创业培训讲师手册

1 PTT第一天课程[导论]一、[讲师自我介绍]二、[追溯PTT的来源]PTT是专业讲师训练TTT的一部分，我的老师曾告诉我，PTT 做得好，就是专业的讲师，若做得不好，男生就成了“怕太太”（开一个玩笑）。

接下来让我们一起来追溯PTT的起源。

七十年代，在台湾，有一位成人训练大师，到美国去学习。

花了2万美金学习了一套课程。

这套课程包括了行销学、教育学、消费行为、心理学等学科，他觉得物有所值。

回到台湾后，他将这套课程整合成一个现代讲师的培训课程---PTT，然后到各家保险公司去推广，他去过国泰人寿、新光人寿、南山人寿等，但没有被接纳，因为他们的培训课程都自成体系。

他不明白为什么这么好的课程会没有人接纳，于是去问他的老师。

他的老师告诉他：耶苏在传播上帝的声音时，也需要推销。

最后，一家保险公司国华人寿花200万台币请他去培训28位PTT种子讲师，这套课程从此得以传播。

2000年，在总公司的培训中，公司第一次引进这套课程，我作为XX人寿第一批专职讲师参加这了这次培训，当时被这套课程所震撼，那时，我就一直在想，我何时能讲这套PTT的课程，历史的机缘总让有准备的人获益，经过两年的努力与沉淀，今天我也站在这个讲台给各位伙伴讲授PTT。

1三、其实PTT不仅仅要将我们训练成专业的讲师，更是要将我们训练成为生活大师、管理大师、社交大师、营销大师。

学习PTT的重要意义不在于学习本身，而在于如何去做PTT，而且要让PTT成为我们生活的一部分，养成一种生活的习惯。

因为学会学习比学什么更重要，这需要我们要拥有一颗学习的心。

其实我们每个人都会记很多笔记，但没有人拿着笔记生活，学习的心意味着我们要去更多的感悟、感受和突破，让自己不断地去成长；再则我们要掌握学习的能力，要有加工和整合的能力。

学习了PTT，你将不再会崇拜哪位讲师，因为你已经学会去创造。

学习PTT要学会生活。

PTT源于生活，学习PTT要将你学到的知识、观念与你过往的经验要结合，让PTT成为生活的习惯。

创业培训讲师手册————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ创业培训讲师手册(ＧＹB/SYＢ）目录第1课培训活动介绍 (1)第2课什么是企业 (6)第3课从企业创办者的角度分析自己 (8)第4课增强创业能力、评价个人财务状况 (10)第5课企业类型、微小企业成功要素 (14)第6课如何挖掘出好的企业构思 (16)第9课寻找企业机会 (20)第10课验证你的企业构思——SWOT分析 (22)第11课验证你的企业构思—SWoT分析(续) (25)第12课将你的企业构思变成创业计划 (28)第13课学员介绍企业构思 (30)第14课了解你的顾客 (31)第15课了解你的竟争对手 (36)第16课制订市场营销计划 (39)第17课制订市场营销计划(续) (42)第18课预测你的销售 (46)第19课企业人员组成 (48)第20课选择一种企业法律形态 (52)第21课法律环境和你的责任 (54)ﻬ第１课培训活动介绍教学目标:这堂课结束时，学员能够：·通过介绍相互间有一定的了解。

·熟悉培训班的学习目标和培训内容。

·描述中国创业培训工作的一些基本信息。

视觉教具:多媒体投影仅、彩色卡纸、A4白纸、黑(白）板。

授课时间:90分钟（第一天8:3０-10:0０)。

时间内容概述授课方法和内容解释视觉教具参考页码5分钟致欢迎词欢迎学员并介绍本次培训班和培训方式无无５分钟介绍授课讲师介绍讲师，包括讲师的姓名、个人情况以及他们对培训班的期望无无5分钟合影仅限电子版分享30分钟学员相互介绍练习1.学员通过“1.２"报数的方式组成两人小组,在规定时间内小组成员彼此交谈,相互了解对方情况(包括姓名、从事的工作、创业的经历、创业构思、专业特长、A４白纸无兴趣爱好等)２．学员依次向全班介绍小组同伴相关信息(即报数“1”的人介绍报数“2”的人，报数＂2"的人介留报数“１”的人)3.讲师对学员进一步了解１0分钟讨论学员对培训的期望讲授/讨论1．请学员在彩色卡纸上写下自已对培训班的学习期望2．将彩色卡纸分类，并根掘培训班目标讨论这些期望(哪些期望包括在内,哪些不包括在内）3．把汇总彩色粘在活页挂纸后,贴在培训教室的墙上，留作培训总结使用彩色卡纸活页挂纸无5分钟介绍培训班学习目标讲授/讨论1.介绍培训班的学习目标2.与学员共同讨论这些目标，取得他们对目标的认同3.说明学习要求(出勤、准时等)多媒体投影仪无5分钟确定培训班行为规范讲授1.讲述并解释培训班整体日程安排和课时安排2.介绍开始、结束和休息时间3.说明学习要求（出勤、准时等)多媒体投影仪无5分钟确定培训班日程安排讨论1．讨论选出培训班班级管理委员人(如班长、生活委员等)2.请班级管理委员制定培训班行为(可以课后活页挂纸无完成）５分钟简要介绍中国创业培训概况讲授介绍中国创业培训概况,包括培训背景信息、实施目标、工作内容以及培训组成部分多媒体投影仪参见本书“中国创业培训概况”内容5分钟总结讲授1．回顾本节课程的主要内容2.询问学员是否有疑问，对学员提出的疑问给子反馈多媒体投影仪无第2课什么是企业教学目标:这堂课结束时,学员能够:描述企业经营循环的过程至少说出５个创办企业的好处和５个创办企业面临的挑战认识创办企业过程中陷入困境的常见原因视觉教具：多媒体投影仪、彩色卡纸、活页挂纸、黑（白)板。

