落叶飞舞的秋天” 综合实践活动任务单

一、活动背景秋天，是大自然最富有诗意的季节，金黄的落叶、成熟的果实、宁静的田野，都给人以无尽的遐想。

为了让学生更好地感受秋天的魅力，增强环保意识，培养团队协作能力，我们特制定本次秋景综合实践活动方案。

二、活动目标1. 让学生了解秋天的自然现象和特点，感受大自然的美好。

2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。

3. 增强学生的环保意识，提高环保行动的积极性。

4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力。

三、活动时间2022年9月15日（星期五）上午8:00-12:00四、活动地点学校附近的森林公园五、参与对象全校学生六、活动流程1. 准备阶段（8:00-8:30）（1）全体学生在操场集合，班主任清点人数，确认无误后，带队老师宣布出发。

（2）学生们整理好个人物品，检查环保工具（如垃圾袋、塑料袋等）。

2. 出发阶段（8:30-9:00）（1）全体学生乘坐校车前往森林公园。

（2）途中，学生们可以欣赏窗外的秋景，观察秋天的变化。

3. 活动阶段（9:00-11:30）（1）抵达森林公园后，分组进行活动。

① 观察秋景：学生们在老师带领下，观察秋天的树木、花草、落叶等，记录下自己的观察感受。

② 拍照留念：鼓励学生们用相机记录下美丽的秋景，分享给家人和朋友。

③ 环保行动：学生们分组捡拾垃圾，清理公园内的环境，提高环保意识。

④ 团队游戏：开展一些团队协作游戏，如接力赛、拔河等，培养团队精神。

（2）在活动过程中，老师要做好安全提醒和指导，确保学生安全。

4. 总结阶段（11:30-12:00）（1）全体学生集合，班主任清点人数，确认无误后，带队老师宣布活动结束。

（2）学生们分享自己的观察感受，总结活动收获。

（3）宣布获奖名单，颁发奖品。

5. 返回阶段（12:00-12:30）（1）全体学生乘坐校车返回学校。

（2）途中，学生们可以交流活动感受，分享照片和视频。

七、活动评价1. 观察力评价：根据学生在活动中的观察记录，评价其观察力是否敏锐。

第1篇导语：秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。

在这个金黄色的季节里，树叶逐渐由绿转黄，飘落下来，给大地铺上了一层金黄的绒毯。

为了让学生们更好地亲近自然，感受秋天的魅力，我们学校组织了一次“秋天捡落叶社会实践活动”。

以下是本次活动的纪实。

一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，许多学生长时间待在室内，缺乏与自然的接触。

为了让学生们体验大自然的美好，培养他们的环保意识，学校决定开展一次秋天捡落叶的社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生亲近自然，感受秋天的魅力；2. 培养学生的环保意识，珍惜自然资源；3. 增强学生的团队协作能力，提高沟通能力；4. 激发学生的想象力和创造力，用落叶创作艺术作品。

