《千姿百态的圆雕》PPT课件

第一章第二节
宝藏中学 周开聪 2019、9、10
• 动物
2020/2/19
无脊椎动物 （身体内 没有脊柱）
脊椎动 物 （身体内 有脊柱）
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
无脊椎动物 （身体内 没有脊柱）
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
鸟类
讨论：鸟类在形态、结构上有哪些与飞翔相适应的
特征？ 我国鸟类有多少种？
（1）身体呈流线型（减小阻力） （2）前肢变为翼，成为飞行器官 （3）体表有羽毛（保持体温，构成飞翔器官的一部
分） （4）骨中空，充满气体（减轻体重，加强坚固性） （5）胸骨形成龙骨突，使胸肌发达（人如果和鸟的
胸肌一样发达，将有1米多高的龙骨突） （6）食量大，消化能力强（飞行消耗能量） （7）双重呼吸（飞行时需大量O2）
种仪器设备，这就是仿生学。
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我国的珍稀动物
一级保护动物：大熊猫（活化石）， 蒙古野驴，金丝猴，白鳍豚， 丹顶鹤，朱鹮，扬子鳄
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关注我国的珍稀动物
大熊猫 2020/2/白19 鳍豚
蒙古野驴 丹 顶 鹤
金丝猴 朱 鹮
鱼纲 脊 两栖纲 椎 爬行纲 动 物 鸟纲
哺乳纲
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2020/2/19
爬行动物
蜥蜴
龟
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鳄
蛇
讨论：1、为什么说爬行类是真正陆生脊椎动物？ 有多少种？
2、爬行类动物有哪些共同特征？
（1）体表覆盖着鳞片或甲（减少体内水份 蒸发，有利于陆地生活）
（2）用肺呼吸 （3）体内受精（区别于鱼类、两栖类) （4）卵表面有坚硬的卵壳，体温不恒定

1、取适量熟泥，加水 后反复捶打、揉搓。
2、把熟泥擀压成略微厚实的泥 板，并塑成棱角圆滑的三角形。
3、按照设计好的造型捏塑，去 掉多余部分，夸大主要部分。
4、用塑刀调整局部，再用塑刀把胚 体镶牢，滚光后放于阴凉处晾干。
2. 分体组合成型
分体组合成型是指不 论是捏人物还是动物，都 先分别捏制出身体各个部 分，然后再将各部分粘合 或穿插起来。
精美巧思雕饰出 ——泥工
探寻二 泥的圆雕造型
目录
圆雕的基本造型
幼儿园教学活动指导
圆雕作品欣赏
圆雕作品欣赏
二、圆雕的基本技法
圆雕的成型主要有整体成型、分体组合成 型、泥条成型，另外还有模具与拉坯成型等。
1. 整体成型
整体成型，即用一团 泥按自己的想法捏塑，去 掉多余部分，夸大主要部 分，调整后再用塑刀将胚 体镶牢滚光。
Thanks三、幼儿园教学来自动指导1、教师要帮助幼儿做好课前准备。在幼儿桌面上，把泥工需要 用的工具和材料摆放好；泥塑前，要帮幼儿卷好袖子；泥塑后， 要引导幼儿把作品放在指定位置。 2 妥善处理好幼儿的泥工作品。泥工作品保存较困难，教师要 把作品放置在阴凉通风、不易被人碰撞的地方。 3 教学时间安排要注意时令。泥工教学的材料是泥，特别是橡 皮泥、纸黏土，这些材料遇冷发硬不易塑造成型；遇热又粘手， 并且易变形。因此，泥工活动最好安排在春秋两季进行。 4、教学中重点学习团圆、压扁、搓条等泥工技能；鼓励幼儿大 胆想象，利用辅助材料进行装饰；从简单到复杂，循序渐进， 由单个造型到创造组合场景。
课堂练习
1、学生分组合作一件圆 雕作品。 2、完成后先组内作品互 评，挑选组内最好作品参 加班级总评，最后选出班 级最优秀作品（ 以学生 评选为主，教师只提供评 选建议）学生谈心得体会 。

