教师用的各种表格

幼儿园教职工基本情况登记表幼儿园教师个人成长三年规划幼儿园教职工每日考勤表幼儿园年月教职工考勤汇总表幼儿园教师因病缺勤病因追索表注：询问方式为电话或短信或其它方式，并详细做好病情记录，病情要详细记录体温数据和其他症状。

幼儿园员工外出登记表幼儿园新生入园通知书贵家长：经研究同意小朋友入我园学习，通知如下：一、每天早上送幼儿入园，晚接幼儿离园。

接送幼儿时凭接送卡，无卡者不准入园。

二、收费：每月伙食费元、保教费元（包括保育费、杂费、医疗费、管理费）共计元。

三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费，请家长遵守。

四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。

五、入园前体检，并交入托幼儿体检表，发现有传染病和其他疾病者离园治疗。

六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。

家长签字：父亲母亲幼儿园（盖章）签字时间：年月日幼儿园在园幼儿花名册幼儿园考勤统计表注：1、用黑色或蓝色笔填写；2、必须一人一格；3、出勤用“√”表示，不出勤用“○”表示。

班主任：幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表幼儿园每日考勤情况统计表幼儿园会议记录记录人员：___ _ 晨午检及交接班记录表幼儿园教职工请假条幼儿园班级卫生环境检查评比打分表时间：年_ 月_ 日幼儿园领导干部班级常规检查记录表幼儿园外来人员参观活动记录表二、教学管理类表格幼儿园月计划月份班级班级时间：年月日——年月日幼儿园班学期教育教学计划幼儿园区域活动、环境创设打分表幼儿园教师备课、教研检查表幼儿园课堂教学评价标准幼儿园听课记录表听课人（签名）：幼儿园教研活动记录幼儿园教师读书交流会记录表东平县幼儿园教师培训计划表东平县幼儿园教师培训表东平县幼儿园骨干教师培训指导情况东平县幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况东平县幼儿园教师外出学习纪实表东平县幼儿园教师外出学习汇报记录东平县幼儿园自制玩教具评分表东平县幼儿园一日常规检查记分表班级：检查人：（注：本检查表可以分多个时间填写。

附件1— 1 —附件2亳州市中小学幼儿园教师职务任职资格评审表学校名称教师姓名任教学科现任专业职务申报专业职务填表日期：年月日亳州市教育局制亳州市人社局— 2 —填表说明一、本表1至6页由本人填写，学校审核。

填写的内容要具体、真实。

其中“成绩及效果”栏由本人按定性与定量结合的要求填写。

二、本表7－10页由组织填写三、本表一律用钢笔书写，字迹必须端正、清楚。

四、如果填写的内容较多，表内填不下，可另加附页。

— 3 —注：如经批准免试职称计算机应用能力考核，在相应栏目中填写免试。

— 12 —— 13 —— 14 —— 15 —— 16 —— 17 —— 18 —— 19 —— 20 —附件3亳州市个人申报专业技术资格诚信承诺书本人承诺:根据国家、省、市职称评审条件和要求，本人在申报评审专业技术职务任职资格过程中所提交的各种申报材料的原件和复印件真实、准确、有效，如有弄虚作假，违法、违纪、违规行为，本人愿承担一切责任。

按有关规定接受相应处理。

承诺人所在单位：承诺人签名：年月日（本承诺书一式2份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）— 21 —附件4亳州市申报专业技术资格校长诚信承诺书本人承诺：为切实做好本校（本单位）职评工作，本单位职评工作，严格按照省、市有关文件规定开展工作，我单位没有故意隐瞒不报，甚至协助参评人员弄虚作假的行为，否则本人愿意承担一切责任，并按有关规定接受相应处理。

承诺人单位：承诺人签字：年月日（本承诺书一式2份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）— 22 —附件5单位公示证明同意推荐本单位同志申报系列（专业）级专业技术资格。