创业指导讲师手册范本目录1. 介绍2. 指导原则3. 基本要求4. 教学方法5. 课程安排6. 与学员的互动7. 教材和资源8. 评估与反馈9. 常见问题解答10. 参考资料1. 介绍本手册旨在为创业指导讲师提供指导和参考，以帮助他们有效地教授创业指导课程。

通过遵循本手册的指导，讲师将能够传授给学员实践创业所需的知识和技能。

2. 指导原则- 鼓励学员主动研究和思考- 提供实际案例和实践经验- 注重学员的个性和需求- 激发学员的创造力和创新精神- 培养学员的团队合作和领导能力3. 基本要求- 具有丰富的创业经验和知识- 熟悉最新的创业趋势和市场动态- 具备良好的沟通和演讲能力- 了解创业过程中可能遇到的挑战和困难- 有能力激发学员的创业激情和动力4. 教学方法- 讲解理论知识和基本概念- 提供实际案例和行业分析- 组织小组讨论和团队项目- 进行角色扮演和模拟创业活动- 鼓励学员进行实地考察和市场调研- 提供创意和创新训练5. 课程安排- 第一周：创业导论和目标设定- 第二周：市场分析和商业模式- 第三周：创意生成和筛选- 第四周：团队建设和合作- 第五周：资金筹集和投资者关系- 第六周：产品开发和市场推广- 第七周：运营管理和成本控制- 第八周：业务扩展和战略规划6. 与学员的互动- 鼓励学员提问和参与讨论- 解答学员的疑问和困惑- 触发学员的思考和思维方式- 给予学员积极的反馈和支持7. 教材和资源- 推荐教材：《创业之路》、《创业成功之道》等- 提供案例分析和个案教学材料- 创业报告和实践经验分享8. 评估与反馈- 定期进行课堂测试和小组作业- 给予学员详细的评估和反馈- 鼓励学员互评和自我评估9. 常见问题解答- 如何找到适合自己的创业项目？- 如何与合作伙伴建立良好的合作关系？- 如何克服创业中的困难和挑战？- 如何吸引投资者并获得资金支持？- 如何在竞争激烈的市场中立足？10. 参考资料- 创业指导讲师培训课程资料- 创业教育研究报告和论文- 创业导师团队的经验分享以上是创业指导讲师手册的范本，希望对您的教学工作有所帮助。

网络创业系列教材编委会吕继仁聂兵祝孝林杨国华张赵丽于明鉴凌军徐晋李俊陶振国网络创业指导手册编委主编：吕继仁聂兵编者：张赵丽于明鉴凌军徐晋李俊陶振国王传亮林自再网络创业培训讲师手册前言分析当前我国的经济发展趋势和就业形势，可以清晰的看到：电子商务的发展，为大量掌握网络技术的青年利用网络资源创办小、微企业带来了前所未有的商机。

同时，困扰我国就业的供需矛盾和结构性矛盾将长期并存，就业的困难群体开始向大量大、中专毕业生等新增劳动力转移。

因此，培养适应电子商务发展需求的创业者和高技能人才，把发展网络经济和解决就业矛盾有机结合起来，统筹规划已经是迫在眉睫！，而要培养人才，首要之举在于加强网创培训师资队伍建设。

网创培训师资队伍的数量和水平，是创业培训质量与效果的保证。

而网创培训师资队伍品牌的建立更依赖于师资在实践中不断钻研、自我提升。

有步骤、有计划地落实网创师资队伍的开发和管理工作，培养并建立起一支兼具优良师风与专业能力的师资队伍是网络创业培训项目成功实施的关键所在。

本手册旨在通过对网络创业项目(TSPS)、师资开发、教学操作指南、质量监督与评估工具等四个方面的详细介绍，对教学体系进行整体梳理，对网创实施的意义进行深入解读，目的是将网创师资进行统一管理，提升整个项目的系统性和可操作性，并使授课老师在教学过程中以全局观的角度进行网络创业培训讲师手册授课和指导，提升网创的教学质量和整体水平。