经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
圆雕
• 圆雕作品又称立体雕，是指非压缩的，可以多方位、多角 度欣赏的三维立体雕塑。圆雕是艺术在雕件上的整体表现， 观赏者可以从不同角度看到物体的各个侧面。它要求雕刻 者从前、后、左、右、上、中、下全方位进行雕刻。圆雕 的手法与形式也多种多样，有写实性的与装饰性的，也有 具体的与抽象的，户内与户外的，架上的与大型城雕，着 色的与非着色的等；雕塑内容与题材也是丰富多彩，可以 是人物，也可以是动物，甚至于静物；材质上更是多彩多 姿，有石质、木质、金属、泥塑、纺织物、纸张、植物、 橡胶等等。
第4课 雕与刻的乐趣
• 雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法 的总称。指用各种可塑材料（如石 膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻 的硬质材料（如木材、石头、金属、 玉块、玛瑙等），创造出具有一定 空间的可视、可触的艺术形象，借 以反映社会生活、表达艺术家的审 美感受、审美情感、审美理想的艺 术。雕、刻通过减少可雕性物质材 料，塑则通过堆增可塑物质性材料 来达到艺术创造的目的。
圆雕作为雕塑的造型手法之一，应用范围极广，也是 老百姓最常见的一种雕塑形式，本课将重点讲述关于 人像圆雕的雕塑技法。
• 雕塑的基本工具有：
• ①雕塑刀。为泥塑工具，用于刮、削、贴、挑、压、抹泥 塑和造型。
• ②石雕凿。为钢质杆形石雕工具，下端为楔形或锥形，端 末有刃口，用锤敲击上端使下端刃部受力，按刃部形状分 尖凿、平凿、半圆凿和齿凿，是石雕基本工具。

《自由女神像》 美国 巴托尔迪 纽约港贝德洛斯岛
作品欣赏
现代人体雕塑 11 《现代人体雕塑》
作品欣赏
现代人体雕塑2
《现代人体雕塑》2
作品欣赏
《现代人体雕塑》 现代人体雕塑 3
作品欣赏
《人体群雕》 人体群雕
作品欣赏
现代城市雕塑1
《现代城市雕塑》1
作品欣赏
现代城市雕塑 现代城市雕塑2 2
作品欣赏
多姿多彩的现代雕塑
多姿多彩的现代雕塑
•
现代艺术面貌繁复多变， 理念的发展及形式的呈现异常丰 富多元。现代雕塑作品已不再局 限于传统的表现手法和固有的常 见材质，不再追求纯粹造型变化 与精神内涵的探讨，当“杜尚” 挪用生活中现成品来创作时，便 为现代雕塑开启了另一扇史无前 例的创作之门。
贾科梅蒂《行走的男子》 【瑞士】 【金属】1960
《云门》阿尼什•卡普尔【英】2006
• 卡普尔称云门的灵感来自于液态水银， 整个雕塑由168块不锈钢板接焊而成
• 走进雕塑，你会发现“银豆子”的底部设计成 一个凹形，形成一个拱形的门，这就是云门这个 雕塑名字的由来吧。
• 走进拱门，你就走进了云门，你也就走进了一 个神奇的空间。站在云门的中间，变形的“银豆 子”表面成像使得周围的影像扭曲、重叠，会形 成多个神奇的异形影像，如入奇幻之境。
【青铜】亨利· 摩尔【英】《国王与 王后》 1952
• 这件作品，位于苏格兰旷野。是亨利· 摩尔 50年代初在艺术风格上的一件试验性作品。 作品中国王与王后的头部都有一个洞，似 眼非眼；面孔十分怪诞，象个面具，似人 非人，身体薄且长，呈扁叶状。整个作品 简洁明了，没有过多的细部刻画。
对这件作品的评述有很多，最精彩的莫 过于亨利· 摩尔对自己构思的说明：“恐怕， 理解这组雕像的线索正在于这个‘王’的 头部，那是冠、胡须和颜面的综合体，象 征着原始王权和一种动物性的‘潘神’似 的气质的混合。 ‘王’的姿态比起‘后’来显得较为从 容和自信，而‘后’则更为端庄，而且带 点帝后的自觉。在我开始做雕像的手和脚 的时候,有机会使它们做得更为现实,以进 一步表达我的想法。我想以此说明人类的 温良和原始皇权观念之间的对比关系。”