其申报的材料已经本单位审查，并按省有关规定在本单位公示5个工作日以上。

申报材料经公示后无异议。

单位（公章）：年月日（本公示证明一式2份，一份连同申报材料上报，一份单位留存）— 23 —说明: 1、汇总表填写请按初、中、高三个级别分别汇总。

2、取得2种以上学历、学位的须在“合格学历情况”栏中填写清楚。

教务处常用表格模板
教务处常用的表格模板可以包括学生信息登记表、课程选修登记表、成绩登记表、教师授课安排表、教室借用申请表等。

这些表格模板在教务工作中起着非常重要的作用，能够帮助教务处进行学生信息管理、课程安排、成绩登记等工作。

学生信息登记表通常包括学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等，这些信息对于学校的招生、学生档案管理等工作至关重要。

课程选修登记表用于学生进行选课时的登记，包括课程名称、课程代码、授课教师、上课时间地点等信息，有助于学校进行课程安排和教学计划的制定。

成绩登记表是记录学生学业成绩的重要工具，包括学生姓名、学号、课程名称、考试成绩等内容，有助于学校进行学生成绩管理和统计分析。

教师授课安排表用于记录教师的授课安排，包括教师姓名、授课课程、上课时间地点等信息，有助于学校进行教师授课计划的安
排和管理。

教室借用申请表则用于学校内部各部门或学生组织申请借用教室的表格，包括借用日期、借用时间、借用目的等内容，有助于学校进行教室资源的合理利用和安排。

这些表格模板在教务工作中起着至关重要的作用，能够帮助教务处进行信息管理、课程安排、成绩登记等工作，提高工作效率，保证教学工作的顺利进行。

希望这些信息能够对你有所帮助。

***老师年度考核表01***老师年考核表02 老师: 日期:***老师考核表03 考核时间:附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。

每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。

一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。

有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。

二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。

三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。

接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。

接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。

2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。

如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。

3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。

值早班的老师必须在早上7:00前到。

迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。

4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。

5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。

6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。

在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。

7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。

师德考核表011.师德考核按学年度进行，可结合实际情况调整有关内容并制定具体的评分办法。

2.师德评价结果分为优秀（90分以上），良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）四个等级。

3.有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合格”。

（1）受到党纪、政纪处分尚未解除处分的；有违背社会公德和老师职业道德等行为或发生违纪违法等行为，造成不良影响和严重后果的。

（2）组织或煽动集体上访的；以非法方式表达诉求的；捏造事实无理上访的；干扰正常教育教学秩序的。

（3）因失职、渎职出现较大安全责任事故并给造成大物质、名誉损失的。

（4）品行不良，侮辱、体罚宝贝，严重损害宝贝身心健康，造成恶劣影响的。

（5）向宝贝或家长索要或变相索要钱物，造成不良影响的；向宝贝家长暗示或要求家长宴请、利用职务之便谋取私利的。

（6）利用职务之便擅自组织宝贝进行有偿家教、开办兴趣班的。

（7）违规收费，向宝贝家长推销或要求、引导家长购买玩具、书籍、商品和保险的。

（8）有宣传、传播有害宝贝身心健康的言论，参与、从事封建迷信和邪教活动，造成不良影响的。

（9）利用网络、通讯工作造谣惑众，攻击他人，传递不良信息，造成严重影响的。

（10）工作敷衍塞责，完不成教育教学任务，引起家长强烈不满的；无正当理由，不服从教育教学工作安排的。

（11）在职称评聘、评优等工作中，弄虚作假、欺上瞒下，造成不良影响的。

（12）在家长评教过程中，有暗示为自己或他人打高分现象，影响正常评价秩序的。

老师师德考核汇总表参加本次调查问卷的是3个校区的老师，发放总数66份，回收份数66份，回收率为100%，经过汇总，老师的道德考核情况非常好，优秀率为9.1%，从考核汇总情况来看，本学期老师师德考核的结果还是比较好的，合格率为100%，97%的老师考核在优良以上。

老师对自身的要求比较高，个人的师德修养也在不断的提升。

尤其是经过前一阶段的专项教育宣传，老师们在各项工作中都有新的领悟，师德修养有了很大的提升，他们都以一个市示范老师的行为准则要求自己，老师队伍的整体素质有了明显的提高。