三、活动时间及地点时间：2021年10月23日地点：学校附近的森林公园四、活动流程1. 开场致辞：由学校领导发表讲话，介绍活动的目的和意义，激发学生的兴趣。

2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，共同商讨如何进行捡落叶活动。

3. 捡落叶：学生按照小组的分工，在森林公园内捡拾落叶。

4. 创作环节：学生将捡到的落叶进行艺术创作，如制作落叶画、树叶拼图等。

5. 作品展示：各小组展示自己的作品，分享创作心得。

6. 总结发言：由学生代表发言，总结活动收获，提出改进建议。

五、活动纪实1. 开场致辞在活动开始前，学校领导发表了热情洋溢的讲话，鼓励学生们积极参与活动，感受大自然的魅力，培养环保意识。

2. 分组讨论学生们按照小组的分工，开始讨论如何进行捡落叶活动。

有的小组决定先制定捡拾落叶的路线，有的小组则计划在捡拾过程中进行环保知识讲解。

3. 捡落叶在森林公园内，学生们兴高采烈地开始了捡落叶活动。

他们小心翼翼地捡拾着落叶，生怕弄坏了这片大自然的馈赠。

在捡拾过程中，学生们还互相交流着环保知识，提高了自己的环保意识。

4. 创作环节学生们将捡到的落叶进行艺术创作，他们用落叶拼出了各种图案，如动物、植物、卡通形象等。

走进秋天综合实践活动方案说明秋风乍起，落叶纷飞，金色的季节悄然来临。

这个时节，正是我们走出教室，感受大自然魅力的好时机。

下面，就让我来为大家详细介绍一下这次“走进秋天综合实践活动方案”。

一、活动目标1.感受秋天的气息，培养对大自然的热爱。

2.增强团队协作能力，提升人际沟通水平。

3.拓展知识面，提高综合素质。

二、活动时间本次综合实践活动安排在国庆节后的一周内，具体时间为10月15日至10月20日，共计6天。

三、活动地点活动地点选在市郊的一片森林公园，这里环境优美，空气清新，是开展户外活动的绝佳场所。

四、活动内容1.观察秋天组织同学们对公园内的植物、动物进行观察，记录下秋天的变化。

如：树叶的颜色、形状，动物的习性等。

2.秋天的诗篇开展诗歌创作活动，让同学们用诗歌表达自己对秋天的感受。

可以组织诗歌朗诵会，让大家分享自己的作品。

3.拾秋组织同学们在公园内拾取秋天的落叶、果实等，进行创意拼贴画制作，展示秋天的美景。

4.户外拓展开展团队拓展训练，如：拔河比赛、接力跑、攀岩等，培养同学们的团队协作能力和拼搏精神。

5.秋天的美食组织同学们制作秋天美食，如：烤红薯、糖葫芦、南瓜饼等，品尝秋天的味道。

6.环保行动在活动过程中，教育同学们保护环境，不乱扔垃圾，养成文明出行的习惯。

五、活动流程1.第一天：抵达森林公园，安排住宿，进行活动动员。

2.第二天：观察秋天，开展诗歌创作活动。

3.第三天：拾秋，进行创意拼贴画制作。

4.第四天：户外拓展训练。

5.第五天：制作秋天美食，品尝秋天的味道。

六、活动保障1.人员保障：安排教师、志愿者参与活动，确保活动顺利进行。

2.安全保障：对活动场地进行安全隐患排查，制定应急预案，确保同学们的人身安全。

3.生活保障：为同学们提供充足的食物、饮水、休息场所等。

4.成果展示：将同学们的创作作品、活动照片等进行整理，制作成册，进行展示。

七、活动意义1.培养同学们对大自然的热爱，提高环保意识。

2.增强团队协作能力，提升人际沟通水平。

导语：秋天，一个丰收的季节，一个充满诗意的季节。

为了让学生亲近自然，感受秋天的美好，提高学生的实践能力，我校特开展了“综合实践活动——金秋时节，乐享自然”的活动。

以下是本次活动的详细报道。

一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，学生们长时间沉浸在书本知识的学习中，与自然的接触越来越少。

为了让学生们走出课堂，走进大自然，感受秋天的魅力，我校决定开展此次综合实践活动。

二、活动目标1. 让学生感受秋天的美丽，提高学生的审美能力。

2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的实践能力。

3. 增强学生的环保意识，培养学生的社会责任感。

三、活动内容1. 观赏秋景，拍照留念活动当天，学生们分成若干小组，在老师的带领下，来到了附近的公园。

他们欣赏着五彩斑斓的秋叶，感受着秋天的气息。

同学们拿起相机，记录下这美好的瞬间，留下了珍贵的回忆。

2. 采摘果实，体验丰收在果园里，学生们亲手采摘了苹果、梨等果实，体验到了农民伯伯的辛勤劳动。

他们还品尝了新鲜的果实，感受到了大自然的馈赠。

3. 拓展训练，锻炼意志为了培养学生的团队协作精神，我们组织了拓展训练。

在训练过程中，学生们克服了困难，完成了各项任务，充分展现了团结互助的精神。

4. 环保宣传，践行责任在公园内，学生们分组进行环保宣传。

他们向游客发放环保宣传册，倡导大家保护环境，爱护大自然。

同时，学生们还主动捡拾垃圾，用实际行动践行环保责任。

四、活动成果1. 学生们对秋天的美景有了更深刻的认识，提高了审美能力。

2. 通过拓展训练，学生们培养了团队协作精神，锻炼了意志。

3. 在环保宣传活动中，学生们增强了环保意识，培养了社会责任感。

五、活动总结本次“综合实践活动——金秋时节，乐享自然”活动取得了圆满成功。

通过这次活动，学生们不仅感受到了大自然的美好，还锻炼了实践能力，提高了综合素质。

在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，让学生们走出课堂，走进大自然，快乐成长。

展望未来，让我们携手共进，为培养更多具有环保意识、实践能力和团队精神的新时代青少年而努力！。

综合活动：落叶综合活动：落叶一、活动背景秋天是一个充满诗意的季节，树叶由绿变黄，由黄落地，形成了独特的秋景。

为了让学生更好地了解秋天的特点，感受落叶的美，我们设计了一次名为“落叶”的综合活动。

本次活动旨在让学生了解落叶的形态、颜色、纹理等特征，并通过制作落叶艺术品，培养他们的观察力、创造力和团队协作能力。

二、活动目标1. 了解落叶的特点，包括形态、颜色、纹理等；2. 学会观察和记录落叶的信息；3. 培养创造力和动手能力，学习制作落叶艺术品；4. 增强团队合作意识，共同完成活动任务。