需要特别说明的是，考虑到互联网的快速迭代，技术提供方杭州沃土教育从教学角度出发，将会不定期组织专家对课程进行优化、升级，因此“教学计划”内容会不断的升级和更新，授课讲师需要持续学习，力求将最新的网创知识带入课堂并传授给学员。

同时由于时间和考虑上的局限性，本手册难免会有遗漏的地方，希望各位网创老师在实际操作过程中及时发现并反馈问题，我们将在下次对手册进行升级优化的时候予以修订和完善，以服务于更多的网创师资。

2015年1月网络创业培训项目专家委员会网络创业培训讲师手册目录第一部分网络创业项目（TSPS）介绍一、项目背景 ...................................................................... 错误！未定义书签。

中国人寿专业讲师训练系列教材之一PTT课程讲师手册（内部机密、严禁外传）中国人寿保险公司前言PTT课程是中国人寿专业讲师训练计划的第一部分，PTT课程的成功运作与推广，意味着中国人寿讲师训练计划拉开帷幕，以训练专业讲师为目的课程体系建设正在大步向前迈进。

PTT涉及到心理学、组织行为学、教育学等相关内容，主要讲授如何做有效的语言表达。

它是一门启发性的课，不断地制造问题，然后分析解决，以学员为中心，要求高度参与，并能消除其心理障碍。

参加本次教材编写工作的都是总公司讲师团讲师，由于名单过多，在此不一一列出。

对他们所付出的辛勤努力，我们表示深深的谢意。

由于是第一次编写PTT的教材，难免有不足之处，恳请批评指正。

手册目录为了便于查阅，采取了按照投影片排列方式。

第一天投影片1 PTT专业讲师训练7投影片2 有缘来相聚8投影片3 讲师自我介绍9投影片4 学员自我介绍10投影片5 学员心中的疑问11投影片6 了解PTT12投影片7 PTT课程的目的、目标、过程、要领及收获14投影片8 学员的任务16投影片9 一分钟临场演练19投影片10 小组讨论21投影片11 观看录像，自我处理23投影片12 主观印象24投影片13 时间—压力26投影片14 人格模式图28投影片15 PTT的四大怕29投影片16 开心金库31投影片17 思想模式图33投影片18 活动35投影片19 预演未来36投影片20 预演未来的守则38投影片21 成功PTT处理重点39投影片22 经验42投影片23 作业宣导43第二天投影片24 三分钟临场演练46小组讨论49投影片25 意识三层次51投影片26 课程结构52投影片27 PTT影响因素及效果56投影片28 理性了解57投影片29 感性认知59投影片30 准备课程的注意事项61投影片31 资料收集62投影片32 作业宣导（二）65第三天课程回顾68五分钟演练70小组讨论72投影片33 建立共同点73投影片34 建立信心74投影片35 讲师的魅力75投影片36 建立同理心76投影片37 提问合法化78投影片38 3P表79投影片39 建立形象三要素80投影片40 发问技巧81投影片41 一般、特定、封闭、开放图示83投影片42 发问技巧（二）84投影片43 查证、反问、转移85投影片44 激发参与回馈86投影片45 单向沟通87投影片46 双向沟通投影片47 多向沟通89投影片48 激发参与方法90投影片49 自我回馈91投影片50 回馈原则92投影片51 作业宣导（三）93第四天五分钟发表96小组讨论97讲师总结PTT注意事项98投影片52 难缠学员处理的四大重点99投影片53 四类八项100投影片54 难缠学员处理方法投影片55 处理时的情绪104投影片56 课程总结105投影片57 成果验收108投影片58 讲师致谢109PTT表格、发表题目A表111B表112C表113D表114发表题目一分钟发表115China LifeChina Life 五分钟发表 117[突破外壳------一分钟形体表演题] 120使用说明121PTT 课程操作说明 122幻灯片 1建议：此幻灯片可用于培训班开场前，配合音乐暖场用。