中国传统化之经典 —木雕艺术
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我国木雕艺术源远流长。早在原始社会时期就有不少初具雏形的 工艺品，至战国时期木雕工艺已发展到立体圆雕工艺。经唐宋至明 清我国木雕作品日趋完美。下面让我们从木雕艺术的分类来欣赏我 国传统文化的经典—木雕艺术。
一 木雕的分类
木雕，由于其应用于装饰的范围广泛，表现形式的多样以及雕刻 的木材质地的不同，所以它分出许多类型。从应用及装饰的范围来 讲，可分为建筑雕刻、家具雕刻、陈设工艺品雕刻三大类。
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庄严宏伟的五印坛城大殿 ， 屋粱上的装饰花纹精美繁复。
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富贵华丽灵山藏传厅！
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（二） 家具雕刻
家具雕刻是运用木雕艺术最广泛的一种大型实用艺术品。用木雕艺术 装饰的家具，具有古朴、典雅的风味。我国的艺术雕刻家具古拙秀雅， 雕刻精细，具有独特的东方民族风格。公司的工作室现在也正在研究家 具方面的木雕艺术，这也将是我们公司的一个房展方向。
麒 麟 、 水 牛 身 ， 海 螺 、 鳌 鱼 ， 原 来 它 们 都 是
《 和 合 共 生 图 》 大 鹏 、 狮 子 ， 鱼 、 水 貂 ，
，
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飞丝雀 《 栖的图 寒 ，翎》 雀 宿毛三 图 鸣雕两 》 刻刻成 ， 画手群 作 的法的 品 栩，麻 取 栩把雀 材 如麻栖 于 生雀宿 北 。姿枝 宋
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《大显通供案》 该供案严格按照传统工艺要求，用料大气，整体韵 味肃穆庄严，乃东阳木雕宗教类之佳品。
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（三）工艺品雕刻
木雕工艺品，是以高度娴熟、精致的工艺技术和具有民族特色的典型艺术相 结合的一种艺术品。分为纯观赏性木雕工艺品和实用性木雕工艺品两类。木雕 陈设工艺品就是陈列于柜、台、几、案之上，供我们欣赏的小型、单独艺术品， 能够起到美化我们生活环境的作用，同时他又能陶冶我们的思想情操。实用木 雕工艺品，是利用木雕工艺装饰的实用性与艺术相结合而成的艺术品。

关注我国的珍稀动物
蒙古野驴
熊猫
白鳍豚
金丝猴
朱鹮
扬子鳄
丹顶鹤
藏羚羊
一、脊椎动物的主要特征及其分类 1.身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。
2.脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
二、脊椎动物与人类生活的关系 1.提供食物 2.农业上的应用 3.仿生学应用
三、关注我国的珍稀动物
1.(2011·聊城学业考)在下列各种科技成果中，属于模仿 动物而发明的是（ B ） ①雷达 ⑤CT机 ②宇航服 ③日光灯(冷光) ④薄壳建筑
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
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面具有坚硬的卵壳。
5.鸟类 ⑴常见动物
家鸽
孔雀
⑵鸟类适于飞行的特点 ①身体呈流线型。 ②前肢变成翼，体表被覆羽毛。
③胸肌发达；骨骼薄而轻。
④食量大，排泄快，不储存粪便。 ⑤心脏大，搏动快。 ⑥有气囊，呼吸能力强，体温高 而恒定。
6.哺乳类 ⑴常见动物
家兔
狗
虎
⑵哺乳类的主要特征： ①哺乳类约有4000种，在地球上分布广泛。
脊椎动物
1.脊椎动物的主要特征及其分类 ⑴主要特征：身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。 ⑵分类：脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟 类、哺乳类。
2.鱼类 ⑴海洋鱼类
扁头哈那鲨
六鳃鲨科
太平洋鲱鱼、鲥鱼、鳓鱼
鲱科
⑵淡水鱼类

有宋代的木雕作品。
元明时由于海外贸易的急速发展， 木材种类有所增加，许多由海外 进口的硬质木材，是木雕工艺得 到长足发展。明清期间是木雕艺 术的一个辉煌时期，涌现出大量 有史可考的名家、艺人及其作品， 是古代木雕艺术的一个高峰。
传承发扬
传承发扬
传承发扬
清末至民国年间由于政府的腐败，国力的衰 退，外强的侵略，民不潦生，木雕艺术从此 衰落，艺人名家也只能沦为匠人糊口度日。 新中国成立后在党和国家的关怀下，民间工 艺得到了保护及挖掘，木雕也重新涣发出生 命，涌现出一批国家级大师。他们的作品， 工艺精湛，秉承传统，立意深远，讴歌时代， 体现了大师们立足传统，锐意创新，直抒重 获新生的胸怀和报效国家，知遇之恩的深情。 国家改革开放，经济腾飞，国富民强，党和 国家对民间工艺的大力扶持，唤起了民众对 传统工艺美术的热爱与追求。
及龙眼木雕等。
1 非遗名片
中文名：木雕 外文名：Wood carving 起源：新石器时期 性质：雕塑的一种 称呼：“民间工艺” 种类：观赏性工艺品
繁荣时期：唐朝 申报地区：浚县、曲阜市、 澳门、武汉市硚口区、福 建省莆田市 批准时间：2008年6月7 日 遗产编号：Ⅶ-58
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历史沿革
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2 历史沿革
可以改变一下以往的传承形式，民间工 艺多以家庭个体制作经营，在经济来源、 作品销售等方面都尚无很可靠的保障。 特别是在继续、延续、继承和发展上困 难和问题更多。
但所遇到的困难则是，由于机器制造业 的高度发展，越来越挤压费工时的手工 操作。如一件简单的木雕，花上几天时 间是很普通的事，而用机器只需数十分 钟。