三、活动内容1. 观察落叶：带领学生走进秋天的校园或公园，观察落叶的形态、颜色和纹理，并记录下来。

2. 收集落叶：让学生分组收集不同种类、颜色和形状的落叶，为后续制作准备材料。

3. 讲解制作过程：老师通过图片或视频等形式，向学生介绍落叶艺术品的制作过程，包括剪裁、粘贴、装饰等步骤。

4. 制作落叶艺术品：让学生分组合作，利用收集到的落叶和提供的材料，制作出具有创意和美感的落叶艺术品。

5. 展示与分享：每个小组展示自己的作品，分享创作思路和制作过程，让大家共同欣赏和学习。

四、活动亮点1. 观察和记录：通过实地观察和记录，让学生更加深入地了解落叶的特点，培养他们的观察力和信息整理能力。

2. 创意制作：通过制作落叶艺术品，激发学生的创造力和动手能力，让他们学会用艺术的方式表达对秋天的感悟。

3. 团队协作：让学生分组合作，培养他们的团队协作意识和相互沟通能力，共同完成艺术作品。

五、活动反思活动结束后，我们会进行全面的反思和总结。

首先，我们会评估活动的目标是否达成，学生是否通过本次活动了解了落叶的特点，并成功制作出具有创意和美感的落叶艺术品。

其次，我们会关注活动过程中出现的问题和不足之处，分析原因并寻求改进策略。

最后，我们会总结本次活动的优点和亮点，为今后的活动设计和组织提供宝贵的经验和借鉴。

通过本次综合活动“落叶”，学生不仅了解了秋天的特点和落叶的美，还培养了观察力、创造力和团队协作能力。

秋风送爽，落叶纷飞，这是一个充满诗意的季节。

为了让学生们更加亲近自然，感受秋天的魅力，我校组织了一次以“寻找秋天”为主题的综合实践活动。

以下是活动的详细报道。

一、活动背景随着科技的飞速发展，现代生活节奏加快，学生们越来越多地沉迷于电子产品，与大自然接触的机会越来越少。

为了让学生们走出教室，亲近自然，体验秋天的美好，我校特举办此次综合实践活动。

二、活动目标1. 培养学生们热爱大自然、关注环境保护的意识。

2. 提高学生们观察、思考、表达的能力。

3. 增强团队合作精神，提高班级凝聚力。

三、活动内容1. 观察秋天的美景在活动中，学生们分成若干小组，每组由一名组长带领，分别去学校附近的公园、郊外等地寻找秋天的美景。

他们观察了树叶的颜色、形状，感受到了秋风的凉爽，还拍摄了美丽的照片。

2. 收集秋天的果实学生们在寻找美景的过程中，还留意到了各种秋天的果实。

他们采摘了苹果、柿子、山楂等果实，并记录下果实的名称、产地、口感等信息。

3. 创作秋天的作品学生们利用收集到的果实、树叶等材料，发挥自己的想象力，创作了各种秋天的作品。

如树叶拼图、果实粘贴画、秋天的手抄报等。

4. 交流分享活动结束后，各小组回到教室，进行了交流分享。

他们向同学们介绍了自己在活动中观察到的美景、采摘到的果实，以及创作的作品。

同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。

四、活动成果1. 学生们对秋天的美景有了更深刻的认识，增强了热爱大自然、关注环境保护的意识。

2. 学生们的观察、思考、表达的能力得到了提高，创作能力也得到了锻炼。

3. 各小组在活动中相互协作，增强了团队合作精神，班级凝聚力得到了提升。

五、活动总结此次“寻找秋天”综合实践活动，让同学们在亲近自然的过程中，感受到了秋天的美丽，锻炼了他们的观察、思考、表达等能力。

同时，此次活动也让学生们认识到保护环境的重要性，激发了他们关爱大自然的情感。

今后，我校将继续开展此类活动，为学生们提供更多亲近自然、锻炼自我的机会。

导语：秋天，一个充满收获和喜悦的季节。

在这个美好的季节里，我们小组开展了以“秋天之旅”为主题的综合实践活动。

通过此次活动，我们不仅感受到了秋天的魅力，还锻炼了团队协作能力，收获了友谊和成长。

一、活动背景秋天，是丰收的季节，也是收获的季节。

为了让学生们更加深入地了解秋天，培养他们的团队协作精神，提高他们的实践能力，我们小组决定开展以“秋天之旅”为主题的综合实践活动。

