部编版四年级上册道德与法治《期中测试卷》附答案

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.放学回家后，见妈妈还没有做好饭，你应该（）。

A.催妈妈快做B.放下书包跑出去玩C.帮妈妈做饭D.自己去看喜欢的动画片2.班规是由谁制订的（）。

A.老师B.校长C.大家3.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条规定：父母子女有（）的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。

A.培养长大B.抚养成人C.抚养教育4.下列家人之间的关系和谐的是（）。

A.分工明确，互不干扰B.跟着妈妈上班时老打扰她C.爷爷奶奶负责做家务，我负责玩游戏D.家人之间相互陪伴、相互关心5.下面哪位同学做得好? （）A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。

B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。

C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。

6.小雷想参加学校的田径队，可是妈妈怕影响他的学习，小雷应该（）。

A.听妈妈的话不参加B.不告诉妈妈偷偷报名C.和妈妈争吵非要参加D.主动和妈妈沟通，找到一举两得的好办法二.填空题(共6题，共28分)1.班规是班级共同生活的（）。

2.在家中，我们可以为家庭事务出主意，用自己的（）和（）为家庭做出贡献。

3.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（），而且在动手做的过程中，还会有许多（）呢！4.班级之间有（）是正常的，但是，如果使用（）的方式获胜，那是（）的，甚至会产生（）。

5.要（）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）的。

6.班级之间有（）是正常的，但是，如果使用（）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（）后果。

三.判断题(共6题，共12分)1.修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。

（）2.我们要懂得为他人喝彩，不要过于在意胜败的结果。

（）3.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，要坚持到底。

（）4.与家人发生矛盾时，小红的做法是，努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制订B.班干部制订C.家长制订D.老师和全体同学一起制订2.以下做法违反班规的有（）。

①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业A.①②④B.①②③④C.①③④3.学会为父母分忧解愁，做一个好孩子，我们应该（）。

A.每天起床都让父母叫B.整理好自己的房间，不用家人来操心C.每天在妈妈的监督下才能写完作业4.周末爸爸的朋友来家里，正好父母不在家，你这样做是正确的（）。

A.我写我的作业B.先给客人倒杯茶，让客人等一等C.不予理睬5.星期六，班里组织护绿活动，下面错误的想法有（）。

A.带好工具，早点出发B.积极响应C.我想睡懒觉，反正少我一个也没关系6.假如给你一部分钱，让你来当家，你会（）。

A.先做计划，需要买就买B.喜欢什么就买什么C.怕花钱，什么也不买D.只买自己需要买的二.填空题(共6题，共24分)1.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（）。

2.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（）的愿望会被父母拒绝。

3.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些（）的家务活。

4.不知不觉中，我们班已经（）了，让我们一起对着过去的（），回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

5.家庭中的每个人都是不可（）的。

家人之间的相互（）、（）、（）都是家庭成员对家庭的贡献。

6.同学之间相互（）,说话（），不（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.班级之间可以相互帮助，考试时可以互传答案。

（）2.父母要做的事情很多，很辛苦。

（）3.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。

（）4.修订班规要有一定的程序。

（）5.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。

（）6.我们要听从父母的话，与父母多交流。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.以下做法不是违反班规的有（）。

A.今天是新老师上课, 小东和李明在下面交头接耳B.赵方看到别的同学随地扔废纸, 他也扔了一个小纸团C.小明做错了事, 班长要求他向全班同学认错2.对学校内的班级认识不正确的是（）。

A.每一个班级都是不同的B.学习不好的班级也不会有其他优点C.每个班级都有自己的优点D.每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方3.关于班规的不正确说法是（）。

A.班规制定以后就必须固定下来, 不得改变B.我们班的班规是老师带领大家起讨论制定的C.根据班级的实际情况可以修改班规D.大家应该严格执行班规4.小明针对自己的班级说出了以下几点, 其中优点是（）。

①在我们班人人都有自己的岗位②班里建立了干部轮流制, 让每位同学都有机会体验不同岗位的工作, 承担不同的责任。

③同学们积极参加集体活动的积极性不高。

A.①③③B.①②C.②③5.张明说, 我们班是最优秀的, 学校中（）。

A.成绩最好的班级才值得我们学习B.比我们班强的项才值得我们学习C.每个班级都有值得我们学习的地方6.在做家务的态度上, 可取的是（）。

A.专做大人不让干的家务B.主动做力所能及的家务C.做自己愿意做的家务二.填空题(共6题, 共26分)1.我们不经意的一句话或一个举动, 都有可能使父母徒增烦恼。