培养学生热爱动物，保护动物的情感． 3．通过以小组为单位完成学习任务，培养相互间交
流合作的能力
1.学生阅读p38-43回答下列问题 a.脊椎动物包括那些类群？ b.鱼类的特征． c.两栖类的特征，代表动物． d.爬行类的特征． e.鸟类的特征． f.哺乳类的特征 g.脊椎动物与人类生活有那些关系． h.国家一级保护动物有那些
１．体表一般覆盖着鳞片或甲． ２．在陆地上产卵． ３．卵的表面有坚硬的卵壳．
▪ 国家二级保护动物 ▪ 大型海龟，体长大者可达100厘米，体重50
千克左右，背甲共有13块，作覆瓦状排列。 缘甲的边缘有锯齿状突起，尾短，前后肢各 具2爪。头、尾和四肢均可缩入壳内。背甲和 头顶鳞片为红棕色和黑色相间。背甲平滑而 有光泽。颈及四肢背面为黑色，腹面几为白 色。 ▪ 生活于暖水性海洋，每年夏季繁殖，在沙滩 上挖坑，白昼产卵，每次产卵120-130枚。依 靠自然界的温度孵化，孵化期约为49-60天。 性情凶猛，以鱼类、甲壳类、软体动物和海 藻为食。 ▪ 玳瑁的背甲可以用来制作精美的装饰品，汉 代的著名诗篇《孔雀东南飞》中就有“足下 蹑丝履，头上玳瑁光”的诗句。
千姿百态的动物世界
脊椎动物
教学过程
一．导入新课
上节课我们学习了低等的无脊椎动 物类群和特征，那么脊椎动物的类群又 是这样的，它们又具有什么特征，他们 与人类有什么关系呢？这节课我们来学 习这些内容．
二．新课进行
教学目标
1．知识目标 a,概述脊椎动物的主要特征 b,举例说出脊椎动物的主要类群 c,举例说出动物与人类生活的关系 d,关注我国的珍稀动物 ２．情感目标
鸟类的特征
１．身体大多呈流线型． ２．前肢变成翼 ３．体表被覆羽毛 ４．胚胎发育过程在卵内完成．
哺乳类的特征

⑥血液透析仪
A.①②③④⑤⑥
C.②④⑥
B.①②③④
D.①③⑤
2.下列动物中属于鱼类的是（ B ） A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼
3.(2011·聊城学业考)小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和 鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（ B ） A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体 4.地球上出现最早的脊椎动物是（ C ） A.古代的爬行类 B.古代的两栖类
关注我国的珍稀动物
蒙古野驴
熊猫
白鳍豚
金丝猴
朱鹮
扬子鳄
丹顶鹤
藏羚羊
一、脊椎动物的主要特征及其分类 1.身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。
2.脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
二、脊椎动物与人类生活的关系 1.提供食物 2.农业上的应用 3.仿生学应用
三、关注我国的珍稀动物
1.(2011·聊城学业考)在下列各种科技成果中，属于模仿 动物而发明的是（ B ） ①雷达 ⑤CT机 ②宇航服 ③日光灯(冷光) ④薄壳建筑
脊椎动物
1.脊椎动物的主要特征及其分类 ⑴主要特征：身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。 ⑵分类：脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟 类、哺乳类。
2.鱼类 ⑴海洋鱼类
扁头哈那鲨
六鳃鲨科
太平洋鲱鱼、鲥鱼、鳓鱼
鲱科
⑵淡水鱼类
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
⑶鱼类的主要特征：身体多呈流线型；体表被覆鳞片； 用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线；能感知水流的方向。
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类 D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
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腹：代谢和生殖
2、附肢分节 3、体表有坚硬的外骨骼
无脊椎动物与人类生活的关系
• 为人类提供食品
无脊椎动物与人类生活的关系
• 有的对农业有益，有的昆虫会危害农作物
无脊椎动物与人类生活的关系
• 许多昆虫可以传播花粉
无脊椎动物与人类生活的关系
• 蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土和增加耕 地肥力的作用
无脊椎动物与人类生活的关系
爬行动物
真正陆栖脊椎动物的开始。
蜥蜴 鳄
龟 恐龙
爬行纲的主要特征
体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆 地上产卵，卵的表面具有坚硬的 外壳。
扬子鳄是我国特产的淡水鳄，常被称“活化石”。
国 家 一 级 保 护 动 物
扬子鳄的皮肤上覆盖着角质鳞片。身体背面 黑绿色，有黄斑，腹面灰色，尾部有灰黑相间的 环纹。它的后肢趾间有蹼，前趾和后趾适于爬行 和游泳。
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