二、活动目标1. 让学生感受秋天的美丽景色，领略大自然的魅力；2. 培养学生的团队协作精神，提高他们的实践能力；3. 增强学生的环保意识，学会关爱大自然；4. 培养学生的观察力和想象力，激发他们的创作热情。

三、活动内容1. 观赏秋景在活动当天，我们小组来到了郊外的一片树林。

秋天的树林里，树叶变成了金黄色、红色、橙色等，仿佛一幅美丽的画卷。

我们漫步在树林中，欣赏着秋天的美景，感受到了大自然的神奇。

2. 收集秋叶为了进一步了解秋天的特点，我们小组开展了“收集秋叶”活动。

大家分工合作，一边欣赏秋景，一边收集各种颜色的树叶。

收集到的秋叶成为了我们创作的素材。

3. 创作秋叶画在活动结束后，我们小组回到学校，利用收集到的秋叶进行创作。

大家发挥想象力，将秋叶粘贴在纸上，制作出了一张张精美的秋叶画。

这些画作不仅展示了秋天的美丽，还蕴含了我们对大自然的热爱。

4. 交流分享在完成画作后，我们小组开展了交流分享活动。

大家纷纷展示自己的作品，分享创作心得。

在这个过程中，我们互相学习、互相鼓励，感受到了团队的力量。

四、活动总结通过此次“秋天之旅”综合实践活动，我们小组取得了以下成果：1. 成员们对秋天的美景有了更深入的了解，增强了环保意识；2. 小组成员在活动中相互协作，提高了团队协作能力；3. 活动激发了我们的创作热情，提高了我们的实践能力；4. 通过交流分享，我们收获了友谊和成长。

总之，这次“秋天之旅”综合实践活动让我们度过了一个充实而愉快的周末。

在今后的日子里，我们将继续努力，积极参与各类实践活动，不断提高自己的综合素质。

一、实践背景秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。

在这个季节里，大自然万物逐渐进入休眠状态，树叶由绿转黄，最终飘落。

落叶，作为秋天的象征，承载着丰富的文化内涵和生态价值。

为了深入了解落叶的社会意义，我们开展了以“落叶的社会实践”为主题的系列活动。

二、实践目的1. 了解落叶的生态价值，增强环保意识。

2. 探究落叶在文化、艺术、教育等方面的应用。

3. 培养团队合作精神，提高社会实践能力。

三、实践内容1. 调查研究（1）走访当地树林，观察落叶的种类、形态、生长环境等。

（2）查阅相关文献，了解落叶的生态价值、文化内涵等。

2. 创意制作（1）利用落叶制作环保手工艺品，如树叶贴画、树叶书签等。

（2）创作以落叶为主题的诗、词、歌、画等艺术作品。

3. 互动体验（1）开展“落叶大搜索”活动，让参与者收集不同种类的落叶。

（2）举办“落叶知识竞赛”，普及落叶的相关知识。

四、实践过程1. 调查研究阶段我们小组共分为三个小组，分别负责走访树林、查阅文献、拍摄照片等工作。

在走访树林的过程中，我们发现落叶的种类繁多，形态各异，如银杏、梧桐、枫叶等。

我们还了解到，落叶在生态系统中具有重要作用，如促进土壤肥力、维持生物多样性等。

2. 创意制作阶段我们利用收集到的落叶，制作了各种手工艺品。

其中，树叶贴画最为受欢迎，我们将落叶剪成各种形状，粘贴在纸上，创作出美丽的画面。

此外，我们还创作了以落叶为主题的诗、词、歌、画等艺术作品，展示了落叶的美丽与魅力。

3. 互动体验阶段我们举办了“落叶大搜索”活动，让参与者收集不同种类的落叶。

在活动中，大家积极参与，互相交流，增进了友谊。

我们还举办了“落叶知识竞赛”，普及了落叶的相关知识，提高了大家的环保意识。

五、实践成果1. 提高了我们对落叶的认识，增强了环保意识。

2. 创作了一批以落叶为主题的艺术作品，丰富了校园文化生活。

3. 培养了团队合作精神，提高了社会实践能力。

六、实践体会通过本次实践活动，我们深刻体会到落叶的社会价值。

第1篇一、活动背景秋天，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。

在这个季节里，大自然的色彩斑斓，一片金黄。

为了让学生们更好地了解秋天，感受大自然的魅力，提高他们的环保意识，我校决定组织一次“秋叶飘”社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解秋天的特点，感受大自然的美丽。