中国创业培训
1、前情回顾 情况说明
2、分组分工
3、介绍 场景及规则
6、小组总结
5、正式演练 （一个月）
4、做计划 （一个月）
7、讲师点评
中国创业培训
① 回顾实操沙盘Ⅰ的学习要点。 ② 介绍实操沙盘Ⅱ的教学目的。 ③ 向学员说明该模块不再使用诚信超市和情景卡。
中国创业培训
① 将学员分成三组：红组、蓝组、绿组，蓝组、绿组是帽子制造商，红组是帽子零 售商；
中国创业培训
中国创ห้องสมุดไป่ตู้培训
① 提醒每组需要认真对待，按照实际生活中经营企业来演练，而不能游戏对待。 ② 再次提醒各组应遵循“合作共赢”的原则。 ③ 做一个月计划，时间20分钟，并将计划情况填入《实操沙盘Ⅱ执行情况表》。
中国创业培训
① 休息15分钟。 ② 要求各组老板在休息结束之前，将计划情况填入《实操沙盘Ⅱ执行情况表》。
② 产品为标准帽； ③ 每组选出老板一名； ④ 为企业取名（要求至少包含本组颜色及“帽”两个字，例如“小红帽”......）； ⑤ 分工并列表（老板、采购经理、销售经理、会计、出纳、质检经理、谈判专员）。
老板专职做计划并保证计划得以实施（可设置专职秘书协助老板做计划）。其他 人员各司其职，（蓝绿两组）同时兼任工人，需要熟练掌握标准帽制作。质检经 理关系重大，最好心灵手巧又能严格把控产品质量。谈判专员红组设置两人，其 余两组各设置一人。 ⑥ 提醒各组应遵循“合作共赢”的原则。
中国创业培训
① 讲师按《周期示意图》顺序进行，注意记录。（工资和薪金需要支付5次） ② 最后一天，扣除自有资金100元后，计算利润。 ③ 演练结束，各组将实际情况填入《实操沙盘Ⅱ执行情况表》。
中国创业培训
① 老板组织本组成员讨论：成功的地方、失败的原因、需要注意的事项。（讲师参 考《实操沙盘手册》P29-30页）

syb创业计划培训手册第一章创业前的准备工作1.1 创业意愿和动力创业是一项长期的投入和不确定性下的冒险，因此需要有坚定的意愿和强大的动力。

在创业之前需要对自己的动机和目标有清晰的认识，并且强大的内在动力来支撑自己的行动。

1.2 创业能力的准备创业需要很强的能力和技能，包括市场分析、人际关系、财务管理等。

创业者需要在创业之前充分提升自己的能力，为创业做好充分的准备。

1.3 创业计划书的编写创业计划书是创业的第一步，需要对市场、产品、团队、财务等方面做详细的规划和分析。

在创业之前需要对计划书进行认真的编写和修改，确保其合理性和可行性。

1.4 资金和资源的准备创业需要有足够的资金和资源来支撑初期的运营和发展，因此在创业之前需要做好资金和资源的准备工作，包括自有资金、银行贷款、投资人等。

第二章创业环境和机会分析2.1 行业环境分析创业者需要对所在的行业环境进行详细的分析，包括市场规模、竞争格局、发展趋势等，为创业做好充分的准备。

2.2 市场需求分析创业者需要对市场的需求进行深入的调研和分析，包括目标客户群体、产品需求、购买力等，为创业的产品和服务做好定位和规划。

2.3 竞争对手分析创业者需要对竞争对手进行全面的分析，包括其产品、价格、销售渠道等，为创业的竞争策略做好准备。

2.4 创业机会的挖掘创业者需要及时地发现和把握市场的机会，包括新产品、新技术、新业务模式等，为创业做好布局和规划。

第三章创业的风险和挑战3.1 市场风险创业者需要充分认识市场的不确定性和风险，包括市场需求的变化、竞争对手的挑战等，为创业做好应对措施和规划。

3.2 财务风险创业需要耗费大量的资金和资源，因此需要认真地对财务风险进行分析和预测，包括资金需求、成本控制、盈利预期等，为创业做好财务规划和控制。

3.3 团队和人员管理创业需要一个充满活力和凝聚力的团队，因此需要对团队建设和人员管理进行详细的分析和规划，包括人员招聘、培训、激励等。

PTT讲师手册PTT第一天幻灯片1讲师欢迎学员参加PTT课程各位学员，大家好！首先非常欢迎大家来到这个课堂，同时也恭喜您经过了公司的严格选拔，顺利获得了PTT培训资格。

在这为期三天的训练课程里，大家不但能熟悉并掌握一个很“传奇”的课程，而且能近距离地贴近一个能够衷心为大家服务并分享知识和经验的人，那就是PTT幻灯片2讲师自我介绍。

讲师背景的介绍：工作范围，入司年资，现任职位，取得的成就，个人寿险成长经历。

（讲师要做详细介绍）目的：树立讲师威信，增强学员信心讲师可以请学员谈对PTT的认识，激发大家的期望值，引出PTT的介绍。

“大故事，小道理”我们以前接触的很多是小故事，而引出大道理，而PTT是我们一同演绎一个大故事，从中感受很多的小道理。

幻灯片3讲师开始课程的导入。

记忆力测试游戏：请看白板（图片：大树、鸭子、金字塔、汽车、手套、汤匙、手枪、赛车道、酒瓶、香烟）给大家20秒钟的时间，请按顺序把上边的东西罗列出来，看谁罗列的最完整。

