点：Government claims that teacher should teach student some self-protection skills.错误分析：可数名词不可“裸用”。

在正式英文写作里，凡是常规的可数名词，必须在前面有限定词，比如冠词a/an/the，物主代词my/their/your等等，指示代词this/that等等。

否则，这个可数名词就必须用复数。

而在这个句子中government要么用the government，要么用government，后面的teacher和student都一样要加上复数。

因此，这个句子要改成：The government claims that teachers should teach students some self-protection skills.第二易错点：Work at home using modern technology can greatly enhance our efficiency.错误分析：英语中动词原形是不能作主语的，而且在这个句子中如果work做了动词，后面can enhance也是动词，就出现双谓语的情况，因此把work改成working.因此，这个句子要改成：Working at home using modern technology can greatly enhance our efficiency.第三易错点：Intelligent students should not be treated different by their teachers.错误分析：词性使用错误。

雅思写作考试中的常见语法错误雅思写作考试是许多国际学生前往英语母语国家留学或工作的必经之路。

其中，语法错误是许多考生最容易犯的问题之一。

本文将针对雅思写作中常见的语法错误进行分析和讲解。

1. 主谓不一致主谓不一致是指主语和谓语在单复数上不一致。

例如，误用单数动词形式来形容复数主语，或者误用复数动词形式来形容单数主语。

这种错误在写作中很常见，并且容易让读者感到不自然和困惑。

解决方法：在写作中，一定要对主语和谓语之间的一致性进行仔细地检查。

如果你不确定一个词是单数还是复数，可以使用网络资源进行查询，以确保无误地使用词语。

例子：The team of scientists is conducting research on climate change. （正确）The team of scientists are conducting research on climate change. （错误）2. 动词时态错误时态错误是指在句子中使用了不正确的时态，这通常会导致主动语态和被动语态之间的混淆或不一致。

这种错误不仅会在语法上造成问题，还会给读者带来阅读上的不便。

解决方法：在写作中，一定要注意使用正确的时态。

最好的方法是掌握基本的时态规则，并使用语法检查工具进行验证。

例子：The report was presented by the CEO yesterday. （正确）The report is presented by the CEO yesterday. （错误）3. 拼写错误拼写错误是指在单词的书写过程中使用不正确的字母或拼写方式。

这种错误可能是因为缺乏注意力或拼写不规范所致。

尽管这种错误看起来不像语法错误那么严重，但它仍然能够极大地影响文章的质量和可读性。

解决方法：使用拼写检查器和语法检查器等工具，以及查阅相关词典和语法书籍进行修正。

例子：Personal development is an importent area to focous on. （错误）Personal development is an important area to focus on. （正确）4. 名词冠词错误名词冠词错误是指在名词前使用了错误的冠词，或者没有使用冠词。

雅思写作中最经常犯的15个语法错误考生们在雅思写作中经常会犯一些非常细小的语法错误，但是有的时候正是这些错误使写作的分数很难得到提高，下面就为大家总结一些考生们在雅思写作中最经常犯的15个语法错误，供大家借鉴。

雅思写作中最经常犯的15个语法错误1.可数名词永远不能单独使用，必须在前面加上一个限定词，如the/an/a/this/my ;或者复数2.英语里动词不能做主语，被动的动词别忘了加-ed/-d3.主谓要一致。

主语很长一定要检查谓语单复数4.Many students are like studying home economics . 只有情态动词可以加动词原形，like是动词，要去掉are5.时态要一致，议论文极少用过去时6.修饰名词用形容词，修饰动词用副词或者形容词7.介词搭配：reasons for …;solutions for …8.动词替代：replace/ supplant ;instead of 是副词或者连词9.there are 句型后面的名词再加动词，动词不能原形10.can’t应写成cannot ，注意没有空格。

11.修饰可数名词：numerous , a host of , a vast number of ;不可数：a great deal of12英-se结尾 , 美-ze ;英-our 结尾，美-or13.口头语和书面语要点区分开。

serious→ severe ;people → individuals ;harm→ damage ;more and more→ increasingly; so→therefore/ hence/ thus;be more than → outweigh 大于/超过，最常用的一句advantages outweigh disadvantages greatly 利远大于弊。

14.慎重引用句子，有些如宗教句子不能直接来做论据15.不要轻易使用语气过于强烈的句子雅思小作文柱状图的写作技巧在雅思小作文的图表中，柱状图的出现频率非常高，而且相对来讲还是比较难的，这是因为柱状图的分析比较复杂。