2. 培养学生的环保意识，提高他们的社会责任感。

3. 增强学生的团队协作能力，培养他们的团队精神。

4. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

三、活动时间2021年10月23日四、活动地点学校附近的一处公园五、活动内容1. 秋叶采集：学生们分组，在公园内寻找美丽的秋叶，记录下它们的形状、颜色和特点。

2. 秋叶创作：学生们利用采集到的秋叶，发挥想象力，进行创作，如制作树叶画、树叶贴画等。

3. 环保宣传：学生们分组，制作环保宣传海报，向游客宣传环保知识。

4. 团队游戏：组织一些团队游戏，如接力赛、拔河等，培养学生的团队协作能力。

六、活动流程1. 8:00-8:30 学生集合，签到，分组。

2. 8:30-9:00 乘车前往公园。

3. 9:00-10:00 秋叶采集。

4. 10:00-11:00 秋叶创作。

5. 11:00-12:00 环保宣传。

6. 12:00-13:00 午餐休息。

7. 13:00-14:00 团队游戏。

8. 14:00-15:00 活动总结，合影留念。

9. 15:00-16:00 返回学校。

七、活动总结通过本次“秋叶飘”社会实践活动，学生们收获颇丰。

以下是对本次活动的总结：1. 学生们了解了秋天的特点，感受到了大自然的美丽。

2. 学生们的环保意识得到了提高，他们明白了保护环境的重要性。

3. 学生们在活动中学会了团队协作，增强了团队精神。

4. 学生们的观察力、想象力和创造力得到了锻炼。

5. 活动组织有序，学生们积极参与，达到了预期效果。

总之，本次“秋叶飘”社会实践活动是一次成功的活动。

在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，为学生的全面发展提供更多机会。

第1篇一、引言秋天，是一个充满诗情画意的季节。

金黄的稻田、硕果累累的果园、层林尽染的山林，无不展现着大自然的神奇魅力。

为了让学生更好地感受秋天的美好，激发他们对大自然的热爱，我们特此开展以“秋天”为主题的综合实践活动课。

二、活动目标1. 让学生了解秋天的气候、物候、农作物等知识，丰富学生的自然科学知识。

2. 培养学生观察自然、热爱生活、关爱环境的能力。

3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的实践能力。

4. 激发学生创作灵感，提高学生的审美情趣。

三、活动内容1. 课前准备（1）教师提前布置学生收集关于秋天的资料，如：秋天的气候特点、农作物、水果等。

（2）学生分组，每组选出一个组长，负责组织本组成员完成任务。

2. 课堂活动（1）课堂导入教师通过展示秋天的图片、视频等形式，引导学生进入课堂氛围，激发学生对秋天的兴趣。

（2）知识讲解教师结合学生的收集资料，讲解秋天的气候、物候、农作物等知识，让学生对秋天有更深入的了解。

（3）实践活动①观察大自然学生分组，分别去校园内、周边公园等地观察秋天的自然景观，如：金黄的稻田、硕果累累的果园、层林尽染的山林等。

观察过程中，学生要记录下自己的所见所感。

②体验农事活动学生分组去附近的农田、果园等地，体验秋收的喜悦。

如：帮助农民收割稻谷、采摘果实等。

③创作活动学生根据观察到的秋景，发挥自己的想象力，创作一幅幅美丽的画卷。

3. 课堂总结教师引导学生分享自己的观察心得、体验感受，总结本次活动的收获。

四、活动评价1. 学生对秋天的知识掌握程度。

2. 学生在实践活动中的表现，如：观察力、团队协作能力、创新能力等。

3. 学生创作的作品质量。

五、活动反思本次综合实践活动课以“秋天”为主题，让学生在活动中感受大自然的魅力，提高了学生的综合素质。

在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让学生在实践中学习、成长。

总结：通过本次综合实践活动课，学生不仅了解了秋天的知识，还锻炼了自己的观察力、实践能力和创新能力。