要为父母分忧解愁, 就从学做一个（）的孩子开始吧。

2.相信我们每个人都不想给父母添麻烦, 只是有时候不能从父母的角度（）, 无意中给他们增添了（）。

3.要（）大人放心让我们做家务, 不是件简单的事, 那是需要（）的。

4.我们虽然不会做某些家务, 但我们可以通过仔细看、（）、（）、（）来学习。

5.家人之间的相互陪伴, 相互（）, 相互（）, 都是家庭成员对家庭的贡献。

6.我们不经意的（）或（）, 都有可能使父母徒增（）。

三.判断题(共6题, 共12分)1.“万事从来贵有恒。

部编版四年级上册道德与法治期中试卷(时间：40分钟总分：100分）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题(共10题，共20分)1．以下是为父母分忧解愁的是（）①做完作业陪奶奶去楼下小花园散步②我帮妹妹辅导功课③我陪爸爸锻炼身体④我替妈妈上街买菜A．①②③④B．①②③C．③④2．和同学们一起为班级出谋划策，会（）。

A．很浪费时间B．让班级变得越来越好C．没有任何收获3．遵守班规我们不要（）。

A．诚实守信B．勤剪指甲C．说话文明D．乱扔垃圾4．关于班规制定你觉得不合适的一项是（）。

A．老师说了算B．要有班规修订办法C．要有纠正违反班规行为的办法5．对班级的认识不正确的是（）。

A．只要是一个学校的，每个班级都一样B．我们要尊敬和欣赏其它班级C．学习不好的班级也有自己的优点6．下列不能体现父母的辛劳的是（）。

A．早晨六点，妈妈起床为全家人做早餐B．晚上九点，爸爸工作一天刚刚到家C．周末，妈妈和阿姨去逛街D．在我睡觉前，妈妈替我铺好床单7．面对班规中不合理的内容，你的建议是（）。

A．办法可行B．太有创意C．做出修改8．在家里，我们这样指导妈妈进行垃圾分类（）A．过期药品和食物残余不能放在一起B．牛奶盒和旧书本不能放在一起C．牛奶盒和菜叶可以放在一起9．下列不属于家务活的是（）。

A．扫地B．洗碗C．倒垃圾D．写作业10．（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

A．班规B．班牌C．班级口号D．班徽二、填空题(共9题，共30分)11．班规可以让班级生活，使同学们在班里能愉快、安全地和。

12．如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就。

13．班徽是班集体的；班规是班级共同生活的。

14．我们都爱父母，想为他们，但很多事情我们都帮不上忙，所以我们要做到管好自己，少给父母。

15．我们要正确对待班级间的。

16．当我们的一些愿望不合理时，父母会。

17．我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的想问题。

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列做法不正确的是（）。

A.常陪奶奶散步B.常帮妈妈做家务C.和妈妈闹矛盾，决定不理他2.为了减轻父母的负担，我们小学生不可以（）。

A.做些力所能及家务B.好好学习C.不读书了，去工作D.少给父母添麻烦3.对于班集体的建设，我们应该（）。

A.从不关心B.爱理不理C.主动提出对班级的建议4.下面选项中，你最赞同的做法是（）。

A.其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声B.运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛C.摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛5.爸爸每天下班有喝茶的习惯，你会（）。

A.为爸爸烧好开水B.让建议爸爸喝饮料C.跟爸爸说老年人才爱喝茶6.我是个懂事的好孩子，在家看电视时，我总是（）。

A.和爸爸、妈妈一起看大家都喜欢的电视节目。

B.让爸爸、妈妈陪我看少儿频道，不管他们喜欢不喜欢。

C.独占电视，让爸爸、妈妈去做别的事情。

D.看到开心的时候，总是开心大笑，不管家人做什么都能听见。

二.填空题(共6题，共20分)1.够为他班（），就是对他们的认可和赞赏。

2.（）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

3.作为家中的一员，尽管我们（），但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。

4.家庭中的每位成员都很（）,家庭的幸福需要每个人作出（）。

5.班级与班级之间既有（），也有（）。

6.班级与班级之间既有（）也有（），竞争给我们带来（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。

（）2.班规的内容不能事无巨细，面面俱到。

（）3.学校运动会上，我只给自己班加油。

（）4.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。

（）5.吃饭注意营养搭配，不挑食不偏食。

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.作为孩子, 我们在家里应该（）。

A.什么都不用做B.把所有的事都推给父母C.应该为家里做出自己的贡献2.我们班很棒, 具体有很多优点, 如（）。

A.学习纪律受到各学科老师夸奖B.在年级和学校的集体活动中, 全班同学都齐心协力去努力参与C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好D.以上全是3.父母在工作的时候是很（）的。

A.轻松B.辛苦4.以下做法属于“我”对家庭做贡献的有（）。

①周末爸爸胃病犯了,我决定不出门玩了,在家陪爸爸②姐姐主动提出在家照顾妹妹③我督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球④爸爸经常送我去上学A.①②③④B.①②③C.①②5.班级间的竞争能给我们带来成长和收获, 班级间的合作却不能。