……（20秒后）抽学员罗列自己演示说明记忆方法总结：成功没有捷径，但一定有方法可循……讲师作PTT课程简介，让学员对PTT有一个清晰的概念，激发学员的兴趣。

任何人要成为一名优秀的讲师，PTT的训练是极为重要和有效的，它来源于香港，开创人是何亦龙，后来在平安开始推广，已经成为我们培养训练导师的一门制式课程。

PTT是Presentation的缩写，主要讲解如何做一种有效的语言表达。

PTT涉及到教育学、行为学、管理学、行销学、心理学等内容；要求高度参与，逐步消除心理障碍。

PTT的运用是非常广泛的，可运用在训练时，授课时，演讲时，同时也可运用在创业说明会上，经营管理上，营销展业上，在人际沟通中尤其受益。

举例说明PTT的作用：1、×××灵活运用PTT所展现的魅力2、个人学习PTT前后的变化。

3、PTT在受到越来越多人的关注，在社会上自费学习这门课程的听课费用是1万/人。

PTT训练讲师操作手册(可编辑)PTT训练讲师操作手册TRAININGtheTRAINERtoTRAIN 做PTT事先需准备的工作一、教具资料：、投影仪一台、油性投影笔只（不同色）、投影幕布一块、白板笔彩色绘图笔若干、摄像机一架、计时器一个、空白录像带（每人一盒）、摇铃一个、放像机一台、桌牌（每位学员一个）、电视机一台、问卷表（A、B、C表）、白板一块、父母座右铭（每人一张）、投影胶片若干张、一分钟演讲题库一套、广告纸若干张、五分钟演讲题库两套二、助教人员：PTT的助教人员至少需要位一位主要负责计时、摇铃另一位主要负责学员演讲时的摄像工作。

三、场地安排：第一天：：开训：：导论：：学员心声：：休息：：一分钟临场演练：：午餐：：小组讨论发表：：休息：：成功的PTT：：休息：：自我管理：：作业宣导：：作业时间第一天学习目标（Learningobjective）学员经过今日的课程学习之后应该可以做到helliphellipmdashmdash建立一个开放的态度勇于接纳新事物去配合以往的经验不断创新突破及改进。

mdashmdash暂时放下讲师一向的角色以学员的心态参与及投入于四天的学习过程。

mdashmdash克服做PTT的心理压力。

mdashmdash每次做PTT都采用ldquo自我管理rdquo的技巧ldquo开心金库rdquo及ldquo预演未来rdquo。

mdashmdash明白什么是ldquo思想模式rdquomdashmdashPTT的不同阶段及每个阶段的处理重点。

注：在今天的课程中每人有一分钟的ldquo即席演讲rdquo。

题目：课程的目的、目标、过程、要领及收获提示过程活动重点注意要点教具讲师介绍一般讲述必须讲述必须讲述一般讲述重点强调一般讲述一、导论、讲师自我介绍背景：工作范围入司年资现在职位取得的成就个人寿险的成长经验。

目的：增强学员信心建立讲师威信。

、PTT简介（要让学员首先对PTT有一个清晰的概念让他们明白学什么？重点？运用？目标？）ldquo任何人要成为一名优秀的讲师PTT的训练是极为重要和有效的。

扬州市第五期创业培训（SYB）课程师资培训班复习资料第一部分创业培训概况及技术成果介绍1、企业的概念：（广义）创办自己的事业；（狭义）创办自己的企业。

企业一般是指以盈利为目的，运用各种生产要素（土地、劳动力、资本、技术和企业家才能等），向市场提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的法人或其他社会经济组织。

（初创企业首先是盈利）2、中国创业培训的发展历程：摸索开发（98-03）；巩固提高（04-07）；发展创新（08至今）3、中国创业培训的三大体系（见PPT材料）（1）政策扶持体系（国务院文件、部级文件、技术文件；地方政策有效落实）（2）技术支持体系a. 培训周期（学员培训周期、讲师培训周期、培训师培训周期）b. 课程开发（KAB、GYB/GBO、SYB、IYB、EYB）（详见PPT 二维坐标图）c. 教学应用（成人教学原理、互动式教学、结构性头脑风暴、可视教具使用、角色扮演、游戏模块、沙盘演练）（3）管理服务（主管部门、狮子开发、机构选择、认证体系、服务平台、管理框架）4、中国创业培训的技术成果（1）创业培训a. 大学生、农村劳动力版创业培训教材b. 创业实训技术规程及师资教材、课程c. 新版创业培训（SIYB）讲师手册d. 创业培训证书查询系统（2）创业服务a. 创业项目库索引平台b. 公共创业服务机构场所功能手册c. 创业师资训练营及创业指导课程第二部分SIYB项目介绍1、SIYB培训项目包括四个模块（SIYB项目产品）（1）GYB——产生你的企业想法；有意愿没想法（2）SYB——创办你的企业；有想法没办法（企业）（3）IYB——改善你的企业；有企业没管理（4）EYB——扩大你的企业；战略增长2、SIYB系列培训的总体目标：促进私有企业的发展（促私）、经济增长（经长）并带动就业岗位的增加（增岗）。

