高中生物选修三二轮复习资料.doc

高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。

如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一，主要是强化知识的整体性，如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。

可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。

在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能，光合作用、呼吸作用的经典实验。

光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。

在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。

生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。

如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。

资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载高中生物选修三知识点_保证选做题满分地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容1、限制性核酸内切酶、DNA连接酶、载体2、限制性内切酶、磷酸二酯键、黏性末端、黏性末端、平末端3、细菌的质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒、 DNA、能够在宿主细胞中复制并稳定地保存、载体DNA必须有一个或多个限制酶切点，以便目的基因插入到载体上去、具有某些标记基因，便于进行筛选4、目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定5、人工合成法、反转录法、根据已知的氨基酸序列合成DNA、基因文库、基因组文库、部分基因组文库、PCR、DNA6、聚合酶链式反应、体外复制特定DNA片段的核苷酸合成、DNA双链复制、指数、引物、高温变性解螺旋、低温复性恢复双链、中温延伸7、目的基因、启动子、终止子、标记基因8、转化、农杆菌转化法基因枪法、花粉管通道法、植物细胞组织培养、细胞的全能性、显微注射技术、动物细胞培养9、Ga2+（GaCl2）、感受态10、检测转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因、 DNA分子杂交技术、检测目的基因是否转录了mRMA、 DNA分子杂交技术、检测目的基因是否翻译成蛋白质、抗原－抗体杂交、个体生物学水平鉴定11、正常基因、遗传病、12、基因工程能够打破种属的界限、在基因水平上定向改变生物遗传性、已有基因的重新组合,产生的蛋白质是自然界已经存在的13、从预期的蛋白质功能出发、设计预期的蛋白质结构、推测应有的按基酸序列、找到相对应的脱氧核苷酸序列、基因、蛋白质、蛋白质、第二代基因工程选修三专题二细胞工程填空1、细胞工程：研究的水平: 细胞整体水平或细胞器水平种类: 植物细胞工程、动物细胞工程2、植物细胞工程技术有：植物体细胞杂交和植物组织培养；植物细胞工程所采用技术的理论基础是细胞的全能性。

高中生物选修3复习资料1. 限制酶存在于原核生物中的作用是什么？答：限制酶在原核生物中的作用是防止外来病原物的侵害，将外源DNA切割保证自身安全。

它能识别DNA分子的某种特定核苷酸序列，并切割两个核苷酸之间的磷酸二酯键，产生的末端有黏性末端（如EcoRⅠ切割的末端）和平末端。

2.DNA连接酶与DNA聚合酶的区别？答：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核酸片段的3’末端的羟基上，形成膦酸二脂键：而DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成膦酸二脂键,不是在单个核苷酸与ＤＮＡ片段之间形成膦酸二脂键。

ＤＮＡ聚合酶是以一条ＤＮＡ链为模板，将单个核苷酸通过膦酸二脂键形成一条与模板链互补的ＤＮＡ链；而ＤＮＡ连接酶是将ＤＮＡ双链上的两个缺口同时连接起来。

因此ＤＮＡ连接酶不需要模板。

3.基因工程的载体需要具备那些条件？答：能自我复制；有一个或多个酶切位点；有标记基因；对受体细胞无害。

4.限制酶所识别的序列有什么特点？答：限制酶所识别的序列，无论是６个碱基还是４个碱基，都可以找到一个中心轴线，中轴线两侧的双链ＤＮＡ上的碱基是反向对称重复排列的。

5.作为基因工程表达载体，只需含有目的基因就可以完成任务吗？答：不可以。

因为目的基因在表达载体中得到表达并发挥作用，还需要有其他控制元件，如：启动子、终止子和标记基因等。

6.若要生产人的糖蛋白，可用大肠杆菌吗？答：不可以。

糖蛋白上结合的糖链是在内质网和高尔基体上加工完成的。

内质网和高尔基体存在于真核细胞中，大肠杆菌不存在这两种细胞器，因此在大肠杆菌中生产这种糖蛋白是不可能的。

7.基因工程有那些应用成果？答:（1）植物基因工程成果：抗虫转基因植物（抗虫棉是转入Bt毒蛋白基因培育的）抗病转基因植物（病毒外壳蛋白基因、病毒复制酶基因）抗逆转基因植物（生物的抗性基因）转基因改良植物（营养价值、实用价值、观赏价值）（2）动物基因工程成果：提高动物生长速度（外源生长激素基因）改善畜产品的品质转基因动物生产药物（牛、山羊等动物乳腺生物反应器中表达了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素、α-抗胰蛋白酶）转基因动物作器官移植的供体（导入调节因子，抑制抗原决定基因表达或除去抗原决定基因培育没有免疫排斥反应的转基因克隆器官）基因工程药物（利用转基因工程菌生产细胞因子、抗体、疫苗等）8.将目的基因导入受体细胞的方法有那些？答：导入植物细胞：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法；导入动物细胞：显微注射技术（注射入受精卵中）；导入原核生物：一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞（Ca2+处理法）。