（）6.在讨论如何孝敬父母时, 不少同学说：我替父母做……我帮父母做……, 老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（）。

A.主动做家务是我们应尽的责任B.做家务是长大后的事情C.说话要简洁, 别拖泥带水二.填空题(共6题, 共32分)1.（）是国家的标志, （）是学校的标志,（）是班级的标志。

2.我们不经意的一句话或一个举动, 都有可能使父母徒增（）。

要为父母（）, 就从学做一个（）的孩子开始吧。

3.要（）放心让我们做家务不是件简单的事, 那是需要（）的。

4.讲究个人（）, 穿戴（）, 勤（）勤（）。

5.作为家庭中的小成员, 我们应当做些力所能及的（）, 减轻父母的负担。

6.我们（）的一句话或一个举动, 都有可能使父母徒增（）。

要为父母分忧解愁, 就从学做一个（）的孩子开始吧。

三.判断题(共6题, 共12分)1.我们不想给父母添麻烦, 只是有时候不能从父母角度想问题, 无意中给他们增添了麻烦, 但这种麻烦我觉得也不用考虑, 爸爸妈妈能接受。

（）2.一个真正懂得为他人喝彩的人, 不会在意胜败的结果。

2024部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于一些力所能及的家务，我们应该（）。

A.自己主动去做B.不做了，等长大再做C.父母让我做，我再做2.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（）这个道理。

A.讲规则B.守信用C.自律3.我的班级成长足迹不包括（）。

A.刚入学时B.入队C.做家务D.学校运动会4.班级间的竞争能给我们带来成长和收获，班级间的合作却不能。

（）5.与人合作时应该（）。

A.指挥别人做，自己不做B.积极参与，尊重他人C.坚持己见，不听他人6.在与别的班级竞争中，应该（）。

A.使用正当的方法取胜B.把战胜对方作为唯一的目标C.不管用什么方法都要超过他们7.小刚帮妈妈洗碗不小心打碎了碗，挨了批评，他应该（）。

A.以后不洗碗了B.对着奶奶发脾气C.以后洗碗小心点8.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获，但竞争必须使用正当方式。

下列行为属于不正当竞争方式的是（）。

A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习B.为了取得拔河比赛的胜利，我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙C.为了在黑板报评选中拿到第一名，我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报9.尝试着做家务有助于（）。

①养成良好生活习惯②形成良好劳动态度③增进对家人理解④帮助体会同学情谊A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.爷爷奶奶疼爱我，不让我做家务，爸爸妈妈说学习好就行，不用我做家务。

生活在这样幸福的家庭中，我们（）。

A.仍然需要做家务B.偶尔需要做家务C.不用考虑做家务二.填空题(共10题，共48分)1.家庭中的（）都是不可缺少的。

（）之间的相互（）、相互（）、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

2.家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持，就是对家庭的（）。

3.国徽是（）的标志，校徽是（）的标志，班徽是（）的标志。

4.只要我们愿意（），乐于（），一定能成为家务小能手。

5.我们尝试着做（），不仅能够（）大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多的（）。

2024部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们应该帮助父母做一些（）的事情。

A.工作中B.力所能及2.你赞同哪种做法。

（）A.见到其他班的同学唱得比我们班好，就在一旁起哄。

B.比赛画画时，专挑其他班的毛病。

C.其他班的作品真不错，下次我们也要努力!3.爸爸每天下班有喝茶的习惯，你会（）。

A.为爸爸烧好开水B.让建议爸爸喝饮料C.跟爸爸说老年人才爱喝茶4.要正确对待班级之间的（）。

A.争斗B.争夺C.纷争D.竞争5.你愿做哪种人（）。

A.放假，让父母帮我洗校服B.每天早上父母给我叠被C.每天写完作业，帮父母做家务6.在班级竞争中，你赞成下面的哪种做法（）。

A.在校园话剧比赛中，有同学制作了一条贬低其他班级的横幅B.在卫生评比检查时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C.上学期，五班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都学到了不少知识7.订立班级公约首先要（），得出小组意见后，再在班里讨论。

A.小组讨论B.班里讨论C.大会讨论8.学校里班级之间的关系是（）。

A.敌对的竞争关系B.友好的合作关系，不存在竞争C.既有竞争，又有合作9.我们已经长大了，想让父母少为我们操心，正确做法是（）。

A.整理书包把学习用品带齐B.写作业边玩边写C.早上我赖会床再起来10.在爸爸妈妈难过的时候，你应（）。

A.只管玩自己的，不用管他们B.管好自己就行了C.关心体贴父母，劝导和鼓励爸爸妈妈振作起来，并主动做些力所能及的事，为父母分忧二.填空题(共10题，共40分)1.（）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