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雅思写作词类运用的两种常见错误
在之前的系列文章中，笔者分析了考生常见的雅思写作主语类和谓语类的错误。

在众多的句子成分中，这两类成分的错误比较具有共性和普遍性，其他句子成
分发生的错误相对没有那么集中，偏向个别性多一些。

但有两种成分，同位语
和宾语补足语，极少同学会用到。

惟其少用，故难暴露出错误。

然而这也是表
达的薄弱环节所在，在朗阁的培训教学中，我们会让学生们也学会运用此两种句子成分，以增加表达结构的多样化。

本文将主要分析考生在雅思写作中词类
运用的常见错误。

一、介词类的错误
1. 介词后直接跟句子(非宾语从句)
这是很常见的一类错误，比如在 due to 、 owing to 、 lead to 、
result in 等后面直接跟一个没有引导词介导的陈述句。

这明显是不知道介词
后面只能跟名词性结构这一原则所导致的错误。

介词后的名词性结构包括名词，名词性短语，以及作为名词性从句的宾语从句(这时的宾语从句不能由 that
引导，只能由 what 和其他疑问词引导)。

考生们要紧记，介词后面不能接一个没有引导词引导的句子，只能跟名词性结构。

2. 介词后跟动词原形
上面已经说了，介词后面只能跟名词性结构，因此介词后接动词的话要把
该动词变为动名词，而不能用动词原形。

不少考生会犯这种错误，依然是介词
后跟名词的观念未树立所致。

雅思写作常见错误实例分析雅思写作常见错误实例分析双谓语与时态篇，今日我就给大家带来了雅思写作常见错误实例分析，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

雅思写作常见错误实例分析双谓语与时态篇雅思写作常见错误之双谓语确保一句中有且仅有一个谓语动词错例：It is unclear recycling can control pollution.正解：It is unclear whether recycling can control pollution.改错练习：1. It is advertising makes us buy something impulsively.2. There are two line charts show the unemployment rate fluctuates in China.3. The percentage of families have one car increased greatly.雅思写作常见错误之时态中文中没有时态的概念，这是我们在学习和把握英语时态的自然障碍。

对于一般现在时，现在完成时，一般过去时的合理使用实在是难煞了一堆烤鸭。

错例1：Itis obvious that comparing with its drawbacks，the rise of English as aglobal language can bring us a lot of benefits.很明显的是，相对于它的弊端，英语作为全球性语言的崛起会带给我们更多的好处。

(被动)正解：Itis obvious that compared with itsdrawbacks，the rise of English as a global language can bring us a lot ofbenefits.错例2：Evidencesuggests that the poor are fail to seek medical treatment because of the cost.证据表明穷人由于费用的问题而不能得到治疗。

关于雅思写作中常见的语序错误来源：吾爱视频教程网 在英文写作中，对于许多英文功底不强或者英文文章熏陶不够的学生，他们的写作模式是脑子里想出一个中文的句子，然后将其翻译成英文。

并且，在翻译的时候，他们容易进行逐字逐句的直译。

在这种情况下，这类学生无法区别中英语序的不同，写出的句子有明显的按照中文语序翻译的痕迹，造成了语法错误。

本文将针对这种情况，给出一些实际性的建议，希望能给这些学生一定的帮助。

这种按照中文语序翻译的句子会有以下的错误：一、双谓语错误例1：题目：Some people believe that students should be encouraged to make comments on or even criticize their teachers. Others argue that respect and discipline will disappear. Discuss both views and give your opinion.对于这道题目，有学生在写学生应该评估老师这个观点时，提出这样一个论点：学生评估老师能够让他们提高教学质量。

按照中文语序，翻译成英文是：Students make comments on teachers can make teachers improve their teaching quality.在这句话中，有两个谓语：make和 can make，存在着双谓语错误。

针对这种情况，有以下两种建议可以避免这种错误：1. 采用动名词形式作主语，将其改成：Making comments on teachers enables them to improve their teaching quality.2. 用if 改写主语，将其改成：If students make comments on teachers, it is likely to improve teachers’ teaching quality.例2：题目：Some people say university students should pay for their tuition fees. Others argue that the government should pay for the tuition fees. What is your opinion?有学生认为政府应该支付大学学费。