选修3易考知识点背诵专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DN®组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产晶。

基因工程是在DN 心子水平上进行设计和施工的. 又叫做DNAlt组技术。

(一)基因工程的基本工具1.”分子手术刀”一一限制性核酸内切酶(限制酶) (1)来源：主要是从原核牛物中分离纯化出来的。

(2)功能：能够识别双链DNA^子的某种特定的核音酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核甘酸之间的磷酸二酯键断开.因此具有专二性。

(3)结果：经限制酶切割产生的DN*段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。

2.”分子缝合针” 一一DNA1接酶⑴两种DNAS接酶(E・coliDNA连接酶和T4-DNAS接酶)的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。

②区别：E- coliDNA连接酶来源于T4噬菌体.只能将双链DNAt段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T,DNA^接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。

⑵与DN谦合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核苴豆加到已有的核甘酸片段的末端，形成磷酸二酯键。

DNA1接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。

3.”分子运输车”一一载也(1)载体具备的条件：① 能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点，供外源DN*段插入。

③具有标记基因.供重组DNA 的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质检，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。

(3)其它载体：噬菌体的衍生物、动植物病毒 (二)基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取1.目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。

2.原核基因采取直接分离获得.真核基因是人工合成, 人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。

3.PCR技术扩增目的基因(1)原理：DNA^链复制(2)过程：第一步：加热至90〜95CDNAK链；第二步：冷却到55〜60C,引物结合到互补DNAA连；第三步：加热至70〜75C,热稳定DN谦合酶从引物起始互补链的合成。

选修3《现代生物科技专题》知识点总结专题1 基因工程基因工程的看法基因工程是指依据人们的梦想，进行严格的设计，经过体外DNA重组和转基因技术，给予生物以新的遗传特征，创建出更切合人们需要的新的生物种类和生物产品。

基因工程是在DNA分子水平长进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。

1.操作水平：DNA分子水平原理：基因重组长处：1.打破物种界线 2.定向改造生物的遗传特征（一）基因工程的基本工具1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）1）根源：主假如从原核生物中分别纯化出来的。

2）功能：能够辨别特定的核苷酸序列，并在特定的切点切割，所以拥有专一性。

3）作用的化学键：切割磷酸二酯键结果：经限制酶切割产生的DNA片段尾端往常有两种形式：黏性尾端和平尾端。

2.“分子缝合针”——DNA连结酶(1)作用：将两个拥有同样粘性尾端的 DNA片段连结起来，形成重组DNA2）连结的化学键：磷酸二酯键3）与DNA聚合酶作用的异同:DNA 聚合酶只好将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的尾端，形成磷酸二酯键。

DNA 连结酶是连结两个DNA片段的尾端，形成磷酸二酯键。

DNA连结酶DNA聚合酶不一样点连结的DNA 双链单链模板不要模板要模板连结的对象2个DNA片段单个脱氧核苷酸增添到已存在的单链DNA片段上同样点作用本质形成磷酸二酯键化学本质蛋白质“分子运输车”——运载体1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳固保留。

②拥有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。

③拥有标志基因，供重组DNA的判定和选择。

2）最常用的载体是质粒,它是一种环状DNA分子。

3）其余载体：噬菌体、动植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取从基因文库中获取（不知道目的基因的核苷酸序列的状况下采纳）人工合成。

常用方法有：（1）反转录法（已经获取mRNA的状况下采纳）2）化学合成法（知道目的基因的核苷酸序列、基因比较小的状况下采纳）技术扩增目的基因（知道目的基因两头的核苷酸序列、基因比较大的状况下采纳）1）PCR的含义：是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。