2.（）是一个班级的象征，代表了一个班的（）。

3.作为家中的（），我们应当做些力所能及的（），减轻父母的负担。

4.我们不经意的一句（）或一个（），都有可能使父母徒增烦恼。

5.真正懂得为他人喝彩的人，会（）他人在竞争过程中的卓越（）和努力拼搏的（），而不会在意（）的结果。

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.我们父母平时忙碌、操劳的地方除了（）都是。

A.接送我们上学放学B.操持家务C.忙于玩手机、电脑D.出工、上班、忙于工作2.关于班规的观点正确的是（）。

A.班规必须由老师一个人来制定B.班规制订后永远不需要修改C.班规要面面俱到, 事无巨细D.《小学生守则》也是我们的班规3.（）的孩子能为父母分忧解愁。

A.淘气B.叛逆C.懂事D.任性4.下面行为中（）是给父母添麻烦的行为。

A.放学后自觉的完成各科作业B.和同学闹了矛盾, 告诉家长, 让家长帮忙解决C.每天晚上睡觉前整理书包, 检查学习用品是否带齐5.懂事又有责任心的孩子会（）。

A.父母不让做的事坚决不做B.除了学习什么都不需要做C.努力学习主动承担家6.关于班级之间的竞争与合作, 认识正确的是（）。

A.班级之间只有竞争, 没有合作B.班级之间只有合作, 没有竞争C.班级之间既有竞争, 又有合作二.填空题(共6题, 共30分)1.相信我们每个人都不想给父母添麻烦, 只是有时候不能从父母的角度（）, 无意中给他们增添了（）。

2.真正懂得为他人喝彩的人, 会欣赏他人在竞争过程中的（）和（）的精神, 而不会在意（）的结果。

3.我们不经意的一句话或一个举动, 都有可能是父母徒增烦恼。

要为父母（）, 就从学做一个（）的孩子开始吧。

4.我们在一起学习已经三年多了, 三年多的班级（）给我们留下了许多美好回忆。

让我们一起来回忆班级的（）吧！5.我们都爱父母, 也想为他们（）, 很多事我们帮不上忙, 但起码能做到管好自己, 少给父母（）。

6.没有（）, 不成方圆。

国有国法, 校有（）, 班有（）。

（）是班级共同生活的规则。

三.判断题(共6题, 共12分)1.有些家务活, 我们不会做那就干脆不做。

（）2.我们要团结同学, 做个团结友爱的好孩子。

（）3.我经常陪着奶奶一起散步, 上下台阶时, 我会搀扶着奶奶。

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列正确的是（）。

A.根据实际需要和自身经济能力B.见到便宜的就购买C.一定要买名牌产品2.在讨论如何孝敬父母时, 不少同学说: 我替父母做……我帮父母做……, 老师引导同学说:请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（）。

A.主动做家务是我们应尽的责任B.做家务是长大后的事情C.说话要简洁, 别拖泥带水3.父母每天为我们的生活操劳, 以下说法不正确的是（）。

A.做饭、照顾老人、洗衣等我们看得见的工作B.上班挣钱、为勤俭持家精打细算我们无法在家里看见的工作C.父母的工作其实很简单, 也不是很难4.我们虽然不会做某些家务活, 但可以学, 怎么学呢？（）A.做几次做不好就放弃吧B.长大了就会了, 不用学C.现在只需要把各科成绩提上去, 其他不用学D.多看、多问、多做5.你认为家是（）。

A.爸爸妈妈吵架的地方B.温暖的地方C.受管束的地方6.以下对个人与集体之间的关系认识正确的是（）。

A.个人离不开集体B.集体离不开个人C.个人离不开集体, 集体也离不开个人二.填空题(共6题, 共26分)1.刚入学时同学们互不相识, 但没过多久, 一个团结、友爱的班集体在大家的（）中诞生了。

2.我们班的优点有（）、（）等。

3.一个团结的班集体是在大家的（）中诞生的。

4.每个班都是学校（）中的一员。

在学校生活中, 大家一起（）, 共同创造和分享美好的校园生活。

5.每个班级都有自己的特点, 都有值得（）和（）的地方。

能够为他班（）, 就是对他们的（）和（）。

6.我学会的家务有（）等, 我是跟（）学会的。

三.判断题(共6题, 共12分)1.班级与班级之间只有竞争关系。

（）2.朱晓做了一周的家务, 就抱怨起来了。

（）3.每条班规都应由班主任和班长制定。

（）4.每个班都是相同的。

（）5.做完作业, 我会自觉整理书桌。

（）6.我们班在学校书法比赛中获得了优秀团体奖, 是因为每个同学都积极付出。