④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?
我觉得我是世界上最伤心的人!
⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么?
我屈从了父母应该怪,但我是迫不得已,主 要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只 知木雕贵重,不知有比这更贵重的东西,不知 尊重孩子的感情及人格,态度简单生硬。
这场矛盾冲突中谁是谁非? (摆事实讲道理) (站在不同的角度看问题)
我:没有卖……我送人了。(声音发抖) 妈妈:送给谁了?告诉我! 我:送给万芳了,她是我最好的朋友。 妈妈:你现在就去把它要回来!那么贵 重的东西怎么能随便送人呢?要不我和 你一起去! 我:不!(哭着喊) 爸爸:小朋友之间不是不可以送东西, 但是,要看什么பைடு நூலகம்的东西。这样贵重的 东西不象一块点心一盒糖,怎么能自作 主张呢?(声音平静) 我:您已经给我了。
生活中你可能也要面对与
父母的分歧或与朋友闹矛盾。 谈谈你是怎样处理的?
真正的友谊—十分理智的友谊,是人 生最好的无价之宝,你能够对自己的 朋友守信,永远无愧于他,那将是对你 的性格、灵魂以及道德的最高的考验。
—马克思
冲 父母逼我要回木雕 突 我送木雕不想要回
木雕贵重
我俩是好朋友
重
重
财
情
轻 义
主题
重 义
告诫做父母的要理解孩子之心,妥 善处理孩子间的交际行为,尊重他们的 友谊,千万不能重财轻义。也告诉孩子 做事应同父母商量。
主题
写法探究
• 本文写了发生在三个时间的三 件事情,写得集中紧凑,作者 是怎样布局的?
pēng mŏ chà zuàn huĭ jī 怦怦 抹 树杈 攥 反悔 犄角
逮捕 dài 逮着玩 dǎi
寒颤 zhàn 颤抖 chàn