3、SYB培训的直接目标，使潜在企业家能够：（1）帮助学员全面地衡量创业想法的可行性（衡量想法）（2）制定出能够融资且能够实施的创业计划书（制定计划书）第三部分SYB讲师和讲师职责1、中国创业培训的愿景中国创业培训的目的是通过增强中国培训机构和讲师的能力，在可持续方式下，向潜在的、已有的微型和小型企业家提供高质量的企业创办和管理培训。

制定市场营销计划
法律环境和你的责任
确定产品价格
制订现金流量计划
制订创业计划
创办企业的决定
10:30－12：00
什么是企业
如何挖掘出好的企业构思
验证你的企业构思-SWOT分析
了解你的顾客
预测你的销售
预测你的启动资金
预测销售收入
制订现金流量计划
制订创业计划
开办企业
13:30－15:00
从企业创办者的角度分析自己
游戏模块一
验证你的企业构思-SWOT分析（续）
了解你的竞争对手
企业人员组成
游戏模块二
制订销售与成本计划
制订现金流量计划
制订创业计划
课程总结
15:30－17:00
增强创业能力、评价个人财务状况
游戏模块一将你的企业构思变创业计划制订市场营销计划
选择一种企业法律形态
游戏模块二
制订销售与成本计划
资金来源与怎样申请贷款
这是部里今年新出版的《创业培训讲师手册》中的GYB课程表，供您参考。
时间
第一天
第二天
第三天
08:30--10:00
开班式
第1课：培训活动介绍
第5课：头脑风暴法
第9课：实地调研
10:00--10:30
自由交流
10:30--12:00
第2课：什么是企业想法
第6课：结构性头脑风暴法
第10课：SWOT分析
13:30--15:00
第3课：评估企业家素质
第7课：现场考察
第11课：
完成企业想法和行动计划
15:00--15:30
自由交流
15:30--17:00
第4课：
选择最适合的企业类型

初级讲师培训班资料
第一部分：讲师培训概述
在初级讲师培训班中，培训旨在提升讲师的教学能力和沟通技巧，以便能够更
好地传授知识和与学员有效互动。

在培训过程中，讲师们将学习如何制定教学计划、激发学员的学习兴趣以及适时调整教学方法。

第二部分：教学计划
教学计划是初级讲师必备的重要工具之一。

在培训中，讲师将学习如何制定清晰、具体的教学计划，包括课程内容、教学目标、教学方法和评估方式。

一个好的教学计划能够帮助讲师有效地组织课堂教学，提高学员的学习效果。

第三部分：激发学员学习兴趣
激发学员的学习兴趣是讲师的一项重要任务。

在培训中，讲师将学习如何设计
生动有趣的教学内容，引导学员积极参与课堂互动，让学习成为一种愉悦的体验。

通过激发学员的学习兴趣，讲师可以有效提高学员的学习积极性和学习效果。

第四部分：教学方法
选择合适的教学方法对于讲师来说至关重要。

在培训中，讲师将学习各种教学
方法的特点和适用场景，包括讲授法、讨论法、实践法等。

讲师需要根据不同的教学内容和学员特点来灵活运用各种教学方法，使教学过程更加生动、有效。

结语
初级讲师培训班资料将提供讲师们全面而系统的教学指导，帮助他们提升教学
技能、拓展教学方法，更好地发挥自身潜力，为学员提供更优质的教育服务。

通过不断学习和实践，初级讲师们将更好地适应教学工作的要求，实现自身职业发展目标。

以上为初级讲师培训班资料概述，希望讲师们能够在培训过程中有所收获，提
升自身教学能力，为教育事业贡献力量。

创业指导师授课计划书范文一、课程名称：创业指导师培训课程二、培训目标：本培训课程旨在为有志于成为创业指导师的人才提供知识、技能和经验的培训，帮助他们成为专业、高效的创业指导师，能够为创业者提供有效的帮助和引导，促使创业者成功实现创业目标。