选修三：现代生物科技一、基因工程1. 什么是基因工程?2. 基因工程诞生的理论基础和技术支持有哪些?3. 基因工程操作中用到了那些操作工具?4. 限制酶主要从什么生物中分离纯化出来?这种酶在原核生物中的作用是什么?5. 限制酶的特性是什么?限制酶产生的末端有几种?6. DNA连接酶与DNA聚合酶的作用部位是什么?二者在作用上有什么区别?7. 作为基因工程的载体应该具备什么条件?8. 常见的载体种类有哪些?9. 基因工程的操作步骤包括哪些?10. 目的基因的获取有哪些方法?11. 基因文库、基因组文库、cDNA文库有什么区别和联系?12. 基因重组操作中构建基因表达载体的目的是什么 ?13. 一个完整的基因表达载体包括哪些组分?14. 在构建基因表达载体是为什么目的基因的获取和载体的切割必须用同一种限制酶?15. 将目的基因导入植物细胞、动物细胞和微生物细胞的常用方法各自是什么?16. 作为基因工程的受体细胞植物可以采用体细胞，动物能用体细胞吗?一般采用什么细胞?.为什么?17. 当受体细胞是大肠杆菌时常用Ca2+ 处理细胞，这样做的目的是什么?18. 目的基因的检测要从哪些方面进行检测?(提示：2个水平，4个角度)19. 基因工程中的各个操作步骤中哪些步骤需要碱基互补配对?哪些步骤不需要?20. 举例说明基因工程在农业生产、医学中有哪些应用?21. 基因治疗是对患病基因的的修复吗?基因检测所用的DNA分子为什么要经过处理变成单链?22. 蛋白质工程与基因工程有什么区别?(提示：蛋白质工程的本质是通过改造基因进而形成自然界不存在的蛋白质，所以被形象地称为第二代基因工程;基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)二、细胞工程1. 什么是细胞工程?在细胞器水平上改变细胞的遗传物质，属于细胞工程吗?2. 什么是细胞的全能性?3. 为什么从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性?4. 细胞在生物体内没有表现出全能性的原因是什么?5. 植物细胞的全能性得以实现的条件是什么?6. 在生物的所有的细胞中，哪种细胞的全能性最高?7. 体细胞和生殖细胞的全能性哪个高?8. 什么是植物组织培养?简述植物组织培养的过程?9. 什么是脱分化?10. 什么是再分化?11. 愈伤组织有什么特点?12. 植物组织培养时培养基的成分有哪些?与动物细胞培养相比较有什么区别?13. 在植物组织培养脱分化过程中，是否需要植物激素?14. 植物组织培养全过程中是否都需要无菌和光照?15. 植物组织培养技术有哪些用途?16. 用植物体的什么组织来获得无病毒植物?17. 生产紫草素时用不用进行脱分化?18. 转基因植物的培育需不需要植物组织培养?19. 人工种子中人工胚乳相当于大豆种子的什么结构?20. 人工种子与正常种子相比有什么优点?21. 什么是植物体细胞杂交?22. 如何获得原生质体?23. 可以采用哪些方法促进植物体细胞原生质体的融合?24. 植物体细胞杂交完成的标志是什么?25. 融合后的杂种细胞如何才能发育成完整的植物体?26. 植物原生质体融合融合完成的标志是是什么?27. 植物体细胞杂交这一育种方法的最大优点是什么?28. 动物细胞工程常用的技术手段有哪些?29. 动物细胞培养经过哪些过程?30. 动物细胞培养液的成分有哪些?31. 动物细胞培养基与植物细胞培养基有何主要区别?32. 培养的动物细胞通常取自什么样的组织或器官?33. 动物细胞培养时的气体环境是什么状态?CO2起什么作用?34. 如何使动物组织分散成单个细胞?35. 什么是原代培养?36. 什么是传代培养?37. 细胞株和细胞系中哪类细胞的遗传物质发生了改变?38. 动物细胞培养技术有哪些应用?39. 动物细胞融合与植物原生质体融合有什么区别?40. 单克隆抗体与血清抗体相比有何优点?41. 生产杂交瘤细胞要用哪两种细胞融合?42. 如何获得B淋巴细胞?43. 杂交瘤细胞具有什么特点?44. 制备单克隆抗体过程中需要几次筛选?45. 杂交瘤细胞培养获得单克隆抗体通常需要在那些场所?46. 杂交瘤细胞具有什么优点?47. 杂交瘤细胞融合时，对B淋巴细胞有什么要求?48. 一种B细胞只能产生一种抗体吗?49. A和B两种细胞融合，融合方式有哪几种?50. 制备单克隆抗体过程中需要经过几次筛选?方法各自是什么?51. 单克隆抗体在疾病诊断、治疗方面有何作用?52. 生物导弹中，单抗的作用是什么?53. 动物细胞核移植为什么利用去核卵母细胞?54. 我们选用的卵母细胞应该是什么时期的卵母细胞55. 核移植技术获得的动物为什么供核动物性状不完全相同?(提示：从基因的来、环境的影响和基因突变三个方面回答)三、胚胎工程1.精子和卵子的产生过程上有什么区别?2.精子细胞产生后需要哪些变形处理?3. 卵子的发生在在胎儿时期完成了哪些步骤?排卵前后进行了减数分裂的什么过程?减Ⅱ分裂在什么过程中完成?4. 精、卵细胞结合前各自要发生哪些生理过程?(提示：在受精前精子要在雌性动物生殖道内获能;排出的卵子要在输卵管中进一步成熟到减Ⅱ中期才具备受精能力)。