学校宣传片解说词

一、前言

吉兴乡中学坐落在美丽的松花江畔，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。

二、学校简介

吉兴中学是一所规范化农村寄宿制中学，始建于1963年，原校名红星中学，至今已走过54年的风雨历程，谱写了一部辉煌的乐章。在这54年的岁月长河中，吉兴中学在县委、县政府和吉兴乡政府的正确领导下，在县教育局的直接领导下，在几任领导、几代教师的辛勤努力下，现如今已发展成为一所管理理念先进，教学特色鲜明，教学质量一流的农村寄宿制中学。

三、学校基本状况

学校占地面积32796平方米，建筑面积5004平方米，其中2008年投入使用的综合楼1112平方米，2010年投入使用的宿舍楼2358平方米，2011年投入使用的教学办公楼1385平方米。理化生实验室各73平方米，实验设备齐全，实验开展正常，有计划，有记录。图书室现有图书近7000册。新建厕所面积130平方米，门卫房面积50平方米。学校现有12个教学班，学生454人，拥有教职工53人，其中，学士学位11人，本科学历占任课教师的75%，大专学历占任课教师的25%，教师学历全部达标。

四、校园环境

漫步校园，风景如画：绿草葱葱，古树争荣，柳树迎风摇曳，杨树苍翠欲滴……学子们或促膝研讨，或指点江山，更凭添了几分诗意与灵性。好一方清新纯净的育人沃土，好一个纤尘不染的成才摇篮！

绿树掩映中，一幢幢现代化建筑巍然耸立，交相辉映：翰墨飘香的教学大楼，功能齐全的综合楼，藏书丰富的图书馆，科学现代的田径场，条件优越的学生公寓，窗明几净的环保食堂，……在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体；现代教育理念下人与自然和谐发展，物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释。

五、教师队伍

1 某某县某镇某小学宣传片解说词

邹公流芳，开启文运盛昌；红军留迹，传扬红色荣光。八景连襟，点缀杏坛芬芳；良师化泽，孕育栋梁遍疆。北瞻凤凰展翅皓月千里，南观石虎高岗凉风惬意，东临温泉倒流文昌书院，西看扇子金鱼狮子回头。在黔北经济文化重镇某这片秀美神奇、钟灵毓秀的大地上，闪耀着一张靓丽的教育名片——某县某镇某小学。

这里是快乐成长的乐园，希望的种子在这里发芽；这里是文明传承的福园，纯真的童年在这里熏染；这里是书香浸润的馨园，梦想的风帆在这里启航；这里是一方秉承“笃行为美，向上为魅”校园精神的芳草地。

【片花】薪火相传 魅力校园

七十年踔厉奋发，七十年高质发展。学校始创立于1950年，经岁月年轮不断发展沉淀，成就了今天的星小辉煌。现校舍建于某年，占地面积某平米，建筑面积某平米，五大功能室齐全，并配有专职教师管理。绿化面积某平米，走进校园，书声琅琅、鸟语花香、绿树成荫，有“花园式”校园的美誉。学校现有教学班某个，学生某余人，他们朝气蓬勃、笃行成才、天天向上。

近年来，学校先后培育一大批省市县级名师骨干走向遵义各地教育岗位。历经七十余载历史文化积淀和一代代星小 2 人的辛苦耕耘，硕果累累，学校将大批学子由“半亩方塘”送往“星辰大海”，是某县域内一所充满魅力的高品质乡村校园。

【片花】党建引领 魅力师资

党建引领铸师魂，魅力四射提质量。学校始终把党建引领师德师风建设作为一项常态化课题抓紧抓实，通过系列学习教育，着力打造一支充满魅力的师资队伍。充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，以“双培养”为引领，以党风促校风，校风促教风，教风促学风，倾力打造了“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。

学校现有党员教师某名，他们引领全校某名教师，爱岗敬业、为人师表、勇担使命，用教师人格魅力感染、熏陶学生，让学生茁壮成长，形成了“严谨治学、创新善教、厚德笃行”的教风，他们以满腔诗意情怀点缀桃李芬芳，以无限匠人汗水浇筑满园春色。

【序 曲】

巍巍骑峰下，滔滔玉溪旁，一颗教育的明珠正在冉冉升起——宜章县三完小。

【介 绍】

2014年，我校共有42个教学班，学生3330人，教职员工115人。是宜章现在人数最多的小学。在范向梅校长的强有力的带领下，全体行政人员和老师同心协力，全新建构了快乐教育的精神动力系统。独特有效的校训：立德、笃学、健康、和谐。教风：严谨、求实、开拓、创新。学风：勤学、精思、会学、高效。

以“书香校园”为切入点，强力营造学校文化氛围。把古代经典挂在墙上，刻在柱上，唱在嘴上，流淌在孩子的心灵上。“每一面墙都会说话，每一个柱子都可以育人”。独具特色的校园文化，使孩子们在潜移默化中接受经典的熏陶。

以“信息校园”为投入点，率先建造现代化校园信息系统。建设校园网，投入30多万元给每个教室配备活动黑板，多媒体讲台，网络电视，电子白板。让老师彻底摆脱了一支粉笔一块黑板上课的困窘。投入20万配备全县唯一一套课程录播系统。这样的舍得为学校教育提供了坚实的基础。

以“科研校园”为闪光点，全力打造“高效课堂”的品牌。在城乡一体化进程中，三完小首当其冲：3330人！学生人数暴涨，这既是一种信任，更是一种挑战！虽然不堪重负，但三完小人勇于担当，一个人当两个人使，用责任找到了平衡点。三完小人更富于智慧，巧妙的探索形成自己的教学品牌——“高效课堂”。强调构建了“三四三”教学模式。语文的“三悟”课堂教学模式”。数学的“四疑”教学模式。英语的“三话”教学模式。营造了师生平等、民主、和谐、开放的课堂氛围，极大地提高了课堂教学效率。

以“平安校园”为支撑点，全面落实校园平安管理。警民互动，联合治理，为学生营造安全的学习环境。参观消防大队、紧急疏散演练，防灾难于未然。全新创造“雏鹰争章”的德育模式。在生活中对孩子进行差异化，立体化，个性化的评价。设立了友爱章、学习章、创造章、体育章、劳动章、艺术章、守纪章、关爱章，学生们为自己能成为“三小之章”而时刻努力。对学生形成良好的交往行为起了推动和促进的作用。

在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。

胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地3.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15 个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师 68名，初中部教师本科毕业率达到78.95%，小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班，学生1113人。

学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “求知、博学、争先、感恩” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向；科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识；吊牌、暖气罩上的格言警句，则成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。