三、学习内容：1. 创业指导师的定义、角色与职责- 介绍创业指导师的概念与作用- 分析创业指导师的职责和责任- 推荐创业指导师的典型案例2. 创业生态环境的分析与了解- 深入了解创业生态环境的构成- 分析创业生态环境对创业者的影响- 分享最新的创业生态环境数据和趋势3. 创业指导方法与技巧- 探讨创业指导的有效方法与技巧- 分析不同阶段创业项目的特点及对策- 分享创业指导成功案例及经验4. 创业者心理辅导- 研究创业者心理压力及因素- 学习如何帮助创业者克服心理障碍- 探讨创业者心理咨询的有效方法5. 创业项目评估与风险管理- 学习创业项目评估的方法与标准- 分析创业项目的风险及应对策略- 探讨创业指导师在项目评估与风险管理中的角色6. 创业资源整合与运作- 探讨创业资源整合的方法与渠道- 分析创业资源运作的关键环节- 分享创业资源整合案例及经验7. 创业项目营销与推广- 学习创业项目营销策略与方法- 探讨创业项目推广的渠道与实践- 分析创业项目营销成功案例8. 创业者关系建立与维护- 探讨创业者关系的重要性及建立方法- 分析创业者关系维护的关键技巧- 分享创业者关系建立成功经验四、培训形式：1. 线上网络培训：通过网络直播、视频课程等形式进行培训，方便学员随时随地参与学习。

2. 线下实践教学：组织实地考察、访谈、案例分析等活动，提升学员的实践能力。

3. 多维交流互动：设置在线讨论、考试、问答环节，促进学员之间的互动交流。

五、培训师资：本培训课程将邀请资深创业导师、成功创业者、行业专家等担任讲师，为学员提供权威的指导与支持。

六、培训周期：本培训课程将设定为3个月的学习周期，每周进行2-3次的课程培训，以确保学员能够充分消化所学知识。

Close——“我替你安排一个时间，你来我公司看看再决定要不要加入，我顺便介绍几个朋友给你认识。；”
1、公司的制度设计无法带动增员。
2、单位没有组织发展的风气与习性，主管也无法带动。
3、本身的技巧不足，习惯未建立，同仁也缺乏共识。
但不管问题有多少，不发展组织，你就注定要独善其身，饱受压力；你要日复一日的扛起业绩，你的收入会被限制在一定的水平下；你无法复制你的技术与知识，无法用众多分身帮助社会、造福人群；你在保险界的贡献仅限于你的劳动努力。
发展组织必备法则：
1、“找对人”比“找到人”更重要。
2、找人就象生小孩一样，需抚养、培育、训练、容忍。
3、对新人不能太溺爱，也不可以太严格。
4、建立“增员其实不难，辅导比较难：辅导本不难，有一套系统化的方法就简单多了”的理念
5、列出详细的增员计划、建立培训、追踪体系。
发展组织必备的工具：
行业介绍
公司介绍
*毅力：没有毅力，经不起短暂的挫折。
*能力：没有能力，什么都免谈。
只要掌握方法，增员并不难
结论：“工欲善其事，必先利其器。”
增员谋略的第一步就是增员准备，我们要想做好增员工作，就必须准备好增员必备的工具，保持循序渐进，就会必有所成。
自然界的各种现象均有一套各自遵循的法则，人类行为也不例外，发展组织时有一些必然依循的法则及准备的工具。
*态度不卑不亢。
*引导名单的来源方向。
*不要让推介者感到为难，
*轻松自在的让推介者自行提出名单。
*多练习，不要怕失败和没面子。
*嘴里要长提某人又帮忙之话。
*无论成功与否都要立即回报，让推介人安心。
*常将推荐人向推介人告之现状。
一种米养百样人，寻找增员对象就象女人在挑老公，不但要挑剔性情、脾气、还要分析优缺点。寻找增员对象一般分为推荐和随机增员两种。

彩卡纸
无
15分钟
讨论学员对培训的期望
授课方法：讲授、讨论法
1、每位学员彩色卡纸写出期望
2、每张卡纸都粘贴在培训教室墙上，留作培训总结使用
彩卡纸
无
5分钟
介绍学习目标
授课方法：讲授法、讨论法
1、介绍学习目标
2、讨论学习目标
投影仪
无
10分钟
介绍日程培训安排
授课方法：讲授法
1、讲授培训日程安排课表
2、要求出勤纪律
3、介绍作息时间
投影仪
无
10分钟
确定培训班行为规范
授课方法：讨论法
1、产生班级管理团队
2、制定培训班行为准则
活页挂纸
无
15分钟
介绍中国创业培训概况
授课方法：讲授法
介绍中国创业培训项目概况，培训内容等信息
投影仪
参照讲师培训手册第一部分
5分钟
总结
授课方法：讲授法
1、回顾本节内容
2、对学员反馈问题给予回答
第1课
教学目标：这节课结束时,学员能够：
1、学员间互相了解
2、熟悉学习目标和培训内容
视觉教具：投影仪、活页挂纸、彩色卡纸、黑（白）板等
授课时间：90分钟(8:30-10:00)
时间
内容概述
授课方法和内容解释
教具
教参
5分钟
欢迎学员
介绍培训内容
授课方法：讲授法
1、欢迎所有学员
2、培训班培训内容介绍
3、市场营销计划，要了解顾客和竞争对手情况
投影仪
无
5分钟
介绍讲师
授课方法：讲授法
介绍讲师和培训班的期望
投影仪
彩卡纸
无