教师办公室常见的9类表格
教师办公室常见的9类表格包括以下几种：
1.学生名单表：记录班级学生的姓名、性别、年龄、联系方式等基本信息。

2.课程表：列出每周的课程安排，包括日期、时间、地点和任课老师。

3.成绩表：记录每位学生在每个学期或学年的各门课程成绩，包括出勤率、作业完成情况等。

4.考试安排表：列出每次考试的时间、地点、监考老师和注意事项。

5.备课计划表：帮助老师规划教学内容、进度和教学方法。

6.学生考勤表：记录每位学生的出勤情况，用于评估学生的出勤率和缺勤原因。

7.家长联系表：记录家长的联系方式、职业和家庭住址等信息，以便与家长保持联系。

8.奖惩记录表：记录学生在学校获得的奖项、荣誉和受到的纪律处分等信息。

9.教案管理表：用于管理教案的提交、审批和存档等流程，确保教学质量的提高。

这些表格在教师办公室中非常常见，有助于老师更好地管理学生信息、课程安排和教学进度，提高工作效率和教学质量。

二年级班班（队）委会名单班干部职责一、班长、副班长职责1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。

2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。

3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。

4、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。

5、负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。

6、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。

7、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。

8、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，如文体、卫生等为主，班长请假时由副班长代理班级工作。

二、学习委员职责1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。

2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。

3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。

4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导与指示。

三、卫生委员（劳动委员）职责1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查。

2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。

3、领借和保管卫生清洁工具及生活用品。

4、做好眼保健操的领操、组织、检查工作。

5、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。

6、与总务处保持密切联系，并接受其领导。

四、宣传委员职责1、积极向同学宣传学校组织的各项活动，督促同学们参加，组织同学学习时事。

2、建好、管好、用好班级图书角；组织开展小型多样、丰富多采的班级文化活动，形成良好的育人氛围。

3、搞好班级文化阵地的建设，组织出好本班的黑板报、宣传橱窗。

幼儿园十二种表格幼儿园教育是儿童教育的重要组成部分之一。

表格作为幼儿园教育中的重要工具，可以帮助老师们更好地管理和了解孩子们的学习情况、健康状况以及社会交往能力。

本文将介绍十二种常见的幼儿园表格，包括它们的名称、作用及使用方法。

1. 学生信息表学生信息表是幼儿园老师必备的表格之一，它记录每个学生的个人信息，例如姓名、性别、出生日期、父母姓名、联系电话等，以便老师们更好地跟踪和管理学生信息。

2. 家长联系表家长联系表是一份记录幼儿园学生家长联系方式和互动情况的表格。

教师们通常会根据这份表格与家长们进行沟通，以了解学生的家庭情况和需求，也可以通过这份表格了解家长们对学校的反馈和建议。

3. 健康档案表健康档案表是记录幼儿园学生身体健康情况的表格。

它包括身高、体重、视力、听力、口腔、心理等多个方面的健康指标，以及学生过敏情况和疫苗接种情况等信息。

老师根据这份表格可以更好地督促学生们保持健康、锻炼身体。

4. 违纪记录表违纪记录表是记录学生违反幼儿园规定的情况和处罚措施的表格。

教师们通常会在表格上标注违纪时间、地点、经过和处理结果等信息，以便对学生的纪律问题进行跟踪管理。

5. 课程计划表课程计划表是记录幼儿园学生课程安排的表格。

它包括每日的课程计划、课程内容、教学方法、教学目标等信息，以便安排教学计划和检查每个学生的学习情况。

6. 评估表评估表是记录学生学习成绩、行为、性格、兴趣爱好等方面的表格。

它通常是由学生自评、教师评和家长评三部分组成，以全面地了解每个学生的个人情况。

7. 访问记录表访问记录表是记录幼儿园学生家庭访问情况和家长反馈的表格。

老师们通常会定期拜访学生家庭，以了解学生在家庭环境中的表现情况，并通过这份表格记录下来。

8. 学生成长记录表学生成长记录表是记录学生个人成长历程、成长态度、成长过程中的疑问和困惑等信息的表格。

它可以帮助老师们更好地了解每个学生的个性和成长情况，从而更好地指导学生的成长。

普通全日制小学教师课程表
做学生喜欢的老师
亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。

学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。

一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。

“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。

苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。

”每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。

身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。

善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

第1 页共1 页。