创业培训讲师大赛课程设计作品制作要求及评分标准一、作品提交内容（一）必须提交内容1.第二届全国创业培训讲师大赛课程设计作品推荐表。

2.教学计划。

可参照新版讲师手册中的讲义内容格式，包括以下内容要点：•课程题目•教学目标•教学总时长（不低于90分钟）•教学详案：应将教学内容合理分解成若干教学要点，并在每个教学要点注明相对应的授课时间、教学方法、视觉教具、注意事项等。

其中教学方法要说明详细安排，如小组讨论法要说明分组原则/方式、分组数量、各组议题等；游戏法要说明游戏操作流程/要点、游戏结果、以及与教学要点关系等；案例分析法要补充案例内容，说明案例出处、案例结论，以及与教学内容要点关系等。

3.视觉教具说明及呈现效果展示。

包括以下内容要点：•PPT课件•活页挂纸、彩色卡纸、视频、实物等。

为便于理解，须对应每一个教学要点，提交视觉教具布局照片或示意图。

4.必要的教学辅助资料，如教学计划中应用的案例、阅读材料、练习、作业等。

如设计的某教学方法、视觉教具、教学辅助资料对目标学员群体或某地域有特殊帮助，可突出说明。

（二）自选提交内容1.课程设计理念和思路。

2.关于课程设计亮点的阐述。

3.课堂实景照片或视频。

4.需要特别说明的教室布置方案及其他教学详案中无法充分说明的教学设计。

5.针对可能出现的计划外情况的预案或备用教学方案。

6.上述未提及，但有必要补充的资料或说明。

二、作品提交格式要求上述内容要以电子文档形式提交，格式要求如下：•WORD文档（.doc/.docx）•EXCEL文档（.xls）•PPT课件（.ppt/.pptx）•图片文档（.jpg/.gif/.png）•PDF文档（.pdf）•视频（.mpeg/.mpg/.mp4）•音频（.mp3）注：非电子文档的教具等，可以通过拍照、拍摄形成图片、视频或其它前面列出的标准格式后提交，对应原件须保留待查。

每个参赛作品的全部提交资料应单独整理压缩生成一个单独的压缩包文件（.rar/.zip）。

SYB创业培训师资班培训笔记考试要的汇总（仅供参考、恳请指正修改）一、SIYB项目介绍1、SIYB项目产品产生你的企业想法（GYB）创办你的企业（SYB）改善你的企业（IYB）扩大你的企业（EYB）1.2、培训特点：满足小企业家的需求、模块化、通俗性、学用结合高度参与、统一教材、后续服务、质量管控1.3：SIYB与SYB的区别：SIYB 是整个创业项目的总称；SYB是SIYB的一个培训产品SYB培训的特点：国际品牌:40多种语言、84个国家使用；*参与性培训方法和从实践中学习；*结构设计模块化；*以教材为基础，通俗易懂，可操作性；*融课堂培训与质量监控、后续服务于一体，具有很强的实用性。

（满足小企业加需求、模块化、通俗性、学用结合高度参与、统一教材、后续服务、质量管控）SIYB培训周期（掌握）一、SYB培训2.1目标：培养创业创新思维、提高综合素质、识别市场机会、完成企业构思计划、掌握管理必备知识2.2对象：潜在创业者、新企业老板、需要制定企业计划的企业主2.3培训周期：推介(市场营销）-学员筛选-培训需求分析、实施培训、后续支持服务（整个周期都要监督与评估）SYB课程结构及内容：（十步）（掌握标准名称）第一步、评价你是否适合创业；第二步、建立一个好的企业构思；第三步、评估你的市场；第四步、企业的人员组织；第五步、选择你的企业法律形态；第六步、企业的法律环境和责任；第七步、预测你的启动资金；第八步、制定你的利润计划；第九步、判断你的企业能否生存；第十步、开办你的企业。

GYB课程结构及内容：什么是企业想法你适合创办企业吗产生你的企业想法筛选最优的企业想法你自己的企业想法四：创业计划书的步骤4.1企业概况4.2创业者个人情况4.3市场评估4.4市场营销计划4.5企业组织结构4.6投资4.7流动资金（月）4.8销售收入预测（12个月）4.9销售与成本计划4.10现金流动计划五、SYB讲师与讲师职责1、SYB讲师：格局、持续发展力、项目运行、知识体系、授课能力、指导能力、培训周期、多方协调、师德2、SYB讲师职责教师职责1、教师选择标准：⑴学历：大专以上，学习过企业管理或工商管理；⑵经验：有企业管理的经历和经验；⑶有成人教育工作经历；⑷有时间并愿意长期从事创业培训工作；⑸能够熟练运用SIYB教学语言进行培训。